美学期末历年考题.docx

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美学期末历年考题

绪论

一、名词解释

美学审美意识审美的历史性

二、单项选择

• 山顶洞人用贝壳等材料制作项链挂在脖子上作为装饰，是为了______________

A．显得威武B．追求美C．避邪D.图腾崇拜

2、人类对美的不懈追求，始自于______________

A．原始时代B．石器时代C．青铜时代D．铁器时代

3、作为美学正式宣告成立的著作是_____________________

A．美学B．美学原理C．美学概论D美学通论

4、在历史上，美学一直被看作______________

A、伦理学的一个分支B、文学的一个分支C、人类学的一个分支D、哲学的一个分支

5、古代中国人对自然美的审美意识，比西欧______________

A．晚一千多年B．早二千多年C．晚二千多年D．早一千多年

6、美学研究的主要对象是______________

A．文学B．文艺C．艺术D．审美意识

7、德国古典美学的代表人物是______________

A．克罗齐B．鲍姆加登C．维柯D．康德

8、美学研究的出发点是______________

A．审美对象B．人对现实的审美关系C．美感经验D．审美意识

9、唯物辩证法对于美学研究，具有______________

A．方法论的意义B．认识论的意义C．本体论的意义D．指导意义

10、马克思主义美学的哲学基础是______________

A．反映论B．唯物史观C．马克思主义哲学D．辩证唯物主义

三、多项选择题

1、下列属于鲍姆加登的作品是______________

A．诗学B．美学C．关于诗的哲学默想录取D．文心雕龙E．美学史

2、美学的发展经历了三个阶段，即______________

A．从审美心理发展到审美意识B．从审美观念发展到审美思想感情C．从审美理想发展到审美思想D．从审美意识发展到美学思想感情E．由美学思想发展到独立学科

3、美学研究方法的基本特点是______________

A．多样性B．统一性C．多层次性D．历史性E．现实性

4、人类对美的鉴赏活动受到多种因素的制约，其中最根本的是审美主体的______________

A．鉴赏能力B．审美态度C．审美意识D．审美观念E．审美理想

5、下列属中世纪的美学家有______________

A柏拉图B．亚里士多德C．奥古斯丁D．鲍姆加登E．托马斯·阿奎那

四、简答题

1、美学是一门什么样的学科2、为什么美学与人生价值不可分割地联系在一起？

3、美学研究对象的复杂性表现在哪几个方面4、美学为什么要以艺术为主要研究对象？

5、美学研究就遵循的原则是什么？

五、论述题

1、试述马克思主义美学的主要内容2、试述马克思主义美学的主要特点 

第二章美论

一、解释

美的形象性美的客观性美在形式说美的社会性

二、单项选择

1、柏拉图_____________________中试图对美加以界说，把美和美的东西作了严格的区分，是西方美学史上最早讨论美的专著。

A．《埃斯特惕卡》B．《理想国》C．《大希庇阿斯篇》D.《美的分析》

2、“劳动创造了美”这一命题是马克思在_____________中提出来的。

A．《资本论》B．《政治经济学批判》C．《1844年经济学——哲学手稿》

D．《共产党宣言》

3、《淮南子》中说“佳人不同体，美人不同面，而皆悦于目”，它说明美具有______________

A．多样性B．客观性C．社会性D.相对性

4、______问题是美学最基本的理论问题，是整个美学学科的基础。

B、美感C、艺术D、审美关系

5、在人对现实的一切关系中，最基础的关系是______________

A．道德关系B．审美关系C．认识关系D．实用关系

6、人的本质力量的对象化是______________

A．人的观念的外化B.人的感情的外移C.人“化”到对象中，再从对象中表现出来，使对象成为自己的作品D.让外物生命化

7、一朵马兰花在花类中是美的，这种美被狄德罗称之为______________

A．真实的美B．不真实的美C．相对的美D．绝对的美

8、现代西方美学出现了一种____________________的思潮

A．给美简单下定义B．全面定义美C．否定美的可定义性

D．采取集体化的方式给美定义

9、自然事物美的原因在于______________

A自然被人化了B．自然事物本身就在美的属性C．自然事物的和谐D．人被自然化了

10、在西方美学发展史上，一般把___________________看成是西方近代美学的转折点

A．黑格尔B．康德C．狄德罗D．叔本华

三、多项选择题

1、认为美是某种客观的精神的是______________

A.柏拉图B.普罗提诺C.黑格尔D.亚里士多德E.狄德罗

2、美学史上，从主观的心意状态中寻找美的本质，其代表性的学说有______________

A.美在愉快B.美在关系C.美在无意识的欲望D.美在生活E美在理念

3、从事物的客观属性中探求美的片面性在于.______________

