嘟嘟熊的故事.docx
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嘟嘟熊的故事
嘟嘟熊的故事：
三只小鸭
这个故事讲了三只小鸭不同的成长过程。
⒈谁的蛋？
谁的蛋？
忘在草里面。
毛毛球来孵蛋，三只小小鸭，蛋里探头往外看。
⒉小猪领一只小猴领一只，嘟嘟熊领一只：
“鸭妈妈不在家，我们来照管。
”
⒊一只小鸭爱吃肉，吃也吃不够。
给米饭，不吃；给青菜，不吃；别的东西都不吃，只吃大肉肉。
小猪小猪，不喂别的，只喂大肉肉。
⒋一只小鸭太挑食，这也不吃，那也不吃，只吃巧克力、雪糕和零食。
小猴，小猴，不喂饭吃，只喂零食。
⒌嘟嘟熊，嘟嘟熊，不惯挑食坏毛病。
给菜给肉还给鱼，外加白米饭。
小鸭吃香又吃饱，身体长得壮又好。
⒍过了好多天，鸭妈妈回来看。
快把小鸭子，送到她身边。
⒎小猪，小猪，喂得小鸭像圆球。
小猴，小猴，喂得小鸭像瘦猴。
嘟嘟熊，嘟嘟熊，不挑食，讲营养，喂得小鸭真漂亮。
嘟嘟熊的故事：
一匹小红马
小马虽然漂亮，但不懂礼貌，大家都不愿意理他。
这个故事告诉小朋友：
真正的漂亮不光在外表，还在心灵，对别人讲话有礼貌，这样大家才喜欢他。
家长不妨借讲这个故事，教孩子一些日常礼貌用语。
⒈小马，小马，真漂亮，就是说话不怎么样。
见了老爷爷说：
“嘿！
”见了老奶奶叫：
“哈！
”见了小朋友，马蹄子一跺嗒嗒嗒。
⒉小马对人没礼貌，没人和他玩。
他想和小猪玩，小猪说：
“不玩不玩。
”他想和小猴玩，小猴说：
“不玩不玩。
”大家在一起，只把小马晾在一边。
⒊没人理，没人玩儿，小马、小马心好烦，“为什么别人不理我，只剩我一个人好孤单？
”
⒋嘟嘟熊拉小马到一边，嘀嘀咕咕说半天，小马小马点点头：
“谢谢你教我怎么办。
”
⒌见了老奶奶，小马大声说：
“奶奶好。
”老奶奶笑眯眯：
“这匹小马有礼貌。
”
⒍见了老爷爷，小马大声说：
“爷爷好！
”老爷爷高兴地夸：
“小马真乖真好。
”
⒎小马小马懂礼貌，见人就问好，大家都爱找他玩。
小马特高兴：
“以后我要有礼貌。
”
嘟嘟熊的故事：
大鞋子秋千
教育建议：
小象扔的大鞋子本来没用，嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠却各自想出了好办法，把鞋子改装成小车、秋千、花盆，使用一个东西有不同的用途。
家长可以通过这个故事启发孩子多动脑筋。
⒈一只小象穿着四只大鞋子，跑呀跑，一只鞋子破了个洞，使劲一甩，破鞋子甩到河里去了。
剩下三只也没用，“扑通扑通”扔进草丛里。
⒉嘟嘟熊、毛毛球、包包老鼠一起在草地上玩皮球。
皮球滚呀滚，滚进草丛里。
包包鼠去找，没有找到；毛毛球去找，没有找到；嘟嘟熊去找，也没有找到。
⒊他们在草丛里发现了三只圆乎乎的大鞋子。
这是谁的鞋子呀？
这么大，这么圆，还有三只。
“谁的鞋子？
谁的鞋子？
”他们喊了半天也没有人答应，一定是没人要的。
⒋包包鼠在一只鞋子下面装上了四个小轮子，做成了一辆小车，坐在上面真舒服啊。
⒌毛毛球在鞋子上拴了两根带子，做成了一个小秋千，悠来悠去真好玩。
⒍嘟嘟熊用大鞋子做什么呢？
用它做个花盆吧，种上一朵最美丽的花。
⒎小象也跑来玩，看见包包鼠的小轮车、毛毛球的小秋千、嘟嘟熊的花，吃惊地睁大了眼：
“没想到，我的鞋子还可以做成这么多好玩的东西呀。
”
嘟嘟熊的故事：
臭臭变香香
教育建议：
这个故事告诉孩子要其清洁、讲卫生，赞扬互相帮助的品质。
