小学生社会实践报告15篇.docx
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小学生社会实践报告15篇
小学生社会实践报告15篇
小学生社会实践报告1
近日，南师附小六年级的200多名师生来到南京市浦口区的五里行知实验小学，举行了为期两天的旨在学农的社会实践活动。
同学们在这里吃农家饭、做农家活，锻炼多多，收获多多。
行知小学实践基地为同学们的到来举行了简短而又热烈的欢迎仪式。
当天上午，首先进行了军训、整理内务的学习等。
下午，同学们在基地老师的指导下，来到南林大的实验农田，认识了水稻、棉花等农作物。
并走下农田，亲自体会掰玉米的乐趣。
虽然由于才下过雨的农田里有点泥泞，但同学们依然兴致勃勃。
回到基地陶艺室，大家又一起学习并动手制作陶艺，老师讲得仔细，大家听得认真，一个多小时的时间，好多同学做出了自己心仪的作品。
晚饭后，同学们聚集在操场，在燃烧的篝火旁进行联欢。
晚会上，同学们的小品、相声、歌舞、乐器等的表演精彩绝伦，赢得老师和同学们的阵阵喝彩。
而当学校领队吴玲副校长等老师共同登台演唱《明天会更好》时，将晚会的气氛推向了高潮。
次日，附小的师生们到茶场学习采茶。
大家拿着小箩筐，兴致勃勃地在茶园里走走看看采采，或三五成群，或自辟蹊径，不到一个小时，每个小组都采到了碧莹莹鲜嫩的秋茶。
随后，大家又来到一片草地上，进行最后一项活动——野炊。
喝着飘香的萝卜排骨汤，欣赏这野外宜人的秋色，同学们兴奋不已，欢笑声此起彼伏……
两天的实践活动，让不少同学晒黑了。
但在回校的途中，大家仍然对这难得的锻炼经历回味不已。
小学生社会实践报告2
大家好，我叫__x，我想，我们应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富。
所以今天，我去做好事了。
现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：
饭来张口，衣来伸手。
为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：
我要自立。
但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗！
中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：
嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦！
我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐商量好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗？
刘奶奶83岁了，帮帮她老人家是应该的。
小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊奇问我们：
乖乖们，你们来干什么？
”“是来洗碗的”刘奶奶很是不好意思，说：
“哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了”。
‘没关系，我们应该尊老，不用客气的”。
刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。
我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。
随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。
正当我兴高采烈想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。
我再想：
“呸，我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗？
没可能，油腻吗？
能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了！
”想完。
我打开水龙头，水“哗啦啦……”地冲着，我用手使劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。
我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻消灭得干干净净。
我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！
我再看看姐姐的碗，也很干净，我高兴的叫来了刘奶奶，刘奶奶第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。
刘奶奶高兴地说：
“哎呀呀，真漂亮，你们两个小家伙还真挺聪明啊，自己会洗碗，我可要好好谢谢你们啊，呵呵。
”刘奶奶刚要把我送出门，我妈妈回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告诉了妈妈，妈妈高兴的亲了我们，呵呵，今天真开心。
啊，我真开心。
小学生社会实践报告3
在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今天学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。
在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。
只见鸣翠谷在上头出现，看看远处的山多壮观多美丽呀!
随着导游的步子来到了喧誓的地方，我们开始喧誓了……随之而来的就是环保签名，只见白白净净的布立刻染成红色。
解下身上的包拿了一瓶水开始游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫?
”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中充满了一丝害怕而又兴奋、愉跃的心情。
开始我们和五班一起走，可五班的一人说：
“你们不会自己走啊?
”于是一气之下我们“开辟”了新的道路。
一向令人讨厌的杜艳一不小心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。
杜艳此时好像很高兴。
可能是因为以前我们总是欺负她嘲笑她，今天她好似感受到了一丝温暖一丝幸福吧。
我们齐声说：
“小心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万小心哪!
