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傅雷家书8

傅雷家书8

一、选择题

1.名著阅读

(1)小江读了《傅雷家书》,感慨道:

“傅雷教子真是无微不至,连一些生活小细节都会悉心指导,真是一个严厉而又细心的好父亲!

”结合原著,请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。

(2)小华听了小江的话,却说:

“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。

我不打算看这本书了。

”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。

2.运用你课外阅读积累的知识,完成小题。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他一生翻译(_____)国文学作品和学术著作30余种,其中最具代表性的有(_____)的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。

3.根据要求填空。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他还是一位特殊的①_____,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。

《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

其中主要是写给长子②______的家信。

4.阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。

你素来有两个习惯:

一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!

何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

……

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。

这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。

但是艺术的领会,还不能以此为限。

必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,这样才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。

否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。

一般艺术家的偏于理智,偏于冷静,就是因为他们停留在理性认识的阶段。

①上述两段文字中傅雷从哪些方面对儿子进行了教导。

_________________________________________

②请概括选文第二段中傅雷的主要观点?

________________________________________

5.名著阅读

要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧:

那么希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:

只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。

别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!

你别忘了:

你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。

哪个人教育,一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?

我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家!

这段节选自《______》的文字中,这位父亲对儿子的真切告诫是:

__________殷殷希望是:

____________________

6.名著阅读

(1)阅读下面《傅雷家书》选段,填空。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子:

昨天整理你的信,又有些感想。

关于A_____的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。

但是艺术的领会,还不能以此为限。

必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

这是傅雷写给儿子①_____的一封信,文中的A指的是音乐家②__________。

(2)阅读下面《傅雷家书》选段,回答问题。

1960年8月29日

亲爱的孩子,八月二十日报告的①喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。

你在人生的旅途中踏上一个新的阶段,开始负起新的责任来,我们要祝贺你,祝福你,鼓励你。

希望你拿出像对待音乐艺术一样的毅力、信心、虔诚,来学习人生艺术中最高深的一课。

但愿你将来在这一门艺术中得到像你在音乐艺术中一样的成功!

发生什么疑难或苦闷,随时向一二个②讨教,(你在伦敦已有一年八个月,也该有这样的老成的朋友吧?

)深思熟虑,然后决定,切勿单凭一时冲动:

只要你能做到这几点,我们也就放心了。

选文第一句中提到的“喜讯”指的是什么消息?

傅雷告诉儿子要“随时向一两个”什么样的人“讨教”?

_____________________

7.阅读名著《傅雷家书》,回答问题。

①傅聪在遇到打击时,傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱”,请你说说对这句话的理解。

____________________________

②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编,你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢?

说说理由。

__________________

8.阅读《傅雷家书》,回答问题。

(1)据《傅雷家书》这部名著,补全下面的对联。

上联:

《朝花夕拾》忆亲人师长

下联:

(2)《傅雷家书》是“苦心孤诣的教子篇”。

在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷从做人的角度在哪些方面给予了儿子悉心指导?

9.傅雷是杰出的翻译家,他翻译的长篇小说《___________》是以贝多芬为原型的。

《傅雷家书》是傅雷及夫人写给长子___________和次子___________的100多封家信。

10.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书,这些家书凝聚着傅雷对儿子教育的独到见解;凝聚着傅雷指点儿子提高自身艺术修养的谆谆教诲;凝聚着傅雷对祖国的浓厚深情。

请结合《傅雷家书》一书的具体内容,选择一个方面谈谈你的阅读感受。

11.下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是()

A.《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物,傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐,还讨论文学、戏剧、美术等。

B.傅雷在儿子年幼时,对其严加管教,甚至是残忍地“虐待”,以至于后来悔恨不已。

C.傅雷常常“逼”儿子多写信,是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念。

D.在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子,要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

12.班级举行《傅雷家书》阅读动员会,根据你对作品的了解,在班级做动员发言,以激发学读作品的热情。

(注意富有激情,不少于150字)。

13.下列选项与《傅雷家书》相关的内容,不正确的一项是()

