考前辅导讲座.docx
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考前辅导讲座
考前心理辅导
（一）
编者按：
一年一度的高考即将来临，高三学生此时此刻都会有程度不同的紧张、焦虑情绪，这是很正常的，所以当你了解大家都会紧张时，也许自己的紧张情绪就会得到一定的缓解。
当然，如果备考期间突然莫名地紧张、焦虑起来，时常感到心慌、胸闷，并开始连续失眠，严重影响备考复习的话，就应该做些放松训练或进行必要的心理疏导了，个别的还需要在医生的指导下服用适量的抗焦虑、抗抑郁类药物，使可承受压力已高达临界点的同学及时分解压力，正常迎考。
这里我们辑录了一些有关高考备考的辅导文章，或许对处于紧张鏖战的高三朋友有所帮助。
5月高考冲刺阶段考生怎样调整好焦虑心态
5月份，是高考的冲刺阶段。
一年一度的高考不仅是智力与知识的竞争，也是心理素质的竞争。
而如何调整焦虑心态，以良好的精神状态迎接考试，是一个不容忽视的问题。
一、认真搞好复习。
根据考试大纲进行全面细致地复习，不要过多地抠偏题难题，
不要押题。
要注意知识之间的联系，避免孤立地强记硬背。
复习充分全面，就会增强自信，减轻焦虑心理。
二、调整学习节奏。
研究表明，人的大脑皮层细胞有明确的分工，不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。
如长时间接受同一类信息刺激，就容易产生疲劳，注意力容易分散，所以要避免长时间复习同一学科的现象。
三、劳逸结合。
学习中有张有弛，劳逸结合，才能收到事半功倍的效果。
学习之余，适当进行一些体育锻炼，有利于大脑的休息，提高心理素质。
充足的睡眠能使自己精力充沛，情绪稳定，保持敏捷的思维。
四、保持良好的学习环境。
一个安静、舒适的环境有利于集中精力搞好复习。
要让教室经常通风，保持空气的流通与新鲜；控制好室内光线、色调的配合，减少噪音干扰。
五、正确看待考试。
考试只是一种检验教与学效果的手段，不能只以分数判定自己是否有发展前途，克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。
六、调节智力周期。
每个人都有自己的最佳学习时间，及时了解自己的智力周期，在考试来临时调整到最佳状态，有利于水平的发挥。
专家支招：
高考前一个月效率最高的安排方法
高考前的一个月在身体、心理上应该做何种准备才能确保为高考“加分”？
南京市中小学卫生保健所徐苹所长提出，考生应做“加、减、乘、除”法。
加：
增加营养和锻炼
考试期间的饮食安排要做到食物多样，谷类为主，要多吃蔬菜和水果，常吃奶类、豆
类或豆制品，经常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，吃清淡的饮食，不宜饮酒，要吃清洁、卫生、不变质的食物。
应当做到“六要”，即要吃饱，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，要适当吃些杂粮，要及时补充水分。
同时还有“六不宜”，即不宜用饮料代替白开水；不宜贪凉；不宜午睡时间过久；不宜节食；不宜室内外温差过大；不宜在风口上猛吹。
考生在复习的间隙要经常放松自己的身体，做做保健操，参加适当的体育锻炼和家务劳动，进行积极性休息。
减：
减少得病的可能性
预防疾病应当做到“六要”，即要注意保暖；要勤开窗，多换气，保持室内空气流通和清新湿润；要搞好个人卫生，勤洗手，少摸脸；要适当锻炼，增强免疫力；要提高自我防护意识，尽量少扎堆；要在出现明显不适症状时及时就医。
乘：
保证睡眠事半功倍
考生睡眠不足将使机体的抵抗力下降，学习的注意力分散，记忆力减弱，复习效率降低，往往是“事倍功半”。
要实现“一举多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建议做到“七要”，即要做到睡前全身放松，包括精神、心理和身体的放松；要按时起床，按时睡觉，养成良好的睡眠习惯；要做到晚餐不吃得太饱；在晚饭后不喝咖啡和浓茶，以免使自己过于兴奋不得入睡；要在睡前泡泡脚，或用温水淋浴、盆浴；要保持寝室的环境舒适，避免强光、噪音或过闷过热；要在身体有严重不适的时候及时就诊。