A脱离了人类的社会生活实践来谈美的本质

B.感性形式是构成美的重要因素，但是不能保证符合感性形式美规律的事物就是美的

C为美在事物的形式特性的说法不适合一切美的事物D.否定美的客观标准

E.没有区别美感和快感

4、美学家康德______________

A在美学史上的地位，是把美学研究从客观世界转移到主观世界

B.在美学史上的地位，是把美学研究从主观世界转移到客观世界

C.是西方近代美学史的转折点D.是德国古典美学的重要代表

E.在美学史上的地位，是辩证法思想引入到美学研究中

5、康德把美感与快感相区分，康德以后，西方美学家都把___________________作为谈美的重要条件

A.快感B.利害感C.无利害感D.普遍性E.特殊性

四、用连线的方式指出下列命题由谁给出。

“美是理念”严羽

“美在移情”达芬奇

“美在生活”刘禹锡

“美是理念的感性显现”柏拉图

“兴趣”说康德

“艺术即直觉，直觉即表现”布洛

美在心理距离克罗齐

美在神圣的比率立普斯

美在太一克莱夫·贝尔

美是道德的象征英国经验主义美学家

美在无意识黑格尔

境生于象外桑塔耶那

美是有意味的形式弗洛伊德

美在数的比例与和谐车尔尼雪夫斯基

美在愉快普罗提诺

美是客观化了的快感毕达哥拉斯

五、简答题

1、狄德罗的“美在关系”的论断有何历史贡献？

其不足之处在哪里？

2、中国当代美学家在美的本质问题上的争论形成了哪些学说？

其代表性人物是谁？

六、论述题：

现当代西方美学家反对给美下定义，请就这一问题谈谈你的看法。

 第三章美感论

一、名词解释美感审美直觉审美想象审美理解

二、单项选择题

1、美感是下列何者的产物______A社会实践B．主观愿望C．主观意志D.生物本能

2、与对象的美相比，美感的特征体现为______________

A．客观性B．主观性C．随意性D．实践性

3、人的美感与动物的快感_______________

A．有着本质的区别B．没有本质差别C．大体相当D.完全一样

4、人类的美感，来源于______________

A、对祖先的崇拜B制造工具C、动物性本能，却超越于动物性本能D、动物性本能

5、美感的存在必须以人的_____________________为前提

A．审美能力B．认识能力C．感知能力D．领悟能力

6、“美就是由视觉和听觉所产生的快感”，语出______________

A．苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.夏夫兹博里

7、1871年，开创实验美学的是______________

A．鲍姆加登B．费希纳C．费尔巴哈D．康德

8、“登山则情满于山，观海则意溢于海”，是说通过_____________________，激发了人的情感。

A．观察B．实践C．感受D．体验

9、美感体现了人在审美活动中的______________

A．主导意向B．主观认识C．意志D．主观要求

10、形式因素在美感起着重要的______________

A．指导作用B．导向作用C．决定作用D．中介作用

11、美学家们对美感问题的看法有很多分歧，但他们都肯定了______________

A.审美心理的作用B生殖欲望的作用.C.感觉器官的作用D审美意识的作用

12、“爱屋及乌”属于______________

A.联想B.相似联想C.对比联想D接近联想

13、“青菜罗卜，各有所爱”说明______________

A饮食上的差异.B.营养需求不同C.品味上的差异D口味上的差异

14、用实践的观点看，审美欣赏明显地包含____________________两个方面_

A美丑.B.主客C.真善D思行

15、格式塔心理学强调感受的______________

A.个性B完整性.C.层次性D叠加性

16、我们欣赏文艺作品，是在作家想象创造的基础上通过想象进行______________

A.欣赏B.再创造C.理解D认识

17、审美欣赏的特点，就是直接与_____________________打交道

A.事物B形象.C物质.D文化

18、中国古代诗文讲究气势和节奏，是由于人们_____________________的需要

A.对美感欣赏的生理和心理B满足当时社会C对传统诗文格式的适应D交流

19、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”运用了_____________________的手法

A想象.B相似联想C对比联想.D接近联想

20、审美欣赏活动的心理特征是______________

A.隐而不显的B.外在的C.客观的D主观的

三、多项选择题

1、美感的范围比美要______________

A.更精细B更完善C更广阔D更丰富E更复杂

2、人类的美感，不仅是一种种族的生理上的快感，而且是不同的人面对不同的审美对象所产生______________.

A.心理上的满足B.生理上的满足C.肉体上的享受D.精神上的享受E幸福感

3、提倡“内在感官”说的是______________.

