高级语言程序设计学生成绩管理系统汇编.docx

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高级语言程序设计学生成绩管理系统汇编

高级语言程序设计II课程设计

题目：

学生成绩管理管理系统

学院计算机与信息科学学院

专业计算机科学与技术

年级2010

学号20100514686

姓名XXXXX

学生成绩管理管理系统

一、设计要求（功能设计，设计思想、总体设计、文件及函数的组成）

1.功能设计：

1）该系统主要实现的功能如下：

学生成绩录入功能：

能根据提示将学生的相关信息以及各科成绩进行输入；

学生成绩查询功能：

能根据提示将学生的姓名输入进行各科成绩的查询；

学生成绩修改功能：

可对输入的学生进行各科成绩的修改；

添加新的学生功能：

可以新增学生的信息及各科成绩；

学生成绩注销功能：

可以将学生的信息和成绩进行删除；

学生成绩排名功能：

可将学生的姓名输入查看总排名及各科排名；

退出功能：

退出该系统。

2）该系统能够实现学生成绩的录入、查询、修改、增加、注销、总成绩排明及各科分数排名基本信息。

3）本系统显示这样的菜单：

1.学生成绩录入

2.学生成绩查询

3.学生成绩修改

4.添加新的学生

5.学生成绩注销

6.学生成绩排名

7.退出

请选择数字键进行操作

4）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

2.设计思想：

这里提供一种综合解决方案，使其更加接近使用程序。

设计一个菜单，通过菜单选择功能实现相应的操作。

设计思想如下：

（1）系统以菜单方式工作；

（2）学生成绩录入功能；

（3）学生成绩查询功能；

（4）学生成绩修改功能；

（5）添加新的学生功能；

（6）学生成绩注销功能；

（7）学生成绩排名功能；

（8）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；

（9）根据功能描述，设计系统的类层次；

（10）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；

（11）完成类中各个成员函数的定义；

（12）完成系统的应用模块；

（13）功能调试；

3.总体设计：

本程序包涵了一个类program和六个成员函数以及一个菜单函数，首先使用一个结构体student记载学生的原始信息，即学生姓名，学生学号，学生成绩，其中学生成绩也用一个结构体score来存放，再使用数组存储输入原始信息。

然后，在类外，通过作用域运算符将类内声明的成员函数定义，以及进行相应的操作，以实现相应的功能，即实现对学生成绩录入，查询，修改，添加，注销，排名等。

main（）函数主要是定义数据，调用相关子模块。

整个程序框图如下所示：

4.文件及函数组成：

程序设计采用模块化结构设计，用于实现学生成绩管理功能的函数有：

lr（）学生成绩注册，cx（）学生成绩查询，xg（）学生成绩修改，tj（）学生成绩填加，zx（）学生成绩注销，pm（）学生成绩排名函数，menu（）显示菜单的函数，主要包括：

main（）完成函数的数据定义及对各功能函数的调用。

二、参考程序

#include

#include

#include

usingnamespacestd;

intj;//全局变量

structscore//用于存放学生成绩

{

floatc;//存放C++成绩

floatsk;//存放数据库成绩

floatsj;//存放数据结构成绩

floattotal;

};

structstudent//用于存放学生所有信息

{

charxingming[20];//存放学生姓名

charxuehao[20];//存放学生学号

scorez;//学生成绩封装结构体

};

classprogram//类实现学生成绩的各种功能

{

public:

voidlr（）;//学生成绩注册

voidcx（）;//学生成绩查询

voidxg（）;//学生成绩修改

voidtj（）;//学生成绩填加

voidzx（）;//学生成绩注销

voidpm（）;//学生成绩排名函数

private:

studenta[100];//用于存放学生的各种信息

};

voidmenu（）//菜单函数

{

system（"colora"）;//DOS颜色变换

cout<<"欢迎进入学生成绩管理系统"<

cout<<"********************************************************************************"<

cout<<"————————————学生成绩管理系统————————————"<

cout<<"********************************************************************************"<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<<"请选择数字键进行操作"<

}

voidprogram:

:

lr（）//学生注册函数

{

floatd,e,f;

cout<

cout<<"请输入注册学生的人数"<

cin>>j;

charnamestr[20];//输入学生姓名

charnumber[20];

for（inti=0;i

{

cout<<"输入学生的姓名:

";

cin>>namestr;//学生姓名输入

strcpy（a[i].xingming,namestr）;//输入的学生姓名负值给结构体保存

cout<<"请输入学生的学号:

";

cin>>number;

strcpy（a[i].xuehao,number）;//输入学生学号

cout<<"C++:

";

cin>>d;

cout<<"数据库:

";

cin>>e;

cout<<"数据结构:

";

cin>>f;

a[i].z.c=d;//给学生成绩赋值

a[i].z.sj=f;

a[i].z.sk=e;

a[i].z.total=a[i].z.c+a[i].z.sj+a[i].z.sk;

}

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidprogram:

:

cx（）//学生成绩查询函数

{

cout<

cout<<"请输入查询同学的姓名:

"<

charname[20];

cin>>name;

for（intk=0;k

{

if（strcmp（a[k].xingming,name）==0）//学生姓名查询是否对应

{//对应则输出学生信息否则不执行

cout<<"学号:

"<

cout<<"C++:

"<

cout<<"数据库:

"<

cout<<"数据结构:

"<

cout<<"综合:

"<

}

}

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidprogram:

:

xg（）//学生成绩修改函数

{

cout<

floatx,y,z;

cout<<"请输入需要修改的学生的姓名:

";

charnames[20];

cin>>names;

for（intl=0;l

{

if（strcmp（a[l].xingming,names）==0）//学生姓名查询是否对应

{

cout<<"请从新输入该生的成绩!

"<

cout<<"C++:

";

cin>>x;

cout<<"数据库:

";

cin>>y;

cout<<"数据结构:

";

cin>>z;

a[l].z.c=x;

a[l].z.sj=z;

a[l].z.sk=y;

a[l].z.total=a[l].z.c+a[l].z.sj+a[l].z.sk;

}

}

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidprogram:

:

tj（）//新学生注册函数

{

cout<

++j;//全局变量

charnames[20];

cout<<"输入新增学生姓名:

";

cin>>names;

strcpy（a[j-1].xingming,names）;

cout<<"输入新增学生学号:

";

charnumber[20];

cin>>number;

strcpy（a[j-1].xuehao,number）;//J减一与数组对应

cout<<"输入新增学生成绩:

"<

floatm,n,r;

cout<<"C++:

";

cin>>m;

cout<<"数据库:

";

cin>>n;

cout<<"数据结构:

";

cin>>r;

a[j-1].z.c=m;//给新添加学生成绩赋值

a[j-1].z.sj=r;

a[j-1].z.sk=n;

a[j-1].z.total=a[j-1].z.c+a[j-1].z.sj+a[j-1].z.sk;

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidprogram:

:

zx（）//学生成绩注销函数

{

cout<

charnam[20];

charna[]="sorry";

cout<<"输入需要删除的学生姓名"<

cin>>nam;

for（into=0;o

{

if（strcmp（a[o].xingming,nam）==0）

{

cout<<"您的操作成功!

"<

strcpy（a[o].xingming,na）;

strcpy（a[o].xuehao,na）;

a[o].z.sj=0;

a[o].z.c=0;

a[o].z.sk=0;

a[o].z.total=0;

}

}

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidprogram:

:

pm（）//学生成绩排名函数

{

cout<

intq=1,i=1,l=1,m=1;

charname[20];

cout<<"输入学生姓名:

";

cin>>name;

for（intp=0;p

{

if（strcmp（a[p].xingming,name）==0）//学生成绩排序

{

for（intk=0;k

{

if（a[p].z.total

{

q++;

}

if（a[p].z.c

{

i++;

}

if（a[p].z.sj

{

l++;

}

if（a[p].z.sk

{

m++;

}

}

cout<<"姓名:

"<

cout<<"总分:

"<

";//输出学生成绩排序情况

cout<

cout<<"C++:

"<

";

cout<

cout<<"数据库:

"<

";

cout<

cout<<"数据结构:

"<

";

cout<

}

}

charwo;

cout<

cout<<"=============================="<<"按0返回上层"<<"=============================="<

cin>>wo;

}

voidmain（）//主函数

{

programb;

chari;

while

（1）

{

menu（）;

cin>>i;

switch（i）

{

case'1':

system（"cls"）;cout<

case'2':

system（"cls"）;cout<

case'3':

system（"cls"）;cout<

case'4':

system（"cls"）;cout<

case'5':

system（"cls"）;cout<

case'6':

system（"cls"）;cout<

case'7':

exit（0）;

}

}

}

三、程序的截图

程序主界面：

学生成绩注册：

学生成绩查询:

学生成绩修改:

学生成绩添加：

营销调研课题

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。

收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。

2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。

民族性手工艺品。

在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

五、创业机会和对策分析学生成绩注销：

二、大学生DIY手工艺制品消费分析

图1-4大学生购买手工艺制品目的

3、你是否购买过DIY手工艺制品？

学生成绩排名：

（二）创业弱势分析

动漫书籍□化妆品□其他□