整理党委办公室个人述职报告.docx
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整理党委办公室个人述职报告
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\fanwencaijitwo\对领导干部政绩考核的实践与思考.doc党委办公室个人述职报告
机关党委是个筐，什么东西都能装。
大到组织中心组理论学习、党风廉政，小到职工活动、发放计生药具。
干的是大杂烩，结的是幸福果干中有乐，自得其乐。
2018年，在各位秘书长、主任的领导下，在书记xx秘书长的具体指导下，在8位新招聘小伙子的轮番支援以及各科室的配合下，机关党委和我本人也为办公室做了一些工作，主要体现在：
1、由于领导重视，争取到工会会费给会员一定返还的政策支持；2、协助抓好文明创建工作，使单位获得市第七届文明单位称号；3、努力做好双拥工作，使单位连年获得双拥工作合格单位称号；4、机关效能建设工作受到考核组的好评，从今年起有奖励。
5、为迎接建党90周年，组织60多位党员参加颂歌献给党歌咏比赛活动并获三等奖，市委办公室获优秀组织奖；6、组织70多位党员分四批到西柏坡等革命圣地进行红色之旅，让广大党员干部接受革命传统教育。
以上这些工作诚然不是机关党委作为一个科室所能够办得到的，是领导和组织关心支持的结果，是我们大家共同努力的结果。
三大缺点：
一是太实。
由于平时敢讲真话、实话，有时难免得罪人；二是太软。
由于自己心软，别人一让就喝，有时难免失言，也容易得罪人；三是太懒。
办事缺少恒心，去年初为自己定的写作计划至今还没有完稿。
俗话说：
有志者立志长，无志者常立志。
今天再一次立志：
争取龙年完稿！
两点体会：
一是机关党委无小事。
每一项工作都关乎市委办公室的整体形象，因此工作不能有丝毫懈怠。
必须严而又严，细而又细，精益求精，乐于奉献。
二是机关党委的工作性质要求自己必须成为多面手。
既要有口头功夫，更要有笔头功夫，还要善于沟通协调。
因此，自己必须带头学习，首先成为学习型党员；机关党委更要带头成为学习型科室。
去年，本人除加强自学外，还为xx汽运集团70多位党务干部上了半天的党课，并在个人博客和有关报刊发表了一些文章。
一条建议：
这条建议要从一个故事说起：
德国一家大的公司与中国的一家大型企业谈一笔生意，在达成意向之后，德国方的老总说等他的电话。
没过几天，德国方的老总就把电话打到中国公司的服务前台，结果是无人接听；再打一次，还是无人接听。
老总想，前台即使因事一时没人，等会儿也会把电话回过来的。
然而这位德国老总想错了，他怎么也没等到中国公司的回电。
德国老总认为中国的这家公司不礼貌、不诚信，取消了与中方的合作，中国公司一下子失去8000万欧元（相当于7亿多人民币）的投资这是一个多么惨痛的损失啊！
这个故事说明，即使是大型公司的前台接话员，其作用也是不可低估的，并非只有科研人员重要。
同样，市委办公室作为一部大型机器，我们每一位同志都是这部机器的重要组成部分，一颗螺丝钉和一部发动机具有同等重要的作用：
写字的、开车的、后勤的、保卫的、收发的……大家没有高低贵贱之分。
所以，我的建议是：
我们大家要用等同的眼光看待、对待每一位同志；我们每一位同志都不要低估自己的作用与能量，大家要当好那个前台接话员，履职尽责，为党办增光添彩！
1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！
同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！
努力吧！
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗？
做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？
那就是：
认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！
你一定会成功，老师相信、支持你。
4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！
加油吧！
5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！
继续加油，你将会时最出色的！
8、你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小？
缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗？
试试吧！
老师期待着你的进步！
10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗？
努力吧!
11、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：
尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？
老师期待着你的进步。
郑琦同志先进事迹报告团报告（文字实录）◇为了太阳底下最美好的事业郑 琦各位领导、同志们、同学们：
我叫郑琦，是湖北宜昌当阳市一名普通的乡村教师，今年65岁。
1958年7月，我从当阳师范毕业，到当阳最偏僻的陈院乡王家?
