高二语文下册期中联考测试题3.docx
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高二语文下册期中联考测试题3
养正中学、安溪一中、惠安一中2012届高二年下学期期中联考
语文试卷
命题者：
张子瑜王建忠孙建泉
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
一、古诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇。
1、补写出下列名句名篇的空缺部分（6分，每空1分）
（1）闻道有先后，，如是而已。
（韩愈《师说》）
（2），羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（3），不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
（《诗经·氓》）
（4）风急天高猿啸哀，。
（杜甫《登高》）
（5），往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）
（6）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
叶嘉传
苏轼
叶嘉①，闽人也。
其先处上谷。
曾祖茂先，养高不仕，好游名山，至武夷，悦之，遂家焉。
尝曰：
“吾植功种德，不为时采，然遗香后世，吾子孙必盛于中土。
”茂先葬郝源，子孙遂为郝源民。
至嘉，少植节操。
或劝之业武。
曰：
“吾当为天下英武之精，一枪一旗，岂吾事哉！
”因而游见陆先生②，先生奇之，为著其行录，传于时。
上读其行录而善之，敕建安太守召嘉，给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在，命赍书示之。
嘉未就，亲至山中，为之劝驾，始行登车。
天子见之，曰：
“吾久饫④卿名，但未知其实尔，我其试哉！
”因顾谓侍臣曰：
“视嘉容貌如铁，资质刚劲，难以遽用，必槌提顿挫之乃可。
”遂以言恐嘉曰：
“砧斧在前，鼎镬在后，将以烹子，子视之如何？
”嘉勃然吐气，曰：
“臣山薮⑤猥士，幸惟陛下采择至此，可以利生，虽粉身碎骨，臣不辞也。
”上笑，命以名曹处之，又加枢要之务焉。
已而，上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。
欧阳疾嘉初进有宠，计欲倾之。
嘉虽见侮，为之起立，颜色不变。
上为责欧阳，怜嘉，视其颜色，久之，曰：
“叶嘉真清白之士也。
其气飘然，若浮云矣。
”遂引而宴之。
少选间，上鼓舌欣然，曰：
“始吾见嘉未甚好也，久味其言，殊令人爱，朕之精魄不觉洒然而醒。
《书》曰‘启乃心沃朕心’嘉之谓也。
”于是封嘉钜合侯，位尚书，曰：
“尚书，朕喉舌之任也。
”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。
上不悦，曰：
“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
”遂唾之，命左右仆于地。
嘉正色曰：
“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？
臣言虽苦，久则有效。
陛下亦尝试之，岂不知乎！
”上因含容之，然亦以是疏嘉。
嘉既不得志，退去闽中。
上以不见嘉月余，劳于万机，神苶⑥思困，颇思嘉。
因命召至，遂恩遇如故。
居一年，嘉告老，上曰：
“钜合侯，其忠可谓尽矣。
”遂得爵其子。
又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。
赞曰：
今叶氏散居天下，皆不喜城邑，惟乐山居。
氏于闽中者，盖嘉之苗裔也。
天下叶氏虽夥，然风味德馨为世所贵，皆不及闽。
闽之居者又多，而郝源之族为甲。
嘉以布衣遇天子，爵彻侯，位八座，可谓荣矣。
然其正色苦谏，竭力许国，不为身计，盖有以取之。
（选自《东坡全集》，有删改）
【注释】①叶嘉：
叶之嘉者，指茶叶。
②陆先生：
陆羽，唐朝人，著《茶经》，被后人称为“茶圣”。
③传（zhuàn）：
传车，驿站的车马。
④饫（yù）：
饱食，这里引申为听闻。
⑤山薮：
深山密林。
⑥苶（niè）：
疲倦。
2、对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A．或劝之业武业：
从事，以……为业
B．给传遣诣京师给：
供给，提供
C．嘉勃然吐气勃：
大怒，激怒
D．遂得爵其子爵：
封爵位，授以官爵
3、下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（）
A．①其先处上谷②尔其无忘乃父之志
B．①必槌提顿挫之乃可②今其智乃反不能及
C．①上为责欧阳②不者，若属皆且为所虏
D．①上以不见嘉月余②以其无礼于晋，且贰于楚
4、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．文章开篇介绍了叶嘉的家世，他的原籍是福建，祖先曾居上谷，曾祖父茂先迁居武夷，死后葬在郝源，从此茂先的子孙都成了郝源人。
B．叶嘉出身布衣，从小重视节操培养，胸怀大志，因品行出众被皇上征召入朝，在朝中他宠辱不惊，气度非凡，敢于直谏，忠心报国。
C．文章写的是茶叶，但通篇没有一个“茶”字，却又无处无茶，从茶的历史到茶的采摘、制作、品质、功效，其中蕴含着丰厚的茶文化内涵。
D．苏轼为叶嘉作传，目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求，同时也通过对叶嘉生平的叙述，劝诫人们对名利不必汲汲以求，而应功成身退。
