学校规章制度汇编资料.docx
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学校规章制度汇编资料
目录
第一章部门职责1
第一节党政工部门1
党支部工作职责1
校长室工作职责1
工会工作职责2
第二节学校职能机构2
办公室工作职责2
教导处工作职责3
总务处工作职责4
德育室工作职责5
少先大队部工作职能6
第二章岗位（个人）职责7
第一节党政工干部职责7
党支部书记工作职责7
校长工作职责7
教学副校长工作职责8
后勤副校长工作职责9
工会主席工作职责9
第二节中层干部职责10
办公室主任工作职责10
教导主任工作职责10
总务主任工作职责11
德育主任工作职责11
少先队大队辅导员工作职责12
第三节行政及教辅人员职责12
报账管理员工作职责12
出纳员工作职责13
教务员工作职责13
实验室保管员工作职责13
计算机管理教师工作职责14
电教设备保管员工作职责15
图书管理员工作职责15
驾驶员工作职责15
第四节教师职责16
班主任工作职责16
教师岗位职责17
教研组长工作职责18
实验教师工作职责19
第三章管理制度19
第一节党务、民主管理制度19
校务公开制度19
教职工代表大会制度21
民主评议干部制度23
“三会一课”和党的活动日制度24
第二节行政管理制度25
行政办公会议制度25
行政领导值周制度27
教职工聘任制度27
教职工考勤制度（试行）32
小学高级教师聘用制度（试行）33
附件一：
35
毕节市第二实验学校35
小学高级教师竞聘考核量化标准（试行）35
附件二：
36
毕节市第二实验学校36
小学高级教师竞聘考核量化标准（试行）36
岗位设置实施方案36
第三节课题、教学、教研管理制度41
校本微型课题管理办法41
课堂教学常规要求46
听课制度46
教师说课要求47
家长会制度48
家访制度48
教师业务档案管理制度49
第四节班级、学生管理制度52
学生评优条件52
学生课间活动纪律制度52
学生请假制度53
学生安全条例53
学生学籍管理办法（试行）55
休学56
转学57
奖励与处分57
毕业57
学生礼仪常规58
第五节后勤管理制度58
经费管理使用制度58
物资采购管理制度61
卫生管理制度62
体育器材管理制度64
班级财产保管责任书64
第四章考核细则…………………………………………………………..65
奖励性绩效工资分配实施细则65
班主任工作考核评价细则…………………………………………..69
教师业务考核评价细则……………………………………………….70
第一章部门职责
第一节党政工部门
党支部工作职责
一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行上级党组织会议精神与决议，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
二、健全支部，以思想教育为中心，积极支持和协助行政领导完成各项工作任务；指导党小组开展工作；关心广大教职工的文化生活，搞好两个文明建设。
三、按照《党章》要求和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》的规定，加强对党员的党性、党纪、党风教育，加强廉政建设，遵纪守法，自觉接受群众的监督。
四、贯彻执行上级党组、党总支关于党支部、党员目标管理办法，认真做好年度民主评议与优秀党员的评选工作。
五、积极做好党员发展对象的培训、考核、教育和吸收工作。
认真做好党费的收缴和管理工作，按时收缴党费。
六、按上级党组织要求做好党支部的换届选举工作。
校长室工作职责
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
二、制订并组织实施学校政策、发展规划、学年和学期工作计划。
三、指导协助各处（室）工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
四、保障教代会和工会行使其职权，指导和支持共青团，妇委会，少先队等组织工作。
五、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育工作效果。
六、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量，加强教学科研工作，抓好科研管理，提高科研水平。
七、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