除：
消除不必要的烦恼焦虑
要保持愉快乐观的情绪。
考生的烦恼是难免的，适度的焦虑也是正常的。
为什么呢？
因为有社会的舆论压力，有家长的深切期盼，有同学的相互影响，有个人的实力大小，有试题的难易不同，还有考生的心态及自我调适能力的差异。
如何消除不必要的烦恼和焦虑，保持愉快乐观的情绪呢？
考生应当增强积极情绪的积累。
建议考生要学会“关门”。
学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门，过好每一个“今天”，既不对昨天耿耿于怀，也不对即将到来的高考忧心忡忡。
要学会“计算”。
算自己的幸福，越算越幸福；算自己做对的事，越算越有信心。
既不对模拟考试中自己的失误而过度懊恼，也不对家庭的条件和环境过多抱怨。
在复习迎考的阶段及早发现问题反而是件好事，这样可以查遗补漏。
要学会“舍得”。
越到临考前，考生越觉得时间紧，任务重，复习无从下手，这时要学会抓西瓜，丢芝麻，就是抓主要矛盾，抓关键问题，抓在点子上。
考生应当学会自我暗示：
“我能行！
模拟考试说明我有一定的实力！
”“我相信自己！
那些考题已经重复很多遍了，再大的困难也不放弃，能挺过去！
”“不管考得怎样，我已经尽了最大的努力就无怨无悔了！
”“虽然我有些紧张，别人也同样紧张，没什么的！
”“我不可能都会做，但一定要把会做的做对！
”“我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意！
”
考生常见的心理障碍有：
虚荣心理，盲从心理，侥幸心理，徘徊心理，恐惧心理，偏激心理，攀比心理，好奇心理，自卑心理，松劲心理等，这些不仅需要考生自己调节，家人和老师也应当给予考生良好、宽松的环境。
心理减压：
高考复习被困“高原”怎么办？
相当多的考生在高考复习进入后期时，常出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊，有时头脑昏沉，心情烦躁，感觉学习无法向前推进。
其实，这是高考复习过程中的一定阶段，这种学习效率降低，学习进步的速度减慢甚至停滞的现象在心理学被称为“高原现象”。
原因：
你是如何走上“高原”的
高原现象的产生是多种多样的，每个考生的学习方法，学习成绩与心态不尽相同，造成高考复习阶段出现高原现象的原因也不完全一样。
1、生理疲劳与心理疲劳
高三下学期的学习是相当紧张的，不少考生日以继夜，题海战术、无论生理上还是心理上都很疲劳。
生理疲劳与心理疲劳积累到一定时间就会产生高原现象，感觉自己再怎么使劲也上不去了，越学越糊涂。
2、未及时调整学习方法
在高考复习的不同阶段，复习内容不一样，学习的方法也不完全相同，越是临近复习后期往往需要知识上的综合，要力求把知识融会贯通，这就需要加强分析综合能力的运用。
有些考生用前一阶段的学习方法来进行后一阶段的学习，用过去习惯性的思维去对待后一阶段的复习内容，往往会产生学习方法，思维方式与学习内容的不适应。
因此考生要根据不同阶段的复习内容和所要求的思维方法与策略，适当地对学习方法与思维方式和策略进行调整，就会走出高原期，学习成绩就会有新的提高。
3、题做得过多也做得过乱
有的学生不仅做老师布置的卷子，而且买来很多卷子做，做得昏头转向，甚至越做心中越没底，造成学习成绩不能提高，复习效率降低，出现高原现象。
对于这种情况，考生应集中精力和时间做老师布置的卷子，精力集中，心平气和做老师布置的东西，就会逐步提高学习效率。
对策：
“高原现象”不是学习极限
高原现象是客观存在的，但走出高原期后学习效率和学习成绩是还会提高的，因此，高原现象并不意味着学习到了极限、成绩到了极限。
其实大家不必过于担心，只要加以适当的处理和调节，高原期是很容易过去的。
以下策略大家可以借鉴。
1、给自己加加油
