大学体操教案.docx

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大学体操教案

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第1次课2007年3月12、13、14日星期1、2、3

一、走跑跳练习、肩部练习

二、技巧:

前滚翻直腿起、后滚翻直腿起1/2

三、双杠:

后摆挺身下1/2

四、专项身体素质

一、初步掌握技巧前滚翻直腿起、后滚翻直腿起的动作要领及保护与帮助的方法

二、初步掌握双杠后摆挺身下的动作要领及保护与帮助的方法

三、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、爬行、腹撑推跳。

2、活动全身个关节、肩部各个方向的绕环、振、二人一组压肩、拉肩。

3、压腿

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

组织教法:

同上

65

一、技巧:

1、前滚翻直腿起1/2(男)

 

动作要领:

撑地蹬离立即屈臂低头,顺势经肩、背、臀向前屈体滚翻,经屈体立撑成直立姿势

技术要点:

1、撑地蹬离,做快速向前滚翻时,髋角不小于90度。

2、起肩跟上体,同时两手应用力推离,3、身体折紧两臂前伸,随即上体抬起成直立。

动作规格:

圆滑、协调、腿直。

2、后滚翻直腿起1/2(男)

 

动作要领:

由直立开始,上体前屈,直腿后坐,两手靠近大腿两侧撑地。

接着臀部着地,上体后倒,同时举腿翻臀经屈休立撑成站立。

技术要点:

1.举腿翻臀同时用力伸直两臂。

2.髋角要小,脚落地时尽量靠近头部。

并腿坐开始做屈休向后滚翻,成分腿立撑式屈体立撑、3.保护者位于左侧,双手提腰,助其推手和翻转。

动作规格:

滚动圆滑,腿直。

二、双杠:

后摆挺身下1/2

技术要领:

由支撑前摆开始,身体后摆过杠下垂直部位,两腿顺势向后上方摆起/接近最高点时,重心左移,同时右手迅速推杠,于左手前换握左杠,挺胸抬头,左手摆至侧上举,保持挺身姿势落地侧立。

技术要点:

1.后摆合胸直臂顶肩。

2.推杠有力,换握及时。

动作规格:

身体后摆应高于肩水平。

保护帮助方法:

保护者站在下法异侧,一手托大腿,另一手扶肩帮助完成。

三、专项身体素质

1、扶持手倒立:

40-60秒

2、引体向上:

5-10次

组织形式:

教法:

1、完整示范2次;2、讲解动作的技术要领与保护帮助方法;3、组织练习纠正错误

 

练习步骤:

1.由仰卧开始,举腿经肩臂倒立向前屈休滚动。

上体积极前屈两手在腿侧推地,臀稍离地,接着向后滚动。

重复做这个动作。

2.斜坡上由高往低做前滚翻直腿超立。

3.当其推离地面时,一手托送臀部,一手扶持背部帮助完成动作。

 

组织形式:

同上

教法:

同上

练习步骤:

1.直腿后坐屈体向后滚动。

2.在斜坡上,由上向下做。

3帮助下完成

 

组织形式:

教法步骤:

1、完整示范2次;

2、讲解动作的技术要领与保护帮助方法;

3、纠正练习中出现的错误。

1、练习正确的支撑摆动。

2、在保护下体会动作;

3独立完成。

难点:

保持挺身姿势下落

重点:

支撑摆动技术

 

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

 

5

一、放松练习

互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

 

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第5次课2007年3月26、27、28日星期1、2、3

一、走跑跳练习、腿部练习

二、单杠:

骑撑转体180度成支撑2/2

三、跳跃:

纵箱前滚翻2/2

四、专项身体素质

一、熟练掌握单杠骑撑转体180度成支撑的动作要领及保护与帮助的方法

二、熟练掌握跳跃纵箱前滚翻的动作要领及保护与帮助的方法

三、培养学生讲解能力

四、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、三步起跳、扭转跳、爬行、腹撑推跳。

2、活动全身个关节、原地前、侧、后踢腿。

 

3、压腿

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

组织教法:

同上

65

一、单杠:

骑撑转体180度成支撑2/2

动作要领:

由右腿骑撑右手反握开始,左臂推杠,使身体重心移至右臂上,上体主动向右后侧倒,挺身,后举右腿;接着左手推离杠,以右臂为轴,上体带动向右转体180度,左手换握杠,右腿向左腿并拢成支撑。

技术要点:

1.移重心,上体侧倒,挺身控腿。

2.以单臂支撑为轴,用上休带动身体转动180度。

3.上体与杠垂直而保持一定的倾斜角度,以便控制平衡。

动作规格:

两腿保持在水平面上,直体转体180度成支撑。

保护与帮助:

帮助者站在练习者的正前方,一手握住练习者的前脚掌,助其转体成支撑。

 

