四川省攀枝花市九年级下学期期中考试语文试题.docx

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四川省攀枝花市九年级下学期期中考试语文试题

四川省攀枝花市九年级下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共8题；共24分）

1.（2分）选出划线字的注音错误的一项（）

A.确凿（záo）    拗过去（ǎo）   盔甲（kuī）   蝉蜕（tuì）    

B.倜傥（tì）    锡箔（bó）     珊瑚（shān）   桑葚（shèn）    

C.斑蝥（máo）    秕谷（bǐ）     攒成（cuán）   菜畦（qí）    

D.油蛉（líng）   臃肿（yōng）   宿儒（sù）     似乎（shì）    

2.（2分）（2017·成都模拟）下列各项中书写有误的一项是（）

A.山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。

B.在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促，近乎金属碰撞班的清脆响声。

C.不一会儿，整座山崩蹋了，乌云弥漫了天空，倾刻间，雷声隆隆，电光闪闪。

D.因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道。

3.（2分）成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。

下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（）

A.温故知新杞人忧天毛遂自荐    

B.门庭若市舍生取义刻舟求剑    

C.守株待兔完璧归赵豁然开朗    

D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐    

4.（2分）（2016七上·余姚期中）下列句子没有语病的一项是（）

A.目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。

B.通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

C.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

D.膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。

5.（2分）下列句中标点符号的使用有误的一项是（）

A.我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。

B.每一月，每一周，甚至于每一天都有它自己独特的色调。

C.在运动中，我们这批比较进步的学生，组织了《觉悟社》。

D.“今天好热呀！

——你什么时候去上海？

”    

6.（2分）（2011·德宏）下列句子排序最恰当的一项是（）

①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。

②时而有游船从身边掠过。

③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。

④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。

⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。

A.①③⑤②④    

B.①③②⑤④    

C.①②③⑤④    

D.①⑤④③②    

7.（2分）名著阅读选择：

请选出下列说法错误的一项（）  

A.《格列佛游记》是斯威夫特最具讽刺色彩的小说，讲述了英国船医格列佛因海难等原因，先后来到了大人国、小人国、飞岛以及马国等地的经历。

B.《格列佛游记》中，格列佛发现小人国是以绳技来选拔官员的。

C.《格列佛游记》通过对“飞岛国”的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

D.《格列佛游记》的第四卷“慧骃国”游记中描述了人兽颠倒的怪诞景象，马成了理性的载体，而人则化作下等动物。

8.（10分）（2017七上·苏州期末）名著阅读。

（1）《西游记》中“孙悟空”的名号是怎样来的？

（2）下面一段文字节选自《朝花夕拾》，读后回答问题。

要到东关看赛会去了。

这是我儿时所罕逢的一件盛事。

因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路……因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶饮、点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

……

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的赛会的热闹，对于我似乎没有什么大意思。

东关的那赛会叫什么？

为什么我先前准备去的时候“笑着跳着”，后来却并没有那么高兴，觉得“似乎没有什么大意思”了？

二、默写（共1题；共5分）

9.（5分）（2017九上·金堂期末）默写李商隐《夜雨寄北》或《登幽州台欹》。

三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10.（10分）读下面这首词回答后边的题。

西江月（辛弃疾）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）

“路转溪桥忽见”词句前文“路转”，后文“忽见”，透露出词人当时怎样的心境？

（2）

请你展开想像，用形象生动的语言描绘“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的夏夜景象。

四、文言文阅读（共1题；共24分）

11.（24分）文言文阅读。

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉，借旁近与之,即书诗四句,并自为名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（1）

找出文段中的一个通假字，并注音释义。

________ 通________  注音：

________ 释义：

________ 

（2）

解释词语。

①传一乡秀才观之　

②指物作诗立就       

③其文理皆有可观者　　

④或以钱币乞之

（3）

翻译下列句子

①其诗以养父母、收族为意。

②邑人奇之，稍稍宾客其父。

（4）

开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？

（5）

联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？

五、现代文阅读（共2题；共50分）

12.（30分）（2017七上·莒县期末）阅读下文，回答问题

你让我成为最好的自己

张亚凌

直到今天，我依旧最喜欢一个姓，高；最喜欢一个字，翔；超喜欢一个词儿，高翔。

抬头，天蓝云白，鸟儿高翔，再没有比这更美的意境了。

回眸，凝视，三十年前清晰如昨。

记得是个午自习，我们刚升入初三的第二周。

正在做作业，突然听见几声响亮的击掌，用脚趾头想想都知道是老班。

抬头，果真。

连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作，现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来，相当于古时官吏升堂前众衙役用棍棒敲击地面喊“威武——”。

却见老班旁边站着一男生：

高而瘦，洁净、整齐到让人觉得失真。

从这男生的目光里，我只看到一个词，沉静。

而我们班那些傻小子呀，裤袋耷拉下来当潇洒，拖着鞋走路以为成熟。

老班指着他介绍了一句：

“高翔，从北京转回来的。

”而后给安排了个座位就离开了。

每每下课，我们像终于盼到了放风时间的囚犯，推着搡着冲向教室外面，尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。

