第三单元12我与地坛节选.docx
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第三单元12我与地坛节选
12 我与地坛（节选）
境由心造
一个人的处境是苦是乐常是主观的。
有人安于某种生活，有人不能。
因此能安于自己目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。
你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自己到达了某一点之后，会不会快乐。
有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此，他的目标不断地向远处推移。
这种人的快乐可能少，但成就可能大。
苦乐全凭自己判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的花花世界。
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像蝴蝶一样生活
马亚伟
美国著名摄影记者罗伯特·卡帕说过这样一句话：
“像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。
”我非常喜欢其中那句“像蝴蝶一样生活”。
蝴蝶是美丽的精灵，轻盈优雅，自由乐观，用最美的姿态寻找最美的风景，永远活得诗意浪漫、多姿多彩。
“庄周晓梦迷蝴蝶”，自古以来，人类就向往蝴蝶的生存方式。
蝴蝶不像蜗牛那样负重前行，把人生变成一场苦役；也不像蚂蚁那样只知道埋头劳动，丝毫不懂得享受人生的乐趣。
蝴蝶永远朝着美好的方向前行，它们既能发现路旁的玫瑰，也能飞越沧海，寻找到美丽的彼岸花。
蝴蝶的故乡是花海，它们循着花香飞越千里，与蓝天白云招手，同清风艳阳嬉戏，它们的生活有声有色有味。
像蝴蝶一样生活，懂得在痛苦中绽放美丽。
破茧成蝶，是一个痛苦的过程。
蝴蝶想要挣脱茧的束缚，需要慢慢等待，等待黑暗和痛苦降临，然后默默承受一切。
它们心中有美丽的梦想，也深深明白，苦难是必经之路，如果想绕道而行，借助外力破茧，结果只能是死路一条。
我们人呢，是不是也需要这样的乐观和坚韧？
每个人的一生都不是一帆风顺的，都会遇到一些困难、苦痛。
有些人遭受了打击后就一蹶不振，让自己在痛苦中沉沦深陷。
苦难是人生的财富，只有经历过，才能历练出一双飞翔的翅膀。
像蝴蝶一样生活，即使遭遇逆境，也要大声对自己说：
“我要飞，我要飞得更高！
”
像蝴蝶一样生活，懂得在人生路上欣赏沿途美丽的风光。
这个世界上，蝴蝶恐怕是最懂得欣赏美的精灵了。
它们徜徉在美丽的花朵中，一路起舞，一路采撷，悠闲自在。
它们轻轻地来，轻轻地走，走的时候，挥挥翅膀，带走一缕花香。
它们对着每一朵花起舞，对着每一片叶歌唱，累了，就在花香里做一个梦。
它们爱生活、爱自然，懂得享受大自然恩赐的一切。
而我们人呢，缺乏的就是这种生活态度。
我们总是以奔跑的姿态前行，为了名，为了利，为了那些看不见摸不着的东西，我们朝前奔去，总以为所有的人都在和我们赛跑，生怕被丢在后面。
最后，我们没有跑赢别人，更没有跑赢自己。
我们跑得太快了，把一切美好都丢在了身后。
像蝴蝶一样，慢慢地飞，细细地品味沿途的风光，让生命多一些舒适自在。
像蝴蝶一样生活，你的生活将变成一片美丽花海。
心灵驿站
蝴蝶的生活之所以显得潇洒主要是因为蝴蝶不像蜜蜂、蚂蚁那样储蓄食物，它的破茧而出似乎就是为了享受生命，在山花烂漫的时节吸食花粉，翩翩起舞。
天冷了，花谢了，蝴蝶也就死去了。
蝴蝶的一生，虽然短暂，却可以尽情享受生命的绚烂和逍遥。
1．史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，他开始发奋创作，发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等具有重大影响的作品。
1985年以来，他开始思考人的命运，并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程”。
史铁生虽然无法用双脚站立行走，但他的思想却“走”得很远。
萧伯纳说：
“生命的道路在于把地狱变为天堂，把人变为上帝，在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯，普照大千世界。
”无论怎样的灾祸，怎样的无助，怎样的看不见光明和希望，只要如史铁生那样，拂去挡在心间的阴影迷雾，寻找到属于自己的“地坛”，点亮心灯，让思想从灾难中解脱，让灵魂在一次次的回望和思索中释放，就能抛却心中的苦闷与惆怅，守住心中的追求和希望，永不言败地一程一程奋力前行。
这则素材可应用于命运、抗争、生存与死亡、成功的定义等话题中。
2．心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人萎靡不振。
所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
这则素材可应用于痛苦与欢乐、放弃与收获、心灵等话题中。
示范一：
快乐不是谁给你的，快乐是自己找出来的。
人生谁能事事如意，一生无忧？
苦辣酸甜，人生百味，件件都是不可缺少的调味品。
能让自己快乐的人，不是一切顺利的人，是会从失意中找到出路，从淡淡的生活中找出乐趣的人。
如果你感觉不到快乐，那是因为你内心还有包袱与烦恼；如果你的内心还不能宁静，那是因为你还有很多放不下。
快乐其实没有秘诀，只要你能放下心中的包袱。
每个人的内心都渴望快乐，但很多人生活在郁闷、忧愁、烦躁和痛苦之中。
为什么会这样呢？
那是因为不快乐的人的心里还有东西，还没有把这些东西完全放下，而那些快乐的人，心里的东西都已经放下了。
快乐是一种心态，忘掉自己的身份，忘掉自己的位置，忘掉自己的角色，忘掉自己的病痛，忘掉自己的伤感，你有权力享受快乐，你有权力扔掉烦恼。
大千世界中，你的烦恼是那样微不足道，不会引起任何人的怜悯，只能徒然增加自己的忧伤，那又何必呢？
为什么不快乐起来呢？
示范二：
这世界需要你
——寄给行走在天堂路上的史铁生的一封信
史铁生先生：
可能这封信有些迟了，但我依旧忍不住提笔。
这世界需要你，因为你告诉世人什么是生什么是死。
因为你的文字让陷入绝望的人们感到振奋。
“死是一个不必急于求成的事，它是一个必然降临的节
日”。
当我第一次在《我与地坛》之中读到这句话时，干涸的心灵瞬间便被哲思的雨水打湿。
你是否知道，你的这一份死亡之托使多少人再次反问自己，我为什么要活着，你是否知道你这一份不经意的豁达使多少人再次与自己的灵魂相遇。
死亡永远不是人生的目的，你是否知道，你那一句“微笑着，去唱生活的歌谣”激励了多少人微笑着去迎接生活，你自然不知道，因为你总不去想自己给人们留下了什么，你只是在心灵地坛之中默默为人们点亮一盏明灯，这世界需要你，需要你用笔点亮当代人心灵的红烛。
这世界需要你，因为你告诉人们什么才是生活的真谛。
当我在《命若琴弦》中读到你借老瞎子之口抒发的人生感慨时，那一座座心灵的古钟，再次迸发出了金石之声。
“人生就是一根琴弦，抚紧了弹好了就行，不必去管那无字的白纸。