小学教书，成了一名光荣的人民教师。
我曾经在6所乡村小学工作过。
从参加工作起，我一直从事语文和音乐教学，并兼任少先队辅导员。
退休后，我还担任着5所学校的志愿辅导员。
从当教师的那天起，我就深深地爱上了这个职业，工作的时间越长，爱得越深。
小时候，我的母亲就教导我，做人要有仁爱之心，做事要踏实执著，要看到美好，要同情弱者，做一个对社会有用的人。
她老人家也是一名小学教师，特别疼爱孩子。
在学生面前，她既是严师，又是慈母。
在我十多岁的时候，我姐姐也做了老师。
她跟母亲一样，深受学生爱戴。
母亲和姐姐潜移默化的影响，使我从小就感受到做教师的光荣和神圣，我一直向往，长大后也要像她们一样做一个好老师。
在我47年的教育生涯中，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但我收获最多的还是做一名教师的快乐，我感到最满足的是做一名教师的成就感。
在我的学生中有一个叫于建明的同学，是学校有名的“小调皮”，老师和家长提到他就直摇头，他自己也破罐子破摔。
看到他这样，我心里很不是滋味。
我有一个信念：
没有教不好的学生，只有未尽责的老师。
我找到小建明的父母，说：
“让他跟我住吧！
”有同事劝我：
“你这不是自讨苦吃吗？
这孩子哪还教得好！
”我暗下决心：
“就是一块石头，我也要把它焐热！
” 我把于建明接过来，细心地照料他的生活，晚上耐心地帮他补习功课，家访时也把他带着，跟他聊天、讲故事。
开始，他并不理解，有一天晚上，趁我开会时偷偷跑了。
我赶了10多里路，硬是把他从竹林里拽了回来。
在坑坑洼洼的路上，我摔倒了好几次，弄了一身的泥巴。
于建明终于被感动了。
慢慢地，他改掉了贪玩、打架的坏毛病，学习成绩逐渐上升，还成了学校的“优秀少先队员”。
这件事让周围的人知道了我教“调皮”学生有爱心，还有些办法，于是，家长们常把管不了的孩子送到我这儿来。
我也很乐意，孩子们的每一点进步都让我感到由衷的高兴。
后来，我只要听说哪个孩子比较调皮、哪个孩子没人管、哪个孩子上学太远，我都要把他们接到我这儿来。
时间长了，我这里总有一群孩子围在身边，有的住一两个星期，有的一住几年。
孩子们成了我生活中的小伙伴。
和他们在一起，我也保持了一颗不泯的童心，他们让我深深地感受到，从事教师职业：
辛劳之后有欢乐，付出之后是幸福。
我觉得，知识可以改变一个人的命运，社会的发展也需要每一个建设者都成为有文化的人。
在农村，有些家长因为家里困难，或者认为孩子读了书也没什么用，使有的孩子没能受完义务教育就辍学了。
我觉得，作为教师，有责任让这些孩子回到学校。
这么多年来，只要听说谁家的孩子辍了学，不管是不是我教的，也不管路有多远，我都要上门做工作。
曾经有个学生在新学期开学时没来报到，下午一放学，我步行了几十里山路，找到她家。
可她的家长一见到我就说，家里没钱再供孩子上学了，孩子也不愿意读书了。
我费尽口舌，反复劝说，直到第二天天快亮的时候，他们终于有了转变。
后来，他们把孩子送回了学校。
我几乎每学期都要劝十来个孩子重返学校，并积极向学校反映，为困难学生减免学费。
让我欣慰的是，我劝回来的孩子基本上没有再失学。
我所教的孩子有的上了大学，但更多的是回到农村，成为社会主义的建设者。
我对他们给予了更多的关爱和帮助，我希望每一个孩子不管在什么地方、在什么岗位工作，都能成为一个对社会有用的人。
我想：
做一名教师，就应该全身心地播洒爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光！
1963年，雷锋的事迹报道以后，我被深深地打动了。
我和雷锋是同龄人，他的事迹很平凡，也很伟大，我想，他能做到的，我通过努力也能做到。