A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

B.家书中谈及生活琐事,语言真挚隽永;谈及艺术的见解,晦涩难懂;谈及人生感悟,平实又深刻,读来如沐春风。

C.文如其人,封封家书都映照出傅雷丰满的人物形象。

他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲,是个文学和艺术修养俱佳的智者,是一个怀有赤子之心的爱国者。

D.傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。

他钟爱法国文学,翻译了大量法国作品,尤其是对巴尔扎克的作品更是潜心钻研,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

14.九年级某班召开名著阅读分享会,同学们畅谈阅读分享收获。

下列分享有错误的一项是()

A.小红说:

“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想,他们呕心沥血培养出了两个孩子:

著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。

B.小丽说:

“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲,他非常关心儿子的生活与成长,给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。

C.小飞说:

“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,对朋友非常仗义,因为救朱赫来而入狱,在狱中经受考验,却从不透露朱赫来的行踪。

D.小明说:

“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。

15.在1954.7.27信中傅雷谈到中国哪位诗人的诗“比起苏、李的离别诗来,似乎还缺少一些浑厚古朴”?

()

A.杜甫B.白居易C.辛弃疾D.王国维

16.对《傅雷家书》内容的表述及理解,下列选项中不正确的一项是()

A.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。

B.傅雷是一位杰出的翻译家,还是一位特殊的教育家。

作为父亲,他虽然远在海外,但仍旧十分关心国内儿子的生活与成长。

C.在这些家书中傅雷首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。

D.在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:

待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。

17.温州某中学的“大咖说”活动已经进行到第五期了,受到广大师生的喜爱。

为了让学生更好地走进名著,现在语文组联合学生会,在学校里开展“大咖话名著”的沙龙活动,让更多,同学能够参与其中,享受阅读带来的乐趣。

(1)(分享)在沙龙活动中有很多同学提出,《傅雷家书》只是一部家信的集合,并没有阅读价值,请你从道德、文化、艺术三个方面中任选一个,来反驳这种说法。

(2)(解感)同学小元在沙龙中提到了一个困扰自己已久的问题,他的父亲一直对他非常严厉,甚至不允许他发表自己的意见,凡事都要以父亲的要求为准,为此他很苦恼。

请你以小元的口吻给父亲写封短信,结合《傅雷家书》的内容,给父亲提一些建议。

(只写正文,150字左右)

18.下列关于名著的表述错误的一项是( )

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。

B.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在一次激战中头部受了重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。

D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。

19.下列关于《傅雷家书》的表述,不正确的一项是()

A.傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。

B.这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

C.傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。

D.这本书主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。

20.名著阅读题。

傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子要在行为、礼节方面多加注意,以成为有教养的青年。

请列举其中的三点。

二、名著阅读题

21.名著阅读。

(1)著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《__________》。

《傅雷家书》)是一部关于___________的书。

(2)《傅雷家书》第一封家书里写道:

“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有过高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”,结合你的阅读所了解到当时傅聪的现状,说说你对作者写这句话的理解。

_______________

22.名著阅读。

(1)阅读下面的名著选段,根据要求填空。

他慢慢的掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把枪放在膝盖上,狠狠的骂了起来:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?

你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?

手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。

(节选自《钢铁是怎样炼成的》)

文中的“他”是指谁?

他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。

节选部分表现了他由绝望、动摇到什么的心理历程?

(2)《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。

在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面对儿子进行了悉心指导?

请结合书信内容具体分析。

23.阅读下面的名著片段,并回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子:

昨天整理你的信,又有些感想。

关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。

但是艺术的领会,还不能以此为限。

必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。

(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?

24.阅读下面选段,完成后面小题。

你素来有两个习惯:

一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌,围巾必须和大农一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。

手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!

何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。

(1)以上选段出自(人名)的著作《》。

(2)以上节选的文字中,作者从哪些方面对儿子进行了教导?

25.傅雷的第二封家书是在什么情况下写的?

26.请完成《傅雷家书》阅读任务单。

阅读策略

阅读任务

略读浏览

傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节,①,可以任选其中一个或几个方面,探讨傅雷的教子之道。

评价探究

著名作家毕飞宇说:

“再一次读完了《傅雷家书》……我不愿意成为傅雷的儿子。

”②假如你有机会成为傅雷的孩子,你愿意吗?

