初中历史六年级下册第2课 贞观之治鲁教版课后辅导练习九十三.docx

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初中历史六年级下册第2课贞观之治鲁教版课后辅导练习九十三

2019-2020年初中历史六年级下册第2课“贞观之治”鲁教版课后辅导练习九十三

第1题【单选题】

唐太宗被各少数民族称为“天可汗”，其中最主要的原因是（）

A、唐朝国力强大

B、唐太宗实行开明的民族政策

C、唐太宗本人的素质很高

D、唐朝的经济繁荣

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

贞观年间，唐朝中央政府三省的运转机制是（）

A、尚书——中书——门下

B、中书——门下——尚书

C、尚书——门下——中书

D、门下——中书——尚书

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

以善于用人的的纳谏著称的皇帝是（）

A、唐太宗

B、武则天

C、唐玄宗

D、隋文帝

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴替矣！

”下列人物中，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是（）

A、魏征

B、皮日休

C、房玄龄

D、李白

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

假如有一天你去参观刚刚出水的宋代古沉船——“南海一号”文物展览，你一定不会看到（）

A、吴国的青瓷羊

B、唐朝邢窑白瓷

C、宋朝冰裂纹瓷器

D、明朝花海水行龙纹扁瓶青

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。

下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。

你认为最恰当的应该（）

A、我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位

B、重用人才，发展农业，社会经济继续发展，为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用

C、善于纳谏，开创了“贞观之治”

D、励精图治，使唐朝进入极盛时期

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

有人说：

“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。

”得出以上结论的主要依据是武则天在位期间（）

A、破格用人，使社会经济继续发展

B、利用权威镇压大地主势力，制止土地兼并

C、继续加强中央集权并改国号为周

D、减轻人民负担并提高人民的政治地位

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

毛泽东的诗词《沁园春?

雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是（）

A、唐太宗

B、唐玄宗

C、唐高祖

D、唐高宗

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书中详细介绍了隋朝昙花般短暂的辉煌。

书中不应出现的内容是（）

A、三省六部制

B、科举制的创设

C、“贞观之治”

D、大运河的开凿

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

唐太宗说：

“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。

”他在位期间能体现这一思想的重大举措是（）

①吸取隋亡教训，勤于政事②任用贤臣，善于纳谏

③戒奢从简④轻徭薄赋，劝课农桑

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第11题【判断题】

“贞观之治”是指唐玄宗统治时期。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

如果让你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。

请根据下列信息在空格中填写有关史实。

你来到唐朝发现唐太宗李世民，为减轻农民的负担采取的措施是______。

在他统治期间出现的盛世局面，史称“______”。

你来到1905年的日本东京，见到了伟大的资产阶级革命先行者______先生，

他赞同“人人都有使用土地的平等权利，正如人人都有呼吸空气的平等权利一样。

”所以提出“平均地权”即是______主义。

你来到1958年的中国，看到全国各地正在开展“______”运动和______运动，这些过激的运动给我国工农业生产和国民经济造成了严重损失。

你来到20世纪80年代的中国，到了农村改革最早试点的两个省______和四川，看到包产到户、包干到户为主要内容的______制是农村改革的主要内容。

你来到1921年的苏俄，发现经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难，工农联盟也面临着破裂的危险。

所以以列宁为首的俄共采取了______政策。

其中农业，用______代替余粮征集制，大大减轻了农民的负担。

你来到1933年的美国，总统罗斯福宣布实行新政，其显著特点是______。

其中对农业的调整是缩减农业产量，稳定农产品的价格，政府以______补偿农民的损失。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【问答题】

唐太宗是我国历史上著名的封建帝王，对唐朝历史产生过重大影响。

阅读材料，回答问题。

材料一武德四年（621年）五月，秦王李世民率军攻入隋朝东都（洛阳），进城后看到富丽堂皇的宫殿，叹曰：

“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！

”——《资治通鉴·唐纪五》

（1）依据材料一，概括李世民发出上述感慨的主要原因是什么？

鉴于此，他即位后采取了哪些相应的措施。

材料二贞观二十一年（647年）四月，唐太宗嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。

三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫……位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，唐太宗遂接管过来，营造不已，公私劳费，整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。

（2）与材料一相比，概括材料二中唐太宗统治政策发生了什么变化？

（3）如何看待唐太宗在历史上的地位？

宋代欧阳修曾这样评价道：

“盛哉，太宗之烈也！

其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。

”……“其（唐太宗）牵于多爱，复立浮图，好大喜功，勤兵于远，此中材庸主之所常为。

”欧阳修的评价是否自相矛盾？

结合上述材料，说明理由。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：

唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。

武举进士则在小雁塔题名。

材料二：

贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。

有人写诗说：

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”

材料三：

明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。

唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。

材料四：

唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。

现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

──孙中山

请回答：

材料一反映了唐代的什么选官制度？

其中的武举是哪个皇帝在位时开始的？

材料二反映了李世民统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？

材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？

进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？

读了材料四，你能得出什么结论？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。

请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一：

君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。

——魏征

材料二：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”

贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。

回到吐蕃后，他对亲近的人说：

“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。

”

——选自《中华上下五千年》

材料三：

至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。

东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。

——杜佑《通典》

材料四：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——李白

材料五：

中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……

采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？

上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？

材料体现了唐朝怎样的民族政策？

吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？

材料中的“公主”是指谁？

请根据材料归纳开元年间繁荣的表现。

（不得摘抄原文，结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用？

根据上述材料和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？

材料体现了文明交流的哪些形式？

请列举“这一群人”的相关史实予以说明。

据材料的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。

【答案】：

无

【解析】：