八、重视师资队伍建设，组织教师学习政治、文化、业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。
九、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。
十、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
工会工作职责
一、配合学校党支部抓好教职工思想政治理论学习和业务知识技能培训，提高教职工整体素质，发挥教职工的积极性和创造性，促进学校教育教学改革和发展。
二、筹备召开学校教职工代表大会，审议学校重大决策，通过学校重要规章制度，评议学校领导干部。
三、积极参与学校民主管理，主动献计献策，并提出合理化建议；反映教职工意见，维护教职工的合法权益，加强教职工的主人翁地位。
四、协助学校党支部开展学校年度教职工评先工作。
五、开展学校党政工青妇共建“教工之家”活动，围绕学校中心工作，协调各方关系。
六、为教职工办好事、办实事，关心教职工生活；组织教职工开展文娱体育活动和全民健身活动，组织教职工参加各项文娱、文体活动，活跃教职工的课余生活；负责办好教职工活动室，订购阅读书籍报刊，为困难教职工排忧解难，慰问患病的在职教职工和离退休教职工，组织参与教职工婚丧喜庆活动。
七、落实女职工保健工作，组织女职工“三八节”庆祝活动。
八、负责做好离退休教职工管理工作，协同学校办公室开展离退休教职工的各项活动。
九、完成上级工会和学校领导交给的其它各项工作任务。
第二节学校职能机构
办公室工作职责
一、学校办公室是学校党支部和行政的综合办事机构，校长是办公室的直接责任人。
二、组织起草党支部和行政工作要点、工作总结等综合性材料。
三、负责各部门以党支部和学校名义行文的核稿、编号、印制工作。
四、根据行政工作部署与要求，调查研究，提出预案。
五、负责党政大事记的记述与编写工作。
六、负责上级布置的重要工作及学校重大决议、决定的督查。
七、根据学校领导指示协调各处室的工作。
八、负责学校接待和对外联络工作。
九、负责党支部和校长办公会等重要会议的安排，组织协调全校性大型活动。
十、安排学校每周主要工作日程及中层干部值班工作。
十一、负责上级党政机关来文的登记、拟办、传阅、催办及印信管理。
十二、负责机要文件交换、机要打字、通讯、报刊收发、校部办公楼及会议室的管理工作。
十三、负责学校信息的收集、综合、反馈及发布。
十四、负责学校档案管理（教学档案除外）。
十五、负责学校保密工作。
十六、完成上级领导部门和学校领导交办的其他工作。
教导处工作职责
一、组织管理学校的教育、教学工作和教务行政工作，对校长负责。
分管副校长是教导工作直接责任人。
二、根据国家颁布的教学计划、课程标准和教学大纲要求，结合本校实际，合理地制订并实施教学工作计划（包括学期、月、教学周），检查落实教学常规管理，建立正常的教学秩序。
科学合理地编排各年级课程表和作息时间表，安排活动课程、课后辅导及相关值日教师，并可根据实际情况对教学活动进行适当调整。
三、负责编配学科教师和配置各年级任课教师，对学科教研组长人选有建议权，对班主任有任免权，对教师的选聘、调整有考核权、复议权。
负责制订教研组长、班主任、学科教师岗位职责和工作常规，并进行全面的检查督促，强化规范管理。
四、领导和指导各学科教研组工作，有计划、有组织地开展教学活动和教研活动，检查督促课程标准和教学计划执行情况，领导开展教研活动，不断研究教学现状，改进教学方法，确保提高教育教学质量。
五、负责对教研组长和学科教师的岗位培训，注重对骨干教师的培养与帮助，不断提高教师业务水平和整体素质，协助校长抓好教师队伍建设，强化思想工作和奖惩制度，严谨治学，培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。
负责学校的图书、资料、情报工作。
负责评估、检测教师的工作质量及教学水平。
负责建立教学档案、管理制度，及时、准确统计各项报表，负责撰写教学日志，每学期结束交办公室汇总。
六、积极组织学生参加校内外各科竞赛活动，包括搜集信息以及广泛对外联络，决定选择参赛项目、学生和辅导人员、时间。
加强对活动课程的指导与管理，有效组织开展课外活动。
七、负责组织各年级段的考试工作，做好各年级各班学习成绩的统计工作，并将有关情况报告校长。
八、对有组织的外来参观和学生家长个别来访，有接待责任。
积极沟通与家长的联系，对学生多作家访，定期准备、召集、举行学生、家长座谈会。
平时要积极了解、听取社会、家长对学校教育、教学、生活管理等方面的意见和反映，并对教学工作进行必要的调整，不断提高工作质量。