高原现象是一种正常的现象，如同运动员在长跑中会出现极点一样，这时只要再坚持一下，激励自己，增强信心，这种感觉就会消失。
2、学习生活规划好
要合理安排好时间，特别是早晨、中午、下午放学以后与晚上这四段时间，具体是早晨可用于早读，中午休息，下午整理消化当天复习内容，晚上系统复习为好。
当然在晚上复习时也可有两三门学科交叉进行。
上课要集中精力，专心听讲，眼耳手脑并用，积极思维。
在听懂的基础上适当做些笔记，不懂的在课后向师生请教，及时补上。
3、有谋有略来复习
在基本已达到复习目的的基础上，适当重复、强化，以增加二分之一的量为佳。
无节制的重复、强化也会造成枯燥无味，影响学习兴趣。
如复习内容短，内容孤立，可一鼓作气，从头到尾采用“整体学习法”。
如复习内容长，内在规律较明显，可逐步复习，各个击破，采用“部分学习法”。
同时，进行“选择性遗忘”，即记重点遗忘枝节，记概念淡化典型，促使心境愉快，遗忘消极情绪。
尽快把头脑中较为混乱的知识排序重新组合，通过比较、分析、归纳、概括等手段，使自己已有的知识系统化，这样就可以优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱，人为造成“高原现象”。
养成勤于思考、总结的复习习惯。
复习时要善于用脑，积极思考更适合自己的套路，同时，把经验总结下来，以便掌握和把知识归纳。
4、考生也休闲
适当地放松自己。
如参加体育活动、听音乐、看电影、上网等，但以不影响学习为前提。
高考前20天减压有妙法调好生物钟最重要
离高考只有20几天了，目前最关键的是要保持良好的复习和考试心态，调整生活和学习的节奏，以饱满的精神迎接即将到来的考试。
以下几个问题是考生经常会碰到的一些困惑，愿与大家一起分享。
考前20天复习策略该如何调整考前20天，复习的重点不要再放在难题的攻关和突破上。
一份合理的高考卷必定是遵循7：
2：
1的比例来出卷的，也就是70%的基础题，20%的提高题和10%的难题。
因此对于大部分考生来讲，把70%的时间和精力用在那70%的题目上是最合理的，而且，还要努力争取在考试时确保70%的那部分题的准确率，这是达到本科线的基本保证。
如果在此基础上，再用20%的时间和精力去挑战那20%的题目，把10%的难题作为兴趣题来做，就不仅可以提高学习的成效，更能增强自己应考的信心。
饮食策略该如何调整足够的营养不等于吃得多和吃得好，而是吃得合理。
考前20天，不宜进食较油腻和糖类食物，比如猪肉、油炸类食物等，因为这类食物的消化过程较长，容易使人感到疲劳，产生昏睡感；其次，饮用饮料需适量，尤其是功能性饮料，因为饮料中不仅含有高糖，还含有各种添加剂，容易引起肌体各种不良的反应。
高质量的蛋白质对考生很重要，因此，考生应补充新鲜的鱼、虾、鸡蛋、牛奶和一定量的瘦肉，这比服用保健品要有效得多；其次，考生应该保证每天都食用足量的新鲜蔬菜和瓜果，因为它们不仅富含维生素，而且容易消化。
-如何将生物钟调至与高考同步考前半个月，大多数学校都让考生在家自由复习了，在自由复习阶段，不少考生往往喜欢在深夜复习，然后白天休息。
但是，他们忽略了一点，高考的时间是上午900—1100，下午300—500，而不少人在这段时间生物钟处于低谷，所以，有不少考生反映明明在家做模拟题时思维敏捷，答题准确率较高，可是在考场上却会因缺少兴奋点而昏昏欲睡，这就是所谓的“场上昏”。
人体生物钟处于低谷是“场上昏”的一个很重要原因。
所以，建议考生在家自由复习时，尽量调整原有的生物钟规律，让自己的兴奋点在每天的900—1100和下午300—500达到高峰，并且，尽量按照高考的考试时间来安排自己做模拟题的科目，从而使自己的状态就像黄金频道一样，一到这个时段，状态自然显现。
高题和10%的难题。
因此对于大部分考生来讲，把70%的时间和精力用在那70%的题目上是最合理的，而且，还要努力争取在考试时确保70%的那部分题的准确率，这是达到本科线的基本保证。
如果在此基础上，再用20%的时间和精力去挑战那20%的题目，把10%的难题作为兴趣题来做，就不仅可以提高学习的成效，更能增强自己应考的信心。
