四川省甘孜藏族自治州《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案.docx

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四川省甘孜藏族自治州《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案

四川省甘孜藏族自治州《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ ）。

A、一般化

B、具体化

C、分化

D、泛化

【参考答案】D

2.元认知策略总是和（ ）共同起作用的。

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、计划策略

【参考答案】B

3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。

A、教育超前于政治经济发展

B、教育滞后于政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

【参考答案】C

4.有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

【参考答案】D

5.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是（ ）。

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段—目的分析法

D、尝试错误法

【参考答案】C

6.提出教师成长公式：

经验＋反思＝成长的是（ ）。

7.中学高级、一级教师职务聘任由（ ） 聘任。

A、国家教育部

B、省级教委

C、地市一级教育局

D、县级教育局

【参考答案】D

8.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（ ）。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

【参考答案】B

9.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【参考答案】C

10.义务教育法规定，教师的工资水平应当（ ）当地公务员的平均水平。

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

【参考答案】B

11.“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。

12.以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（ ）。

13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、直接性动机

D、志向性动机

【参考答案】A

14.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（ ）的升华。

A、行动

B、意识

C、自律

D、思想

【参考答案】C

15.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（ ）。

A、要遵守顺序性

B、只能从晓之以理开始

C、可以具有多开端

D、不能从锻炼品德意志开始

【参考答案】C

16.狭义的教育主要是指（ ）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

【参考答案】C

18.以下关于职业选择的说法中,正确的是（ ）。

A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾

D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

【参考答案】B

19.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（ ）。

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、高尚的动机

D、认知内驱力

【参考答案】B

20.德育目标是德育工作的（ ）。

A、基础

B、途径

C、出发点

D、重要环节

【参考答案】C

21.观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（ ）。

A、体力

B、智力

C、创造力

D、个性

【参考答案】B

22.操作技能形成的第二阶段为（ ）。

A、操作模仿

B、操作定向

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】A

24.结构化策略属于（ ）。

25.在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（ ）。

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、卢梭

【参考答案】B

26.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ）。

A、动作技能

B、智力技能

C、练习

D、能力

【参考答案】A

27.下列对课程的说法不正确的是（ ）。

A、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致

B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点

【参考答案】D

28.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。

A、生物起源说

B、神话起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

【参考答案】A

29.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。

A、深化课堂教学

B、培养竞赛人才

C、因材施教，发展青少年个性特长

D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力

【参考答案】C

30.成就动机理论的主要代表人物是（ ）。

A、布鲁纳

B、奥苏贝尔

C、韦纳

D、阿特金森

【参考答案】B

31.第 44 届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。

A、儿童利益最佳原则

B、尊重儿童尊严原则

C、无歧视原则

D、无差别原则

【参考答案】D

33.“平等的”开放式教育是（ ）的特点。

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

【参考答案】A

34.在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（ ）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

【参考答案】A

35.德育中运用说服法要注意的要求不包括（ ）。

36.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】A

37.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、教师与个别学生的亲密关系

【参考答案】D

38.班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法

B、问卷法

C、谈话法

D、调查法

【参考答案】A

39.颜回说：

“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的（ ）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

