五年级英语上册期中复习Unit1Unit3.docx
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五年级英语上册期中复习Unit1Unit3
2016年五年级英语上册期中复习Unit1-Unit3
期中复习
Unit1hat’shelie?
知识回顾
重点单词
老的，年纪大的:
__________年轻的，岁数不大的:
___________
滑稽的，可笑的:
___________体贴的，慈祥的:
_______________
严厉的:
____________有礼貌的，客气的:
_____________
羞怯的，腼腆的____________有用的，愿意帮忙的:
_____________
聪明的，聪颖的:
___________工作努力的，辛勤的:
_____________
音乐:
___________美术:
___________科学:
___________
英语:
__________数学:
___________语:
___________重点句子
1谁是你的美术老师？
：
_____________
2他年轻吗？
:
_______________________
是的，他年轻。
:
____________不，他不年轻。
:
_______________
3吴一帆怎样？
:
______________他很勤奋。
:
____________________
4王老师会成为我们的新语老师。
__________________________________
他在家很能干。
___________________6她是我们的校长。
_______________
7她和蔼吗？
___________________8他有趣吗？
____________________
语音
字母在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发[i]。
例：
babhappindsunn
srrandanfailpart
重点语法
1、询问他人的外貌或性格：
-hat’she/shelie?
-He/Sheisind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Ishe/she…？
—es,he/sheis—N,he/sheisn’t
—Dun…?
—es,Id—N,Idn’t
3、be动词的三种形式a,is,are与人称代词连用的用法：
I+a,
He,she,it，人名、物名+is
e,u,the+are
4、and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系Heistallandthin他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系Heisshrtbutstrng他个子矮，但是身体强壮。
重点作
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：
…teaher/friend/…。
思路导引
（1）开头：
交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
（2）中间：
1）体貌He/Sheistall/strng…He/Shehas…hair/ees…
2）性格He/Sheisstrit/ind…
3）爱好He/Sheliesplaingpingi-png/…
He/Sheftenreadbs/…ntheeeend
（3）结尾：
评价人物或抒发对人物的情感Iliehi/herveruh
2、范：
hineseteaher
IhaveanehineseteaherSheisshenSheistallandthinShehasbigeesandlngblahairSheisindandfunnSetiessheisstrit,tSheishard-ringSheliesreadingHerlassissuhfunealllieher
Unit2eeend
知识回顾
周日____________周一_____________周二_______________
周三____________周四____________周五_______________
周六_____________周末____________洗衣服_______________
看电视____________做作业____________看书_______________
踢足球____________在周末____________听音乐_______________
做体育运动___________________打乒乓球_________________
1星期四你们上什么？
____________________________
我们上数学、英语和音乐。
___________________________
2爷爷，星期四你要做什么？
____________________________
我和你奶奶去上烹饪。
______________________________
3你经常在这个公园看书吗？
________________________________
是的_________________不是___________________
4看我的图片。
_____________你应该每天做运动。
___________________
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
[i:
]
例：
feetbeefeetseefeedteareadeatrepeat
注：
1、ee组合绝大部分发长音[i:
]，只有少部分发短音[i]，如：
ffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
]，还有可能发[e]等发音，如：
bread面包，
或者发[ei]，如：
great好极了
1、询问做什么事/活动：
—hatdud…?
—Iftenplaping-png…
询问星期几上什么：
—hatduhaven…?
—ehaveEnglishlass…
2、一般疑问句的问与答：
—Duftenreadbs?
—es,Id—N,Idn’t
3、n+具体某一天（年月日，星期），如：
nnda/Tuesda…
at+具体时刻（…点钟），如：
at12’l在十二点整
in+大致时间（年月，早中晚），如：
in2014在2014年
intherning/afternn/evening
4、pla+球类、棋类、娱乐活动，如：
plaftball/ping-png
补充：
pla+the+乐器（第四单元知识），如：
plathepipa/pian/vilin…
1、描写一周的生活，如：
ee
思路导引
（1）开头：
简单的自我介绍：
nae’s…/I’…
（2）中间：
①介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
IgtshlfrndatFridaIlie…beauseIhave…
②介绍自己周六、日的活动：
IftenathTV/…ntheeeend
③结尾：
Thisiseehatabuturs?
2、范：
ee
naeisLiingIgtshlfrndatFridaIlieTuesdasandThursdas,beauseIhaveusiandPEIftendherandreadbsnSaturdasIftenplaping-pngnSundas
Unit3hatuldulie?
知识回顾
冰淇淋___________汉堡包_____________茶______________
三治____________沙拉______________新鲜的__________
健康的___________美味的____________辣的；辛辣的________
甜的____________饿的_____________渴的；口渴的_________
特别喜爱的__________食物______________喝；饮___________
胡萝卜_____________鸡肉_____________洋葱_____________
牛奶____________面包_____________
踢足球____________在周末____________听音乐_______________
做体育运动___________________打乒乓球_________________
1你想吃什么？
____________________________
请给我一个三明治。
________________________
2你想喝什么？
_____________________
我想喝些水。
______________________
3你最喜欢吃什么食物？
_____________________________
面条。
面条很好吃。
_______________________________
3我/他/她最喜欢的食物是鱼。
____________________________
4我饿/渴了。
____________________________
洋葱是我最喜欢的蔬菜。
____________________________
字母组合在单词中的发音：
/a<//ə</
/a</:
flerdnhn
/ə</:
slsnellindsntrr
1、询问想要吃/喝什么：
—hatuldulieteat/drin?