”是啊，如果大海失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞；也就失去了壮美，人生如果只求得两点一线的安宁，就会失去魅力。
就如同你自己一般，在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿坐在了轮椅上”。
人生于世，活着必然会有缺憾，这一份生活的诗意，虽不像余华的《活着》中的福贵那样永远承受着悲惨的命运，但是却足以困扰在无数现代人的心头，而这世界的幸福在于我们有你，你宛如那智慧的哲人，拿自己的哲思热情拨弄人们心头的迷雾；左右无路可走之时，总要闯出一条路并在不断的行走中圆满成长。
这世界需要你，你这永远的喧嚣时代的风向标。
这世界需要你，因为你为浮华的世界注入了一丝安静。
是啊，时代以无与伦比的速度向前奔去，就连那地坛也不再安宁，想必你也曾苦恼过，也曾彷徨过，然而你的双眸依然坚定，与其在地坛里寻找安静，莫如安静地寻找地坛。
这世界需要你，因为你使当代《史记》变得温暖而厚重。
你并没有离开，正如你自己所说“太阳每一刻都是夕阳，也都是朝阳，当它走下山收尽苍凉残照之时，又是它爬上山巅，在另一面布散朝晖之际”。
你依旧布散着朝晖，这世界依旧需要你的温暖。
这世界需要你，我们感谢您！
——你的万千读者之一
2011年6月7日于山东某考场
一、基础巩固
1．下面各项加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．恪守（kè） 恍惚（huǎnɡ）
炫耀（xuán） 窸窸窣窣（sū）
B．蝉蜕（tuì） 玉砌（qiè）
灼烈（zhuó） 肆意雕琢（zhuó）
C．猝然（cù） 隽永（juàn）
熨帖（yù） 亘古不变（ɡèn）
D．倔强（jiànɡ） 剥蚀（báo）
弥漫（mí） 历尽沧桑（cānɡ）
解析：
A项，“炫”应读xuàn；B项，“砌”应读qì；D项，“剥”应读bō。
答案：
C
2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①老王退休后闲居在家，平日里养养花、散散步，有时还到湖边钓个鱼，日子过得优哉游哉。
②语文老师要想方设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感受语文之美。
③他下岗后没有找到工作，也就没有了经济收入，无奈之下只好过着朝不保夕的生活，得过且过。
④我想趁着年轻，到祖国各地四处走走，看看江河湖海、沧海桑田！
⑤霹雳虽然只击倒一人，但更多的人被吓得失魂落魄。
⑥在笔者看来，取消一、二年级数学课看似很勇敢，实际上恰恰是教育的迫不及待。
A．①②⑤ B．②③⑤
C．③④⑥D．①④⑥
解析：
①优哉游哉：
指生活悠闲自在。
②身临其境：
意为仿佛自己到了那个境地中去了，泛指听课、看书等时非常专注以至于好像亲身处在所描述的境地一样。
③朝不保夕：
意为保得住早上，不一定保得住晚上。
借以形容情况危急，难以预料。
此处望文生义。
④沧海桑田：
大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
此处望文生义。
⑤失魂落魄：
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
⑥迫不及待：
形容心情十分急切。
答案：
A
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。
B．史铁生辞世后，不计其数的读者在短短几天时间里，通过各种途径和方式，众多媒体刊载了大量缅怀他的文章。
C．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，他的作品几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验之上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
D．由于古老而充满生机的地坛，使作者获得了对生命的一些新的理解，从而走出了残疾自伤的阴影。
解析：
A项，不合逻辑，递进关系颠倒。
B项，中途易辙。
D项，成分赘余，介词“由于”多余。
答案：
C
4．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．真是事出意外！
舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：
“献丑，献丑！
”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
解析：
B项，根据前文“落款出错，一时又无法弥补”“连声道歉”这个语境，“献丑”不符合语境。
“献丑”是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。
不是道歉语。
C项，垂询：
敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，内人：
用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
使用不得体。
故选A。
答案：
A
二、迁移发散
阅读下面的文字，完成后面5～7题。
合欢树
史铁生
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。
老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“我那时可能还不到十岁呢。
”我听得很扫兴，故意笑：
“可能？
什么叫可能还不到？
”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。
不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。
为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。
尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦！
根本没用！
”我说。
我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。
可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。
后来母亲发现我在写小说，她跟我说：
“那就好好写吧。
”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。
“你小时候的作文不是得过第一？
”她提醒我说。
她到处去给我借书。
顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。
过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。
但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想，母亲为什么早早地走了呢？