重要情况及时向校长汇报。
九、参加学校校务办公会议和学校行政会议，参加工作性决策，认真贯彻执行会议的决定与任务，并负责检查落实。
十、每天至少在教学区、生活区、运动区巡查三次，及时发现问题，及时处理，对突发性事件负有现场指挥处理责任。
十一、对教师一天以内请假有批准权，并作出代课安排。
总务处工作职责
一、组织管理学校总务后勤工作，对校长负责。
分管副校长是总务后勤直接责任人。
二、参加校务办公会议和学校行政会议，参与学校工作性决策。
认真完成会议下达的各项工作任务并负责检查落实。
三、协助校长抓好职工队伍建设，强化思想工作和奖惩制度，依据学校和本部门的各项规章制度和教职工岗位职责，培育、调配本部门职工队伍。
四、参与对学校办学方案及发展规划的研究，根据本部门的工作实际，向校长提出适当的方案和建议。
五、负责制定下属人员的岗位职责、工作常规与奖惩制度，对下属人员进行考勤、考绩。
对下属人员一天之内的请假有批准权。
对下属人员的聘用、调整有考核权和建议权。
六、具体领导学校校园文化建设，合理、艺术地布置校园环境，抓好校园绿化和清洁卫生，使洁美舒雅的校园成为熏陶学生心灵的隐性课程。
七、及时了解、掌握学校各部门情况，每天至少在教学区、生活区、运动区巡查三次，及时发现问题，并及时与有关部门联系、商量，采取相应对策并择要汇报校长。
八、领导全校校舍、公用设施、水电、通讯的检查、保养和维修工作，确保学校水电、通讯的正常使用，狠抓用水用电的节约与安全，完善相应制度，杜绝任何安全事故和浪费现象。
九、领导全校固定资产的管理工作，建立固定资产责任体系，制定固定资产管理制度，定期组织对固定资产的检查（年检、月检、周检）。
根据学校发展，制订设备增添计划，严格执行购置程序，较大的设备应先提出可行性报告，严防盲目采购。
对已购设备的各种资料要妥善保存，建立相应的固定资产档案。
十、坚持原则、勤俭持校、廉洁公正、当家理财，严格执行公用资产责任管理制和赔偿制度。
制订健全的购物制度、实物保管制度和领用制度，并负责检查、落实。
根据购物申批程序，负责审查各部门申报物品数量、用途，核定大概价格，提出初步意见，供校长参考。
对校长已批签的物资申报单，尽快落实采购任务。
十一、与教导处协调、组织订阅、采购学生课外阅读书籍和教职工阅览书籍及各种报刊杂志。
十二、领导学校安全工作。
负责与公安、消防、城管等部门建立联系，在其指导下落实学校防火、防盗、防外来侵扰措施。
对突发性事件负现场指挥责任。
德育室工作职责
一、指导各班、中队开展学校德育工作，把德育放在素质教育的首要位置，发挥德育在素质教育中的导向、动力和保证作用。
积极宣传学校德育工作。
二、每学期召开二次全校德育工作会议，制定年度德育工作计划，做好年终总结。
抓好思想政治教育工作的落实，检查、督促工作。
三、协助校领导抓好学校德育队伍建设、组织好德育干部的培训工作，做好评选优秀班主任和先进德育工作者的工作。
四、协助校领导抓好学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育、劳动教育、心理健康教育等。
五、组织评选四好少年、进步学生、优秀少先队员等学生的评先选优工作。
负责值周安排，两操检查及评定工作。
六、做好德育工作的调查研究工作，每学期召开一次德育工作研讨会或者班主任工作研讨会。
七、配合有关中队、班级抓好精神文明建设，积极开展文明班级的创建活动，积极创建地区星级学校的评选工作。
八、协调建立全校“三结合”教育网络、配合做好校外辅导员、家长学校、军警民共建等工作，积极开展社区的青少年教育工作。
九、协助学校抓好暑假工作，制定好暑假工作计划，组织学生参加各级各类社会实践活动。
十、承办上级和校领导交办的其它工作。
少先大队部工作职能
一、根据学校党支部、德育室的指示精神制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队活动，审批各中队工作计划，指导各中队开展活动，检查各中队的活动情况，切实完成少先队工作任务。
二、抓紧好少先队的思想建设和组织建设，教育队员遵守党的教导，遵守队章，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人，做好队员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
三、运用少先队的特有组织形式和教育手段，对队员进行组织教育，社会主义道德品质教育和共产主义理想教育。
四、聘请中队辅导员并进行岗位培训，做好培训大中队干部的工作，建设好少先队骨干队伍。
