广西玉林市中考语文试题及解析.docx

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广西玉林市中考语文试题及解析

广西贵港市2019年中考语文试卷

一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分）第1卷（选择题，共30分）

1．下列加点粗的读音完全正确的一项是（　　）

A．荟萃（cuì）    拎（līn）包    模（mú）样   书声琅琅（láng）

B．稽（qǐ）首    隽（juàn）永   佃（tián）农  强（qiǎng）词夺理

C．杠（gāng）杆   盔（kuī）甲    供给（jǐ）   铿（kēng）锵有力

D．龟（jūn）裂    花蕊（ruǐ）    埋（mán）怨  锲（qì）而不舍

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　　）

   梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____．_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。

A．神往   家喻户晓   虽然   但是

B．艳羡   举世瞩目   虽然   但是

C．艳羡   家喻户晓   因为   所以

D．神往   举世瞩目   因为   所以

3．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．“丹心铸魂”雕塑艺术展设在国家博物馆举行，观众摩肩接踵。

B．苏州园林修剪和栽种树木也着眼于画意。

C．开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。

D．蜜蜂和其他传粉媒介的减少，导致一些作物的产量下降。

4．下列表述无误的一项是（　　）

A．始龀，刚换牙，指七八岁：

弱冠，古时男子十五岁行冠礼，表示成年。

B．欧阳修，唐代文学家，唐宋八大家之一，《卖油翁》《醉翁亭记》都是他的作品。

C．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

D．千里走单骑、华容道释曹操、大闹长坂桥，分别显示了关羽忠、义、勇的英雄本色。

二、议论文阅读（5～8小题，每小题12分，共12分）

5．阅读下文，完成下列各题。

生命因磨炼而美丽      

①平心而论，谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼一一折磨式的历练，哪怕真的是因此可以增加人的美丽，也不会有人欢呼着说“啊，我多么喜欢折磨式的历练呀。

”人总是向往平坦和安然的。

然而，不幸的是，折磨并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素，甚至有时还要强加于人，谁奈它何？

  ②既然如此，人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢？

  ③人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢？

人们回避磨炼，是因为不想忍受它。

当回避不了时，人们又说磨炼原来是可以美丽人生的，两边皆有道理。

  ④避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。

之所以说此亦是生命的最佳选择，乃是因为人们在陷进折磨时，他们面对的选择不止一个，比如说痛苦、焦灼、失望、述茫、束手无策或一蹶不振，而这些选择皆是对人生的消沉与颓废。

比起这些选择，唯有选择让折磨变作美丽人生的养分，方才算是最佳。

  ⑤生命因磨炼而美丽，关键在于人对磨炼认识的角度和深度。

应该说，磨炼本身就具有美丽人生的功能，假若由于认识上的原因，反让磨炼把自己丑化了，这就有点雪上加霜的味道了，除了磨炼的起因之外，你只好谁也别怪。

鉴于以上原因，所以也并不是说，谁的生命都会因磨炼而美丽的，生丑陋者也大有人在。

  ⑥生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长；主要在于，磨炼对生命的不可回避性。

人群之中，物欲横流，而且方向和力度又不尽相同，谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢？

料不到又必须跟随，跟随又不想使自己一蹶不振地消沉，这样，经过努力，使其转化为对自己有用的能量，就成为人之不选之选。

这时候的磨炼对生命来说，已变作美丽的阶梯，虽然阶梯的旁边充满荆棘，但在阶梯尽处却充满鲜花，坦然走过荆棘，就必须置身于另外一重天地。

  ⑦生命因磨炼而美丽，还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。

人生阅历，正面的居多；人生的教诲，善良的居多，这些东西，都构不成对人生的考验，唯有折磨具备这种特质。

不是说“猪圈难养千里马，花盆难栽万年松”吗？

为什么会是这样的呢？

就是因为其缺乏考验的机会。

不光是此，生活中的其他事情也一样，凡没有接受过考验者，你就很难断言它是否完整和美丽，而这种考验，又不是有计划地出的考试题，它是不期然而然地就横亘在了人的面前，使人猝不及防。

由于它的这种突发性质，所以它之于人考验的意味就足得很。

经此一番挣扎磨炼，人没有颓废，反而更加精神了，这样的生命不走向美丽还能走向哪里呢？

  ⑧固然，磨炼也是可以丑陋人生的。

人生原本还有点美丽，经过数次折磨式的历练之后，非但没有使其成熟和美丽，反倒使它充满痛苦、迷茫、仿徨，甚至使人瞻前顾后，畏首畏尾，唯唯诺诺，没有一点棱角脾气了，这是不是有点丑陋呢？