高考心理专家：
16字诀加考前3部曲助你稳定发挥
高考复习进入冲刺阶段，考生面临巨大的心理压力，心理健康对于考生来说尤为重要。
新浪网教育频道特别邀请了高考心理研究专家王极盛教授，就高考考前考生的心理调节与广大考生和考生家长进行互动交流。
嘉宾介绍王极盛：
中国著名心理学家与创造学家。
1962年北京大学心理学专业毕业后在中国科学院心理研究所工作。
1987年晋升研究员，1988年兼任中国管理科学研究院社会心理研究所所长，1992年为科研突出贡献政府特殊津贴获得者，1993年为博士生导师。
王极盛教授在科研成果奖、专著、科学论文、科普文章与研究成果的社会效益五个方面均名列中国心理学界前茅。
他负责的人事心理学研究等五项科技成果获中国科学院与省部级重大科技成果奖。
他已经在国内外出版专著32部。
其中，《青年心理学》、《科学创造心理学》、《人事心理学》等分别是建国以来该领域的第一本专著。
《青年心理学》发行了近85万册，是我国有史以来心理学著作出版发行之冠。
他在国内外发表学术论文200余篇，发表科普文章140余篇。
近年来，他潜心从事学生心理健康、考试心理、家庭教育方面的研究，成果颇丰，全国百余家媒体报道了他的研究成果获有关内容。
以下是聊天实录：
主持人：
各位新浪网友大家晚上好。
今天我们进行的高考心理研究专家的论坛，我们非常荣幸请到心理研究专家王极盛教授，作客我们的聊天室。
王极盛是中国著名心理学家，1962年北京大学心理专业毕业后就在科学院心理研究所工作。
看到你的资料里面介绍了，你的成绩不胜枚举，今天非常荣幸邀请到你，先和广大考生和家长打一个招呼吧。
王极盛：
各位考生、各位家长，你们好，非常高兴和你们网上进行交流。
主持人：
心理问题已经是大家普遍关注的问题，不像以前大家只想让学生提高成绩，不知道如何入手？
现在我们越来越知道心理方面是对成绩起着非常重要的作用。
但是现在全国大多数家长、老师、学生对考试心理并不是很了解，先请王极盛教授给我们全景式的描述一下。
然后对考生、家长在这方面的误区做一个点评吗。
王极盛：
上名校、上大学是中国亿万考生家长的愿望，愿望是完全正当的，问题是什么？
实现这些愿望。
什么事情都有规律，高考也有规律。
只要考生和家长掌握高考的规律就一定会成功。
家长和考生违反高考的规律就遭到挫折。
有一个考生成绩非常好，校长认为成为省内前十名没有问题，8点半进入考场心惊肉跳，等了一会两眼昏花，又等一会晕倒了。
休息了45分钟以后又回到考场，怎么有实力的考生也不会考出好成绩，这就是一个反面例子。
现在我谈一下高考规律是什么？
我研究高考几年，对十万学生进行调查，对几千家长和考生进行咨询。
从99年开始每年对全国31个省市自治区的省级高考状元60多名进行一对一的访谈，连续访谈了60多名高考状元，出了14本书，我总结高考成功规律八个字，高考成功近似于实力＋心态。
高考不打知识战，也打心理战。
高考规律第一层意思考生掌握和运用知识的水平是高考成功的硬件和基础。
考生心态调解状况是高考成功的软件，起调节作用，既可以考生超常发挥。
2002年高考北京80中学的一个考生，二模504分，高考成绩704分，他说主要是没有压力，他爸爸说考上什么分就上什么学校。
如果考生心态高度紧张，高考时发挥失常，我的研究最多达到300分，山西省运城有一个考生前一年没有考上清华，高考的时高度紧张考了370分，这就是心态太紧张。
高考成功的第二层意思，高考成功规律的硬件与软件心理状态在高考中同等重要，缺一不可。
现在多数考生、多数家长重视家长，但是忽视软件。
第三层意思，越是临近高考心态调解越重要，越关键。
下面谈一下怎么调节心态。
调节好心态是高考成功的一半，考生和家长一定要认识到这样的定位。
怎么调节学生的心态呢？
现在要面临高考了我提两类方法，第一类是高考心态调节的16字决，强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
强化信心有五点建议，第一高考目标要适当，不要超过自己的实力，自己达不到的目标，心理就会受到挫折。
