解放思想大讨论个人发言材料-解放思想大讨论个人发言稿范文(5篇).docx

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解放思想大讨论个人发言材料解放思想大讨论个人发言稿范文（5篇）

解放思想大讨论个人发言材料1

开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义梦想和中国特色社会主义信念;进一步明确了教师的义务和职责。

解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。

在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我进取参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成学校布置的自学任务。

我经过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。

改变了我的人生观价值观。

在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。

对于每一天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新本事。

而教育工作者需要的就是创新。

事物的发展都是在自我否定中完成的。

解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。

对自我的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。

首先，我要做到在工作中注重学习，用知识武装自我，经过学习专业知识，正确把教育发展的方向，紧跟时代发展的潮流，提高明辨是非的本事，增强必胜的信心。

经过学习专业知识，提高自身的技术水平，增强处理各种问题的本事，在工作中有所创新，有所突破。

其次，在工作中转变观念以进取创新的观念对待工作中的人和事。

工作中以进取度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，进取想办法解决，能自我做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。

同时在工作中进取进取，勇于创新。

最终，在解放思想的过程中，在工作岗位上发挥自身的作用，团结同事克服困难，共谋发展。

在解放思想中做好本职工作，促进学科教育更快更好地发展。

解放思想大讨论个人发言材料2

企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。

我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。

要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。

一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。

作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。

所谓的增强执行力，就是进取主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。

解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。

例如:

我们分析确定我部近几年来的政策措施是否正确。

首先看动力改型，淘汰蒸汽机车的决策。

当时也有人认为这样的决策是败家，疑问蒸汽机车和电力机车用的好好的，为什么还要上我们不熟悉的内燃机车从这两年内燃机车在运输生产运用的效果上看，运能提高了，效益上去了，这充分说明当初的决策是正确的。

再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。

当时也有不一样声音，认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。

事实是经过线路疏水和上质量工程，我们三年没有发生严重脱线事故，这在一次了当时的决策是正确的。

再看目前推广的手口示意法，到目前也有阻力。

手口示意法是一项较为科学的操作管理办法，为什么执行难，归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。

以上例子想说明一个道理，就是我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛。

二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。

曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。

我们这几年随着我部的发展，在思想观念上有了很大的转变，工作思路也有了一些新的变化，工作上也取得了一些成就。

可是还要看到，我们的思想转变与现实工作有差距，与领导的发展思路有差距，与社会大的发展要求差距更大。

所以，我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。

第一，提高认识是前提。

仅有先进的思想，才会有先进的行动。

所以，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。

一是要有创新的高度。

要不断创新思维，勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不断创新机制，敢于突破一些体制、机制的束缚，要不断创新工作，树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。

二是要有全局的高度。

仅有人人解放思想，才会构成解放思想的浓厚氛围。

解放思想必须从我做起，从此刻抓起。

三是要有发展的高度。

要经过解放思想，大家对加快推进各自的工作，促进生产安全和经济发展，才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。

第二、曾强本领是关键。

认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。

所以，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，异常是业知识，经过学习，提高做好本职工作的本事，使我们每一名党员和党员干部，不仅仅在政治上成熟，思想上提高，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到领先，成为想干事、会干事、能干事的领头人。

第三、推动工作创新是目的。

解放思想的目的是推动工作创新。

我们就是要经过解放思想大讨论来，查找我们以往不合时宜的思想观念和工作思路，转变观念，创新工作。

所以，我们在讨论中要从以下三个方面下工夫。

一是要正视问题敢于揭短。

要经过解放思想大讨论活动，深入从思想上、工作上查找问题和根源。

二是要查找差距敢于碰硬。

要经过新一轮解放思想大讨论活动，认识到我们的工作基础还有差距，工作中的疑难问题还很多，既有思想差距、本事缺陷，又有制度障碍和基础薄弱，仅有认识到我们的缺点和不足，我们才能有的放矢改地进工作。

三是要解决问题敢于动真格。

对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实。

对需要整改的事项，必须落实职责，限时整改到位。

我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念，牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的提高和跨越。

解放思想大讨论个人发言材料3

自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。

通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。

学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。

学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。

学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习*关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。

同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。

加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。

突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高优质课率。

切实抓好传、帮、带工作，加大了青年教师的培养力度。

积极实施名师工程，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。

学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组（教研组）、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。

同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行多劳多得，优质优酬的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。

教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。

我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。

认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。

除常规的教研活动之外，我们通过组织开展三〃八女教师讲课比赛、五〃四青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。

五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。

我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。

同时，还拥有储量过千张的影视库和相当数量的其他教学软件。

学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。

这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。

我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。

近几年来，我校先后获得了湟中县花园式单位、文明单位、校园文化建设先进单位、平安校园，西宁市文明单位、绿色学校、先进职工之家、标准化学校，青海省体育达标先进单位、绿色学校、机关档案管理达标一级单位等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省标准化学校达标验收。

学校的硬件建设取得了一定的成就。

但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断