九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编及答案12讲解.docx
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九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编及答案12讲解
九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编
渔家傲范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四通边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
(一)13.对上面这首词理解不正确的一项是(3分)()
A.词的上片描写边塞秋色,以一“异”字统领全部景物特点,突出了塞下秋景与中原的不同。
B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色,表现边塞的悲凉,同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐,夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。
(二)9、对这首词赏析不恰当的一项是()
A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。
B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C.结尾三句情调激昂、高亢。
含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D.词人写了自己亲临目见的景物,表达了戍边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。
(三)1.对这首词赏析不恰当的一项是()
A、从“塞下”、“霜”等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。
B.这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。
C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。
D.这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
2.对这首词分析不恰当的一项是()
A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
3.发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。
(不多于100字)
(四)1.你怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”一句中的“寐”?
(2分)
2.从“长烟落日”,你想到了学过的哪两句诗?
(2分)
3.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感情?
(4分)
(五)1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上阕写,下阕写______,笔力雄健,感情沉郁。
2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?
试加亦描述。
_____________________________________________________________________。
3.下面对这首词的理解,不恰当的一项是()
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
4.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
_____________________________________________________________________。
(六)1."塞下秋来风景异"中的"异"字,突出了"塞下秋景"的哪些特点?
(2分)
2.这首词表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
江城子•密州出猎(苏轼)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(一)17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。
(2分)
上阕:
下阕:
18.下面对该词的理解品味有误的一项是:
(2分)
A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。
自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B.开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。
词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D.结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
(二)
(1)仔细观察右边这幅图,图中所展示的画面是词中的哪一句?
(1分)
(2)词中的“倾城”的意思是,“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是:
。
(2分)
(3)从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?
(1分)
答:
(三)7、对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是()(3分)
A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多,气势很大。
B.“亲射虎,看孙郎”表明词人已功成名就,对孙权有蔑视之意。
C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时,更觉心胸开阔、壮志满怀。
D.这首词表面写的是一次出猎,实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
(四)【甲】江城子密州出猎
【乙】东栏梨花苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
21.【甲】请从表达方式上看.上片重在____,下片重在。
(2分)
22.【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点,(2分)
答:
23.【甲】诗中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表选什么意思?
(2分
答:
24.【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同?
苏轼一生著述丰富、风格各异,你再写两句他其它作品中的名句。
(4分)
答:
(五)1.对这首词文的解说,不恰当的一项是()
A.“左牵黄,右擎苍”句,用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”句,描写猎队武士装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“持节云中,何日遣冯唐”句,用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
D.“西北望,射天狼”句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。
2.下列说法有误的一项是()
A.这是首典型的豪放词。
B.“为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。
这里的“太守”是苏轼的好朋友。
C.这首词上片写出猎,下片写请战,场面热烈,情豪志壮。
D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字,贯穿全篇。
(六)1.本词上阙写景,描写了的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人的豪情壮志。
2.“持节云中,何日遣冯唐?
”一句有什么含义?
在表达上有什么好处?
______________________________________________________________________。
3.词的上片突出观猎盛况的的一个词是“________”。
4.对这首词赏析正确的一项是()
A.词的上片“老夫……擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。
(七)6.对这首词的赏析不恰当的一项是(2分)()
A.起句“老夫聊发少年狂”的“狂”字贯穿全篇,统摄全词,写出了作者的豪情壮志。
B.结句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是写作者为抵抗西北的敌人,要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。
C.“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”是写为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情,作者要像当年的孙权那样,亲自挽弓射虎。
D.“酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
”是写作者非常在意自己的衰老,慨叹报国无门。
7.这首词的下阕运用了两个典故,请你找出其中一个典故的相关诗句,并说说作者运用这个典故表达了怎样的思想感情。
(3分)
答:
(八)①从表达方式上看,词的上阕重在;下阕重在。
②词人借“射天狼”的典故表达什么意思?
(九)6.这首词上阙描写了打猎时的______________,下阙抒发了作者企望为国杀敌的______________。
7.对这首词理解有误的一项是(2分)
A.全词由叙事而抒怀,开篇以"老夫"自况,着一"狂"字体现情怀,统领全词。
B.词中两次用典,上阙自喻孙权,下阙又自比冯唐。
C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓,渴望建功立业的爱国志士形象。
D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
(十)【甲】江城子·密州出猎
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
9.解释下列句中加点的词语。
(2分)
(l)左牵黄,右攀苍()
(2)念无与为乐者()
10.下列句中的“/”广表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()(2分)
A.千骑/卷平冈B.酒酣胸胆尚/开张C.遂至承天寺/寻张怀民D.相与/步于中庭
11.按要求回答下列问题。
(3分)
(l)请写出《江城子·密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。
(l分)
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
答:
12.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.甲乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。
D.甲乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:
前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。
武陵春李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。
(一)1.上片中,“”,交代的是季节特征,”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(4分)
2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?