A.夏夫兹博里B.康德C达·芬奇D.黑格尔E.哈奇生

4、柏拉图、康德、黑格尔研究美学的方法是______________

A.实验的B.思辨的C自下而上的.D.逻辑的E.自上而下的

5、在现实世界中，令人感到愉快的东西，往往符合______________

A.主观需要B.生理需要C.客观需要D.主观目的E.客观规律

6、心理学家把心理功能分为______________

A.感受B.理智C.自觉D.情感E.意志

7、心理学一般把人的认识分成三种方式，即______________

A.理解B.推理C.直觉D.知觉E.概念

8、美感是由以下哪两方面构成的______________

A.情感B.客观的美的刺激C.主观对于美的反应D.联想E.通感

四、辨析题

1审美趣味无争辩2孔雀开屏的现象说明动物也能产生美感

五、简答题

1、理解在科学活动与认识活动中的根本区别在哪里？

2、艺术直觉与艺术灵感有何区别

六、论述：

美感的个体差异性与共通性是否相矛盾，请运用实例加以论证。

 第四章审美形态论

一、名词解释

审美形态崇高悲剧喜剧丑

二、单项选择题

1、在西方，最早讨论到崇高的是______________

A.柏拉图B亚里士多德C.苏格拉底D.毕达哥拉斯

2、“大哉，尧之为君乎。

巍巍乎！

唯天为大，唯尧则之。

”语出______________

A.庄子B老子C.孔子D.孟子

3、正式提出崇高这一范畴，并加以较为系统探讨的是朗吉弩斯的______________

A《论崇高》B.《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》

C《大地上的神圣理论》D.《对美感受和崇高感的观察》

4、作为美学范畴的悲剧是指______________

A.戏剧艺术的一种类型B.日常生活中的各种悲哀的事件C.悲痛的感情

D.一种美的特殊表现形态

5、《哈姆雷特》是______________

A.命运悲剧B.性格悲剧C.社会悲剧D.英雄悲剧

6、_____________________把悲剧从重大的社会矛盾推向了普通人的日常生活，认为人生就是悲剧

A.托尔斯泰B.康德C.黑格尔D.叔本华

7、在西方美学史上最早谈到喜剧的是______________

A.苏格拉底B柏拉图C亚里士多德.D.黑格尔

8、亚里士多德在_____________________中系统地谈到了悲剧和喜剧，并详细探讨了各自的特点

A.《修辞学》B.《诗学》C.《形而上学》D.《美学》

9、认为崇高是理念的内容超出压倒了感性形式，而滑稽则是感性形象压倒理念内容的是______________

A.康德B.亚里士多德C.黑格尔D.马克思

10、认为丑不能进入造型艺术，但可以入诗的是______________

A.奥古斯丁B.休谟C.斯宾诺莎D.莱辛

11、被人称为丑得如此精美的雕塑是罗丹的______________

A.《老妓》B《奸笑的梯也尔》C.《教皇英格森十世像》D.《祭司长》

12、荒诞是西方_____________________美学精神的产物

A.古代B.近代C.当代D.原始时期

三、多项选择题

1、对崇高有重要论述的美学家是______________

A.柏拉图B.亚里士多德C.毕达哥拉斯D.康德E.博克

2、喜剧的表现形式主要有______________

A.幽默B讽刺.C.相声D.小品E.戏剧

3、丑与恶的区别是______________

A.丑就是恶，没有区别B.丑并不等于恶，恶显示为形象才能成为丑

C.丑是恶的表现的一个侧面D恶是丑表现的一个侧面

.E.恶与功利相联系，而丑的形象和功利的关系是间接的。

4、以下属于审美意义上的悲剧的是______________

A.古诗《孔雀东南飞》B.电影《魂断南桥》C.小说《红楼梦》

D.雕塑《断臂的维纳斯》E.戏剧《雷雨》

5、丑的基本要素是______________

A.丑是一种否定性的价值B.丑的事物往往是违背自然规律的

C.丑的外在组合形式是凌乱的，不能怡人的D.丑是没有价值的E.丑是抽象的

四、简答题

1、荒诞的实质是什么？

2、丑的历史发展分为哪几个阶段？

3、生活丑与艺术美的关系是怎样的？

五、论述题：

1、举例说明艺术作品中反映丑的对象并不等于艺术丑

2、试比较博克与康德关于崇高的理论内容

 第五章艺术论

一、名词解释

游戏说集体无意识说表现说有意味的形式说模仿说符号说艺术敏感

二、单项选择题

1、在黑格尔美学中，被明确列为主要对象的是______________

A.哲学B美感.C.艺术D.审美意识

2、集体无意识说抹杀了艺术家的____________A.共性B个性.C.创造性D.进取性

3、模仿说的最高发展阶段是______________

A批判现实主义B.现实主义文艺C自然主义D.古典主义

4、“天才”论的最早提出者是______________A.康德B.黑格尔C.费尔巴哈D.杜林