我专门买来笔记本，抄雷锋日记，写学习心得。
我把毛主席“向雷锋同志学习”的题词珍藏起来，还将雷锋的照片贴在自己的房间里。
从那以后，“全心全意为人民服务”的精神就一直激励着我。
作为一名普通的乡村教师，我不可能像前线的英雄战士那样接受血与火的洗礼，也不能像著名的科学家那样做出惊天动地的业绩，但我可以为教好孩子付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
每当我看到学生胸前的红领巾时，我心里总会涌现出一种神圣的感觉，孩子们是祖国的花朵，我们肩负的是祖国的希望。
我始终以饱满的热情，全身心地投入到红领巾事业中，组建了“红领巾义务投递站”，创办了“校外少年之家”，设立了“井岗小学红领巾事业基金”。
1984年，因为我在红领巾事业中做出了一点成绩，被共青团中央、教育部授予“全国优秀少先队辅导员”的光荣称号，并出席了全国首届少代会，受到党和国家领导人的亲切接见。
时任团中央书记的胡锦涛同志叮嘱我们：
“红领巾事业是太阳底下最美好的事业”。
那次北京之行，让我更加坚定了把终生献给红领巾事业的决心。
就在那一年，我庄重地写下了第一份入党申请书。
是党的教育让我成长为一名光荣的人民教师，我所从事的红领巾事业也是党的事业，所以，我要做党的人。
从那以后，我就一直按照一个共产党员的标准严格要求自己，不断追求。
每当我遇到困难的时候，就会想起我在入党申请书上写下的誓言。
这一直是支撑我前进的强大动力。
在党的83周岁生日的那一天，我终于站在鲜红的党旗下宣誓，成了一名光荣的共产党员！
这一刻，我激动得热泪盈眶，我几十年的夙愿终于实现了，我终于可以自豪地说，我在以一个共产党员的身份完成党交给我的任务！
20xx年，我退休前夕了，三个儿女都要我和老伴到城里去住。
一想到我就要离开心爱的讲台和可爱的孩子们，我就有一种说不出的留恋和失落。
我就这样离开吗？
我真的舍不得。
于是，我萌发了一个念头，能不能在学校附近买间房子，建个可以让学生看书、活动的场所，让那些放学后没人管的孩子们多个好去处。
于是，我把自己原来的房子卖了，找儿女们凑了些钱，在学校附近买了一处农舍，教育局很支持，把这个活动场所命名为“井岗小学校外辅导站”,后来发展成现在的“桐树垭青少年活动中心”。
20xx年春天，我听说我们村14岁的柳月和继母关系不好，离家出走，辍了学，我和她爸爸跑到城里，找了一处又一处，最后在一家餐馆找到了她，我把她带到自己家，让老伴为她梳洗，缝制新衣服，慢慢开导她；我又找到她的继母，耐心劝导，母女关系渐渐缓和了,柳月终于开口叫了妈妈。
现在一家人过得和和美美。
我记不清究竟帮助过多少个孩子，有人帮我算了一下，近5年来，我关爱、帮助的未成年人有260多人，到活动中心参加活动的学生有1万5千多人次。
我想，这些数字并不是很重要的，重要的是，我能为教育多做点事，能给孩子多一点爱，这一直是我的心愿。
现在，我的门口已经挂了7块牌子，有“青少年活动中心”、“关爱帮扶青少年工作站”、“文化科技中心户”等等。
我想，这每一块牌子都饱含着组织的重托、孩子们的期望，也是我的一份责任。
我虽然退休了，但并不寂寞。
因为有了这个活动中心，我仍然和孩子们在一起；因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为有了这些充实而快乐的工作，我感到非常的幸福和满足。
这个活动中心就是我的家，我的家就是这个活动中心。
在这里，我继续做着关爱未成年人的工作，延伸着我的教师梦！
我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲，感谢我的家人，我特别要感谢那些可爱的孩子们。