”这句话一传十、十传百，一直到最后一人声音才结束，随着优美动听的歌声我们下山了。
接下来我们的主要任务来了“野炊”。
平时在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她（他）们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的厨艺。
俗话说“民以食为天”，这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。
时间飞快，我们开始吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮观……
一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友谊，更加深入的了解对方的人品。
小学生社会实践报告4
一个学期的学习暂时告一段落，同学们可以过个愉快的寒假了，小学生寒假社会实践报告。
同学们的寒假生活到底怎么样呢？
我通过我的亲身经历，细致调查，发现同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开始就为自己制定了周密的寒假计划，把寒假里的学习、实践活动、锻炼身体都列入计划之中。
每天作息、活动都严格按照计划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活非常充实，既学到了知识，又参与了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。
可是，大多数同学的寒假过得并不理想，我在调查中发现，主要存在以下问题：
一、作息没规律许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床；到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。
二、放松学习。
有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。
至于老师布置的作业，那也是应付了事。
有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊！
”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高；还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
三、生活单调。
部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢？
我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情；家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯；街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。
这样，我们的寒假生活一定会更加精彩！
小学生社会实践报告5
去年年初开始，不少地方中小学进行了部分教科书的循环使用。
我在塔市驿部分中小学循环教材的使用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环使用的教科书上写字答题，给老师和学生都带来了“小麻烦”。
书本里的实验报告要重新复印
我在中心小学、邓家小学，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的老师。
有八成的家长和九成的学生赞成循环使用教科书，没有开始循环使用的学校里，九成以上的学生和家长都希望循环使用。
参与调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环使用教科书时，因为不能在上面写字填空了，就需要准备一个本子，抄写教科书上需要填写的内容。
