小一数学下第5单元《100以内的加法和减法.docx

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小一数学下第5单元《100以内的加法和减法

小一数学下第5单元《100以内的加法和减法

（一）》

分类试卷

请在家长指导下完成

1.整十数加、减整十数

2.两位数加一位数，整十数（不进位）

3.两个数减一位数，整十数（不退位）

4.两位数加一位数（进位）

5.两位数减一位数（退位）

6.两位数加两位数

7.两位数减两位数

1.整十数加、减整十数

【知识要点】

1.计算整十数加整十数，要把几个十与几个十合起来得多少个十就是几十。

2.计算整十数减整十数，要从几个十里减几个十得多少个十就是几十。

【双基同步训练】

一、填空。

1.30+50=（） 想：

（  ）个十加（）个十是（）个十

2.70-30=（） 想：

（  ）个十减（）个十是（）个十

3.5个十是（  ） 70里面有（）个十 8个十是（）

4.100里面有（   ）个十10个十是（） 90里有（     ）个十

5.3个十加2个十是（）个十，就是（    ）  （    ）+（    ）=（ ）

6.5个十加3个十是（）个十，就是（    ）  （    ）+（    ）=（ ）

7.7个十加3个十是（）个十，就是（    ）  （    ）+（    ）=（ ）

8.9个十减5个十是（）个十，就是（    ）  （    ）+（    ）=（ ）

二、在（      ）里填上合适的数。

80-70=（ ） 90+9=（ ） 66-6=（ ）

66-60=（ ） 50+20=（ ） 20-20=（ ）

70+（    ）=76 13+（     ）=20 70-（   ）=50

80-（    ）=30 90-（     ）=40 50+（   ）=70

70+（    ）=100 （ ）+40=60 30+（   ）=80

三、选择算式。

30：

20+10 50-30 50-20 20+3

50：

50-10 20+30 56-6 70-50

40：

44-40 44-4 40+0 40+40

6：

56-6  66-6 66-60 26-20

四、计算.

30+20+10= 70-20-20= 40+40+10=

90-40-30= 80-30-30= 67-30-30=

4+5+50=  40+50+0= 20+8+30=

30+30+20=

五、应用题.

1.商店先运来20只球，又运来80只球，商店共运来多少只球？

2.妈妈买来30个樱桃，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？

3.养鸽场共养鸽80只，有20只黑鸽，剩下的是白鸽，白鸽有多少只?

【创新能力训练】

一、下面几个数连加，怎样算又对又快?

15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5=（　　　　）

二、填上适当的数在括号内。

（）+（）=15  （）+（）=12

（）-（）=8  （）-（）=10

（）+40＜52  （）-6＜8

【实践能力培养】

一、找规律、填数。

2，10，3，20，4，30，（），（），（），（）

1，3，4，7，11，（），（）

二、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。

70-40○90-50   89-9○70+9

80-30○40+50   20+70○90-30

80-60○50-30   60-20○60+20

50+20○50-20   70+20○30+60

100-40○50+30   30+70○100-10

三、列式计算。

1.一个加数是40，另一个加数是30，和是多少?

2.50加上7得多少?

3.被减数是80，减数是60，差是多少?

四、应用题.

1.一年级有两个班，一班有50人，二班有40人，一年级有多少人?

答：

一年级有（     ）人.

2.学校篮球队，足球队共有80人，其中足球队有30人，篮球队有多少人?

答：

篮球队有（     ）人.

2.两位数加一位数，整十数（不进位）

【知识要点】

1.两位数加一位数（不进位）   先把个位上的几和几相加，再把几十同算出的得数几合起来，得几十几。

2.两位数加整十数   先算几十加几十，再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。

【双基同步训练】

一、填空。

1.3个十6个一是（） 7个十8个一是（）

2.67里面有（）个十和（）个一

3.6个十和（）个一是63

4.在○里填上＞、＜或=。

50+10○50+1   20+30○40+10

60-10○50-7   90+8○8+90

二、在○填上“＞”、“＜”或“=”.

1.（4+5）+10○（3+5）+10

2.30+4+2○30+（4+2）

3.39-4-5○39-（4+5）

4.48-（20+20）○48-（20+10）

5.30+8+20○20+8+20

6.90-20-30○90-（20+30）

三、计算.

2+4=  3+5=  82+4=  63+5=

60+20=  70+10= 60+25=  70+18=

20+（3+6）= 17-（6+3）= 13-2+4=

四、应用题。

1.同学们要做25面小红旗，已经做了20面，还要做多少面?

□○□＝□（面）

答：

还要做（）面。

2.小红从第一个书架上取走54本书，从第二个书架上取走20本书，张红一共取走了多少本书?