我将永远铭记胡锦涛同志语重心长的嘱托,为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子！
谢谢大家！
◇长大后我就成了你杨 静各位领导、同志们、同学们：
我叫杨静，是湖北宜昌当阳市的一名小学教师。
十年前，我选择了教师这个职业，同时也选择了音乐教师这个岗位。
我最喜欢唱的歌就是那首《长大后我就成了你》，每当唱起这首歌，我总是特别投入，特别动情。
因为我30年的人生历程，就是一个《长大后我就成了你》的真实故事。
我的童年时期是在井岗小学这个难忘的地方度过的。
八十年代初期的井岗小学，设备简陋，没有专门的音乐教室，也没有音乐教材，只有一台破旧的脚踏风琴。
每当上音乐课时，我们就把这台皮带上打了补丁的风琴抬到教室里，一群大大小小的孩子围着郑老师，听他教唱《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》那些经典的少儿歌曲。
有一次，郑老师向我招招手，让我单独唱一遍。
我有些紧张，他却已经弹起过门，对我点点头，微笑着，期待着。
顿时一股暖流弥漫了全身，仿佛有一种神奇的力量牵引着，我放开嗓门大声地唱了起来。
等我唱完，我听到了小伙伴们热烈的掌声，也看到了郑老师那双异常兴奋的眼睛。
从此，郑老师把音乐的种子悄悄地种在了我的心底，把我带入了奇妙的音乐世界。
在他的辅导下，我进步非常快，而且对音乐越来越着迷。
有一天，他骑着自行车来到我家，建议妈妈给我买一台电子琴。
妈妈不知道电子琴是什么，有点不情愿。
郑老师耐心解释说：
“杨静这孩子有音乐天赋，乐感特别强。
不仅歌唱得好，弹风琴还一学就会。
孩子是块学音乐的料，要好好培养！
”妈妈还是不放心地问：
“农村孩子学音乐有用吗？
”郑老师有些激动了：
“农村孩子怎么了！
只要是块料，我们这些做老师、做家长的就不能耽误了她！
”妈妈想了一会儿，说：
“音乐和电子琴我们都不懂，但我就信你郑老师。
只要你说行，我就是砸锅卖铁也支持！
” 不久，妈妈真的托人给我买了一台电子琴，淡绿色的，好漂亮啊！
我十分珍惜，像着了魔似的爱上了它。
疯狂地练了一段时间后，我的确进步不小，但过了不久，不知怎么又停滞不前。
这时，郑老师又及时地出现了。
他兴奋地对我说：
“暑假期间，育溪镇上要举办一个电子琴培训班，是城里来的专业老师上课，你想不想去？
”我连忙点了点头，说：
想去！
可妈妈会同意吗？
我又有些担心。
郑老师看出了我的心思，他胸有成竹地说：
“只要你愿意学，其余的事情我来办，我去跟你妈妈做工作。
”于是我坐上郑老师的自行车回了家。
这一次他只是说：
“乡里的孩子能到城里享受同等的教育，进步自然就会更快。
”妈妈也看到我学琴后像变了个人似的，所以十分支持，可是一想到育溪镇离我家30里路，每天接送很不方便，当时又有些犹豫。
郑老师似乎早就想好了解决办法，他说：
“到育溪镇我家要近一半的路，就让孩子到我家住，我来接送！
” 就这样，我带着心爱的电子琴住进了郑老师家。
整整一个半月的时间，早上，他骑着自行车送我到镇上学琴；晚上，再骑10多里山路把我接回来。
培训班的同学都一直以为他就是我爸爸。
一天下午，我正在上课，一场暴雨倾盆而下，直到放学时还下个不停。
眼看空荡荡的教室里只剩下我一个人了，我非常着急，眼巴巴地等着郑老师。
天快黑了，可他还没来，我急得快哭了。
就在这时，一个熟悉的身影出现在教室门口，我高兴极了，不顾一切扑了过去。
眼前的情景让我惊呆了：
郑老师全身湿透，一身泥水。
原来，他刚出门就摔了一跤，车也摔坏了，他是推着车步行了10多里泥泞的山路来的啊！