【参考答案】B

40.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。

41.以下属于认知策略的是（ ）。

42.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？

（ ）A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

【参考答案】B

43.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。

A、蜜蜂采蜜

B、猴子攀爬

C、病症导致的行为改变

D、儿童模仿别人的行为

【参考答案】D

44.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

【参考答案】A

45.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。

A、道德信念

B、道德动机

C、道德意志

D、道德知识

【参考答案】C

46.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

【参考答案】B

47.品德是一种（ ）。

A、社会现象

B、意识形态

C、道德标准

D、个性心理特征

【参考答案】D

48.关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。

A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法

B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务

【参考答案】C

49.小学教育的出发点和归宿是（ ）。

A、小学教育培养目标

B、小学教育内容

C、小学教育方法

D、小学教育目的

【参考答案】D

50.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

【参考答案】D

二、多选题

51.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。

A、教材

B、教学辅导书

C、综合练习册

D、教学目标

E、教学指导书

【参考答案】

52.原始社会教育的特点是（ ）。

A、在特定场所进行

B、教育手段极其简单

C、无阶级性

D、在社会生活中进行

E、为生产劳动服务

【参考答案】BCDE

53.贯彻直观性原则的要求是（ ）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动学生学习的主动性

E、重视组织各种复习

【参考答案】ABC

54.操作技能的特点包括（ ）。

A、客观性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ABC

55.在我国教育目的的精神实质中（ ）。

A、培养劳动者是总要求

B、德、智、体等方面全面发展是质量标准

C、坚持社会主义方向是根本特点

D、深化教育改革是基本途径

E、实施素质教育是保证

【参考答案】ABC

56.根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ）。

A、以业余为主

B、以自学为主

C、以脱产进修为主

D、以提高学历为主

E、以短期培训为主

【参考答案】ABE

57.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ）。

A、课程是标准

B、课程是教育教学本身

C、课程是活动

D、课程是经验

E、课程是知识

【参考答案】CDE

58.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。

A、前道德阶段

B、自我中心阶段

C、权威阶段

D、自律或合作道德阶段

E、公正道德阶段

【参考答案】ABCDE

59.小学课外活动有哪些特点？

（ ）A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、管理上的计划性

D、活动上的自主性

E、形式上的多样性

【参考答案】ABDE

60.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（ ）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、过程促成的纪律

E、自我促成的纪律

【参考答案】ABCE

61.教育活动的基本规律包括（ ）。

62.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ）A、总结

B、提问

C、析疑

D、预测

E、复习

【参考答案】ABCD

63.当课程被认为是经验时，一般特点在于（ ）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的

B、课程往往是学习者角度出发和设计的

C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D、强调学习者作为学习主体的

E、课程内容强调以间接经验为主

【参考答案】BCD

65.个体主观能动性的活动层次包括（ ）。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动

【参考答案】BCD

66.有结构的问题的解决过程包括（ ）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发

【参考答案】ABCD

67.制定课题计划的内容包括（ ）。

68.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（ ）。

A、夸美纽斯

B、雅克·马里坦

C、小原国芳

D、卢梭

E、洛克

【参考答案】ABC

69.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读

【参考答案】ACDE

70.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（ ）。

A、谐音法

B、组合策略

C、形象联想

D、精加工策略

E、复述策略

【参考答案】AD

71.中小学教师培训应坚持（ ）原则。

A、统一要求

B、因地制宜

C、分类指导

D、按需施教

E、学用结合

【参考答案】BCDE

72.文化的活动形态，具体指（ ）。

A、民族的心理素质

B、学术活动

C、艺术活动

D、思维方式

E、社会生活方式

【参考答案】BC

73.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（ ）。

74.课程评价的主要模式有（ ）。

A、目的游离评价模式

B、目标评价模式

C、CSE 评价模式

D、CIPP 评价模式

E、成果评价模式

【参考答案】ABCD

75.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。

A、布鲁纳的《教育过程》

B、布鲁姆的《教育目标分类学》

C、赫尔巴特的《普通教育学》

D、赞可夫的《教学与发展》

E、夸美纽斯的《大教学论》

【参考答案】ABD

76.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、态度观

E、教学观

【参考答案】ABC

77.按照环境的性质来分，环境分为（ ）。

A、自然环境

B、社会环境

C、大环境

D、小环境

E、人文环境

【参考答案】AB

78.教师劳动的特点包括（ ）。

79.教育目的的精神实质是（ ）。

80.下列属于学习策略训练方法的是（ ）。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

【参考答案】ABCDE

81.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（ ）的记忆。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、学习游泳