□○□＝□（本）

答：

张红一共取走了（）本书。

3.玩具店里有52个红色气球，7个绿色气球，30个黄色气球.

（1）红色气球和绿色气球一共有多少个?

□○□＝□（个）

答：

一共有（ ）个.

（2）红色气球和黄色气球一共有多少个?

□○□＝□（个）

答：

一共有（ ）个.

【创新能力训练】

一、写出得数为46的4道算式。

二、判断题。

（正确的在括号内打√，错误的打×）

1.一个加数是3，另一个加数是35，和是65。

（     ）

2.小明今年11岁，再过20年，他有31岁。

（     ）

3.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。

（     ）

4.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。

（     ）

5.23+40=63。

（     ）

6.80-（50+20）这个算式先算50+20得70。

（     ）

三、把算式和得数用线连接。

1.

20+8+1  69

46-4-2   29

28-（5+3）  40

37-（11-4）  20

60+（3+6）  30

2.

60+20   52

40+7   5

45-40   80

2+50   47

四、在（ ）里填上合适的数。

10+20（ ）＜40  80+10＜（）

96+30-（ ）＜60  60+（  ）＞78

52-2-2（ ）＞40  91-（  ）＞80

35+（   ）=35-（      ） 48+（   ）=48-（）

五、应用题.

1.小朋友们做了40朵红花，30朵黄花，20面小旗，一共做了多少朵花?

2.6个班评优秀少先队员，男生有50名，女生有49名，一共有优秀少先队员多少名?

3.水果店第一天卖了梨子36筐，第二天卖了50筐，两天共卖了多少筐梨?

3.两个数减一位数，整十数（不退位）

【知识要点】

1.两位数减一位数（不退位）

先算个位上的几减几，再把几十与算出的得数几合起来得几十几。

2.两位数或整十数（不退位）

先算几十减几十，再把算出的得数几十同几合起来得几十几。

【双基同步训练】

一、口算.

2+3+5=  6+5+8=  9+1+3=

7+3+4=  2+7+8=  4+9+2=

8+0+2=  3+2+4=  6+2+8=

4+6+7=

二、填空。

1.大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（   ）3条。

2.乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乓乓球（    ）。

3.杯子比盘子少6个，（ ）比（      ）多6个。

4.38里面有（    ）个十（   ）个一96里面有（）个十（     ）个一。

5.7个十和5个一组成的数是（     ） 3个十和9个一组成的数是（）。

三、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。

57+40○97  46+30○80  14-6○8

37+20○60  41-30○20  56+40○95

38-7○20  67-5○70  71-20○50

63+5○68  52-30○30  68-6○63

四、计算。

32+5-20=  95-70+4=  48-6+30=

59+30-7=  54+4+20=  67-5-40=

95-70-3=  30+45+3=  86-6-20=

五、列式计算。

1.42比40大多少?

2.最大的两位数比最小的两位数多多少?

3.40比67少几?

4.30和20相差多少?

六、应用题。

1.体育室有足球20个，排球50个，排球比足球多多少个?

想：

（    ）球多，（     ）球少，50个排球可以分成哪两个部分?

从50个里去掉和（    ）球同样多的部分（      ）个，就是排球比足球多的个数。

所以用（    ）法计算。

□○□＝□（个）

答：

排球比足球多（）个。

2.妈妈买了10个苹果，31个桔子，桔子比苹果多几个?

想：

（　　）多，（）少，（　）可以分成哪两部分，从（　）个里去掉和（　　　）同样多的部分（　　）个，就是桔子比苹果多的个数。

所以用（　　）法计算

□○□＝□（个）

答：

桔子比苹果多（）个。

3.养猪场养了30头大猪，10头小猪，小猪比大猪少多少头?

想：

要求小猪比大猪少的头数，就是求大猪比小猪（）的头数。

□○□＝□（头）

答：

小猪比大猪少（）头。

4.商店卖了10把红伞，38把花伞，红伞比花伞少几把?

想：

要求红伞比花伞的把数，就是求花伞比红伞（ ）的把数。

□○□＝□（把）

答：

红伞比花伞少（）把。

【创新能力训练】

一、在括号里填上适当的数。

54-（）＜54  46-（）＞40  54+（）＜60

54+＞（   ）60  98-（）＜95  （）+64＜80

32-（）＜30  （）-10＞23 （）+40＞65

二、应用题

1、老师领来90张纸，先用去20张，又用去50张，剩下的比领来时少多张?

2、学校举行田径动动会，参加跑步的有45人，参加跳高的有20人，           ?

①.                                 ?

（提一个用减法计算的问题）

②.                                ?

（提一个用加法计算的问题）

【实践能力培养】

一、快速算对下面各题.