郑老师一边给我穿上雨衣，把我抱上自行车，一边说：
“等急了吧？
走，回家去！
”那天，我坐在自行车后座上，看着郑老师躬着身子吃力地推着车，不知怎么，我的眼泪一下子涌了出来。
就在那年，我这样一个农村孩子，却在一片惊叹声中以第一名的成绩通过了培训班的考试。
此后的几年暑假，郑老师又给我报了舞蹈班和声乐班，我依然住在他家。
后来，我也成了一名老师，一个闲谈的机会，我向郑老师问起了他当时的想法，他很平静地说：
“如果发现了一块玉而不去雕琢它，我对不起自己的良心，因材施教，这是一个教师应尽的责任。
” 不仅如此，郑老师还鼓励我们拿出勇气，放飞梦想。
有一天，我们几个孩子在他的宿舍里看到了一本《辅导员》杂志，封底是男孩子身穿海军裤、女孩子身穿宽宽的荷叶边裙子的图片。
郑老师介绍说：
“这是校服，虽然我们乡下没见过，但城里的许多孩子都有。
”我们羡慕地用手抚摸着美丽的图片，觉得那是一个遥不可及的梦。
没想到郑老师却说：
“喜欢吗？
只要我们想办法，也能穿上这样漂亮的校服！
”从此，我们开始了为实现梦想而奋斗的历程。
郑老师带着我们开垦山上的荒地，种花生、点黄豆，师生一起勤工俭学。
劳动非常辛苦，为手上的血泡我们没少疼得流泪。
丰收后，郑老师高高兴兴地给我们量尺码，寄出了汇款单，不久，在周围农村小学还不知道校服是什么的时候，我们井岗小学的孩子们却已经穿上了从北京定做的新校服。
穿上新校服，更增添了我们的自豪感和自信心。
我永远记得全校学生第一次穿上新校服的那年“六一”，那天的庆祝仪式举行得格外庄严，清晨的阳光下，郑老师像往常一样戴着红领巾高呼：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”我们也站得笔直，用比平时更响亮的声音回答：
“时刻准备着！
”仪式结束后，我才发现，我们都已流下了眼泪。
这是什么样的眼泪呀，这是一群农村孩子战胜困难，实现梦想之后喜悦的眼泪！
在我的记忆中，我们井岗小学的少先队生活是丰富多彩的。
我参加过郑老师组织的夏令营，近的到过当阳玉泉寺、关陵庙，远的游览过长江三峡、屈原故里。
我们还到军营里体验过集体生活，做过村里的小小投递员、红领巾广播室的播音员。
有一次登山比赛我记得特别清楚。
那天早上5点钟我们就起床，分成几个小组爬山。
一人到达不算数，全组登上才算胜。
比赛开始了，我们大孩子拉着小孩子走，拉不动了就背，背不动了再拉，水壶都交给几个男孩子，全组艰难地行进。
突然，前面出现了一根红布条，上面还写着字：
“请到树下看一看！
”一个男孩子在树下的草丛中，居然找到了一个文具盒。
我们高兴极了，疲劳一扫而光。
此后每隔一段路，我们都会发现红布条，要么是学习用品，要么是小玩具，有时也会是一句话：
“累了吧？
不要怕，坚持到底就是胜利！
”最后，我们组第一个将红旗插上了山顶。
现在回想起来，郑老师安排得这么精巧，该花了多少心思呀！
我们从这些寓教于乐的活动中，学到了许多书本上学不到的东西。
小学毕业后，我离开了井岗小学，也离开了郑老师，但他教给我的这些知识，他的教师形象却已经深深地扎根在我的脑海里。
初中毕业时，以我的成绩完全可以读重点高中，可我毫不犹豫地填报了当阳师范音乐专业－－因为我想做一个像郑老师那样的老师！
三年后，我毕业分配到河溶镇前华小学，但在那儿我却差点放弃了自己的梦想。
这所学校建在坟场上，荒草比我的个头还高，阴暗潮湿的宿舍里时常有蜈蚣、蜘蛛、老鼠光顾。
有一回，我晒在操场边的棉被上竟然盘着一条一尺多长的毒蛇！
当时我就吓得尖叫起来。
整整一个星期，我蜷在一张破藤椅上熬了一夜又一夜，到了周末，我逃命似地跑回家，说什么再也不去那里上班了。
父母无奈，只好向郑老师求助。