【参考答案】ABCD

82.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。

A、教师中心

B、活动中心

C、儿童中心

D、课堂中心

E、书本中心

【参考答案】ADE

83.经典性条件作用规律包括（ ）。

A、习得

B、消退

C、泛化

D、强化

E、分化

【参考答案】ABCE

84.社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（ ）。

85.古代学校教育的特征有（ ）。

A、阶级性

B、重视社会生产实践

C、个别教育

D、间接经验

E、重道德修养

【参考答案】ACDE

86.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（ ）。

A、群体差异

B、年龄差异

C、性别差异

D、学习方式差异

E、个体差异

【参考答案】AE

87.班级管理的主要职能有（ ）。

A、计划

B、组织

C、协调

D、管理

E、控制

【参考答案】ABCE

88.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（ ）。

A、新知识的获得

B、知识的储备

C、知识的转化

D、技能的形成

E、知识评价

【参考答案】ACE

89.德育过程的结构要素有（ ）。

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育目标

E、德育方法

【参考答案】ABCE

90.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（ ）。

91.课题计划的内容包括（ ）。

A、课题名称

B、本课题的教学目的

C、本课题的必要教具

D、本课题的课时计划及各个课时的问题

E、本课题各课时上课类型和教学方法

【参考答案】ABCDE

92.学校组织和制度文化包括（ ）。

A、组织形态

B、组织体系

C、规章制度

D、角色规范

E、班级管理

【参考答案】ABCD

93.下列选项中哪些属于学习的特征（ ）。

A、行为或行为潜能的变化

B、短暂性

C、相对持久性

D、由反复经验引起

E、持久性

【参考答案】ACD

94.制约课程改革的因素是（ ）。

A、政治

B、社会

C、知识

D、儿童

【参考答案】BCD

95.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。

96.以下做法属于外部分组的有（ ）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、兴趣分组

C、能力分组

D、学科能力分组

E、班内分组

【参考答案】BCD

97.教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。

A、独立时期

B、初创时期

C、发展时期

D、成熟时期

E、完善时期

【参考答案】BCDE

98.现代教育所独有的教育功能有（ ）。

A、政治功能

B、人口功能

C、文化功能

D、生态功能

E、科技功能

【参考答案】BCDE

99.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（ ）。

A、获得与消退

B、刺激泛化

C、刺激分化

D、同化

E、迁移

【参考答案】ABC

100.影响课堂管理的主要因素有（ ）。

A、教师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、对教师的期望

E、学习方式

【参考答案】ABCD

3、判断题

101.培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（ ）

【参考答案】错误

102.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（ ）

【参考答案】正确

103.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（ ）

【参考答案】错误

104.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（ ）

【参考答案】正确

105.我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

（ ）

【参考答案】正确

106.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（ ）

【参考答案】正确

107.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（ ）

【参考答案】错误

108.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（ ）

【参考答案】正确

109.生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（ ）

【参考答案】正确

110.市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（ ）

【参考答案】正确

111.教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（ ）

【参考答案】正确

112.活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（ ）

【参考答案】正确

113.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（ ）

【参考答案】正确

114.由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（ ）

【参考答案】错误

115.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（ ）

【参考答案】正确

116.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（ ）

【参考答案】错误

117.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

118.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（ ）

【参考答案】正确

119.学生是影响师生关系的最主要因素。

（ ）

【参考答案】错误

120.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（ ）

【参考答案】错误

121.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（ ）

【参考答案】错误

122.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（ ）

【参考答案】正确

123.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（ ）

【参考答案】错误

124.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（ ）

【参考答案】正确

125.团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。

（ ）

【参考答案】正确

126.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

（ ）

【参考答案】正确

127.生产力发展水平越高，则教育就越进步。

（ ）

【参考答案】错误

128.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（ ）

【参考答案】错误

129.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。

（ ）

【参考答案】正确

130.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（ ）

【参考答案】正确

131.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（ ）

【参考答案】错误

132.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

（ ）

【参考答案】正确

133.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（ ）

【参考答案】错误

134.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。

（ ）

【参考答案】错误

135.品德反映的是人的自然属性。

（ ）

【参考答案】错误

136.我国最早的学校产生于奴隶社会。

（ ）

【参考答案】正确

137.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。

（ ）

【参考答案】正确

139.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（ ）

【参考答案】正确

140.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

141.教学过程的结构分为：

引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。

（ ）

【参考答案】正确

142.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

（ ）

【参考答案】正确

143.国家不鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】错误

144.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

（ ）

【参考答案】错误

145.教学的首要任务是促进学生的发展。

（ ）

【参考答案】错误

146.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

（ ）

【参考答案】正确

147.领会知识包括使学生感知和理解教材。

（ ）

【参考答案】正确

148.依据科尔