⒈小木房，真漂亮，好看的屋顶，好看的墙。
院里有香花，门上挂着小铃铛。
⒉嘟嘟熊问：
“谁的房子这么漂亮？
”毛毛球问：
“谁的花儿这么香？
”包包鼠使劲闻着说：
“真香，真香。
”
⒊打开小房门向里望，嘟嘟熊问：
“哇！
谁住在这里？
怎么这样乱？
”毛毛球问：
“怎么这样脏、这样臭？
”包包鼠捂着鼻子说：
“哇！
真臭！
真臭！
”
⒋啊呀呀，原来是个脏娃娃，不洗脸、不洗手，不洗屁股，也不洗脚丫儿。
脏娃娃说：
“我要和你们一起玩。
”
⒌毛毛球和包包鼠说：
“快走，快走，我们都快被熏晕啦。
”嘟嘟熊说：
“咱们帮他洗一洗，让臭娃娃变香娃娃。
”
⒍洗呀洗，擦呀擦，小房子被收拾得干干净净。
胖娃娃变得又白又漂亮。
⒎嘟嘟熊问：
“哪儿最漂亮啊？
”毛毛球和包包鼠说：
“小房子里最漂亮。
”嘟嘟熊问：
“哪儿最香啊？
”毛毛球和包包鼠说：
“胖娃娃身上最香。
”
嘟嘟熊的故事：
神奇的小房子
教育建议：
这个故事讲的是“尊老爱幼”。
经过家长讲述，孩子完全了解故事情节后，家长和孩子可以扮演不同的角色，比如妈妈扮演老奶奶，孩子扮演嘟嘟熊等小动物，通过问答的形式重新讲述，在亲子的共同游戏当中，培养孩子的爱心。
⒈嘟嘟熊过生日，大家来庆贺。
突然刮来一阵风，从天上飘飘悠悠地落下来一座小房子。
⒉小房子的门打开了，里面走出一位弯腰驼背的老奶奶。
哇！
老奶奶个子真小，才有一支铅笔高。
⒊老奶奶皱着眉头说：
“好累呀！
好累呀！
”嘟嘟熊说：
“老奶奶，您坐。
”
⒋老奶奶皱着眉头说：
“好渴呀！
好渴呀！
”毛毛球说：
“老奶奶，您喝水。
”
⒌老奶奶皱着眉头说：
“好饿呀！
好饿呀！
”包包鼠说：
“老奶奶，您吃点心。
”
⒍老奶奶吃完了点心，笑眯眯地走进了小房子，小房子飞走了。
啊！
老奶奶把一个小盒子忘在桌子上了。
⒎桌子上的小盒子突然变大了，里面有一个特别好看的奶油蛋糕，上面写着：
送给好孩子的礼物！
嘟嘟熊的故事:
拔呀拔
告诉孩子看问题不能光看表面，有些东西表面上好，实际上并不是真好。
故事通过种萝卜讲述了植物在一年四季生长的过程
⒈春天来了，嘟嘟熊在地里种了一粒萝卜种子，毛毛球也种了一粒萝卜种子。
地上长出了绿色的小芽芽儿。
⒉嘟嘟熊给小芽芽儿浇水，毛毛球也给小芽芽儿浇水。
夏天，小芽芽儿越长越高，越长越大。
秋天，小芽芽儿都长成了绿色的大叶子。
毛毛球得意地说：
“嘟嘟熊，我的萝卜叶子比你的高、比你的大。
”
⒊嘟嘟熊拔自己种的萝卜，拔呀拔，拔不动。
毛毛球：
“我来帮助你。
”
⒋嘟嘟熊在前面，毛毛球在后面，拔呀拔，拔呀拔。
哇！
拔出了一个大萝卜。
⒌嘟嘟熊说：
“毛毛球，我来帮你拔。
”毛毛球说：
“我的大萝卜叶子那么大，萝卜一定也特别大，我们两人肯定拔不动。
”
⒍小狗跑来说：
“我来帮忙。
”毛毛球说：
“我的萝卜太大，三个人也拔不动。
”包包鼠跑来说：
“我来帮忙。
”毛毛球说：
“我的萝卜太大，四个人也拔不动。
快把哈哈龟也叫来！
”
⒎嘟嘟熊在最前面，毛毛球在嘟嘟熊后面，小狗在毛毛球后面，包包鼠在小狗后面，哈哈龟在最后面。
一、二、三，大家一齐向后摔倒了，原来叶子下面只是一个很小很小的萝卜。
嘟嘟熊的故事：
梅花鹿的角
梅花鹿的角被或烧坏了，本来很丑，在大家的帮助下，在大家的帮助下，变得很美丽。
一切事物都是可以改变的。
只要努力，坏事也可以变成好事。
讲故事时，家长可以教孩子使用量词（一片叶、一朵花、一颗杏）和辨认颜色（红、黄、绿）。
