高一必修一 Unit 2 English around the World专题复习含知识要点例题和解析.docx

高一必修一 Unit 2 English around the World专题复习含知识要点例题和解析.docx

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高一必修一Unit2EnglisharoundtheWorld专题复习含知识要点例题和解析

高一必修一Unit2EnglisharoundtheWorld专题复习

专题

高一必修一Unit2EnglisharoundtheWorld

目标

互动探究，能力备考

重难点

掌握考纲词汇和句型

常考点

词组搭配在阅读理解中的运用

【重点单词】

1．official[əˈfɪʃl]adj.官方的；正式的；→officen．办公室→officer[’ɔfɪsə]n．官员

2．voyage[ˈvɔɪɪdʒ]n．航行；航海

3．native[ˈneɪtɪv]adj.本国的；本地的n．本地人；本国人

4．actually[ˈæktʃuəli]adv.实际上；事实上

5．base[beɪs]vt.以……为根据n.基部；基地；基础→basic['beɪsɪk]adj.基本的；基础的

6．gradual[ˈgrædjʊəl]adj.逐渐的，逐步的→graduallyadv.逐渐地，逐步地

7．identity[aɪˈdentəti]n．身份→identical[aɪ’dentɪkl]adj.相同的→identify[aɪ'dentɪfaɪ]v．确定；认出；鉴定

8．fluent[ˈflu:

ənt]adj.流利的；流畅的→fluentlyadv.流利地，流畅地→fluency[’flu:

ənsi]n．流利，流畅

9．frequent[ˈfri:

kwənt]adj.频繁的→frequentlyadv.常常；频繁地→frequencyn．频率；频度

10．usage[ˈju:

sɪdʒ]n．使用；用法；词语惯用法→usefuladj.有用的→usen.&v．使用，用途

11．command[kəˈmɑ:

nd]n.&vt.命令；指令；掌握→commandern．指挥员，司令员

12．request[rɪˈkwest]n．&vt.请求；

13．expression[ɪkˈspreʃn]n．词语；表达

→expressv．表达→expressive[ɪk’spresɪv]adj.富于表情的；有表现力的

14．recognize[ˈrekəgnaɪz]vt.辨认出；承认；公认

→recognizable[’rekəgnaɪzəbl]adj.容易认出的；易于识别的

→recognition[,rekəg’nɪʃn]n．认出；认识；识别

15．accent[ˈæksənt]n．口音；腔调；重音

16．lightning[ˈlaɪtnɪŋ]n．闪电

17．straight[streɪt]adj.笔直的；正直的&adv.笔直地，直接地

【重点短语】

1．becauseof由于；因为

2．comeup走近；上来

3．atpresent现在；目前

4．makeuseof利用

5．suchas例如……；像这种的

6．playapart/rolein扮演一个角色；参与

7．everbefore从前

8．evenif/though即使

9．bebasedon以……为基础

10．overtime长期以来

11．intheearlydays在早期

12．thesameas相同于

Theyouthoftodayhasgreatopportunitiesthaneverbefore.比以往都...

现在的年轻人比以往任何时候都有更多的机会。

【词汇短语过关】

1．nativeadj.本地的；天赋的n.本地人；本国人

benativetosw.　原产于某地

one’snativecountry/land　本国，祖国

nativeplace　出生地

one’snativelanguage　本国语，本族语，母语

anativeofsw.　当地人/产于……的动/植物

[即学即练]　

（1）Chinaisour,andChineseisour.中国是我们的祖国，汉语是我们的母语。

（2）Thetiger__________________India.这种虎产于印度。

（3）Heis__________________Beijing.他是北京人。

答案：

nativecountry；nativelanguage；isnativeto；anativeof

2．basevt.以……为根据n．基部；基地；基础

basesth.on/uponsth.以……为基础（或根据）

thebaseofacolumn[ˈkɔləm]/glass/pyramid[ˈpɪrəmɪd]柱基/玻璃杯底/金字塔底座

amilitary[ˈmɪlətri]/naval[ˈneɪvl]base军事/海军基地

[即学即练]　

（1）Whatareyou______thistheory______？

你这种理论的根据是什么？

（2）Theydecidedto______thenewcompany______NewYork.他们决定将新成立的公司总部设在纽约。

（3）Thetownisanideal______fortouringthearea.这个镇子是在这一地区旅游观光的理想地点。

答案：

basingon；basein；base

3．commandn．命令，指令；掌握vt.&vi.命令；指挥；支配

atone’scommand随心所欲地

at/byone’scommand奉某人之命

incommandof指挥；统帅

underone’scommand由……指挥

takecommandof担任……的指挥

haveagoodcommandof很好地掌握

commandsb.todosth.命令某人做某事

commandthat...（should）do...命令……

[即学即练]　

（1）Thearmyis.军队由国王直接统率。

（2）She______________________________theGermanlanguage.她精通德语。

（3）Hecommandedus____________immediately.＝Hecommandedthatwe____________immediately.