  ⑨对于这些人来说，所有的磨炼都不能称之为磨炼，而是灾难。

总而言之，只要有点挫折和难受，就无不如同灾难临身。

什么坐卧不安呀、魂不守舍呀、食不知味呀等，这些消耗情堵的东西就都来了。

如此人生，让人如何从废墟中走向美丽呢？

一颗心已被灾难二字占满，体会它尚且不够，如何能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽？

所谓的灾难，其本身已使人不堪忍受，再要以此种心态情堵去强化它对人的伤害，这不是越瘸越使棍打了吗？

人生难美，是不是就这样被注定了呢？

  ⑩这样对磨炼的感受，实际上大可不必有。

⑪退一步说，假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯，却也不该使它变作生命的灾难之门。

在美丽与灾难之间，保持个中立的态度如何？

即以无所谓的心态来对待它如何？

这样做，至少生命不会出现消极现象。

不消极不就说明其中有积极因素吗？

这远比把磨炼说作灾难的认识事物的方法要乐观得多。

⑫在某些时候，人生的精神财富比物质财富也许显得更重要，人们是不应该对之忽略的，精神财富的获得有许多方法，而不断地经受磨炼是其方法之一，或者说是最重要的方法之一。

而人生之美丽与否，首先可看的也就是他的精神财富的多寡，而不是依据他的物质财富的多寡、生命因磨炼而美丽，美就美在此处。

⑬不错，人总是希望平坦和安逸的，谁也不想要折磨式的历练，但是它却没有因此而不来。

作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽。

虽然此举属于被迫的性质，也比无所作为好。

歪打正着，亦弥足珍贵。

（选自《读者文摘》）

（1）下列词语中与本文思想主旨相符的一项是

A．卧薪尝胆披荆斩棘

B．化茧成蝶百炼成钢

C．十载寒窗磨杵成针

D．破釜沉舟脱胎换骨

（2）下列对第⑤段运用的论证方法判断正确的一项是

A．举例论证对比论证

B．举例论证比喻论证

C，道理论证比喻论证

D．道理论证对比论证

（3）下列的理解，符合作者观点的一项是

A．磨炼是指折磨式的历练，避开磨炼和选择磨炼都是最佳的选择。

B．只要对磨炼认识的角度正确、深度足够，生命就会因磨炼而美丽。

C．磨炼是对人生的考验，只有经受得起考验的人生才能美丽和完整。

D．人生美丽与否取决于精神财富的多寡，经受磨炼是获取精神财富的方法之一。

（4）下列对原文论证的分析，不正确的一项是

A．文章开头指出折磨是客观存在的，引出“振作起来迎接挑战”的观点。

B．文章⑤⑥⑦段为并列关系，从三个方面论证了生命因磨炼而美丽。

C．第⑦段引用谚语论证了如果缺乏考验就难以拥有美丽的人生。

D．第⑪段论证了在美丽与灾难之间保持中立态度的意义。

三、古诗文阅读（共18分）

6．阅读古诗，完成下列各题。

【甲】水调歌头

   丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

   明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】北冥有鱼

   北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：

化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则己矣。

【丙】出师表（节选）

    先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

   宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

   侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

   将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

   亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）下列对《水调歌头•明月几时有》赏析无误的一项是

A．“水调歌头”是词牌名。

词前小序点明作词的时间、地点和缘由。

B．“起舞弄清影，何似在人间”，望月亮，无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情。

C．“转朱阁，低绮户”，写词人在朱阁转悠，倚户沉思，间接写出词人赏月时间之长。

D．全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。

（2）下列句子中加粗字的用法和意义相同的一项是

A．此诚危急存亡之秋也忘路之远近（《桃花源记》）

B．盖追先帝之殊遇盖竹柏影也（《记承天寺夜游》

C．其视下也其如土石何（《愚公移山》）

D．以光先帝遗德乃以宗正刘礼为将军（《周亚夫军细柳》）

（3）解释下面句中加点的词语。

①北冥有鱼，其名为鲲冥

②不宜妄自菲薄菲薄

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

①怒而飞，其翼若垂天之云。

②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

（5）乙文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？

（6）诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？

表现了诸葛亮怎样的性格特点？

四、古诗文默写（每空1分，共8分）第Ⅱ卷（非选择题，共90分）

7．默写。

（1），山岛竦峙。

（曹操《观沧海》）

（2）念天地之悠悠，！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3），月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）

（5）李清照在《渔家傲》中感慨自己空有才华的句子是。

（6）岑参在《自雪歌送武判官归京》中用夸张的手法写沙漠冰封的诗句是。

（7）范仲淹的《渔家傲•秋思》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是，。

五、综合实践（16-17小题，共5分）

8．社区开展“弘扬家风”活动，请你参与并完成以下任务。

（1）说说下面古代育人小故事体现了什么家风？

曾子杀猪：

岳母刺字：

（2）“孝顺”“邻里和睦”等都是我们应该传承、弘扬的家风。

请将下面关于“孝顺”“邻里和睦”的名言补充完整。

（请任选一项回答）

A：

羊有跪乳之恩，   B：

远水难救近火，

我选项：

（3）老王为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联。

请你说说对联寄托了老王对儿子怎样的希望。

立品定须成白壁    读书毋忽过青年

六、