5、表现说突出了艺术的__________A.审美意识B.审美特性C.社会价值D.娱乐价值

6、载道说，最早可以追溯到______________A.老子B.孔子C.周公D.孟子

7、艺术用以掌握世界的是_______A.意象思维B抽象思维C生产工具.D.社会实践

8、风景画最早诞生于______________A.荷兰B.法国C.西班牙D.英国

9、艺术品作为多层次开放系统，其中心是______________

A.审美意象B.审美观念C.审美价值D.审美经验

10、艺术品结构中的核心层次是______________

A.意象世界层B.意境超验层C.形式符号层D.物质实在层

11、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来“将多种人生感慨溶铸在一起，正是借助了______________A.感性B虚拟性C.情感性D.想象性

12、“隐秀”说由下列何书提出______________

A.《玉海》B.《二十四诗品》C.《人间词话》D.《文心雕龙》

13、听流行音乐、唱卡拉OK主要体现了艺术的______________

A.审美功能B认识作用.C.感化功能D.娱乐消遣功能

14、艺术多元功能的实现必须借助于______________

A.审美价值B.审美功能C.审美意识D.审美观念

15、我们将本体论范畴借用到美学中，主要是讨论艺术的存在论，即艺术的______________

A.物质性B.根本特性C.二元性D.存在方式

16、艺术是一切艺术品的______________A.代名词B.总称C.生命之源D.本性

17、只有通过欣赏，潜藏于形式符号中的艺术意象才有可能______________

A.被激活和重组B.有审美价值C.进行再创造D.物化

18、中国书法建立其美的意义是通过___________A.线条B.运笔C.结构D.线条结构

19、“期待视野”对于作品来说，是一种先在的______________

A.结构B.理解C.认识D.解读

20、“曲高和寡”、“知音难求”，反映了接受主体与作品之间的______________

A.矛盾B.鸿沟C.不一致D.不协调

三、多项选择题

1、“无意识”理论的心理学家有______________

A.柏拉图B.亚里士多德C.弗洛伊德D.康德E.荣格

2、在中国，大体上可以划入表现说的有______________

A.言情说B言志说.C.心生说D.缘情说E.缘志说

3、中国古代的“六艺”包括礼、乐、射______________A.智B.御C.书D勇.E.数

4、下列作品发挥艺术政治宣传功能的是______________

A《血总是热的》B.《西游记》C.《生死抉择》D.《红楼梦》E.《子夜》

5、艺术只能存在于主体的______________

A.审美价值中B.审美心理活动中C.审美经验中D.审美态度中E.感悟中

6、古希腊哲学家柏拉图的《伊安篇》借功格拉底之口把灵感说成______________

A.一种磁性的疯狂B.一种神灵的凭附C.一种非理性的迷狂状态D.一种非逻辑的痴迷状态E.一种幻想中的疯狂状态

7、艺术品本身是艺术意象的_______A.符号化B.物化C.形式化D.物态化E.外在化

8、“先在结构”决定和制约着我们在理解时进行着某种自觉和不自觉的______________

A.选择B.视角C.看法D.审美E.取舍

四、简答题

1、艺术品的四个结构层次是什么？

2、如何评价符号说？

3、为什么说艺术创造、艺术接受的核心是意象的生成？

4、艺术的“技”与“道”的关系如何？

五、论述题：

1、谈谈对审美是艺术最核心的功能的认识

2、具体分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的

3、谈谈艺术接受的主体性特征

 第六章美育

一、名词解释美育

二、单项选择题

1、在西方文化的影响下,明确提出并积极倡导美育的是______________

A.顾炎武B王念孙.C.王国维D.林则徐

2、不但从理论上对美育作了探讨，而且还积极把美育付诸实施的是______________

A.孙中山B.蔡元培C.顾炎武D.王阳明

3、中国现代美育的先驱是______________A.蔡元培B.毛泽东C.孙中山D.王阳明

4、西方开始重视美育问题始自______________

A.古罗马B.古希腊C.奥斯曼帝国时期D.原始时代

5、古希腊真正谈到审美教育的是_______A.苏格拉底B.亚里士多德C.伽利略D.柏拉图

6、古罗马的贺拉斯在谈到文艺的功能时，提出的著名的原则是______________

A.寓教于乐B.循循循善诱C.开门见山D.启发诱导

7、1795年发表《审美教育书简》的是______________

A.笛卡尔B.席勒C.锡德尼D.但丁

8、马克思确立美育基本任务的角度是______________

A.培养全面发展的人