五、注重少先队阵地建设，办校园广播、板报、队报，发动队员订阅报刊杂志。
六、做好少先队活动的资料收集整理工作，建立健全少先队档案。
七、向学校党团组织、学校领导反映少先队员的意见和要求，对学校工作提出合理化建议。
第二章岗位（个人）职责
第一节党政工干部职责
党支部书记工作职责
一、坚持党的四项基本原则,宣传和执行党的路线,方针,政策,贯彻上级指示精神,坚持社会主义办学方向,对学校工作起保证,监督作用。
二、全面负责党支部日常工作,制订和实施党支部工作目标管理计划,做好党支部的各项总结。
了解掌握党员的思想,工作,学习情况,建立正常的党课和学习制度。
带好支委一班人,加强对党员的管理和教育,做好思想政治工作和发挥党员的作用。
三、领导工会,共青团及少先队等组织,充分发挥党员及团员青年的先锋模范作用。
协调好党、政、工、团的关系,充分调动各方面的积极性,努力完成学校各项任务。
四、组织教职工的政治学习,做好教职工的思想政治工作,充分发挥党支部的政治核心作用。
五、端正党风,做好党纪检查工作。
六、密切联系群众,深入了解教职工的思想情况,尊重教职工的合理化建议,维护教职工的正当权益,关心、帮助教职工改善物质文化生活。
七、协助校长做好学校的人事工作,正确贯彻执行党的知识分子政策。
八、对照党章要求,积极、慎重、认真、仔细地做新党员规划与发展工作。
校长工作职责
一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。
三、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任中层干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
四、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。
妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。
重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导校长室工作，民主管理学校。
教学副校长工作职责
一、协助校长处理日常工作，负责制定学年、学期工作计划，写好工作总结。
二、领导教导处执行课程计划，确保日常教学工作顺利进行。
出色完成国家规定的教育教学任务。
三、协助校长抓好德育工作，根据教育方针和上级有关德育工作文件精神，以及学校实际,制定学校德育工作计划，总结班主任,少先队工作的先进经验，并予介绍推广。
四、领导教导处做好教师教学管理和年度考核工作。
负责审核教研工作计划。
参加备课、听课、检查教案、抽查作业、质量分析，负责组织优质课竞赛，学科竞赛工作。
五、领导教师培训、学习、进修等工作。
六、领导科研工作，负责向上级科研单位申报科研课题，确定参与课题研究人员，领导课题研究、总结、推广。
七、开展美育，艺术教育的教学活动及参赛活动。
八、领导体育教师开展全校性体育活动及竞赛活动，搞好学校日常卫生保健工作。
九、领导教导处负责抓好学校的电化教学及计算机辅助教学工作。
十、领导教导处抓好图书室，自然科技实验室、体育室、多功能电教室、多媒体电脑室、书画室、音乐室等的建设和管理。
后勤副校长工作职责
一、做好后勤工作人员的安排，建立明确的岗位工作责任制，工作质量检测目标，按学校要求进行考核、考评，提出对后勤人员的奖惩意见。
二、制定组织实施后勤工作计划，抓好学校的基本建设，定期对工作进行检查、总结，确保学校布置的任务圆满完成。
三、做好全年的收支预算，认真执行上级财务管理文件，遵守财经政策法规，计划开支、节约开支，实行公开监督，杜绝不正之风，每学期通报两次收支情况。
四、抓好勤工俭学，努力改善办学条件和校园环境建设，提高教职工福利待遇。
五、负责安全保卫、校产管理和各方面的物资供应工作，处理好后勤的日常事务。
六、组织完成地区教育局计财科、基教科等科室布置的有关工作。
工会主席工作职责
一、在地区教育工会和本校党支部的领导下,负责学校工会的全面工作。
负责工会学期各项工作的计划制定,认真组织实施,及时做好检查,总结工作,完成上级工会交办的其他工作。
二、沟通学校领导与教职工之间的思想,协助学校党政领导做好教师的思想工作,开展职业道德教育,加强精神文明建设,组织全校教师学习党与国家的路线,方针,政策以及工会的有关法律,法规。
三、掌握好工会经费的使用,管好工会财产。
四、定期召开全校教职员工大会及各类座谈会,积极向学校行政提供各种办学意见和建议。
五、协助学校解决教职员工的实际问题,协调教师之间的矛盾纠纷。
