精选初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题.docx

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精选初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题

精选2019-2020年初中语文八年级上册第五单元人与环境苏教版练习题

第1题【单选题】

下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）。

A、这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔——波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：

务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

D、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选择出下列说法有误的一项（）。

A、说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B、《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。

江苏苏州人。

作家、教育家、编辑家。

C、《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的，如对假山和池沼的介绍，对园林角落的介绍等，说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的。

D、《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

没有错别字的一项是（）

A、败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋

B、堆叠闲适映衬自出心材

C、明艳阅历彩绘因地治宜

D、鉴赏工细雷同俯仰生姿

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

说明文中常用的说明方法是（）

A、议论拟人列数字下定义分类别打比方

B、作比较抒情插叙引用排比反问

C、打比方作比较列数字举例子分类别下定义

D、描写比喻反问拟人排比设问对比

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

依次填入下面这段话横线上的标点符号全都正确的一项是（）

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头______或者种些花草______这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果______池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看______鱼戏莲叶间______，又是入画的一景。

A、，：

。

“”

B、，；。

《》

C、。

：

，，。

D、。

：

。

《》

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

选出成语运用正确的一句（）

A、翘首西望，海面托着的就是披着银花的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

B、这是一架电子分析天平，它能精确地称量微量物质，其准确性可以说是毫厘不爽。

C、战士们奋不顾身地扑火，火烧着了头发，烧灼着皮肉，他们忘乎所以，直到把火扑灭。

D、他除了安分守己之外，别无长物。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

成语中有别字的是（）

A、惟妙惟肖始料不及日薄西山

B、别具匠心根深蒂固耳闻目睹

C、物竞天择束手无策在劫难逃

D、张慌失措天衣无缝连声喏喏

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列词语书写无误的一项是（）

A、错落有致精雕细琢长虹饮间别出心裁

B、得天独厚少年老成姹紫嫣红惟妙惟肖

C、渍不成军重峦叠嶂历史悠久因地治宜

D、独具匠心曲径通幽巧夺天公就地取材

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列各句中，划线字音和字形有误的一项是（）。

A、山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然（qiǎorán）倒下。

B、中国人的足迹，从此印进寥廓（liáokuò）而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

C、不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。

他们用纯朴、善良和倔强（juéjiàng）的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

D、千钧一发时，他震聋发聩（zhènlòngfākuì），当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列划线词语注音不正确的一项是（）

A、围剿（jiǎo）硕大（shuò）一抿（mǐn）

B、荒诞（dàn）肆无忌惮（dàn）帷幕（mù）

C、鹈鹕（tí）遮天（zhē）厌恶（wù）

D、栖息（qǐ）老鸹（ɡuā）垂涎（xián）

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

对修辞方法判断完全正确的是（）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

A、比喻反复对偶

B、拟人对偶排比

C、比喻对偶排比

D、拟人反复排比

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

指出下面句子运用的修辞方法。

①这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……______

②我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。

______

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①设计者和匠师们因地制易，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。

②他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池招的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

错别字：

________________________

改正：

________________________

【答案】：

【解析】：

第14题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第15题【填空题】

根据意思写出相应的词语。

指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

______

考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。

______?

【答案】：

【解析】：

第16题【语言表达】

解释下列划线的词语在文中的意思。

①昔海忠介治河

②而随官人役亦未尝横索一钱

③势有曲直

【答案】：

【解析】：

第17题【语言表达】

说说下列两个句子运用了什么修辞手法，有什么作用。

它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。

【答案】：

【解析】：

第18题【语言表达】

读课文《都市精灵》，如何保护我们的生存环境，与动物友好相处？

请谈谈你的看法。

【答案】：

【解析】：

第19题【语言表达】

体会下列句子的表达特点，在这段话后面补写一个句子。

我常常认为，大自然与人之间有一个奇妙的契合，给人以启迪和感悟。

青山，是深厚的积累和崛起；长河，是机智的寻求和开拓。

【答案】：

【解析】：

第20题【语言表达】

解释下列词语。

①喧嚣

②倏然

【答案】：

【解析】：

第21题【语言表达】

解释下列词语的含义：

①等闲视之

②鲁殿灵光

【答案】：

【解析】：

第22题【语言表达】

结合语境解释下列句子中划线的词语。

封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。

①喧嚣

原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒跚学步。

②蹒跚

【答案】：

【解析】：

第23题【现代文阅读】

课外阅读。

松鼠

布丰

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。

在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

松鼠不敢下水。

有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。

它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是：

______

第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良？

【答案】：

【解析】：

第24题【现代文阅读】

阅读文章，回答问题。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

①至于池沼，大多引用活水。

②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

根据文意填空：

苏州园林假山和池沼的共同特征是，能概括假山特点的一句话是，池沼的相同点是，不同点是。

用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点（每处不超过八个字）：

第①句：

。

第②句：

。

第③④句：

。

第⑤⑥句：

。

第⑦句：

。

“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置？

为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？

用简明的语言回答。

这段文字说明的中心是，结构特点是。

【答案】：

【解析】：

第25题【语段阅读】

课内阅读。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

①至于池沼，大多引用活水。

②有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

这段文字说明的对象是______，以______为主。

“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容是什么？

“至于池沼，大多引用活水。

”一句中的“大多”能否去掉？

为什么？

为什么作者说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？

用简明的语言回答。

【答案】：

【解析】：