5、把文中画横线的句子译成现代汉语。
（6分）
（1）先生奇之，为著其行录，传于时。
（3分）
__________________________________________________________________
（2）卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！
（3分）
_________________________________________________________________
（三）古代诗歌阅读（6分）
6、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。
聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？
觉几度、魂飞梦惊。
后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：
饮菊花酒。
②吹梅：
吹奏《梅花落》。
⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？
在上片的结构上起什么作用？
（2分）
答：
⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？
请结合全词内容具体说明。
（4分）
答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（）（）
A．在工潮复起时，屠维岳设置了反间计，让吴荪甫假令开除姚金风，提升出卖姚金风的女工薛宝珠，女人们觉得姚金凤是被冤枉的，转而拥护姚金凤，而后吴荪甫假意收回开除成命并给女工们放假一天作为让步，平息了工潮。
（《子夜》）
B.端午节过去了，军阀混战一天比一天紧张，上海的公债市场波动不定，谣言四起。
吴荪甫和杜竹斋的纠纷依然没有解决。
李玉亭总打算做和事佬，他认为吴荪甫的刚愎自用是祸根。
（《子夜》）
C.司祭们高举插有二支蜡烛、饰有花卉的烛台，不停地为人们祝福，嘴里反复欢呼：
“基督复活了！
基督复活了！
”一切都很美丽，但最美丽的却是那穿着雪白连衣裙、系着浅蓝腰带、乌黑的头发上扎着鲜红蝴蝶结、眼睛闪耀着快乐光芒的卡秋莎。
这是在复活节前一天做晨祷的情景。
当时的玛丝洛娃是美丽快乐的。
多年后，经历了很多坎坷的玛丝洛娃唯一没变的就是她那双明亮的眼睛。
（《复活》）
D.冯云卿是有名的“笑面虎”，有名的“长线放远鹞”的盘剥者，“高利贷网”布置得非常严密，恰像一只张网捕捉飞虫的蜘蛛。
为了躲避农民的反抗，带着全家搬到上海。
在上海盲目投资公债市场，亏损八万多元，到了破产的境地。
（《子夜》）
E．聂赫留朵夫来到监狱里拿着上诉的状子给玛斯洛娃签名，玛斯洛娃并不会写字，于是聂赫留朵夫替她签了名字，然后玛斯洛娃在上面盖了手印。
（《复活》）
8、简答题。
（任选一题，100字左右）（5分）
（1）阅读《子夜》有关选段，回答问题。
吴荪甫整饬了自己一方的阵线，……只有先战胜了老赵，打破了老赵指挥下的“经济封锁”，然后能“真正”自己立定脚跟！
请概述赵伯韬对益中公司所做的“经济封锁”主要有哪些内容？
（2）请简述聂赫留朵夫先后三次去监狱探访时，玛丝洛娃的不同表现。
（二）文化经典阅读（6分）
9、阅读下面《论语》选段，回答问题。
子谓颜渊曰：
“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！
”子路曰：
“子行三军，则谁与？
”子曰：
“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。
必也临事而惧，好谋而成者也。
”（《论语·述而篇》）
（1）下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．从选段的谈话中可以看出，孔子对颜渊能够随遇而安的人生态度颇为欣赏。
B．从选段的谈话中可以看出，孔子不认同“暴虎冯河，死而无悔”的行为。
C．虽与欣赏颜渊有异，但孔子也肯定了子路“临事而惧，好谋而成”的优点。
D．孔子认为，“临事而惧，好谋而成”是能够参与统帅三军极为重要的条件。
（2）“勇”是孔子道德范畴中的一个德目，请结合上面选段，简要说明孔子所说的“勇”的含义。
（3分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
扁平时代的写作
韩少功
美国学者托马斯·弗里德曼几年前推出《世界是平的》一书，认为因特网的廉价推广，促成了技术、资本、信息三个“民主化”同时到来，深刻改变着世界经济发展的方式和格局。
他是一个敏锐的观察家，但谈得不够多和不够深的是文化，其中包括文学。
“民主化”的文学是否可能？
如果说“民主化”意味着一个有核心、有级差、有组织的塔状结构，让位于一个无核心、无级差、无组织的面状结构，那么这一前景是否值得万众欢呼？
或者是否仅仅值得欢呼？
这当然是更为复杂的一个问题。
一个“扁平”的世界里众声喧沸。
从原则上说，由编辑、审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解，每一个IP地址自由发声，都可能成为强大的文化媒体。
不过问题的另一面是，胡说比深思容易，粗品比精品多产，优秀者至少没有数量上的优势。
文化产量中庸质与恶质的占比大大攀升，低端文化产业不仅无法淘汰，还可能日益滚大和做大。
一些优秀作品即使生产出来，也可能在过量的文化淹没中，在受众们暴饮暴食式的阅读之后，在食欲不振的这些快餐者们那里，出现影响力的严重折扣。
一旦肠胃已经吃坏了，再多的良药也都无济于事。