见到郑老师，我就像见到救星一样，委屈的泪水顿时溢满眼眶。
等我哭够了，郑老师才对我说：
“学校条件差算什么？
难道比我们当年的井岗小学还差？
你就甘心为这么点儿困难放弃你的教师梦吗？
想想教师的职责，想想那些可爱的孩子，你还有什么不能克服的？
”看到老师期望的目光，想到自己曾立下的誓言，我羞愧地低下了头。
那天我连夜赶回学校，又回到了那个艰苦而又蕴藏着自己梦想的地方。
我又将全部的精力投入到孩子们身上。
那年的“六一”，我给孩子们编排的节目在全镇文艺汇演上获得了一等奖，村里的书记拉着我的手激动地说：
“我们前华小学的孩子从来没有这么露过脸哪！
” 有一次，我的学生李乔的爸爸因车祸昏迷住院，每次周末回家我都把他带着，让他见见爸爸，然后在我家吃住。
同事们见我这样做，都说：
“真不愧是郑老师的学生啊！
”四个星期后，通过医院的救治，在孩子的声声呼唤下，他爸爸终于醒了过来。
后来，郑老师又鼓励我说，现在教小学，中专学历肯定不够，于是我又自修了专科和本科。
由于我工作努力，连续几次被评为当阳市优秀教师、宜昌市师德先进个人。
在郑老师的关注下，我一路走来，在那些可爱的孩子们身上挥洒着热情，不断收获着欢乐与感动。
我又想起了那首歌：
《长大后我就成了你》。
我终于明白：
“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”。
我决心以郑老师为楷模，用一个人民教师的执著、爱心和责任，用我的全部热情去续写那无悔的人生！
谢谢大家！
◇郑老师是我最亲的人周志富各位领导、各位老师、同学们：
我叫周志富，是湖北宜昌当阳市的一名初中学生。
我的童年与其他小朋友不一样。
我的不幸是从7岁开始的，而我的幸运也是从7岁开始的。
那一年，我妈妈嫌家里穷，抛下我和爸爸走了，再也没有回来。
同龄的孩子们都上学去了，而我只能跟着爸爸到地里打猪草。
有一次，我走到一片树林前，隐隐约约听见林子那边有唱歌的声音，听别人说唱歌的地方就是学校。
我面对那片树林，痴痴地想啊，我要是能够上学读书该多好！
一天中午，我跟着爸爸正在打猪草。
只见一个人走了过来，那个人就是郑老师。
他向我们打招呼：
“请问周志富的家在哪儿？
”爸爸指着我说：
“他就是我儿子周志富，你找他有事吗？
”郑老师走近我，摸摸我的头，掏出手帕擦掉我脸上的汗，心疼地说：
“多好的孩子！
为什么不让他去上学呢？
”爸爸叹了口气说：
“家里穷，没钱呀！
”郑老师疼爱地拉起我的手，认真地对爸爸说：
“这孩子就交给我吧！
让他跟我去读书！
”就这样，我坐上了郑老师的自行车来到他家。
一进门，郑老师就对郑妈妈说：
“快，倒盆热水来，我给这个孩子洗个澡！
”这是我第一次让一个的陌生人给我洗澡。
好热的水！
好香的肥皂！
好软的毛巾！
好大的一双手！
从此，我有了全新的童年生活。
我终于上学了，可有些同学老是欺负我。
一次，我正在操场上玩，几个同学围拢来，笑我是没娘的野孩子。
有的朝我身上扔石子，有的上来推推搡搡。
我气极了，和他们打了起来。
他们一拥而上，把我打倒在地。
晚上回到家，郑老师看到我脸上的伤痕，问明了事由，把我搂在怀里，心疼地说：
“你周志富不是野孩子！
我就是你的亲人，你就是我的孩子！
”我心里一热，紧紧抱着郑老师哭了起来。
后来，郑老师耐心地教育了那些同学，从那以后，他们不仅没有再欺负我，还主动和我玩，使我真正感受到了新集体的温暖。
有一次同学过生日邀请我去玩，那欢乐的情景让我好羡慕好羡慕，我想，我怎么没生日啊？
一个星期天的早晨，我迷迷糊糊地从梦中醒来，感到手里沉甸甸的，
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