第二点不要攀比，个人情况不一样，只要考出平时的水平就是成功。
第三点不要迷信。
7月3号早上我接到一个考生电话，王老师不好了，今年高考我肯定失败。
我说7月7号高考，你怎么知道失败。
他说我今天早上听到乌鸦叫了，他说乌鸦叫是我高考失败的象征。
第四要积极暗示，自己心态不好的时候写一个纸条放在桌子上告诉自己我能行、镇静、沉着，这些积极的词语会帮助你提高信心。
第五，在高考前几天走路挺胸抬头，步伐强劲有力。
16字决，第二句话优化情绪。
以平常心对待高考，我对很多高考状元进行访问问他们高考是什么。
他们说高考就是平常的考试。
有的考生把高考看成决定命运的一战非常紧张。
第二要学会深呼吸。
第三建议考生用自己右手大拇指按摩自己的内关穴，大体是戴表带后面扣眼的地方，顺序按摩36次很有效果。
第四就是语言诱导精神放松法，自己默念头脑松体会两秒钟，按照从上到下的顺序，从头到脚，这样不断默念，不断的体会放松有助于缓解情绪。
第五积极向上法。
考生心情不好的时候想想自己18年的生活当中的愉快事情、开心的事情，把积极情绪调动起来。
第三句话是进入状态。
我提五点建议，第一不要自我加压，现在有不少考生除了做自己老师的卷子之外还做很多其他的试卷。
现在只要回归基础、回归课本就足够了。
第二条要调节生物钟，高考是白天考试，现在不少同学是夜猫子，建议考生现在开始每天晚上11点半左右睡觉，这样白天精神比较充足。
第三个进入状态的方法，要体验各种考试的不同情景，体验考试的感受，到高考的时候会很顺利的适应高考的考场。
第四条非常重要，北京的考生基本上5月25号以后就放假了，自己复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉。
建议考生5月25号以后一定每天做卷子，做过做的卷子，一做就有信心，达到练练手、热热身，找找感觉。
不要做新的难的卷子挫折自己的信心。
第五，6月6号晚上不要提前睡觉，不少孩子跟他说宝贝你早点睡，这违反了生物钟，结果到夜里一点半还没有睡着，给孩子吃一片安眠药，结果第二天孩子千呼万唤不起床。
所以宁肯6月6号晚上一夜不睡觉，也不要吃安眠药。
16字决的最后一句话“充分发挥”，养兵千日、用兵一时。
怎么充分发挥呢？
战略上藐视卷子，战术上重视卷子。
特别对简单的题一定要马虎，很多学习好的考生，难题做出来，简单题做不出来。
有一年考试化学试卷比较容易，我看考生喜笑颜开的，一个女考生说今年的化学卷子太容易了。
一个男考生说今年我把化学卷子做完了以后还睡了一会儿。
结果这个男生告诉这个化学题错了很多错误。
第二点就是运用考试策略和技巧。
考试策略和技巧很多。
我侧重讲两个，第一要在写字清楚的基础上力求快，有很多父母嘱咐孩子写慢一点儿老师看清楚。
但是高考是考时间，时间就是分数，一定要在考试写字，老师看得准的基础上力求快。
第二个重要策略，一定要留五分钟到十分钟检查卷子。
不少考生最后没有检查，是因为难题没有做，难题一般第一问、第二问比较容易，第三问很难，没有时间就不要做了。
你利用这个时间从头到尾检查一遍也可以。
第三看题做到三个字“准、快、全”以准为基础，没有准越快错的越多。
第四点，利用发散性思维，一道题一个思路解决不了换一个思路。
第五要建立知识网络和体系，把所有知识点融会贯通成为一个整体，到高考的时候每一点一刺激，其他的知识点都亮起来了。
这就是我跟考生谈的强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥的16字决。
一般考生的心理问题都可以用这16字解决，我考数学紧张怎么办？
复习紧张怎么办？
都可以用这个方法。
我还要谈第二个调节心态的第二个方法。
6月7号快速调节心态的三部曲。
第一部曲考生从家里到考场的路上，到考场院里，看到自己的老师和同学主动问好。
第二部曲一进教室，不少考生把监考老师看成是高考的象征，不敢看高考老师的眼睛，两腿发抖，我建议所有考生见了监考老师以后大声热情的说老师好，监考老师都说我好还能差，马上会获得安全感、力量感、信心感。