一个“扁平”的世界里多数为王。
在一般的情况下，有些潮流可以修复民众良知，是真理的脱颖而出；有些潮流泯灭民众良知，是泡沫和垃圾的霸道横行。
但不管是哪种情况，多数人的理解力构成潮流的边界，那么大众型和通俗化的真理尚有机会，而冷门的、偏僻的、艰险的、高难的——又常常是重要的文化探索，则可能缺氧。
一种品质趋下的文化诱导机制，在这种情况下几乎难以避免。
一个“扁平”的世界还有易破难立的特点。
特别是自18世纪启蒙运动以来，敬畏感随着上帝一同消失。
叛逆比服从更流行，权利比责任更动心，无论左右翼都造反成癖，在获得解构主义一番学术装备后更是见立必破，打倒一切。
越来越多的迹象表明，一旦失去文化的约束和引导机制，一个扁平的世界就是没有方向的世界，是无深度和无高度的世界。
即使有成打的托翁和莎翁再世，他们通常也形同刺猬而不是狮子，是暗燃而不是火炬。
中国互联网络信息中心2008年的统计报告显示，高达47％左右的公众已经不信任或不太信任网络。
时值二十一世纪，人类有了前所未有的文化自由选择权，但为什么从这时起人类倒变得如此犹疑不定、六神无主、手足无措、茫然无计，竟找不到自己真正信赖和需要的东西？
如果人类长期处于这样一种文化消费中的自我分裂和自我对抗，那么这种所好即所疑、所乐即所耻、所爱即所憎的左右两难，是不是一种文化狂欢之下的精神死机状态？
也许需要重新启动，重新确定一个方向。
一个重建精神价值的方向。
这需要很多人的共同努力，重建一种非权力化和非利益化的文化核心、级差以及组织，即文明教化的正常体系。
是的，在这里我愿意重新使用“教化”这样一个词，在人类几百年来钟情于“自由”一词以后，在有效教化与宽幅自由互为条件的奇诡历史之中。
10、下列说法中不符合文意的一项是（）（3分）
A．《世界是平的》作者托马斯·弗里德曼认为，世界经济发展的方式和格局
随着因特网的廉价推广以及技术、资本、信息三个“民主化”的同时到来而发生着深刻改变。
B．如果多数人的理解力构成潮流的边界，大众型和通俗化的真理可能被接
受，冷门偏僻、艰险高难但又十分重要的文化探索则容易被冷落。
C．每一个IP地址自由发声，都可能成为强大的文化媒体，因此，由编辑、
审查、批准一类关卡所组成的文化权力体系几近瓦解，优秀作品被低端文化淹没。
D．自18世纪启蒙运动以来，人们少了几分敬畏，多了几分叛逆，无论左右
翼都造反成癖，以至发展到见立必破，打倒一切。
11、下列对“扁平时代的写作”的理解，不符合文意的一项是（）（3分）
A．粗品比精品多产，优秀作品在数量上没有优势，并且影响力下降。
B．文学“民主化”可能意味着一个无核心、无级差、无组织的面状结构被
一个有核心、有级差、有组织的塔状结构取代。
C．容易失去文化的约束和引导机制，缺乏方向、深度和高度。
D．拥有文化自由选择权，但缺乏文明教化的正常体系。
12、根据文意,理解“一旦肠胃已经吃坏了，再多的良药也都无济于事”的含义。
（3分）
答：
（二）实用类文本阅读（15分）
李叔同的传奇人生
①如果说有一种人生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水，那么这种人生非李叔同大师莫属。
少年时，他是上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡。
“二十文章惊海内”，留学日本，李叔同以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一；学成归来，先后在天津、上海、浙江教书。
在浙江第一师范学校教授图画音乐课期间，他以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的一个新局面。
②他的学生，著名画家丰子恺，曾形象地称“文艺的园地，差不多被他走遍了”。
大师在音乐上的造诣颇深。
留学日本期间创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》。
他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。
一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含义深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。
淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。
③在近现代美术史上，大师也是一个举足轻重的人物。
执教杭州一师期间，为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他开设了室内室外写生课，以训练学生绘画基本功。
1914年他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。
④提到中国近代戏剧史的发展，人们也不会忘记这位才华横溢的艺术家。
留学日本期间，他在东京组织成立艺术团体“春柳社”。
1907年该剧社演出了法国小仲马编剧的《茶花女》第三幕，李叔同饰演女主人公。
日本有一位老戏剧家松居，他对李叔同的演技极为欣赏。
他说看了这个戏，他想起在法国蒙马得尔小剧场那个女优杜菲列所演的茶花女……
⑤李叔同年轻时，即以才华横溢而瞩目文坛。
出家前夕，他将清光绪二十六至三十三年（1900—1907年）间的20多首诗词自编成书卷。
其中就有《留别祖国并呈同学诸子》、《哀国民之心死》等不少值得称道的佳作，表现了他对国家命运和民生疾苦的深切关注。
出家前的五六年间，他还有30余首歌词问世。
词家寇梦碧在《读李叔同先生诗词》中说：