69-30=  87-2=  42+4=  34+40=

53+4=  59-6=  35-4=  87-20=

65-40=  58-4=  67+2=  49-3=

87+2=  67-2=  42+7=  55-40=

二、填空。

被减数8439476234865527

减数80307402070505

差        

三、应用题。

1.明明家养了2只大鸡，12只小鸡，大鸡比小鸡少几只?

答：

大鸡比小鸡少（）只.

2.一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱?

答：

下午比上午少运（   ）箱.

3.儿童商店第一天上午卖了20辆儿童自行车，下午卖了25辆自行车，下午比上午多卖多少辆?

答：

下午比上午多卖（    ）辆.

4.水果店运来48筐苹果，40筐鸭梨，运来的苹果比鸭梨多多少筐?

运来的鸭梨比苹果少多少筐?

答：

运来的苹果比鸭梨多（）筐.

 答：

运来的鸭梨比苹果少（）筐.

4.两位数加一位数（进位）

【知识要点】

两位数和一位数（进位）。

先算个位上的几加几（进位）得十几，再把几十同十几合起来得几十几。

【双基同步训练】

一、判断。

（对的打√，错的打×）

1.小中养了43只白兔，9只黑兔，一共养了52只兔子。

（     ）

3.小凤养了一些4白兔和67黑兔，小刚一共养了61只兔子.（     ）

二、在○里填上＞、＜或=。

33+5○85 7+37○37+7 74-30○74+7

46-6○4 45-40○45+40 55+8○50+13

32○27+5 39+2○29+4 21+70○89+2

三、口算。

9+2=  8+3=  7+4=  6+5=

6+6=  7+5=  8+4=  9+3=

7+6=  8+5=  9+4=  7+7=

8+6=  9+5=  8+8=  9+7=

30+11=  13+20=   50+24=   41+20=

四、快速算对下面各题。

14+5=  3+76=  92+7=  60+14=

76+20=  70+29=  58-8=  17+9=

83-50=  58-50=  17+8=  83-30=

90-50=  60+39=  39+1=  4+26=

8+48=  49+6=  75+9=  9+43=

五、选择一个合适的问题，打“√”再解答。

1.林场要种90棵树，已经种了60棵，           ?

（1）一共种多少棵?

（     ）

（2）已经种了多少棵?

（     ）

（3）还剩多少棵没种?

（     ）

算式：

                         口答：

2.上午瓜园摘下50个西瓜，下午摘下40个，            ?

（1）一天共摘下多少个?

（     ）

（2）还剩下多少个?

（      ）

（3）上午摘下多少个?

（     ）

算式：

                    口答：

3.一年级一班有学生52人，二班有学生50人，            ?

（1）一班有多少人?

（      ）

（2）二班有多少人?

（      ）

（3）一班比二班多几人?

（      ）

算式：

                     口答：

六、应用题.

1.小华第一天读了37页书，第二天读了14页，小华两天一共读了多少页?

答：

小华两天一共读了（ ）页.

2.小军有9本书，借给同学4本，还剩几本?

口答：

还剩（   ）本.

3.一

（1）班有8盆花，同学们又带（ｄàｉ）来7盆，现在多盆?

口答：

现在有（      ）盆.

4.小明第一个星期吃18个苹果，第二个星期吃5个苹果，两个星期吃了几个苹果?

口答：

两个星期吃了（      ）个苹果.

5.小华看一本小画册，已经看了8页，剩下的页数与已看的同样多，这本小画册一共有多少页?

口答：

这本小画册有（     ）页.

【创新能力训练】

一、在4的后面添一个0，这个数比原来的数多几?

二、小红借走的图书本数和剩下的本数同样多，借走的图书是30本，小红原来有图书多少本?

【实践能力培养】

一、在括号里填上适当的数。

3+（）=48  （）-4=45  6+（）69

4+（）=57  （）-3=26  （）-5=87

40+（）=75  （）-8=35  9+（）=89

30+（）=69  （）-7=34  （）-9=43

二、列式计算。

1.一个加数是18，另一个加数是6，和是多少?

2.7加25得多少?

3.8比69少多少?

4.一个加数是36，另一个加数是50，和是多少?

5.一个加数是36，另一个加数是5，和是多少?

三、提出问题，再计算。

1.一根水管用去20米，还剩33米，                           ?

算式：

                             口答                

2.小华上午学了12个生字，下午学了9个生字，                   ?

算式：

                             口答                

3.同学们去看电影，一年级去了48人，二年级去了50人，                   ?

算式：

                  口答                

5.两位数减一位数（退位）

【知识要点】

1.两位数减一位数退位减法的计算方法：

计算时，从被减数的十位里拿出1个十和个位数合在一起，也就是把被减数分成“十几”和“几十”，先用十几减去减数，再用所得结果加上剩下的整十数。

【双基同步训练】

一、判断.（对的打√，错的打×）

1.汽车房停着10辆大车，8辆小车，还剩多少辆?

