我的班主任写人作文10篇.docx
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我的班主任写人作文10篇
我的班主任写人作文10篇
我的班主任写人作文1
林老师是我三年级的班主任,她的个子不高,身材适中,留着一头俐落的短发,坚挺的鼻子上架着一副金框眼镜,不笑的时候看起来很严肃。
其实老师并不凶,她待我们真的很好,上课认真,口才也很棒,常常利用一则则的故事及比喻,让我们对于艰深的课程能很快的理解。
她也有一套独特的教法,让我们对文字有更深入的了解。
老师很擅长写作,也重视阅读,常常介绍许多好书或__给我们看,班上的课外书很多,都是老师自掏腰包购买的,希望能让我们增长智慧与见闻。
老师不但重视我们课业的表现,也很重视团体的荣誉。
这学期参加健身操比赛,经过不断的练习,拿到第二名的佳绩,老师还买东西鼓励我们,希望我们不管做任何事都要用心,再接再厉、持之以恒。
老师还有一颗善良的心,如果有什么公益事件,老师不但自己捐钱,还鼓励大家一同做公益,获得班上同学及家长热烈的回响,把爱心送给那些需要祝福的人。
我很高兴能当这么优秀的老师的学生,希望在这短短的两年,我能从老师身上学到更多的东西。
我的班主任写人作文2
她,高高的个子,高鼻梁,浓浓的眉毛,又黑又长的头发披在肩上,特别漂亮。
这就是我曾经的班主任——陈华新老师。
陈老师对我们非常严格,上课时总是注意着我们的一举一动,提醒我们别犯错误。
记得有一次上语文课,我和同桌说话,北辰老师发现了,大声喊出了我的名字:
“王子浩!
”我一愣,抬头一看,陈老师那双炯炯有神的眼睛正注视着我,我不好意思地低下了头。
于是我又规规矩矩的坐好,重新投入到学习当中了。
陈老师特别关心同学们。
有一天,我们上综合实践活动课用印泥按手印,因为印泥是红的,我晕血,所以在放学的时候我刚走出教室就晕倒了,陈老师看到了,立刻跑过来抱我抱回了教室把我放在课桌上,不停地喊我的名字,当我苏醒过来看见老师那关切的眼睛,我的心暖暖的。
老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人:
老师,像一股清泉,向孩子们的心田灌入知识的甘露:
老师,像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理······这形象的`比喻不正是在夸我们的陈老师吗?
阳光普照,园丁心暖春意浓:
甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!
陈老师,您的的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。
我爱您,陈老师!
我的班主任写人作文3
我五年级的班主任应老师就是这次我要写的对象。
说到应老师她真是一位好老师。
她既长得和蔼又漂亮。
她,善于观察同学们的举止言行,但从不盯着一位同学很长时间而表露出可怕的样子。
有人上课不安分时,她只是微小着走向他(她)身边,问到:
“某某同学,你可以重复一下我刚刚说的话吗?
”有人下课玩儿弹珠,她会在上课时向全班同学“打小报告”,但出于不伤及那位同学的自尊心,她从来不会报出那位同学的名字。
再好的老师也有不足之处;再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方,应老师当然也不例外。
记得有一次,郑磊气得英老师再也忍不了了,应老师狠狠训斥了他一顿。
但是没过多久应师又给他讲了很多道理,直到郑磊认识到自己的错误,应老师才满意的笑了
我爱应老师,希望我们的应老师能常伴我们左右。
我的班主任写人作文4
我的班主任是李老师。
李老师非常严厉,所谓严师出高徒嘛!