“叔同先生词，则兼婉约豪放之长，而题材之博大，内容之深广，实为突起异军，超越乡贤。
”
⑥李先生严谨而不拘束，夏丏尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点，他说：
“做一样，像一样。
”执教杭州一师，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，配戴金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。
⑦他的艺术成就为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液，从此中国艺术融入了世界文化的舞台，他严谨而美学化的教育精神为这个浮华的社会注入了一剂清新的空气。
先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极又归于平淡的典型人物。
13、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
A．李叔同少年时，是上海滩有名的风流公子，因此在之后的岁月里，他努力追求铅华洗尽、返璞归真的人生，事实证明他做到了。
B．由于对国家命运和民生疾苦的深切关注，加上自身无力改变这样的现实，李叔同终于选择了出家，这种思想在他后来的诗词创作中可以看出来。
C．在中国音乐史上，李叔同是个举足轻重的人物。
他的《送别》意蕴无限，充分体现出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音乐主张。
D．李叔同为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液。
为了改革中国美术课历来只授临摹画贴的状况，他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。
E．在作者看来，李叔同是个多才多艺，在许多艺术领域都有建树的艺术家。
他严谨但并不拘泥，对此，作者的评价是“做一样，像一样”。
14、文中夏丏尊先生说李叔同“做一样，像一样”，哪些地方能体现出这个特点？
请简要概括。
（4分）
15、作者认为“李先生严谨而不拘束”，你是否赞同这一观点？
请联系全文，谈
谈你的看法。
（6分）
四、语言文字的运用（13分）
16．按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。
（3分）
学校报告厅主题的在“阅读与人生”张莉元老师举行是讲座
（1）强调主题：
（2）强调人物：
17．阅读下列材料，回答问题。
（10分）
一些负面事件，都能引发公众强烈的情绪波动，引发“舆论围观”。
公众开始必然力挺围观，确以为“围观可以改变现状”。
当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常，当拆迁自焚变得和矿难一样频繁，当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字，当无良商家为牟利在食品上的所作所为，早已成为“审毒疲劳”，曾几何时，这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。
到后来，民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。
（1）“公共痛感”指的是什么？
（3分）
（2）请你就“舆论围观”现象发表你的看法。
（7分）
五、写作（70分）
18．阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。
“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以“挤”为题写一篇文章。
要求：
（1）写记叙文或议论文；
（2）立意自定；（3）不少于800字；（4）不得抄袭，不得套作；（5）必须注明所选的文体。
养正中学、安溪一中、惠安一中2012届高二年下学期期中联考
语文试卷答题卡
一
二
三
四
五
总分
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
（一）
（二）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）1、默写常见的名篇名句（6分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（二）文言文阅读（15分）
2、（）3、（）4、（）
5、
（1）（3分）
（2）（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．
（1）（2分）答：
（2）（4分）答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7、（5分）（）（）
8、（5分）选第（）题
100
（二）文化经典阅读（6分）
9、
（1）（3分）（）
（2）（3分）答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
10、（）11、（）
12、答：
（二）实用类文本阅读（15分）
13、（5分）（）（）
14、（4分）
15、（6分）
四、语言文字的运用（13分）
16、（3分）答：
（1）
（2）
17、
（1）（3分）
（2）（7分）
五、作文（70分）
题目：
挤（你所选的文体是）
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