比如说《科学》，里面就有一些实验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是自己复印，要不就是只听课，不做题了。
同学们反映，这样影响了教学的进度。
老师们也发现，这也制约了他们在教学过程中的有效指导。
调查小组的指导老师刘老师分析说，循环教材的使用确实能够培养学生爱护书籍的学习习惯，但影响了学生融入教学，一定程度上削弱了学生在教学过程中的参与性。
建议重新编循环教材
我们通过调查，建议循环使用的教科书需要重新编写，认为要把书本里需要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分离出来。
我们希望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教育部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改进循环教材，以便更有利于教学。
小学生社会实践报告6
孩子要放暑假了，上班族的家长有些焦虑，孩子怎么办？
放在哪里比较合适？
回老家考虑到孩子是否安全？
放在家里作息时间是否打乱？
一连串的问题可能都会突涌在家长的脑海盘旋。
家长报暑假特长班成了主流。
晚上我和两位交往默契的朋友妈妈在笑谈中商量孩子的暑假安排。
在未返校前，让三个好朋友尽兴的在一起玩耍。
号称两位公主和一位王子的三个好朋友是让人羡慕的好伙伴。
从来没有争吵。
有着无尽的话题。
那份开心让家长看到是舒畅的。
我们想批发些雪糕和玩具让她们去卖。
但转念一想让三个孩子守着一盒子挚爱的雪糕却不能吃，看着一摊绚丽诱惑的玩具不能玩。
确实是一种精神折磨。
最终觉得在小区门前卖馒头可以实行。
白天我的精力被这样的想法占据一定的位置，还可以把小时候看过的书进行折扣分类为区域进行变卖。
想法已经成熟而且在她们可以完成的范围内掌控，我觉得可以实施了。
我用地垫剪了一个大桃心做牌子，女儿晚上回家均衡的写上：
“暑假社会实践，请支持。
谢谢！
。
“的标语。
第二天早晨我和女儿到市场上买了装馒头的保温盒还有袋子。
回来后又给保温盒穿上了温馨独特的外衣。
甚至把”鞋盒储蓄所“也配套穿上了工作服。
我决断的举动让两位妈妈诧异中欣然接受。
中午孩子就即将在兴奋的期待中得以实现了。
__的三位小主人公在将拉开社会实践的序幕前，我有必要简单介绍一下。
一号女生：
__，爱称乐乐，一年级学生。
白净高挑。
文静懂事乖巧。
家务能力强。
在幼儿园里就是老师的得力帮手。
但对妈妈的依赖感强，至今让我们记忆犹新的事情是有一次妈妈在家里包饺子，开门和隔壁阿姨说话的时间，转身回来发现她竟然快速精美的包好了一半。
妈妈惊讶极了。
因为她从来没有包过。
后来听孩子说在奶奶家学过，觉得在合适的时候她想这样做，这就是家务能力强的单面。
二号男声：
__，二年级学生。
白净帅气。
数学口算快源于在生活中购物时计算训练。
这是兴趣所致。
想象力丰富，对剪纸、折纸有很浓厚的兴趣，看到书上复杂的的折纸不需要指导就可以学会，甚至是自我创造。
但性格倔强。
三号男生：
田__，二年级学生。
黑黑瘦瘦的小女生，独立能力强。
善解人意，喜欢看书、唱歌。
做事较认真。
但是吃饭太磨蹭。
她是我的女儿。
我们对她们的实践有所担心和期待。
提前对孩子的工作有了大概的分工，本钱投资——__15元，倪少航17元，__10元。
任务分工——__负责拿馒头，但不能用手直接拿，要用袋子隔着拿。
__负责吆喝。
倪少航负责收钱算账。
第二天分工可以轮换。
20__年6月28的中午我去进货，如约到了小区门口，孩子们已经准备好了，我把30个馒头倒在保温盒里，告诉她们销售要点，首先要吆喝。
然后我们大人退后静观其变。
三个孩子第一次面对这样的事情，从她们的背影就可以判断出她们的心里也是紧张的。
僵硬的站立在那里，即使我们在后面鼓励她们喊出来，但还是没有进展，一旁卖水果的阿姨沉不住气了，走上前去教导她们来人了要说叔叔、阿姨要馒头吗？
不能直直的站着。
要不人家不知道你们干什么的，听了阿姨的话，孩子们尴尬的咧着嘴。
过了一会，站在中间位置的乐乐立正姿态及其不自然的喊出了：
“卖馒头。
卖馒头"其他两人也小声的复合着。