虽然李老师严厉,但是我还是非常喜欢李老师。
每次分班的时候,我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。
不仅要教我们学习,还得批改我们的作业,有时候还得熬夜备课。
每天晚上很晚才睡。
没有时间照顾自己。
她把最宝贵的的时间都给了我们。
她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课,都是我最喜欢的语文课。
我期待着那叮铃铃的上课铃声。
随着铃声的响起,李老师便会微笑着走上了讲台。
李老师讲课的时候是那么的引人入胜,惟妙惟肖,使我们听的津津有味,学在其中。
李老师就像我们的妈妈,我们就像她的孩子。
每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。
每当遇见不会的难题,她就会用那和蔼的声音,耐心的辅导我们。
李老师就像妈妈一样,对我们永远不撒手,哪怕是生病了,也不愿意请一天假。
依然来到班级照顾我们。
我知道她心中装着我们,唯独没有自己。
我知道她这是言传身教。
可我还是想对她说:
“老师您辛苦了,您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是我们成长的扶梯。
我们将会好好学习,长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您,我的班主任李老师!
我的班主任写人作文5
我的班主任姓杨,大约五十来岁,短短的头发显得那么有光泽。
一双大而明亮的眼睛,一看就让人感觉很有智慧。
杨老师最了解学生的心。
她常常带我们去郊外认识大自然,开拓视野。
一天,杨老师带我们到郊外去,花儿散发着迷人的清香,同学们陶醉在迷人的景色中。
大家在绿草坪上玩耍,杨老师站在一边望着我们微笑……
杨老师有时可是很严肃的。
记得有一次,有位同学不听话,杨老师立即提出严肃批评,并给予“惩罚”。
要知道杨老师是绝对不允许有人在上课分神的。
杨老师有时又很和蔼。
记得读二年级时,我在铅笔字比赛中获得了二等奖,杨老师在全班面前郑重地表扬了我。
那种甜滋滋的感觉直到现在也难以忘怀。
杨老师啊杨老师,你真是我的好老师。
我的班主任写人作文6
我的班主任姓潘,她也是我的语文老师。
她高高的个子,修长的身材,留着一头黄色的披肩发,像波浪似的,一只俊俏笔挺的鼻子,现出文静,温柔的神态,在端庄秀气的鼻子下面,有一张樱桃小口,色泽红润,棱角分明。
最特别的是她那双眼睛,她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样,她一下子能看到我心底去,所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候,老师叫我回答问题,我声音小地跟蚊子哼哼一样,她鼓励我让我胆子放大点儿,在她的教导下,我的胆子渐渐变大了,现在我已经敢抢手回答问题了。
她教我写字的时,要求非常严格,从一笔一画到字的结构,只要有一笔没写好,都让我重写,所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我,在生活上同样光心我,每次吃饭都要让我多吃点,生怕没吃饱。
我以经是三年级了,潘老师对我要求从不松懈,这样一来我的成绩一直名列前茅,我的成长已经离不开你了。
潘老师:
你对我像慈母般的关怀,让我永远不会忘记。
作文
我的班主任写人作文7
我们一年级五班的班主任老师叫范瑾,每天早上范老师总是第一个到教室,面带微笑迎接我们的到来。
她是我们的语文老师,教我们读书识字,还教我们念诗“新新的嫩芽长在新新的泥土里……新新的我们坐在新新的教室里,新新的教室里有一群新新的孩子,新新的一(五)班,就像新新的小种子,充满新新的希望!
”除了语文课范老师还教我们课堂纪律,还要给我们上写字课、思品课和阅读课。
上学第一天范老师就教会我们写“福山”这两个字,现在我的作业本封面都是我自己填写了,妈妈说我现在越来越像一个合格的小学生了。
每次我有小小进步,范老师都会奖励我表扬我,她会给我发小星星。
范老师有时候也很严格,她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
放学的时候她依然微笑的护送我们离开,耐心的解答爸爸妈妈的各种问题,为了让我们五班有一个更好的环境,她还会留下来布置装扮我们的教室。
老师,您辛苦了!