而高翔，总是静静地坐在靠窗的座位上，看着窗外。

阳光透过玻璃刚好落在他的脸上，细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。

马上就有好事者打听出来了：

高翔的爸妈都是搞什么研究的，爸爸因为辐射太大，病故了；妈妈要改嫁，只有一个孙子的奶奶便硬将高翔从北京带了回来。

高翔的作文总被语文老师当范文。

也记得语文老师的评价一成不变，什么“语言、思想深度远远超过你们”，什么“那种好是你可以读出，可以捕捉到，就是说不出的”。

倒是我自己，每每老师读高翔的作文时，就闭了眼，游走在高翔的文字里。

我喜欢用那种方式去感受，我甚至跟着那些文字熟悉了高翔难以割舍的过去。

他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆——将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！

我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。

在这里，他连文字中的悲苦都走不出。

高翔的各门功课都是无可挑剔地好，好到让我们所有人都望尘莫及，他每一次的总成绩都比第二名高出几十分！

第二名固定地是一个女生，她的勤奋可以说“废寝忘食”加“悬梁刺股”了。

我开始写日记，日记里似乎也笼上了一层忧伤，处处都是高翔作文的影子。

每晚，在舍友都睡着了时，我点着蜡烛，趴在床上涂写着自己的心情：

看一眼他的背影与侧影，都觉得是一幅很美很美的画；听他回答问题，比老师都标准的普通话很有磁性；他皱一下眉，也是忧伤的美……每一句每一段每一页，都是高翔的点点滴滴。

是早恋吧？

可谁有资格去爱他呢？

或许，我只是希望自己的名字跟他的名字一起被表扬。

这个念头都有些贪婪了，其实我只是希望自己也能写出那么美那么好的作文罢了。

我们班的很多大大咧咧的女汉子都是在高翔出现后迅速收敛回归女孩，并开始用功的。

那时，一个班级一个宿舍。

在女生宿舍里，每天晚上永恒的话题就是高翔，只是从不说出他的名字。

这与老班每晚在外面查宿舍有关。

“男生穿着花格子衬衫也挺好看的。

”准备睡觉了，一个慨叹道，“我还以为花色布只有女孩子能穿。

”“他穿啥都好看。

”一个接了句。

“算题咋能那么快，想都不想答案就出来了，神了！

”有人又蹦出了一句。

“只有他才能那么拽那么神！

”

……

记得那时中考，竞争也很是惨烈，一个班七十多学生能考上高中的只有十几个。

八个班里似乎不怎么被看好的我们班，成绩倒出奇地好。

用老班的话说，“真是奇了怪了，边沿上的好几个女生，本来都没啥希望的，却幸运地考上了”。

呵呵，是幸运吗？

没看见她们为了向某个人看齐，铆足了劲地你追我赶？

多年后，最铁的姐们儿芳告诉我，她一直暗恋着高翔。

说那话时，她已经是大律师了。

1998年，闺密婷将去英国进行为期三年的学术交流，她羞涩地告诉我，她曾很喜欢高翔，只是害怕自己没资格喜欢他，才拼命地学习。

她一直觉得，只有更加努力成为最好的自己，才配喜欢他。

而我，从初三开始发表第一篇习作就再也没有停下来。

直到今天，成为各大刊的签约作家或专栏作家。

回首，天高云淡，而我们，都已高翔。

（选自《中学生阅读》，作品有删改）

（1）题目“你让我成为最好的自己”中，“你”指什么？

请结合全文内容回答。

（2）高翔是一个怎样的男生？

请结合文章内容用简洁的词句来概括。

（3）文章后面写“最铁的姐们儿芳”“闺密婷”以及“我”现在的发展状况有什么作用？

请简要分析。

（4）结尾“而我们，都已高翔”用了哪两种修辞手法？

有怎样的表达效果？

（5）以下是文章摘录，请问：

它饱含着“我”对高翔的什么感情？

“他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆——将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！

我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。

在这里，他连文字中的悲苦都走不出。

”

（6）于作品中的“我”，有人认为是个线索人物，有人认为是个主要人物，你认为呢？

说说你的理由。

13.（20分）（2017九下·杭州月考）阅读下文，回答问题

泉

我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。

家里来信说：

它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。

我听了，很是伤感。

后来，我回乡去，不能不去看它了。

这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。

我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。

冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。

立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：

寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。

于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。

如今我回来了，离开了老槐多年的游子回来了。

一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。

进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。

我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？

如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？

我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。

夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。

树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。

那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：

“爸爸，树没有了。

”

“没有了。

”

“爸爸也想槐树吗？

”

我突然感到孩子的可怜了。

我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。

“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。

”

唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？

是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？

“爸爸，水还在呢！

”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？

”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：

真是一口泉呢！

那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？

我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。

我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！

“泉！

生命的泉！

”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！

我有些不能自已了。

月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的：

这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？

那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？

哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。

“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？

”“能的。

”

我肯定地说完，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。

（1）

“我”对老槐树的情感发生了怎样的变化？

请根据文意简要回答。

（2）

下列句子写得生动形象，富有表现力，请作具体赏析。

①一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：

寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。

②我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？

（3）

文章写的是老槐树，却为什么以“泉”为题？

（4）

结尾说“我”“谛听着在空中溅起的生命的水声”。

其中“生命的水声”的含义是什么？

六、命题作文（共1题；共5分）

14.（5分）作文：

我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……

请以“我的行囊”为题，写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后作文；②若选题一，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选（除诗歌外）；④字数不少于600。

参考答案

一、选择题（共8题；共24分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

二、默写（共1题；共5分）

9-1、

三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

10-1、

10-2、

四、文言文阅读（共1题；共24分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

五、现代文阅读（共2题；共50分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

六、命题作文（共1题；共5分）

14-1、