⒈小兔子正在地上捉蝴蝶，忽然绿色的草丛里有灰色的树插在动。
仔细一看，原来不是树杈，是一只梅花鹿的角。
小兔子说：
“这角怎么是灰色的呀？
真丑，真丑。
”
⒉小猪看见了，也跟着说：
“真丑，真丑。
”梅花鹿听了，伤心地流下了眼泪。
⒊嘟嘟熊问：
“梅花鹿，你的角为什么是灰色的呀？
”梅花鹿说：
“树林里着火，把我的角烧坏了。
”
⒋嘟嘟熊说：
“你不要伤心，我来帮你。
”他把一片片绿色的树叶放在梅花鹿的角上。
⒌毛毛球说：
“你不要伤心，我来帮你。
”他把一朵朵喇叭花插在梅花鹿的角上。
⒍包包鼠说：
“不要伤心，我也帮助你。
”他把一颗颗小黄杏方在梅花鹿的角上。
⒎梅花鹿的角上插满了绿叶、红花、黄杏，大家都说：
“真美，真美。
”小兔子和小猪不好意思地低下了头。
嘟嘟熊的故事：
娃娃穿衣
教育建议：
这个故事讲娃娃在唱儿歌、做游戏的过程中，学会自己穿衣裤，这是培养孩子独立生活能力的一个好方法，家长不妨一试，用此种方法培养哈兹在其他方面的动手能力，如参加简单的家务劳动等。
⒈一个娃娃在草地上跑啊跑，“扑腾”一下摔倒在泥塘里，弄得脸儿脏脏、手儿脏脏、衣服裤子都脏脏。
⒉嘟嘟熊说：
“我来帮你洗澡。
”他把娃娃洗得脸儿白白、手儿白白、身上也白白，又去帮他洗衣服。
⒊毛毛球说：
“我来帮你拿衣服。
”包包鼠说：
“我来帮你拿裤子。
”哈哈龟说：
“我来帮你拿鞋子。
”
⒋小娃娃真狼狈，裤子套在了头上，衣服的袖子套在了腿，鞋子上还穿反了。
⒌嘟嘟熊说：
“不会穿没关系，我们来教你。
”
⒍大家边帮娃娃穿衣服边唱：
“小手小手伸开，袖子袖子套进来。
小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。
鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。
⒎衣服穿好了，小娃娃真漂亮，他也高兴地唱：
“小手小手伸开，袖子袖子套进来。
小脚小脚伸开，裤腿裤腿套进来。
鞋子左右要分好，一只穿左脚，一只穿右脚。
”
嘟嘟熊的故事：
红房子、黄房子、蓝房子
教育建议：
这是一个将爱心和礼貌的故事。
家长可以教育孩子，要像嘟嘟熊和毛毛球一样，懂得去帮助别人、有礼貌地问候别人。
⒈草地上有两座漂亮的房子，一座大队大的蓝房子，一座不大不小的红房子。
一只小鸟在树上喳喳叫。
⒉嘟嘟熊从蓝房子走出来，小猫毛毛球从红房子里走出来。
嘟嘟熊说：
“毛毛球，早晨好。
”毛毛球说：
“嘟嘟熊，早晨好。
”
⒊晚上，弯弯的月牙儿出来了，嘟嘟熊蓝房子里睡觉，毛毛球在红房子里睡觉。
小鸟孤零零地待在树枝上。
⒋下雨了，小鸟的羽毛被淋湿了，身上好冷啊。
嘟嘟熊说：
“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。
”毛毛球说：
“小鸟小鸟，你到我房间里来吧。
”小鸟说：
“不行不行，我习惯呆在树上。
”
⒌第二天，嘟嘟熊对小鸟说：
“我来帮你盖房子。
”他们帮助小鸟在树上盖了一个小小的黄房子。
⒍晚上，弯弯的月牙儿又升到天上。
嘟嘟熊说：
“晚安。
”毛毛球说：
“晚安。
”小鸟说：
“晚安。
”
⒎风儿吹，月儿弯，夜晚好安静。
嘟嘟熊、毛毛球、小鸟都在自己的房子里舒舒服服地睡着了。
嘟嘟熊的故事：
叽叽叽、嘎嘎嘎
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