我喜欢我的新老师,范老师。
我的班主任写人作文8
我上小学已经四年了,在这四年里我认识了许许多多的老师,其中我印象最深的就是二年级的张老师了。
张老师个子不高,高高的鼻梁,一双水灵灵的大眼睛,眼睛里常常闪烁着慈祥的目光。
张老师对我们的学习抓的很紧,十分关心我们。
记得有一次,语文考卷发下来了,我一看,什么,85分,我吃了一惊,可我的心渐渐凉了。
下课了,我趴在课桌上,泪水在眼眶里打转。
这时,张老师走到我的身旁,慈祥的对我说;‘怎么了,没考好吗。
’她看了看我桌上的考卷顿时明白了,‘这次没考好没关系,下次考好就行了。
你身为班长,可不能遇到这点事就变得不坚强了。
’
我直起腰说;‘老师,我知道了,我下次一定会考好的。
’张老师笑了笑说;‘好,找回信心就好。
跟我到办公室来,我帮你讲解一下试卷。
’到了办公室后,张老师就为我讲解试卷,时不时的喝口水润润嗓子。
是啊,讲了那么长时间的课,还要为我讲解试卷,嗓子能不疼吗。
于是,我暗暗地下了决心;一定要好好学习,报答老师。
张老师像辛勤的园丁,用知识的甘露滋润着我们这些无知的幼苗。
张老师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
我爱张老师。
我的班主任写人作文9
张老师是我们班主任,也是我们的语文老师,刚从别的学校调过来。
张老师有点胖,但是脾气很好。
看到我们都是笑眯眯的,而且笑起来眼睛都是弯弯的,她主动说愿意和我们做朋友,这让我们都很开心。
张老师在学习上对我们很严格,但是从来不压制我们,而是通过各种奖励。
她知道我们这些学生的喜好设置了很多奖励卡,比如:
上卡、零食卡、旅游卡、购书卡。
看到这些卡我们激动不已。
张老师经常带我们锻炼身体,每周四周五会带我们去操场练习列队与体育运动,而且后半节都会安排我们做游戏呢!
张老师善于观察,有一次上课举手发言,我举手了好几次,张老师没有叫到我,我就不再举手,张老师观察到了,下课后提醒我,举手要坚持,请同学发言要一个个来,不能没叫到你你就不再举手了。
听到张老师这么说,我特别惭愧。
一天晚上,张老师来我家家访,她轻言细语和我交谈,希望我和同学要友好相处,多交朋友。
要懂得包容和谦让,学习上,早课上要大声朗读,作业要认真要专注,不要分心。
这些我都铭记于心。
张老师在我家家访结束后已经是晚上9点多了,看著她远走的背影,我觉得张老师很辛苦。
我十分喜欢我的班主任张老师。
我的班主任写人作文10
一张巴掌大的瓜子脸上,嵌着一双会说话的、迷人的眼睛。
小巧的鼻梁上架着一副时尚的黑框眼镜。
再加上那迷人的身材,简直就跟模特一样。
这就是我们的班主任——许老师。
许老师对我们和蔼可亲,她走到哪儿总要带一个水杯,这是为什么呢?
因为许老师在课上传授给我们知识,下课后又常常找学生谈话,经常讲得口干舌燥,喉咙也发疼。
只好在课后喝喝茶,润润喉咙。
许老师一直没和我们说过这些,以前我们还以为她喜欢喝茶呢!
许老师认真地关心每一个孩子。
我们班有一个同学,学习成绩很不好,作业经常不写,还总是说谎。
许老师一次又一次地找她谈心,那个同学也一次又一次地许下承诺——今天一定写作业,可每次到了第二天,那个同学不是说自己忘了带了,就是说给组长,被组长弄丢了。
在这种情况下,许老师还是没有放弃她,通过和家长的沟通,教育着那个同学。
许老师的努力,终于改变了那个同学,现在,她的作业完成地出色;基本上不会被老师批评了。
许老师总是和我们说,她是不会放弃任何一个同学的。
这就是我们的班主任,一位对同学很负责的好老师。