他命令我们马上离开。

答案：

undertheking’scommand；hasagoodcommandof；toleave；shouldleave

4．requestn.&vt.请求，要求

requeststh.of/fromsb.向某人请求某物

requestsb.todosth.请求某人做某事

requestthatsb.（should）dosth.请求……

It’srequestedthat...据要求……

atone’srequest应某人之请求

attherequestofsb.应某人之请求

beinrequest有需要，受欢迎

makearequestforsth.请求，要求……

[即学即练]　

（1）Thesematerialsare.急需这些材料。

（2）She________________________somewater.她请求给点水。

（3）MayI______yourattention？

请你们注意一下好吗？

（4）Irequest（ofhim）thathe____________.我要求他离开。

（5）Visitorsarerequested__________________thepaintings.游客不许动油画。

答案：

ingreatrequest；madearequestfor；request；shouldleave；nottotouch

5．recognizevt.辨认出；承认

recognitionn．认出，识别

recognizableadj.可认出的

recognizedadj.公认的

recognizesb./sth.by/from...根据…认出某人/物

recognizesb./sth.as/tobe...承认某人（物）是……

It’srecognizedthat...人们公认……

outof/beyondrecognition认不出来

[即学即练]　

（1）I____________Mary______hervoiceonthephone.我在电话中根据声音辨认出是玛丽。

（2）Lawrence’snovel______eventually___________________/____________aworkofgenius.劳伦斯的小说最后被认为是天才的作品。

（3）________________________environmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。

答案：

recognizedby;wasrecognizedas/tobe;Itisrecognizedthat

6．becauseof因为，由于

becauseof是介词短语，后跟名词、代词或动名词。

because是连词，后跟从句。

[即学即练]

（1）Hewasabsentnot____________hisillness,but_____________hisfatherdied.他缺席不是因为他生病，而是因为他父亲去世了。

（2）Itwas__________________thathehadgoneabroad.那是因为他出国了。

答案：

becauseof because;becauseof

（3）Herealizedthatshewascryingbecauseof________________________.他意识到她哭是因为他说的那些话的缘故。

（4）Becauseof________________________，Isaidnothingabouthermistake.因为她丈夫在场，对她的错误我就没说什么。

答案：

whathehadsaid;herhusband’sbeingthere/presence

★7．comeup走近；（植物）发芽；（太阳）升起；出现；被提及

（1）＝comeforward走近；赶上；上来

（2）＝rise;cometoahigherplace（esp.thesun,themoon）（太阳、月亮）升起

（3）＝bebroughtupfordiscussion;bementioned被提出（讨论），被谈到；引起注意

（4）＝occur/happen（尤指意想不到地）发生

（5）＝presentoneself出席，参加，到场

（6）＝appearabovethesoil;begintogrow露出地面，发芽

[即学即练]　

写出下列各句中comeup的意思。

（1）I’llletyouknowifanythingcomesup.____________

（2）Achildcameuptomeandshowedmethewaytothestation.________________

（3）Yourquestioncameupatthemeeting.________________

（4）Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncameup.___________

（5）Theyoungtreeshavecomeup._________

（6）Icameupforaninterviewbutdidn’tgetthejob.________

答案：

发生;走近/走上来;被提出讨论;升起;发芽;到场

【拓展】

comeupwith想出；提出

comeabout发生

comeacross偶遇；偶然发现（＝comeupon）

comealong一道来；一起去；进步；赶快

comeback回来；sth.~tosb.记起

comethrough穿过

comeon（风、雨等）到来；演出；赶快；得了吧

comeout出版；出来，出现；结果是

cometo苏醒；总计；达到；谈到

8．makeuseof利用；使用

makefulluseof充分利用

makethebestuseof尽量利用

makegooduseof好好利用，合理利用

makelittleuseof没有很好地利用

[即学即练]　

（1）Weshould____________________everyminutetolearnwell.我们应该充分利用每一分钟好好学习。

（2）Ourfactory______________________________robots.我们工厂正越来越多地使用机器人。

答案：

makegooduseof;ismakingincreasinguseof

拓展：

beofgreatuse很有用

gooutofuse不被使用，废弃

comeintouse开始被使用

beinuse在使用中

bring/put...touse加以使用

【注意】在学习语言的过程中应注意语言的活用以及词的搭配。

Howmuchdoyouknowabouttheusethatwehavemadeofthemoney？

（句子中use做先行词，关系代词that代替use，在定语从句中做make的宾语。

）

我们对钱的使用情况你了解多少？

9．playarole/partin在……中担任角色；在……中起作用

playanimportantrole/partin在……方面起重要作用

playtheroleofsb.＝play/actthepartofsb.（在剧中）扮演某人的角色

playtheleadingrole起主要（带头）作用

[即学即练]