一个阿姨走过来，看到爱心牌子，笑着说要两个馒头，三人激动的张罗着收钱，拿袋子，装馒头。
乐乐兴奋的直接用手抓起馒头就放进袋子，完全忘记了先前的培训。
待阿姨走后，我走过前去纠正了刚才的错误，她们也恍然大悟。
第一笔生意成交后，孩子们很高兴，过了一会，一辆面包车停在路边，下来一位穿蓝衣服的叔叔，张口就要20个，孩子们惊愕的忙碌着。
一旁买馒头的叔叔在给他们照相，我们家长知道，这是爱心叔叔，在为孩子们爱的鼓励。
后面陆续的过来人，有好奇的，有真心需要的。
我一看，30个馒头不到半小时就要卖完了，我又急匆匆的去进了24个馒头。
到了后期，孩子们慢慢进入了角色，喊得越来越自然和自信。
当奶奶提着刚从孩子手里买来的馒头要走时，听到孩子们有礼貌的说谢谢奶奶，欢迎下次光临。
奶奶吓了一跳，可爱的孩子们给了奶奶一个惊喜。
近十二点买完了所有馒头，孩子们高兴极了。
我告诉今天每人所得是一元八角。
妈妈们每人奖励五角。
但是鉴于今天的表现，__表现突出，从其他两人手里出一角钱给__，那__是所得两元，加上奖励共计两元五角。
__、田__所得是两元两角。
当知道要从自己辛苦所得里面抽出一角的时候，我看到__的眼里有了泪花，说她也喊了，我知道她也突破了自己，也努力了。
但是我说是喊了，但是声音只有__一人的，爸爸妈妈工作也是有奖罚制度的，要不然不公平不是吗？
__继续问：
”那晚上卖书呢？
“我知道她的意思，我说你卖书如果放的开真正用心了，也有奖励。
她好像看到了希望似的点头默认。
我让孩子们回家建立一个记
账本，把每天所得做一个记录。
五天后结账。
得到孩子们的认可后跟着各自的妈妈回家吃饭。
__跟着我坐在车里，我试探性的问：
”辛苦了，吃支雪糕？
“她爽快的答应。
我又问：
谁出钱？
如果是我出钱不行。
“她明白想吃雪糕必须要用自己的辛苦钱，她迟疑了一会儿坚定的说那不吃了吧。
我暗暗高兴。
晚上孩子们一起在广场玩的很快乐。
我和妈妈们希望孩子懂得团结、努力和坚持。
更重要的是体会她们所花的钱是来之不易的。
并且加以珍惜。
妈妈们觉得馒头挣钱太少了，相约第二天一早坐公交车去批发玉米卖。
（6月29）第二天的早晨我们来到蔬菜批发市场，一问玉米价格不理想，结果为玉米而来却带咸鸭蛋而归。
鉴于昨天的卖绩，我今天冲动的多进了馒头、又附加了米包、糖包。
还有咸鸭蛋。
昨天的大户叔叔没来，一开始卖的很慢，后来陆续来买的人渐渐多起来。
当乐乐看到自己家的奶奶出来买菜时，她也不轻易放过挣钱的机会，奶奶知道她喜欢吃糖包就买了两个。
12点已过，我们准备收摊回家吃饭，还剩12个馒头，两个米包没卖完，__还偷偷告诉我她给我留了个米糕和糖包，我明明看看他爸爸过来捧过场买了馒头和糖包，我在猜测她是饿了想吃特意放起来两个，还是想赶紧卖掉一个算一个？
有待继续观察然后再对症下药。
妈妈们家里也想添点米包吃，当__的妈妈准备掏钱买时，__使劲的拽着妈妈的衣角，说回家吃馒头行了，这个米包太贵了。
旁边卖蛤蜊的叔叔把馒头都买了，我不好意思的说吃不了这么多可以少要，叔叔说没事，让孩子赶紧回家吃饭就可以。
两个米包也被左边的阿姨买走了。
因天气太热，妈妈们决定先回家吃饭，晚上小区广场集合算账。
中午回家后__狼吞虎咽的吃了一个半糖包，半盘菜。
以前从没见过孩子吃的这么香。
她还告诉我当看到旁边卖蛤蜊的叔叔卖的哗哗地，她们急的呀。
我知道她们的责任心会一点点建立起来。
晚上集合的路上看到了乐乐，我疼爱的问：
“累不累．＂她说不累。
我说如果累的话可以不干了。
她说不行。
乐乐在家接到__的电话要早点出来集合算账，乐乐怕晚了，饭吃了一半就出来了。
__来的时候，沮丧的耷拉着头不高兴，吃着__送的巧克力也索然无味了。
我好奇的问为什么？
__妈妈说，爸爸今天晚上预定了明天的两个米包，他不乐意了，不知是不舍得还是嫌贵。
好像重要的是在期待我宣布今天的业绩。
我们找了一个合适位置坐下，我告诉孩子们，今天大家都做的很棒，面食都卖完了，但是其中我们要感谢卖蛤蜊的叔叔，他对你们的关爱买了需要吃好几顿的馒头，希望你们能够懂得感恩，等明天再卖的时候你们可以拿出一个米包免费送给叔叔吃，是否同意？
她们都点头。