（）

2.班里有男同学23人，20张桌子，一共有多少个同学?

（）

3.同学们做植物标本，小英拾了25片小平拾了20片小平比小英多拾几片

（     ）

4.全班有43个同学，交了40本写字本，还差几本没有交?

（）

5.用15+7编一道应用题。

小红做了15朵红花，7朵黄花。

红花比黄花多几朵?

（）

6.用“30-9”编一道应用题。

学校舞蹈组有30个同学，其中男同学有9人，女同学有多少人?

（     ）

7.用“24+6”编一道应用题。

工厂原来有24台机床，又买来6台，现在多少台机床?

（     ）

二、快速算对下面各题。

15-7=  11-3=  16-9=  14-6=

13-6=  37-8=  41-7=  56+7=

70-7=  49+8=  9+33=  86-8=

6+67=  79+9=  40-4=  80-8=

83-8=  79-8=  39-9=  90-8=

三、填□。

略。

四、在○里填上＞、＜或=。

28+4○24  46-7○39  42-8○35

56+4○60  75+9○76  53-3○56

92-70○20  64-8○53  36+7○43

五、填（ ）.

28-9=13+（）  54-40=20-（）

57+（）=95-30   52-7=30+（）

36+8=51-（）  91-8=70+（）

32+4+（     ）=76  62-40-（     ）=8

51-8-（     ）40  57+30+（     ）93

六、列式计算。

1.被减数是40，减数是7，差是多少?

2.52减5，得多少?

3.60与50的差是多少?

4.28与6的和是多少?

七、应用题。

1.小华做了21道数学题，小明做了8道，小华比小明多做多少道题?

□○□＝□（道）

答：

小华比小明多做           道题。

2.学校有30张红纸，领走7张，还剩多少张?

□○□＝□（道）

答：

还剩              张。

3.妈妈买来46个鸡蛋，            ，还剩多少个?

（说出缺少的条件，再算出来。

）

□○□＝□（道）

答：

还剩          个。

【创新能力训练】

一、狗、兔进行赛跑，当狗离终点还有20米时，兔离终点40米，如果他们速度不变，狗到终点时，兔距离终点还有多少米?

二、两个班原来有40人，一班转来1人，二班转走1人，哪个班人多?

多几人?

三、先说出缺少的条件，再算出来。

1.兰兰跳绳，第一次跳了40下，                             ，两次跳了多少下?

2.           ，第一次跳了40下，第二次跳了多少下?

【实践能力培养】

一、选择合适的条件，打“√”并算出来。

1.学校有篮球、足球共24个，            ，有篮球多少个?

（1）有足球多少个（） 算式：

（2）有篮球8个（     ）  口答：

（3）有足球8个（     ）

2.班里要做45朵花，            ，黄花是多少朵?

（1）又做了17朵（） 算式：

（2）红花是20朵（） 口答：

（3）黄花是28朵（）

二、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。

32+8○32-8 91-8○78+8 45-8○28+9

64+6○90-40 56-30○18+7 65+7○58+20

93-40○57-3 68-9○72-10 56-8○47+9

三、编题。

1.用“17+9”口头编一道应用题。

2.用“42-5”口头编一道应用题。

6.两位数加两位数

【知识要点】

1.怎样写竖式

先写第一个加数，再写加号和第二个加数，最后划上横线（注意数位对齐：

个位和个位对齐，十位和十位对齐。

）

2.两位数加两位数的算法：

①列竖式；②从个位算起，先算个痊上的几加几，写在横线下的个位上，再算十位上的几加几得几，写在横线下的十位上，最后把算得的结果填在横式的后面。

【双基同步训练】

一、填空。

1.个位要与（  ）位对齐，十位要与（  ）位对齐。

2.从（  ）位加起。

3.个位满十，向（）位进1。

二、在□里填“+”、“-”.

14□23=37  37□11=48

76□30=46  69□20=49

69□20=89  49□5=44

三、计算。

1.口算。

14+5=   46+3=   3+52=

42+6=   34+40=   64+3=

7+12=   63+5=   35+4=

28+5=   62+7=   43+7=

6+35=   5+49=   78+5=

2.列竖式计算。

37+26=   49+34=   63+29=

56+34=   7+77=   45+26=

48+25=   38+49=   64+27=

3.列式计算。

（1）90比50多多少?

 比50多40的数是多少?

（2）45比9多多少?

 比45多9的数是多少?

四、先按要求画图再回答问题。

1.第一排画6个○，第二排比第一排多画3个△.