东北师范大学《中小学语文教材研究》15春在线作业2满分答案.docx

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东北师范大学《中小学语文教材研究》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《中小学语文教材研究》15春在线作业2

满分答案

一、单选题

1.间接抒情指（），情由景生，如“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”。

A.见景生情

B.触景生情

C.有感而发

正确答案:

B

二、多选题

1.语文教材的科学性包括：

（）。

A.传达的知识要准确

B.表述的事物要真实

C.阐明的观点要正确

D.所作的分析要客观

正确答案:

ABCD

2.在口语交际教学实施的过程中应坚持原则：

（）创新性原则；有效针对原则。

A.情境性原则；

B.双向互动原则；

C.思维训练原则；

D.实践性原则；

正确答案:

ABCD

3.议论类即以议论为主要语言表达方式的口语交际活动。

比如有（）等。

A.讨论

B.辩论

C.口头评论

D.演讲

正确答案:

ABCD

4.在口语交际的过程中，必须具有（）。

A.专一的注意力，瞬间的记忆力，

B.丰富的想象力和联想力，

C.以及准确、敏捷的辨别能力，

D.随机应变的能力和高度的概括能力

正确答案:

ABCD

5.阅读记叙文应从：

分析主题思想；

A.分析结构层次；

B.分析语言特色；

C.分析表达方式；

D.分析写作特点

正确答案:

ABCD

6.教学评价的建议：

A.评价要在具体的交际情境中进行

B.评价要体现三个维度的目标

C.评价要以激励为主

D.评价主体要实现多元性

E.评价体系要体现开放性

F.评价方法要实现多样化

正确答案:

ABCDEF

7.语文教材依技能训练区分为：

（）

A.朗读教材

B.阅读教材；

C.作文教材；

D.口语交际教材

正确答案:

BCD

三、判断题

1.教材内容是体现基础教育的质量、任务和学科的教学目标，符合教学计划、课程标准规定的各项要求。

A.错误

B.正确

正确答案:

A

2.教科书中选文不必要求各项均等，但应适当照顾到各方面的比例。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

3.一部理想的语文教材不但需要具有很强的思想性和科学性，还要具有趣味性。

这是由学生的年龄段和接受心理所决定的。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

4.在整个社会、自然界、人的生活中都存在着语文学习的话，那么这些地方也就都有可以用作语文教学的材料，也就是语文教材。

A.错误

B.正确

正确答案:

A

5.语文特殊能力主要是指阅读能力和写作能力。

A.错误

B.正确

正确答案:

A

6.“教学中确立学生的主体地位”这点在业内已达成了共识。

有人认为既以学生为主体，就要充分发挥其主观能动性，因而教材中较少提供助读材料，提倡学生自己去收集；也有人认为学生要达到无师自通的程度，要靠教材提供更多的学习资源，因而教材用大量的笔墨编写助读系统。

这两种不同的教学观，催生了两种教材的不同风格。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

7.感受插图本身的艺术美，教材中的插图有大量的绘画，有油画，有工笔，有写意.

A.错误

B.正确

正确答案:

B

8.直接抒情即触景生情，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

A.错误

B.正确

正确答案:

A

9.分析议论文的结构，就是分析作者的思路，分析作者怎样用论据证明或反驳论点的，因此要重点学习论证方法，以了解用论据证明论点的过程。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

10.直接抒情即触景生情，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

”

A.错误

B.正确

正确答案:

A

11.口语交际是一种双向互动活动，任何单向行为都不可能构成真正意义上的交际。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

12.教材的文字、插图即语言文字要规范、简练。

内容要生动活泼、富有启发性和趣味性，注意不同年龄段学生的语言特点。

插图要符合文章的内容要求，又助于学生对文字内容的理解。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

13.教科书把口语交际内容分两个系统编排，一个是与阅读结合在一起，另一个是与综合性学习结合在一起。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

14.合作意识和合作能力，是当今社会公民必须具备的素质。

语文综合性学习提供了学生交流和合作的环境。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

15.依技能训练区分的语文教材有：

阅读教材；作文教材；口语交际教材

A.错误

B.正确

正确答案:

B

16.课标对语文知识是提倡简练和管用的，指明了语文知识教学的大方向。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

17.教育观念不同，编写出的教材会相同。

根据不同教育观念编写的教材类型有：

文化本位的教材；社会本位的教材；个人本位的教材

A.错误

B.正确

正确答案:

A

18.在反映社会美的课文中，反映人心灵美的课文占的比重最大。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

19.审定制即由民间编写经国家或地方教育行政部门审查、批准的制度。

实行这种制度的有日本、西班牙、以色列、土耳其、印度尼西亚、泰国等。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

20.教科书之所以为口语交际设置话题和情境，是因为“口语交际”重在培养学生的交往能力，并把这种能力作为公民的必备素养。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

21.陈述性知识是关于世界是什么的知识，程序性知识是关于如何做的知识。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

22.阅读散文首先要从“形”入手，分析散文的“神”。

A.错误

B.正确

正确答案:

B

23.语文学科是综合性学科，体现在语文能力上，可以说是听说读写能力的综合。

A.错误

B.正确

正确答案:

B