又点拨了她们各自需要纠正的缺点，她们听的很认真。
虽然只有短短的两天经历，感觉学会了很多，感受了很多，懂事了很多。
乐乐回家后，觉得挣钱真不容易，在路上就吃了半个糖包，回家后告诉妈妈挣钱太不容易了，钢琴不学了吧。
我告诉她们，我们的目的不是让你们懂得不学了，而是要更加努力的学，才不辜负父母的辛苦。
她们好像真明白似的点头认可。
今天的业绩不错，比昨天翻倍还有余，当他们得知自己的劳动所得时，特别高兴。
玩到很晚我们各自回家了，快到家了，我决定把口袋里的两元钱消费掉奖励自己和女儿两根雪糕，当一摸口袋，钱不知道什么时候丢了，我估计可能掉在广场了，__听后，心痛的说：
“妈妈，我跑去找找吧。
”我说不找了吧，那么多人肯定找不到了。
她遗憾的说：
“妈妈，我现在才知道挣两元钱太不容易了，”听着女儿的话，我感觉很欣慰孩子这次让我用心感觉到了爸爸妈妈的不容易。
对我来说是如此的满足。
（６月３０）今年是孩子们劳动的第三天，我们妈妈们陪护了两天，我觉得可以放心的甩手了，再说叔叔阿姨们都很照顾，我很放心。
但是__的奶奶因是老人，不放心陪着她们。
周一我们家长都有各自的工作，我上班的时候把保温盒提前放在卖蛤蜊叔叔旁边，才安心上班去，当我到十点半送馒头的时候，看到了极大的反差，本应是热闹忙碌的路边，突然变得如此宽阔。
看到孩子们站在大树底下，还没等我问，她们就着急的告诉我城管来了，不让摆摊。
我着急的看着，看着这两天的形式，本来对今天充满希望，因为今天是工作日，人比较集中，销量肯定很好。
上货上的比较多。
我决定带着孩子们冒险一试。
为了求生存，就要脸皮厚。
我看着车里的城管好奇的看着孩子们，觉得他螺旋焊管生产线，为进一步拓宽螺旋焊管市场，抢占地方管道市场创造了条件。
我家住德州，这也是去哪里实践的一个重要目的；另外，山东胜利钢管日照分公司，位于日照经济开发区，司拥有三条冷弯型钢生产线，年生产能力达12万吨，产品主要包括方矩型管、圆管、通用开口型钢等17个品种。
创业难，守业更不易。
每天面对着这些家有高堂儿女的中年妇女们，该怎样管理。
她们大多都没接受过高等教育，言谈间透漏着泼辣和无理取闹。
老板的一句话不公平或不好听都会惹恼她们，一旦这些职工活干的不顺心，他们就会给你来集体罢工，很难管理。
而我们的老板自有他的一套管理办法；规定是早7：
30上班，晚6：
30下班，中午有工作餐。
期间没有休息，但你若想小憩一会，还是没有关系的。
在我看来，老板一直走的是外宽内严的管理政策。
在这里职工和老板之间就是一种平等的关系。
在一起说笑、探讨技术方法，在工作车间里就像在家里一样亲切，然而又没有在家里的随便。
我们可以边工作、边聊天，又可以保证工作的质量。
把工厂打理到这种地步，真的是很强了。
人生在勤，不索何获。
——张衡
公司对时间的要求非常高，而且公司的运营效率很高，中间的休息时间很短。
领班对我们要求的虽不是太严，但要在这长久工作，还是要不停地工作的，这需要我们靠自觉去工作，用自己的责任心去做事，用良心衡量做事规则。
一天下来，可达十一个小时的工作量，跟在学校上课的时间比起来，简直像地狱和天堂。
想
想我们的父母，他们挣钱养家时何尝不是这样，或起早贪黑，或夜里加班，甚至在烈日炎炎下工作。
他们何尝不腰酸背疼，憔悴的枯瘦如柴。
在这里我要对爸妈说：
爸、妈，你们为了养活这个家，为了供我上学，做出的付出，女儿都看在眼里。
爸妈你们真的很伟大，女儿永远爱你们。
公司的要求非常严格，对于我们这些刚去的小学生不给公司带来不理就不错了，为公司的贡献基本没有，因为在每一个步骤完成后，都需要检验。
由有经验的职工巡视一遍，哪里不合格，就需要修活。
时常被质检员训一顿一方面让修活的人在众人面前感到害羞，在下次制作的过程中就会更加谨慎；另一方面又可以提醒其他职工，不要犯同样的错误。
这样我们都理解，有助于我们的提高和公司的发展。
这次让我懂得了不管做什么事都要认真，做事三四而后行，并且脾气要小，善待身边的每一个人，有个宽广的胸怀，有时候心宽了什么事都变得很简单，一切都会过去。
二、总结与体会
做个主动的人。
要勇于实践，你的成功也就是因为多走了些路，找到了别人未找到的另外一点东西。
抓住机会，掌握机会，做个积极主动的人，并养成及时行动的好习惯。
