人教版高中政治必修三第9课第2框《建设社会主义精神文明》word教案.docx
《人教版高中政治必修三第9课第2框《建设社会主义精神文明》word教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治必修三第9课第2框《建设社会主义精神文明》word教案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高中政治必修三第9课第2框《建设社会主义精神文明》word教案
第二框 建设社会主义精神文明
1．识记社会主义精神文明建设的根本任务。
理解怎样建设社会主义精神文明。
2．结合典型实例，说明社会主义精神文明建设的重要作用。
3．自觉投身社会主义精神文明建设的伟大实践。
知识点一 根本目标：
培育“四有”公民
（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
（2）建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的根本目标。
知识点二 发展教育、科学和文化事业
1．发展教育事业
（1）地位：
是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
（2）措施：
必须优先发展教育，建设人力资源强国。
2．发展科学技术
（1）地位：
科学技术是第一生产力。
（2）措施：
①大力加强科学基础设施建设。
②普及科学知识，弘扬科学精神。
③坚持社会科学和自然科学并重，崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学。
3．积极发展文化事业和文化产业
要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
知识点三 开展精神文明创建活动
1．主体
社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实现。
2．要求
（1）建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
（2）社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
（1）上述活动属于什么活动？
你参加过类似的活动吗？
提示：
社会主义精神文明创建活动，也是文化建设的实践活动。
（2）说说参加上述活动的意义？
提示：
有利于培育和谐的文明风尚；有利于树立对社会的责任感；有利于树立正确的世界观、人生观和价值观；有助于构建社会主义和谐社会。
一、正确理解建设社会主义精神文明
1．为什么要建设社会主义精神文明
（1）社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
（2）精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
（3）精神文明建设搞好了，各项事业才能全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业也很难搞好。
2．怎样建设社会主义精神文明
（1）牢牢把握先进文化的前进方向。
坚持马克思主义的指导地位，与物质文明、政治文明协调发展。
（2）培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
（3）弘扬和培育中华民族精神，大力发展科学、教育、文化事业。
（4）加强社会主义思想道德建设。
（5）建设培育和谐的文明风尚。
积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，参加亿万人民创建活动，推动社会主义文化强国建设。
二、发展教育、科学、文化事业
教育
科学
文化
原因
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
科学技术是第一生产力
文化事业和文化产业是社会主义文化建设的重要组成部分
要求
①大力发展教育事业必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国
②发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平
①大力加强科学基础设施建设
②普及科学知识，弘扬科学精神
③坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
①要扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境
②要坚持把发展文化公益性事业作为保障人民基本文化权益的主要途径；要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力
社会主义精神文明建设的根本任务
[典例1] （2011·江苏高考）著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。
这种学琴方式的问题在于（ ）
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成长的规律
A．①② B．①④
C．②③D．③④
[解析] 本题考查客观规律、综合素质等知识，意在考查考生分析解决实际问题的能力。
学琴的人认为把手指练得飞快就会成为钢琴家的学琴方式，是只强调一个方面的盲目蛮干，这种学琴方式的主要问题在于违背了人才成长的规律，忽视了综合素质的培养，①④应选。
②③与题干主旨不符。
[答案] B
[演练1] 建设社会主义精神文明的根本任务和根本目标是（ ）
A．培育“四有”公民
B．提高全民族的思想道德素质
C．陶冶公民的道德情操
D．弘扬民族精神
解析：
社会主义精神文明建设的根本目标是培育“四有”公民，A正确，B、C说法不全面，D与题意无关。
故选A。
答案：
A
[演练2] 漫画中“赌”者行为（ ）
①损害社会主义精神文明建设 ②毒化社会风气，污染文化环境 ③破坏家庭幸福，引发其他犯罪活动 ④有利于社会主义思想道德建设
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
解析：
本题以漫画形式考查学生对精神文明建设缺失的危害的理解和认识能力。
“赌”具有很强的社会危害性，我们应该从不同方面把握，比如从国家、社会、家庭等不同的角度认识，因此①②③都正确，④本身说法错误；故选A项。
答案：
A
大力发展教育、科学和文化事业
[典例2] 2013年3月5日，温家宝在《政府工作报告》中强调：
教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好！
国家之所以如此重视教育，从文化的角度看，这是因为教育（ ）
①具有选择、传递、创造文化的特定功能
②是发展科学技术和培养人才的基础