六、定期组织教师参加各项文体活动。
关心在职和离退休教师的生活、工作和健康,做好节假日的慰问工作,做好福利工作。
第二节中层干部职责
办公室主任工作职责
一、办公室主任是行政事务的具体负责人，对分管副书记负责。
二、承办校长室的集体决策和领导个人交付办理的有关学校事项，承办上一级办公部门交办事项，转办各职能部门的有关事项。
做好信息的收集、反馈工作。
三、负责文书管理。
办理公文工作各个环节的具体事宜，筛选文件、材料和组织运转。
组织做好文稿起草和文字综合工作。
四、建立健全学校的各种规章制度，使学校管理科学化、规范化。
五、主持或参与对办公室工作人员的选拔，协助做好人事编制、调配，档案管理、请假、转正、升级和退休等工作。
六、负责行政事务管理。
组织落实各部门开展正常工作所需要办理的各种事项。
如校领导决策和布置工作进行的会务准备，接待来信来防，安排值班工作。
负责行政记录，检查行政决议及每周工作计划的贯彻落实情况。
管理会议考勤和处室人员考勤。
教导主任工作职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。
一、制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。
二、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握课程标准与教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导教研活动及总结教学经验，并组织经验交流。
三、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行教学大纲，完成教学任务的情况，检查教师教案和作业批改情况。
四、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，增强教学的针对性和科学性。
五、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。
六、领导教务工作，对所辖各部门人员进行思想和业务考核，领导组织有关人员搞好课务、招生、学籍管理、毕业生、考绩、质量统计分析、教学业务档案、图书资料、文印、实验、电教、资料管理等工作，努力为教学服务。
总务主任工作职责
一、总务主任是总务工作的具体负责人，对分管副校长负责。
二、全面负责学校总务处工作，牢固树立为师生服务，为教学服务的思想，根据学校要求制订好学期工作计划和财务收支计划，并组织实施。
三、负责校产设施的管理、调配，登记造册。
督促各保管室及班级管好校产、设施，并建立校产管理使用责任制，定期对校产进行清理，坚持赔偿制度，防止各职能保管室因失职而造成财产、物品的丢失、损坏。
四、负责学校水、电的管理，抓好节约用水用电，每月对班级、办公室、会议室的用电设施进行检查，防止公用电灯、水管出现长明灯、长流水现象，发现问题及时组织维修。
五、搞好校园绿化美化，创建温馨和谐的教育、学习、工作环境。
六、做好教育教学和各方面的物质组织和供应工作。
德育主任工作职责
一、在分管校长的领导下，对学校德育工作实施组织和管理，实现《小学德育大纲》中的德育目标。
二、制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任订好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作的经验。
三、负责组织建设德育队伍，定期召开班主任例会，组织班主任学习有关方针、政策和教育理论，对班主任工作进行督促、检查、指导，并做好考核记载；负责做好各年级优秀班主任的评选工作。
四、负责做好每年的各级优秀班集体、三好学生、优秀学生和十佳学生的评选工作。
负责值周安排，两操检查及评定工作。
五、组织安排学生的劳动教育、群体活动和科技活动，组织好全校性的传统教育活动和社会公益活动。
六、负责处理学生中的偶发事件，加强学生的法制教育、安全教育。
七、协助分管校长组织德育科学研究工作。
利用“红领巾”广播站对学生进行德育教育。
少先队大队辅导员工作职责
少先队大队辅导员在党支部和团组织的领导下，在学校行政指导下，负责少先队工作，推动学生思想政治工作的开展。
一、根据上级团委布置的任务和学校的中心工作，针对少年儿童特点制定少先队大队工作计划。
二、有计划地指导和组织全校少年儿童开展各种教育活动
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