二、跳跃:

纵箱前滚翻2/2

动作要领:

助跑后双脚踏板跳起,双手在近端撑箱,同时含胸提腰,使臀部尽可能高于肩部,屈臂低头园背,滚动时伸直两腿。

当滚动至臀部着箱远端时向上立腰腾起后落地。

保护帮助:

站在跳箱近端一侧,一手托练习者腹部帮助提腰翻转,另一手拨练习者颈部帮助练习者低头缓冲着箱,翻转至臀部着箱时,托颈手顺势拉住练习者手臂,防止翻转过度。

三、专项身体素质

1、臂屈伸:

8-10次

2、悬垂收腹举腿:

15-20次

组织形式:

教法:

1、提问动作的技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键和规格要求;3、组织练习纠正错误

 

练习步骤:

1、在保护下练习骑撑转休180度成支撑;2、独立完成;3、互相讲解动作的技术要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

教法:

同上

练习步骤:

1.保护下完成动作;2、独立完成;3、互相讲解动作的技术要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

5

一、放松练习

两人一组互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第4次课2007年3月21、22、23日星期3、4、5

一、走跑跳练习、腿部练习

二、技巧:

前滚翻直腿起、后滚翻直腿起2/2

三、双杠:

后摆挺身下2/2

四、专项身体素质

一、熟练掌握技巧前滚翻直腿起、后滚翻直腿起的动作要领及保护与帮助的方法

二、熟练掌握双杠后摆挺身下的动作要领及保护与帮助的方法

三、培养学生讲解能力

四、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、爬行、腹撑推跳。

前、后、侧踢腿。

2、活动全身个关节、肩部各个方向的绕环、振、二人一组压肩、拉肩。

正弓步压腿、侧弓步压腿、体前屈压腿、压纵叉、横叉。

3、压腿

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

 

组织教法:

同上

65

一、技巧:

1、前滚翻直腿起2/2

 

动作要领:

撑地蹬离立即屈臂低头,顺势经肩、背、臀向前屈体滚翻,经屈体立撑成直立姿势

技术要点:

1、撑地蹬离,做快速向前滚翻时,髋角不小于90度。

2、起肩跟上体,同时两手应用力推离,3、身体折紧两臂前伸,随即上体抬起成直立。

动作规格:

圆滑、协调、腿直。

保护与帮助:

当其推离地面时,一手托送臀部,一手扶持背部帮助完成动作。

 

2、后滚翻直腿起2/2

 

动作要领:

由直立开始,上体前屈,直腿后坐,两手靠近大腿两侧撑地。

接着臀部着地,上体后倒,同时举腿翻臀经屈休立撑成站立。

技术要点:

1.举腿翻臀同时用力伸直两臂。

2.髋角要小,脚落地时尽量靠近头部。

并腿坐开始做屈休向后滚翻,成分腿立撑式屈体立撑、3.保护者位于左侧,双手提腰,助其推手和翻转。

动作规格:

滚动圆滑,腿直。

二、双杠:

后摆挺身下2/2

技术要领:

由支撑前摆开始,身体后摆过杠下垂直部位,两腿顺势向后上方摆起/接近最高点时,重心左移,同时右手迅速推杠,于左手前换握左杠,挺胸抬头,左手摆至侧上举,保持挺身姿势落地侧立。

技术要点:

1.后摆合胸直臂顶肩。

2.推杠有力,换握及时。

动作规格:

身体后摆应高于肩水平。

保护帮助方法:

保护者站在下法异侧,一手托大腿,另一手扶肩帮助完成。

三、专项身体素质

1、扶持手倒立:

40-60秒

2、引体向上:

5-10次

组织形式:

教法:

1、提问动作的技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键与规格要求;3、组织练习纠正错误。

 

练习步骤:

1.帮助下完成;2.独立完成动作;3、互相讲解动作的技术要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

同上

教法:

同上

练习步骤:

1、直角坐屈体后滚翻;2、帮助下完成;3独立完成。

3、互相讲解动作要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

教法:

1、提问动作的技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键与规格要求;3、组织练习纠正错误。

练习步骤:

1、在保护下体会动作;2、独立完成;3、互相讲解动作要领与保护帮助方法。

难点:

保持挺身姿势下落

重点:

支撑摆动技术

 

组织形式:

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

5

一、放松练习

两人一组互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第5次课2007年3月26、27、28日星期1、2、3

一、走跑跳练习、腿部练习

二、单杠:

骑撑转体180度成支撑2/2

三、跳跃:

纵箱前滚翻2/2

四、专项身体素质

一、熟练掌握单杠骑撑转体180度成支撑的动作要领及保护与帮助的方法

二、熟练掌握跳跃纵箱前滚翻的动作要领及保护与帮助的方法

三、培养学生讲解能力

四、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、三步起跳、扭转跳、爬行、腹撑推跳。

2、活动全身个关节、原地前、侧、后踢腿。

 

3、压腿

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

组织教法:

同上

65

一、单杠:

骑撑转体180度成支撑2/2

动作要领:

由右腿骑撑右手反握开始,左臂推杠,使身体重心移至右臂上,上体主动向右后侧倒,挺身,后举右腿;接着左手推离杠,以右臂为轴,上体带动向右转体180度,左手换握杠,右腿向左腿并拢成支撑。

技术要点:

1.移重心,上体侧倒,挺身控腿。

2.以单臂支撑为轴,用上休带动身体转动180度。

3.上体与杠垂直而保持一定的倾斜角度,以便控制平衡。

动作规格:

两腿保持在水平面上,直体转体180度成支撑。

保护与帮助:

帮助者站在练习者的正前方,一手握住练习者的前脚掌,助其转体成支撑。

 

二、跳跃:

纵箱前滚翻2/2

动作要领:

助跑后双脚踏板跳起,双手在近端撑箱,同时含胸提腰,使臀部尽可能高于肩部,屈臂低头园背,滚动时伸直两腿。

当滚动至臀部着箱远端时向上立腰腾起后落地。

保护帮助:

站在跳箱近端一侧,一手托练习者腹部帮助提腰翻转,另一手拨练习者颈部帮助练习者低头缓冲着箱,翻转至臀部着箱时,托颈手顺势拉住练习者手臂,防止翻转过度。

三、专项身体素质

1、臂屈伸:

8-10次

2、悬垂收腹举腿:

15-20次

组织形式:

教法:

1、提问动作的技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键和规格要求;3、组织练习纠正错误

 

练习步骤:

1、在保护下练习骑撑转休180度成支撑;2、独立完成;3、互相讲解动作的技术要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

教法:

同上

练习步骤:

1.保护下完成动作;2、独立完成;3、互相讲解动作的技术要领与保护帮助方法。

 

组织形式:

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

5

一、放松练习

两人一组互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第6次课2007年3月28、29、30日星期3、4、5

一、走跑跳练习、定位操

二、技巧:

鱼跃前滚翻1/2

三、双杠:

分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐1/3

四、专项身体素质

一、初步掌握技巧鱼跃前滚翻的动作要领及保护与帮助的方法

二、初步掌握双杠分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐的动作要领及保护与帮助的方法

三、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、爬行、腹撑推跳。

2、活动全身个关节、原地压腿。

 

3、定位操

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

组织:

四列横队体操队形

教法:

示范、讲解、领做、纠正错误

65

一、技巧:

鱼跃前滚翻1/2

动作要领:

由半蹲臂后举姿势开始重心前移两脚用力蹬地,同时两臂向前摆伸,两手撑地,顺势屈臂、低头,合胸稍屈髋向前滚动,随即团身。

屈膝、抱腿,成蹲立。

技术要点:

1.跳起后,眼看前下方,身体保持含胸和稍屈骸姿势。

2,屈臂缓冲,经肩、背、腰、臀依次着地。

3·屈膝袍腿,紧跟上体,滚翻起立。

动作规格:

有明显腾空,滚动圆滑。

保护帮助:

保护者一手托胸一手托大腿助其完成动作。

二、双杠:

分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐1/3

技术要领:

由分腿坐开始,两手于腿前撑杠,上休前倒、屈臂、提臀,两肩在手前顶杠,两时外展,当臀部提至垂直部位时,伸髓、并腿成肩倒立。

然后含胸、低头、屈髓,向前滚翻,两手及时换握经屈体挂臂撑,当臀部接进杠面时,分腿伸髓下压、两臂用力撑杠,抬起上体成分腿坐。

技术要点:

1.肩倒立前跟时两时要保持外展姿势。

2、滚翻两手换握时应做到放手迟,握杠早。

3.经屈休挂臂撑后,应立即顺势伸髓分腿下压成分腿坐。

动作规格:

成倒立时,身体要直;换握时臀位高,滚翻圆滑。

保护帮助:

帮助者站于前侧方,一手从杠下托肩,另一手托腿助其提臀。

做前滚翻时两手从杠下托背。

三、专项身体素质

1、扶持手倒立:

40-60秒

2、引体向上:

5-10次

组织形式:

教法:

1完整技术动作示范2次、;2、讲解动作技术要领与保护帮助方法;3、组织练习纠正错误。

 

练习步骤:

1.练习两手远撑的前滚翻。

2.设置软障碍物在垫子上做鱼跃前滚翻。

3.由助跑做鱼跃前滚翻。

 

组织形式:

教法:

1完整技术动作示范2次、;2、讲解动作技术要领与保护帮助方法;3、组织练习纠正错误。

练习步骤:

1,先复习分腿坐前滚翻成分腿坐。

2.在帮助下练习分腿慢起倒立。

3、帮助下练习完整动作。

教学重点与难点:

倒立时身体重心的控制

组织形式:

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

5

一、放松练习

两人一组互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第8次课2007年4月4、5、6日星期3、4、5

一、走跑跳练习、定位操

二、技巧:

鱼跃前滚翻2/2

三、双杠:

分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐2/3

四、专项身体素质

一、熟练掌握技巧鱼跃前滚翻的动作要领及保护与帮助的方法

二、进一步掌握双杠分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐的动作要领及保护与帮助的方法

三、提高学生的讲解能力

四、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、点名;6、安排见习生。

二、准备活动

1、走跑跳练习:

慢跑、前后踢腿跑、交叉跑、并步跳、跑跳步、爬行、腹撑推跳。

2、活动全身个关节、原地压腿。

 

3、定位操

组织形式:

二列横队

要求:

动作迅速、安静、队伍整齐。

 

组织形式:

在绕场行进中慢跑,走跑练习在场地对角线上进行。

教法:

示范、讲解、纠正错误

组织形式:

四列横队体操队形

教法:

示范、领做、纠正错误。

组织:

四列横队体操队形

教法:

示范、讲解、领做、纠正错误

 

65

一、技巧:

鱼跃前滚翻2/2

动作要领:

由半蹲臂后举姿势开始重心前移两脚用力蹬地,同时两臂向前摆伸,两手撑地,顺势屈臂、低头,合胸稍屈髋向前滚动,随即团身。

屈膝、抱腿,成蹲立。

技术要点:

1、跳起后,眼看前下方,身体保持含胸和稍屈骸姿势。

2、屈臂缓冲,经肩、背、腰、臀依次着地。

3、屈膝袍腿,紧跟上体,滚翻起立。

动作规格:

有明显腾空,滚动圆滑。

保护帮助:

保护者一手托胸一手托大腿助其完成动作。

二、双杠:

分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐2/3

技术要领:

由分腿坐开始,两手于腿前撑杠,上休前倒、屈臂、提臀,两肩在手前顶杠,两时外展,当臀部提至垂直部位时,伸髓、并腿成肩倒立。

然后含胸、低头、屈髓,向前滚翻,两手及时换握经屈体挂臂撑,当臀部接进杠面时,分腿伸髓下压、两臂用力撑杠,抬起上体成分腿坐。

技术要点:

1.肩倒立前跟时两时要保持外展姿势。

2、滚翻两手换握时应做到放手迟,握杠早。

3.经屈休挂臂撑后,应立即顺势伸髓分腿下压成分腿坐。

动作规格:

成倒立时,身体要直;换握时臀位高,滚翻圆滑。

保护帮助:

帮助者站于前侧方,一手从杠下托肩,另一手托腿助其提臀。

做前滚翻时两手从杠下托背。

三、专项身体素质

1、扶持手倒立:

40-60秒

2、引体向上:

5-10次

组织形式:

教法:

1、提问动作技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键与规格要求;3、组织练习纠正错误。

 

练习步骤:

1、设置软障碍物在垫子上做鱼跃前滚翻。

2.由助跑做鱼跃前滚翻;3、互相讲解动作的技术要领。

 

组织形式:

教法:

1、提问动作技术要领与保护帮助方法;2、补充纠正并进一步强调动作的技术关键与规格要求;3、组织练习纠正错误。

练习步骤:

1、在帮助下练习分腿慢起倒立。

2、保护下练习完整动作。

教学重点与难点:

倒立时身体重心的控制

组织形式:

分两组同时进行素质练习,然后交换

教法:

1、讲解要领与要求;2、组织指导。

要求:

认真完成规定的练习内容与数量。

5

一、放松练习

两人一组互相按摩放松

二、总结下课

总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。

组织形式:

四列横队体操队形

组织形式:

二列横队

教案

体育系2005级3、4、5、12、13班第10次课2007年4月11、12、13日星期3、4、5

一、走跑跳练习、低姿势操

二、技巧:

头手倒立1/3

三、双杠:

分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐3/3

四、专项身体素质

一、初步掌握技巧头手倒立的动作要领及保护与帮助的方法

二、熟练掌握双杠分腿坐慢起肩倒立―前滚翻成分腿坐的动作要领及保护与帮助的方法

三、培养学生的分析、纠正、讲解能力

四、提高学生的专项身体素质

课的内容

组织教法

20

一、课堂常规:

1、科代表整队;2、教师宣布上课;3、师生问好;4、宣布课的目标和要求;5、

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