—I’dlie…
2、询问最喜欢的事物：
—hat’surfavuritefd/vegetable/…?
—favuritefd/…is…/Ilie…
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s,x,sh,h结尾的，加es，如，busesbxessandihes
（3）以结尾，有生命的加es，如，ptatestates
无生命的加s，如，phtspianszs
补充：
（4）以辅音加结尾，改为i再加es，如，failiesbabies
以元音加结尾，直接加s，如，bsdas
（）以f或fe结尾，改f为v再加es，如nife-nives小刀leaf-leaves树叶
4、se+可数/不可数名词例：
seapples（可数）
seater/rie/uie/bread/…（不可数）
外补充：
不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）
液体ateriltearange（桔汁）euie
气体air（空气）
食物fdriebreadfruit
肉类eat（肉）fishbeefhien
物质r（工作）paper（纸）tieusieather（天气）snne
1、描述自己和家人最喜爱的食物
思路导引
（1）开头：
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare…pepleinfailTheare…
（2）中间：
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：
…favuritefdis…/…is…favurite/…lie（s）…best
（3）结尾：
穿插说明喜欢的原因：
It’s/The’re…
2、范：
TherearefurpepleinfailTheareparents,brtherandetherliessaladbestIt’sfreshBeefisfather’sfavuriteHethins（认为）it’sdeliiusbrtherliesiereaIt’sseetfavuritefdisfishIt’sverhealth
随堂巩固
一、听音，选择你所听到的单词。
（）1AthirstBhealthhungr
（）2AfreshBashath
（）3AfunnBSundaSaturda
（）4AeeendBindsalad
（）AhaburgerBleverplite
二、听问句，选择正确的答语。
（）1AFishBuieI’dliesefish
（）2AIliesaladBSesalad,pleaseSaladisfavuritefd
（）3AIreadbsandplaftballBIhaveathandusi
I’dliesesaladandie-rea,please
（）4Aes,IaBes,Ianes,Id
（）ASheisindBSheliessprtsSheliessalad
三听音，完成下面的表格
）（）（）（）
四、读一读，圈出每组中不同类的一个。
1AldBungtallDteaher
2AleverBfriendhelpfulDsh
3AndaBFridaeeendDSunda
4AThursdaBreadbsathTVDdher
AsandihBteasaladDhaburger
6AseetBhtfishDfresh
五、读句子，看图，选择恰当的词语填空。
1234
1The_______lnisinthe________
2Theshirtisnl2uanIt’sver__________
3I’dliese________beanst__________
4Thereisa________spninthe__________
六、读一读，选一选。
（）1--_______urartteaher?
--rung
Ahat’sBh’shere’s
（）2eliesprtse________strng!
AaBisare
（）3--hat________uifanlie?
--He’stallHe’splite
AaBisare
（）4Ihave________ftballlassnndas
AaBanthe
（）______uftenplasprts?
AAreBDan
（）6_______uldulieteat?
AhBherehat
七、读一读，连线。
1Isheung?
AN,Idn’t
2hat’sshelie?
BNdles
3hatduhavenTuesdas?
She’sind
4Duftenreadbs?
DI’dliesetea
hatuldulieteat?
EIhaveathsandusi
6hat’surfavuritefd?
FN,heisn’t
7hatuldulietdrin?
GI’dlieasandih
八、根据汉语意思完成句子。
1—汤姆什么样？
—他既聪明又乐于助人。
—hat’sT_________?
—Heis____________________________
2—你最喜欢的水果是什么？
—苹果。
因为它又甜又新鲜。
—hat’sur_________________?
—AppleBeauseitis______and_______
3—你们星期四有什么？
—我们有英语、美术和音乐。
—hatduhave________________?
—ehave________,___________and____________
4星期天你经常看电视吗？
________uften___________________________________?
星期六你通常做什么？
__________duusuall__________________Saturdas?
九、根据图片的提示写单词或短语。
1usiteaherisld,heisver___________
2Iften___________________and___________________
ntheeeend
3I’dliese_________andse__________teatTheare___________and__________
十、将对话补全完整，并将序号填入下面的横线上。
Dad:
1___________
henie:
It’sFrida
Dad:
2___________
henie:
IhaveEnglish,hineseandputernFridas
Dad:
hatdaisittrr?
henie:
3_____________
Dad:
That’sgreat
henie:
___________,Dad?
Dad:
Iplaping-png________
henie:
___________
十一、读短，完成后练习。
Deara,
naeisDavidIa10earsldIstudinillPriarShlfavuritedaisndaehaveEnglishandsienelassandehavesandihesfrlunhSandihesarefavuritefdThe’redeliiusandhealthfrendaisagreatda!
favuriteteaherissBrnSheisurEnglishteaherShe’sind,setiessheisstrit,tShe’sungandprettShe’sverhelpfulHerlassissuhfunealllieherveruhTelleabuturshl,please
urfriend,
David
（）1aisapupilinillPriarShl
（）2DavidissBrn’sstudent
（）3David’sfavuritefdaresandihes
（）4sBrnisagdteaher
（）Davidhasusilassnndas
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