（1）Scienceandtechnologydevelopingagriculture.科技在发展农业中起重要作用。

（2）Hewill________________________thedoctorinmylatestdrama.他将在我最新的戏里出演医生的角色。

答案：

playsanimportantrole/partin;play/acttherole/partof

【重点句型详解】

1．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所说的英语不尽相同，也可以相互交流。

句中evenif相当于eventhough,意为“即使；尽管”，引导让步状语从句。

evenif/though引导的从句中可用现在时代替将来时。

①Evenifyoudon'tlikeflowers,youshouldn'tmisstheflowerexhibition.即使你不喜欢花，这次花展你也不应错过。

②Wehavedecidedtovisitthemuseumevenifitrainstomorrow.我们已经决定明天去参观博物馆，即使下雨。

[即境活用]　

Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,______theyknewittobevaluable.（2007•浙江）

A．asif　B．nowthatC．eventhoughD．sothatturnadeafear充耳不闻

解析：

答案C，eventhough＝evenif“即使”，引导让步状语从句。

【拓展】

（1）引导让步状语从句的引导词还有although,though,nomatterwhen/what...,whenever,wherever,however等等。

Eventhoughyouachievegreatsuccessinyourwork,youshouldnotbeconceited.[kən'si:

tɪd]即使你们在工作中取得了巨大的成绩，也不应该自满。

Whateveryoudo,doitwell.不管你做什么，把它做好。

Howeverhotitis,hewon'ttakeoffhishat.不管多热，他都不摘下帽子。

（2）as也可以引导让步状语从句，但要把其表语、谓语或宾语前置

①n.+as+主语+v.且前置的名词习惯上不加冠词

Girlassheis,shecangoaloneinthedarkness.尽管她是个女孩，她敢一个人走夜路。

Childasheis,heknowstohelpeachother.他虽然是个孩子，却知道帮助别人。

②adj.+as+主语+v.且动词通常为系动词，位于句首的形容词是其后系动词的表语

TiredasIwas,Itriedtohelpthem.虽然我很累，我还是努力帮助他们。

虽然看起来不太可能，但却是真的。

Impossibleasitseems,itistrue.

③动词原形+as+主语+情态动词或助动词，且若表示情态意义则选用情态动词，陈述事实则用do,did,does等助动词

Objectasyoumay,Iwillgo.即使你反对，我也要去。

LosemoneyasIdid,wegotalotofexperience.钱虽然丢了，我们却得到了许多经验。

④adv.+as+主语+v.

MuchasIlikeParis,Icouldn’tlivethere.尽管我很喜欢巴黎，但我不能住在那里。

Hardastheytried,theycouldn’tmakeherchangehermind.

尽管他们做了很大努力，却没法让她改变主意。

⑤分词+as+主语+v.

Raininghardasitis,I’mgoingoutforawalk.虽然正在下着大雨，我还是要出去散步。

Surroundedaswewerebytheenemy,wemanagedtomarchforward.虽然我们被敌人包围着，但我们还是设法前进了。

【总结】as引导的让步状语从句大多数表示“即使...，但是...”，也可以用来表示原因，原因从句与主句之间有因果关系。

Tiredashewas,hesatuplatestudyingatnight.他虽然和疲倦了，但还是学习到很晚才睡。

（表让步）

Tiredashewas,hewenttobedearly.因为很累了，所以他睡得很早。

（表原因）

2．Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你，（世界上）没有什么标准英语。

（1）believeitornot信不信由你。

常在句中做插入语。

Believeitornot,herefusedtoacceptouroffer.信不信由你，他拒绝接受我们的帮助。

（2）nosuchthing没有这样的事情。

such与all,no,some,any,few,little,many,much,several,one等词连用时，应位于它们的后面。

Thereisnosuchstreetinthecity.这城市没有那样的街道。

Hesaidhedidn'thavetimeormadesomesuchexcuse.他说他没有时间或别的诸如此类的借口。

[即境活用]　

I’mamazedtohearfrommyschoolteacheragain.______，itistenyearssincewemetlast.（2009•安徽）

A．InawordB．What’smore C．That’stosayD．Believeitornot

解析：

答案D，句意：

想不到又一次收到学校老师的来信，信不信由你，我们上次见面还是在十年前。

inaword总之；what’smore而且；that’stosay也就是说；believeitornot信不信由你。

★3.IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakers...

（1）anumberof许多的、大量的，谓语动词用复数

Anumberofpeoplehavecome.

（2）thenumberof...的数目，把数目看作一整体，谓语动词用单数

Thenumberofhomelesspeoplehasincreased.

只能修饰可数名词的词组

只能修饰不可数名词的词组：

可修饰（不）可数名词的词组

alarge/great/goodnumberof

agoodmany

dozensof/scoresof

quiteafew

agreatdealof

alargeamountof

alargesumof

quitealittle

plentyof

alotof/lotsof

alargequantityof

quantitiesof

【自我完善，误区备考】

1.recognize/realize/know

（1）recognize指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。

（2）realize强调在经过一个过程后的了解。

（3）know是延续性动词，指互相间十分熟悉、