③在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用
④教育是社会主义文化大发展、大繁荣的根本保证
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
[解析] 坚持先进文化的前进方向是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证，④说法错误，①②③均是对教育的正确理解，故答案选A。
[答案] A
[演练3] 随着教育事业的迅速发展，我国正在向学习型社会迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。
关于教育的地位和作用，下列说法正确的是（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育改革
A．①③B．②④
C．①②D．③④
解析：
注意题干“关于教育的地位和作用”，①③符合题意；②④强调发展教育的措施，与题意不符，故选A项。
答案：
A
[演练4] 为贯彻落实教育规划纲要，促进义务教育均衡发展，2013年1月27日，财政部、教育部决定实施农村义务教育薄弱学校改造计划，全面提高农村教育的质量，力争早日实现区域内义务教育均衡发展的目标。
促进义务教育均衡发展，是因为（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平
A．①②B．②④
C．①③D．③④
解析：
题干问的是促进义务教育均衡发展的原因，①③强调了教育的地位和作用，符合题意，故答案选C项。
②④两项讲的是发展教育的措施，不符合题意。
答案：
C
开展精神文明创建活动
[典例3] （2012·江苏高考）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。
他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。
这件事情表明诚信（ ）
A．具有生生不息、历久弥新的品质
B．是中华民族传统文化的精华
C．能够引领社会主义和谐风尚建设
D．是社会主义核心价值体系的基础
[解析] “信义姐夫”的行为感动了许多市民，商户们自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅，表明诚信能够引领社会主义良好风尚建设，C正确。
A、B与题意不符。
社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，D错误。
[答案] C
[演练5] （2011·山东高考）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当（ ）
A．拓展群众性精神文明创建活动
B．倡导和践行传统文化的价值观
C．优先提高公民的科学文化修养
D．改造腐朽文化并取缔落后文化
解析：
本题考查社会主义精神文明建设、思想道德建设以及在文化生活中的选择等知识。
本题问的是如何提高全民族的文明素质，提高全民族的文明素质即提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，C排除；拓展群众性精神文明创建活动是亿万人民参与文化建设的伟大实践，答案为A；建设社会主义精神文明需要发扬民族文化的优秀传统，而传统文化既有精华，也有糟粕，B错误；应改造落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，D错误。
答案：
A
[演练6] 江苏盐城市盐都区大冈镇被全国妇联命名为“美德在农家”活动的示范点，开展了内容新颖、贴近生活的读书活动进家庭、道德评议进家庭、治家协议进家庭、文体活动进家庭、评先创优进家庭的“五进家庭”活动，吸引了农村群众的普遍参与，家庭成员素质有了很大提高。
这说明我国的精神文明建设（ ）
①需要人民群众的积极参与 ②有利于提高人的素质③要贴近人民群众 ④离不开教育事业
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
解析：
材料体现了①②③。
“美德在农家”活动并非教育事业，因此排除④，答案选A。
答案：
A
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
如果没有亿万人民群众的参与，就会成为无源之水，无本之木。
所以，当代中国青年应该投身于社会主义精神文明建设的伟大实践之中。
2013年全国教育工作会议在京召开
2013年1月9日，2013年全国教育工作会议在京召开。
会议强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，加快教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化，着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才支撑和智力保证。
1．从《文化生活》角度，谈谈大力发展教育的原因。
（1）文化与经济、政治相互影响，相互交融。
教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。
（2）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
（3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。
（4）教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。
2．试结合所学知识为当地教育工作的发展提出几点建议。
（1）把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育。
（2）全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。
（3）实施素质教育，提高教育现代化水平。
（4）坚持教育的公益性和普惠性，促进教育的公平。
1．从文化生活的角度看，国家重视教育是因为（ ）
①教育决定经济
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
④教育是社会主义精神文明建设的根本任务
A．①② B．②③
C．②④D．③④
解析：
本题考查教育在文化传承和现代化建设中的作用，②③观点正确且符合题意；教育属于文化的范畴，经济决定教育，①观点错误；培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务，④观点错误。
答案：
B
2．按照“十二五”规划的要求，要优先发展教育，全面推进素质教育，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持德育为先、能力为重，促进学生德智体美全面发展。