好的习惯可以造就人才，坏的习惯可以毁灭人才，现在每做一件事我都会默默地告诉自己做事认真勿大意。
实践是每个大学生必须拥有的一段经历，可贵的是，我们能在在实习中成长的更加成熟，由于我们在校园中，有老师、家长、同学和社会的关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少有困难需要自己承受。
而在社会中，困难却时刻严峻的考验着我们。
路还要踏踏实实的走下去，珍惜青春。
人生最大的挑战没过于战胜自己！
前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
对的，坚持；错的，放弃！
宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
想想过去的两年里我曾经堕落，曾经失败，但那都成为过去，过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。
当我精疲力竭时，我要抵制回家的诱惑，在试一次。
我一试再试，争取每一天的成功，避免以失败收场。
不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求
索的脚步迟缓。
我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。
在别人停滞不前时，我继续拼搏，终有一天我会丰收。
为了一个美好的明天而奋斗。
结束语
与社会这个大环境相比，小工厂这个小小的集体活动场所，算是汇集了社会中的个个阶级层次。
与他人的关系处理就是一个很突出的实例。
在这个厂子里，领班是除了老板之外最高的官衔了。
谁若跟领班的关系处理的不像样，那她在这里是呆不长的。
在我们这些职工当中有一个“难缠户”，既然被叫做难缠户，就会有它的道理。
她跟我们这领班的关系处理的就像离弦的箭——一触即发。
说实话，我们的领班是一个平易近人的合格领班了。
她待人真诚，说话做事稳当。
如果不认真做事，你就是一个不合格的员工，被炒鱿鱼很正常。
作为一个团队就应该有责任心，造好自己的本质工作，否则害人害己，，还不利于公司的发展。
要活得精彩，就需要有宽广的心胸，百折不挠的意志，和化解痛苦的智能。
有了昂扬的精神，人才能活得更加精彩。
社会这个大熔炉，练就着各种各样的人。
当我们置身于社会中时，就可以切身体会到生活的不易，工作的压力。
锻炼自己，提高社会适应能力。
社会实践值得我们每一个大学生去用心体会。
作为一名大学生，应该珍惜青春，把握所有的机会，正确衡量自己，用知识技能武装自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在山东胜利钢管有限公司实践这几十天让我看到了自己的不足，学会了吃苦耐劳，懂得了挣钱了来之不易，向那里的工人学到了不少潜在的知识，结交了许多新朋友，不再是那个天真的大学生，接下来的两年里我会更加努力去学习。
小学生社会实践报告7
今天我没上学，爸爸没上班。
下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。
爸爸建议我们去__做一个社会调查，不需要其他人配合，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查__车流及车牌地情况统计。
一、__简介
__为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。
选择在这里调查，非常合适。
二、调查方法
开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能方便看到两个主要方向来的车，一人主要负责一边，分工合作。
三、调查目标
主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地情况。
四、发布结果
（省略经过，直接发布结果）
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