请结合《傅雷家书》里的内容阐述理由。

27.请根据你的阅读积累,补全下列对话。

妈妈:

小江,听说你们学校在办“悦读节”,有没有适合我们家长读的作品呢?

小江:

哈哈,《傅雷家书》很值得一看。

傅雷是一个杰出的翻译家,也是一个特殊的教育家。

在这本书中,你可以读到他教育孩子的看法,比如:

(1)__________。

相信你阅读后对“如何教育我”有更多的见解。

妈妈:

那我得好好看看,可这么厚的一本书,不好读啊,有好的阅读方法推荐么?

小江:

别急别急。

向你介绍一种“选择性阅读”的方法,举个例子,这本书你可以这样来“选择性阅读”:

(2)________。

妈妈:

真是个好建议!

“最是书香能致远”,我也要多读好书,跟上你的步伐。

28.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一、(_____)第一、真理第一。

29.名著知识积累。

(1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

家书中首先强调的是一个年轻人_______________以及_________________两大问题。

(2)《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一,这部小说出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响,我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。

请你回答下面问题:

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________________

②这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题是__________________________。

30.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,对于教子,傅雷先生有自己的理解:

无论从事什么职业,是第一位的。

(1)完成横线上的填空。

(2)他在信中曾说过这样一句话:

“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。

”你觉得他在这句话中想向儿子讲明怎样的道理,请在横线上写出你的理解。

31.名著阅读:

完成下面小题。

“把人家的赞美报告我们,是你对我们最大的安慰;但同时必须深深地检讨自已的缺陷。

这样你写的信就不会显得过火;而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子,对你有很大帮助。

把自己的思想写下来,比着光在脑中空想是大不同的。

写下来需要正确精密的思想,所以写在纸上的自我检讨,格外深刻,对自己也印象深刻。

“多少迁回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!

可见为了获得更大的成功,只有加倍的努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。

我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!

人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢:

这不过是一个光辉的开场。

上面两个片段出自名著______________(填书名),文段中的“你”成为_______________(填职业),文中的父亲通过______________的方式对儿子生活和艺术追求进行悉心指导,教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_______________的艺术家”。

32.以下是《傅雷家书》中傅雷教育傅聪“爱国之道”的两段话。

请你写出对这两段话的阅读感悟。

我真高兴,真骄傲!

中国人气质,中国人灵魂,在你身上和我一样强,我也大为高兴。

对自己的文化遗产彻底消化的人,文化遗产决不会变成包袱,反而养成一种无所不包的胸襟,既明白本民族的长处短处,也明白别的民族的长处短处,进一步会截长补短,吸收新鲜的养料。

你不是抱着一腔热情,想为祖国、为人民服务吗?

而为祖国、为人民服务是多方面的,并不限于在国外为祖国争光,也不限于用音乐去安慰人家——虽然这是你最主要的任务。

33.学校“悦读社”推荐七年级的同学阅读《傅雷家书》,有同学表示太难读了,特别是家书内容大多是零散的。

现请你以八年级学长的身份,结合《傅雷家书》中的具体内容和选择性阅读策略(大致包括兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择等)中的一种,以推荐的口吻,给七年级的同学提些阅读建议。

34.根据要求完成任务。

阅读策略

助读资料

阅读任务

感受人物

《钢铁是怎样炼成的》主人公

(1)保尔以自己的实际行动回答了怎样

精神

保尔在历练与考验中成长,如

才能在革命斗争中成长为真正的钢铁

同钢铁在烈火与骤冷中铸造。

战士这个问题,结合全书,说说保尔有

哪些可贵的精神品质。

把握核心

作家毕飞宇眼中的傅聪是这样

(2)傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。

内容

的:

他非常儒雅,和一般意义

请结合《傅雷家书》,说说傅雷在教育

上的钢琴家有点区别;他更像

孩子方面有哪些独特做法。

一个教唐诗宋词的教授;很亲

和,很有风度……

35.《傅雷家书》是父亲写给儿子的家信集,包含了很多方面的话题,如生活细节、人际交往、读书求学、父子情深等,请任选一个方面,谈谈你的读后感想,150字左右。

话题:

___________

感想:

______________________________

36.名著阅读。

“主题阅读”是名著阅读方法之一。

假如老师建议“做大写的人”的主题阅读,请从下面两部名著中任选一部,做简要分析。

(1)《傅雷家书》

(2)《钢铁是怎样炼成的》

37.读完《傅雷家书》后,有同学认为傅雷是想按照自己的“模子”,将傅聪打造为自己的“翻版”;有同学认为傅雷给傅聪提供的是一面“镜子”,让傅聪以此为鉴,成为更好的自己你认为哪种解读更好?

请结合这本书的内容,谈谈你的看法和理由。

38.阅读下面节选自《傅雷家书》的文段,回答问题。

(选段一)

一九五四年六月二十四日下午

孩子,别烦恼。

我前信把心里话和你说了,精神上如释重负。

一个人发泄是要求心理健康,不是使自己越来越苦闷。

多听听贝多芬的第五,多念念克利斯多夫里几段艰苦的事迹(第一册末了,第四册第九卷末了),可以增加你的勇气,使你更镇静。

(选段二)

一九五四年八月十六日晚

你素来有两个习惯:

一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。

这两件都不合西洋的礼貌。

围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾,手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!

何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。

对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。

你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。

怎样才能成为傅雷所希望的有教养的人?

请简要回答。

39.读完《傅雷家书》后,有人说傅雷是“狼爸”型的凶狠派,也有人说他是“羊爹”型的温和派,你怎么看?

请以书中的具体事例来例证你的看法。

40.根据要求完成下列表格。

阅读策略

内容与摘抄

探究与活动

梳理阅读感受

要嘱咐你的话是说不完的……别忘了杜甫那句诗:

“家书抵万金”!

(《傅雷家书》,1954年7月4日晨)

(1)傅聪身悬海外,傅雷用书信在①_____和②_____等方面引领儿子成长,真是“家书抵万金”!

把握艺术特征

尼娜·弗拉基米罗夫娜医生在日记中记叙了保尔的表现:

(9月17日)换绷带的时候,他惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊,他经常疼得失去知觉,但从不叫一声……

(10月14日)保尔要出院了,那只眼睛是瞎了。

临别时,他说:

“要是左眼瞎了,还好一点儿——现在我还怎么打枪呢?

”他还是想着前线。

(《钢铁是怎样炼成的》)

(2)摘录部分体现了这部小说_________的写作特点。

理解人物形象

(3)生活在今天的我们,可以从保尔身上学习哪些精神?

请简要写出三点。

____________________

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.

(1)(生活的关心):

叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。

不能太累,休息要充分,常常保持饱满的精神。

(2)该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子,教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

【详解】

(1)本题考查整本书阅读。

阅读《傳雷家书》既要注意傳雷在学业上对儿子的指导,又要关注傳雷对远在国外的儿子的拳拳爱护:

①工作与生活要劳逸结合。

叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。

不能太累,休息要充分,常常保持饱满的精神。

②交际应酬要有礼节。

他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节,特别是细节要特别注意。

让儿子在人际交往的方面取得进步。

③理财要有预算。

每个月的用途,一定有个预算,钱不能用过头,要积蓄一些,以防不时之需,并且建议他把自己的收入、开支告诉父母,以便他们可以给些补充的意见。

④在爱情上要考虑双方。

他告诫儿子“对方把你作为她的整个世界,固然很危险,但也很宝贵……要慢慢地点醒她,维护她的人格独立,扩大她的世界观”,并无微不至地教育儿子要尊重对方。

(2)本题是考查《傳雷家书》的意义。

首先要明白这本书的主要内容和影响。

《傳雷家书》收录了1954年到1966年间傳雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封,这本书信集出版后,产生了很大的影响。

其次,从阅读中汲取人生的养分。

傳雷是一位特殊的教育家,在对儿子的教育中,他是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。

他教育孩子,无论从事什么职业,做人是第一位。

因此,这部书中,首先强调的是一个年轻人如何做人的问题:

待人谦逊,做事严

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