那么，推进素质教育的目的是（ ）
A．减轻学生课业负担
B．全面贯彻党的教育方针
C．培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D．发展先进文化
解析：
本题考查素质教育的目的，推进素质教育有利于全面提高学生的素质，有利于培养合格的建设者和接班人，C项正确切题。
答案：
C
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．近年来，广州经济快速发展，为文化建设奠定了坚实的经济基础。
经济上先行一步的广州，明确提出了打造“文化广州”的目标。
这表明（ ）
A．物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的
B．物质文明为精神文明提供物质基础
C．精神文明为物质文明提供智力支持
D．物质文明搞好了，精神文明自然而然就搞好了
解析：
本题考查物质文明与精神文明的关系。
题干没有涉及政治文明，而且没有体现出精神文明对物质文明的作用，A、C排除。
广州经济的快速发展，为文化建设奠定了坚实的经济基础，B正确。
精神文明不是物质文明的派生物和附属物，精神文明具有相对独立性，故D错误。
答案：
B
2．社会主义精神文明在社会主义现代化建设中具有重要的战略地位和作用，表现在（ ）
①为现代化建设提供精神动力和智力支持 ②为现代化建设创造良好的社会环境 ③保证现代化建设的正确发展方向 ④为现代化建设提供物质基础
A．①②③ B．②③④
C．①②④D．①③④
解析：
精神文明建设不能提供物质基础，④表述错误。
①②③均揭示了社会主义精神文明建设的重要性，故选A。
答案：
A
科学技术是第一生产力。
建设中国特色社会主义文化，必须大力发展科学事业。
据此回答3～5题。
3．文化部和财政部要求2011年底之前全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放；春节期间，山东省艺术院团集中开展“百戏闹春”送欢乐下基层演出活动。
两项活动共同体现的文化生活道理是（ ）
A．变革文化传播方式，促进中国先进文化发展
B．丰富精神文化生活，保障公民基本文化权益
C．挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化
D．加强思想道德建设，追求更高思想道德目标
解析：
理解题干中“共同”这一要求，A项“变革文化传播方式”；C项中“挖掘传统文化内涵”，D项中“加强思想道德建设”都不是二者共同点，应排除。
答案：
B
4．发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，大力发展科学技术。
以下选项属于发展科学技术的是（ ）
①普及科学知识，弘扬科学精神 ②坚持自然科学和社会科学并重 ③加强科学基础设施建设 ④发展文化事业和文化产业
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
解析：
④属于发展文化事业的范畴，不选，①②③均是发展科学技术的措施，A正确且符合题意。
答案：
A
5．发展科学事业，必须坚持社会科学和自然科学并重，这是因为（ ）
①哲学社会科学与自然科学同样重要
②二者都是人们认识世界、改造世界的重要工具
③哲学社会科学虽然算不上真正的科学，但是也有一定的作用
④二者都是推动历史发展和社会进步的重要力量
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
解析：
③否认了哲学社会科学的科学性，错误。
①②④符合要求。
答案：
B
6.2012年1月9日，2013年全国教育工作会议在京召开。
会议就教育领域未来的工作重点进行了梳理和展望，向农村倾斜中小学编制加强农村教育、出台高校财务信息公开办法保证经费“在阳光下”运行、扩大开放形成改革的外部压力等设想，将在今后逐步推进。
关于教育的地位和作用，下列说法正确的是（ ）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②发展教育事业必须加大教育投入
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
④发展教育事业必须深化教育体制改革
A．①②B．②④
C．①③D．③④
解析：
解答本题的关键是要认真审题。
题目问的是“教育的地位和作用”，而②④都属于发展教育的措施，故排除。
答案：
C
7．2011年12月1日在第23个“艾滋病日”到来之际，广大青年志愿者以各种形式宣扬“红丝带”精神，宣传艾滋病预防知识，宣传平等对待艾滋病患者，收到良好的社会效果。
这表明（ ）
①广大青年学生积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
②青年学生为培育文明风尚作贡献
③社会主义精神文明创建活动，可以有丰富的形式
④离开了社会主义实践，文化建设就会迷失方向
A．①②③B．①②③④
C．②③④D．①②④
解析：
④不合题意，材料表明广大青年学生积极参与社会主义精神文明创建活动，创造了丰富多彩的形式，为培育文明风尚作出了贡献，①②③正确切题，故选A。
答案：
A
二、非选择题
8．阅读下面材料，回答问题。
2011年6月21日至22日，全国农村精神文明建设工作经验交流会在内蒙古自治区呼伦贝尔市举行。
中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示强调，农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会主义新农村建设的重要内容和重要抓手，是党和政府农村工作中一项十分重要的战略任务。
某县把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的首要任务，健全完善了县、镇、村三级社区阵地和各街道、居委会的社区教育学校和市民文明学校，以此为基础，广泛开展了道德模范评选等活动。
编写、发放了《社区论语》，集中进行文明礼仪知识的宣传培训教育，市民文明素质有了显著提高。
结合材料，从文化生活的角度说明该县的做法对加强农村社会主义精神文明建设有何启示。
解析：
本题考查如何加强社会主义精神文明建设的问题，具体措施要结合材料中“某县”的具体做法进行总结。
答案：
（1）坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，保证了精神文明建设的正确方向。
（2）积极开展各种形式的社会主义精神文明创建活动，充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性，丰富了人们的精神文化生活，促进了社会文明程度的提高。
（3）大力发展教育、科学和文化事业，尤其是要发展好公益性文化事业，保障人民基本文化权益。
（4）要加强思想道德建设，充分发挥道德模范的榜样作用，提高整个公民的思想道德素质。
升级会员 