迷迷糊糊中，我似乎听见回答：
“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。
”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。
几年前，老街坊们就提醒过我：
“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！
”我听了心里一阵抖。
还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。
那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。
母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。
第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。
第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。
母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。
又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。
再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。
与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。
来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。
大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。
我问起那棵合欢树。
大伙说，年年都开花，长到房高了。
但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。
我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。
人有时候只想独自静静地呆一会儿。
悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。
他会跑去看看那棵树。
但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
5．下列对原文的理解，正确的两项是（ ）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。
她这样说是为了激励孩子成为作家。
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。
这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作和文学、获奖同样重要。
D．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。
作者写这一点是暗示母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
解析：
A项“她这样说是为了激励孩子成为作家”错。
母亲说这话时还没有发现“我一心只想着写小说”。
C项老街坊们不关心文学、获奖，他们认为生活、健康和工作更重要。
D项暗示“母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了”错。
母亲认为“是个好兆头”一方面是为合欢树高兴，另一方面也对生活，特别是对“我”充满了新的信心。
答案：
BE
6．作者在文章中三次提到自己的年龄。
你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？
答：
___________________________________________________
_________________
答案：
①二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母爱的执着与无私。
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母爱的深厚与恒久。
7．文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。
作者这样写想要表现什么？
这种写法的特点和效果是什么？
答：
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答案：
（要点）想表现的是：
①母爱是普遍的；②母爱又是独特的。
写法的特点和效果是：
①以一种间接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韵味悠长。
三、创新语用
8．在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。
要求：
双方辩题语言要简洁，各不超过10字，具有可辩性。
两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情景：
一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近那面墙壁的那一刹那，它掉了下来——这是它第七次失败了。
蜘蛛的举动触动了他们。
甲说：
可敬的蜘蛛，你怎么那么自信而执着！
我是人，难道不如一只蜘蛛吗？
我要振作起来！
乙说：
可怜的蛛蛛，你只要稍微改变一下爬行的方向，就可以成功。
我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！
甲方辩论题目：
__________________________________________
乙方辩论题目：
__________________________________________
答案：
（甲方）面对挫折要坚持不懈
（乙方）面对挫折要重新选择
9．阅读下面的材料，在①②处分别填上恰当的句子，使之语意贯通，语句通畅。
21岁瘫痪，30岁患肾病，2019年开始做透析，史铁生在59年的人生历程中，有近40年与病魔抗争，一生与轮椅和医院相随相伴。
①__________________________。
他紧握“生命”之笔，饱蘸“心血”之墨，书写了一篇篇坚强的“生命之歌”。
直到离去的最后一刻，他也没有忘记捐献自己还有用的器官，为人类和社会做贡献。
在这物化与浮躁的当今，②____________________________。
答案：
①但是他并没有停止对生命意义的思考与追问 ②他为我们竖起了难以逾越的精神“标杆”
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