第三部曲，考生找到座位之后，闭上眼睛默念三遍我一定会成功，考生经过快速心态调节三部曲之后，会以良好的心态迎接高考。
对于考生来讲我就提出这两种调解方法。
考前最后阶段大有可为
★作者：
费凡2004年北京高考文科状元，现为北大光华管理学院金融系一年级学生。
高考成绩：
文综240分，语文138分，数学127分，英语130分。
“冲刺阶段，好比是在吃了五个馅饼后，吃下那使人有饱食之感的第六个馅饼的时段；对于文综，是在储备了许多知识以后，学会系统化独立运用的时候；对于数学，是扎实概念和分解性训练后，能够驾驭综合题，体会知识的各种呈现方式的时候。
”
回想中，高三下半学期是模拟考试、综合练习和体检、照相等琐事，很多人说那时考生的大体位置已定，只是找寻状态和静心等待，但凭主观感受来说，最后的一段时间还是大有可为的。
一年前的我，生活被高度条理化，十分有规律，这点让我十分怀念与羡慕。
我那时也几乎天天做着英语38套，预习明天的数学讲义，依照历史老师“读一遍”的建议按部就班地读历史书等等。
每天的“统练”会成为很好的谈资，大家的谈话中也从不缺乏体育时讯和重大时事新闻，我心中并无多少迫不及待的兴奋和临阵的紧绷。
这不是说那时的心境很超然，从来都平静安乐。
在海淀区“一模”考试中，我踌躇满志，最终获得区第二，我叹服自己的完美发挥；在一个月后的海淀区“二模”考试中，我又获得区第二，惊叹之余心中波澜难平，有几丝懊丧。
这时，一位朋友在聊天中一针见血地指出：
我“一模”后根本没认真总结，满以为别人是靠运气获得第一，所以并未采取有力的调整措施，找差距学经验，才有那样的结果。
她继续开导和启发我，应该把心态放平，认真找可提高的地方。
一定能找到那种实际、具体的盲点、弱点与谬误、偏差，再一点点地修补加固完善。
这次谈话使我顿悟、解脱，摆脱了一个心魔。
在备考心态上，我还愿意推荐我的语文老师于树泉先生的八句话：
“每临大事，必有静气；静则神明，疑难冰释；积极准备，坦然面对；最佳发挥，舍我其谁？
！
”这段话他是在放假备考前的倒数第二节课上讲的，充满了哲思与启示，爱与期望，我能从中感受到愿景，得到定力与沉静的心态，获取信念、勇气、豪气、霸气。
我也愿意坦陈：
在高考之前那个晚上我辗转反侧，到凌晨三点多才沉入睡眠。
这之前我无法想象到那种情况。
但是我想着沈主任说过“不要怕临考失眠，你到了考场上，融入那种紧张气氛，也不可能困”。
第二天早早到了考场，定一定神，拿到试卷通览一遍，平静地、气定神闲地往下答。
结果第一门语文还成为我高考成绩中最突出的一门。
调整心态冲刺最后一个月
- 状元档案：
李田园，2004年重庆市理科状元，毕业于南开中学，现就读于北京大学生命科学学院。
高考成绩：
语文125，数学148，英语130，理综296。
-状元寄语：
最后一个月的冲刺是关键，但千万不要给自己增加不必要的心理负担，相信自己，心无旁骛，就一定会成功。
冲刺阶段心态第一
昨天下午，记者联系到李田园。
李田园告诉记者，其实高考前的最后一个月里最重要的是合理地调整心态。
1.拒绝与人比较。
“要明确自己的定位，要清楚目标应该是自己希望考上的大学”，和别人比不但没有意义，反而会分散在复习关键时期的注意力。
2.正视紧张情绪。
李田园建议考生不要将紧张情绪当回事，适当的紧张情绪可以让人注意力更加集中，对复习有好处。
3.多想现在少想以后。
“最容易出现的就是老是想‘要是考不好怎么办’？
”李田园建议同学要树立“过程大于结果”的信念，重视过程，只要过程好，结果就不可能糟。
4.化弱势为进步。
不要将二诊成绩看得太重要，重要的应该是从中发现问题，取得进步。
最后复习狠抓基础
李田园说，最后一个月，难题之类的训练有必要减少，而应将精力主要放在对基础知识的复习上。
“基础分丢不得，就算你做起了后面的难题，你的总分还是上不去，得不偿失。
况且，基础如果不行，能做得出难题吗？
”
父母减压效果奇佳
不要让孩子感觉到
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