(4分)
答:
(二)7.对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是(2分)
A.首句“尘香”二字写落花已化为尘土,流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。
B.“欲语”而泪先夺眶而出,写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛,具有感人心弦的艺术魅力。
C.“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
D.词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体,来写“愁”之浓之重,既形象生动又自然妥帖。
(三)阅读李清照的《武陵春》,完成第6题。
(2分)
6.这首词的最后两句“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”历来为人称道,请简要赏析。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(一)6.对这首词内容理解不当的一项是()。
(2分)
A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
7.对这首词赏析不当的一项是()。
(3分)
A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。
C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。
D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。
(二)1.表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”。
2.下边对本首词理解赏析有误的一项是( )
A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C.这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
(三)①根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
答:
②辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可读出?
③试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
答:
(四)(2006连云港市)(4分)
(1)“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
(2分)
(2)全词抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
九年级上册第6单元《词五首》中考赏析试题汇编答案
渔家傲(范仲淹)
(2011年江苏省徐州市)(3分)13.D(写夜深霜重之时传来的悲凉哀怨的羌笛之声,更加重了征人的愁思。
)
(二)(2011年新疆乌鲁木齐市)9.C
(三)1.D2.C3.略
(四)(2007贵州省遵义市)1、睡觉(2分) 2.大漠孤烟直,长河落日圆。
(2分) 3.上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。
全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。
(答对一种表达方式给1分,后一问意思接近即可给2分。
共4分)
(五)1.边塞秋色思乡之情2.群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
3.D4.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
(六)(08浙江省金华市)1.天冷、声杂、城孤。
2.思乡之情。
江城子•密州出猎(苏轼)
(一)(2011年四川省达州市)17.上阕写出猎盛况(场面)。
下阕写报国情。
(意同即可)18.C
(二)(2011年四川省眉山市)
(1)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗(或“千骑卷平岗”);
(2)全城的人都出来了(形容随观者之众);体现的态度:
表面是跟随太守,实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩(或:
对苏轼政绩的肯定)(能从“实质”上说对,即可给满分);(3)示例:
“狂”:
激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;“卷”:
体现打猎场景宏大,人员众多,气势壮阔,突现阳刚之美;“挽”:
拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。
(三)(2011年辽宁省沈阳市)7.B
(四)(2011年甘肃省天水市)
21.叙事(描写)(写出其中一项即可)抒情
22.写出了梨花颜色雪白(‘淡白”),花开繁茂(“满城”)的特点。
23.“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。
(1分)“遣玛唐”在这里词人以魏尚自喻,表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
(1分)24.【甲】词表达了词人要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心,(1.5分)【乙】诗流露了诗人内心的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想盛情。
(1.5分)示倒:
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(《题西林壁》)(1分)
(五)1.C(诗人以魏尚自比,希望朝廷派人来委他以重任。
)2.B(太守是苏轼自己)
(六)1、密州出猎(或:
出城打猎出猎打猎狩猎)渴望报效国家(或:
渴望建功立业)2、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?
运用典故,使表达委婉含蓄3、倾城4、C
(七)(08年广西梧州市)6.(2分)D7.(3分)①用典故的句子是:
“持节云中,何日遣冯唐?
”(1分)这个典故表达了作者希望得到朝廷重用(2分)。
②用典故的句子是:
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
”(1分)这个典故表达了作者建功立业、报效祖国的思想感情(2分)。
(八)(08湖北省荆州市)
7.(2分)①叙事(描写)抒情(2分)②表达自己报效国家、御敌建功的决心
(九)(08湖北省孝感市)6.壮观场面报国情怀7.B8.D
(十)(08湖南省湘西自治州)9.(l)黄狗
(2)想10.B11.(l)持节云中,何日遣冯唐?
(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。
12.C
武陵春李清照
(一)(2011年四川省内江市)1.“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分,共4分)2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁),抒发愁之重,重得无法承载。
(两层意思各2分,共4分)
(二)(2分)7.(2分) C
(三)(2008山东省淄博市)6.这两句诗把看不见摸不着的愁绪,比作可用小船来承载的具体的东西,形象地写出了内心哀愁的沉重。
7.B8.
(1)如
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
(一)(2011年广西壮族自治区桂林市)6.C(2分)7.A(3分)
(二)1.可怜 2.D(三)(2005江苏省泰州市)1、收复中原,统一国家。
2、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(“挑灯看剑,梦回连营”亦可) 3、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
(四)(2006连云港市)
(1)(2分)营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
(2)(2分)抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。