江苏省连云港市届九年级下学期全真模拟三历史试题附答案851566.docx
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江苏省连云港市届九年级下学期全真模拟三历史试题附答案851566
连云港市中考历史全真模拟试卷（三）
一、单选题：
（1—10题每题1分，11—17题每题2分，共24分）
1.司马迁在《史记》中写道：
“娶妻有日，过门不死。
九土既理，玄圭锡兹。
”他歌颂的是奴隶社会的哪位历史人物
A尧B舜C禹D太康
2.电视连续剧《水浒传》第一集的片头展现了北宋都城汴京日常生活的繁华景象，此片断取材于当时的一幅注明绘画，该画是
A《女史箴图》B《步辇图》C《清明上河图》D《洛神赋图》
3.在中国近代史上，最先占领中国领土和割占中国领土最多的国家分别是
A英国、法国B英国、美国C俄国、日本D英国、俄国
4.以西学进化论鼓吹变法，宣扬“物竞天择，适者生存”，认为“世道必进，今胜于昔”的译作是
A《海国图志》B《狂人日记》C《天演论》D《新青年》
5.为了更好地开展“廉洁奉公、勤政为民”的主题教育活动，某地准备组织全体党员干部观看一部电影，下列选项中最合适的是
A
B
C
D
6.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是
A遵义会议的召开B香港、澳门回归
C万隆会议的圆满成功D《中苏友好同盟互助条约》的签订
7.“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区
A建立的原因B建立的目的C发展的过程D发挥的作用
8.公元前480年，波斯人入侵雅典。
最终雅典人决定放弃雅典城，全体公民上船与波斯人决战。
做出这一决定的应该是
A公民大会B五百人会议C执政官D陪审法庭
9.小明十分想知道1991年发行的这枚邮票到底是纪念哪一运动的，可它左上角残缺了，只能模糊看到“一百二十周年”“1871-1991”“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。
结合这些信息请你告诉小明这一运动指的是
A巴黎人民攻占巴士底狱B拿破仑的对外征服
C法国大革命D巴黎公社
10.二战后初期，针对当时美国在欧洲实施的某项战略措施，有人这样评价：
“最初不过是一种经济手段，现在却成为美国武器库中对付苏联的一种主要武器。
”这一措施是
A马歇尔计划B建立北大西洋公约组织
C建立联合国D实行“新政”
11.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
西汉实施这两项措施的共同目的是
A强化君权神授思想B繁荣思想文化
C扩大地方权力D强化大一统
12.法国历史学家，亚洲史研究界的泰斗勒内·格鲁塞评价：
“由于唐太宗的丰功伟绩，一个不可预知的中国，一个英雄史诗般的中国，改写了几千年来一直延续着的文明史。
”下列不属于唐太宗时期的历史事件是
A知人善任，魏征积极进谏B在位期间鉴真东渡
C文成公主入藏D被尊称为“天可汗”
13.“康熙是中华帝国历史上最伟大的统治者之一，他的通知时间不仅仅是最长的，而且也是最具有活力的”。
下面属于康熙帝的历史功绩的是
①册封五世达赖为达赖喇嘛②指挥雅克萨之战
③平定准噶尔部叛乱④设立金瓶掣签制度
A①③B①②C②③D②④
14．上海市兴业路76号（原望志路106号），是一幢沿街砖木一底一楼旧式石库门住宅建筑。
1961年3月4日被列为全国重点文物保护单位，1997年被中央宣传部公布为全国爱国主义教育示范基地。
这里曾是
A红色飙升的起点B生死攸关的转折C军旗升起的地方D中国革命的摇篮
15.下列图一到图二的变化，反映了我国在社会主义现代化建设新时期
图一
图二
A和平解决台湾问题是我们的工作重心B顺应工作重心的转移而调整对台政策
C实行改革开放政策并取得巨大成就D按照和平共处五项原则处理外交关系
16.2009年是世界生物科学巨著《物种起源》发表150周年，也刚好是其作者诞生200周年。
人们要为他“发表”和“逝世”举行纪念活动的大科学家是
A
B
C
D
17.法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，“美国不是欧洲的一部分”。
体现这一声音的国际舞台上的历史事件有
①1945年雅尔塔体制的建立②1951年欧洲煤钢联营的建立
③1949年北大西洋公约组织的建立④1967年欧共体成立
A①②③B①②C②④D②③④
二、非选择题：
（共3题，共36分）
18.（本题15分）民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标。
1900年7月英国著名漫画杂志《Punch》登载了题为“没有开化的中国佬”和“中国就要崩溃了”的漫画。
在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存的运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。
一九五三年将是我国进行大规模建设的第一年……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过贫困生活的基本保证，因此，这是全国人民的最高利益。
——1953年《人民日报》元旦社论
材料一
材料二
材料三
（1）材料一中，西方列强辱骂中国“没有开化”，源于它们在经济领域发生了一场什么革命？
你如何理解“中国就要崩溃了”？
（2分）
（2）材料二中“自我疗伤”指哪一史实？
“温药慢治”指哪一史实？
“温药慢治”中的“温药”指什么？
（3分）
（3）材料二中“猛药重治”中“猛药”指什么？
先进的中国人利用哪一主阵地来“开颅洗脑”的？
先进的中国人给国人灌输了哪些思想？
（3分）
（4）材料二中“一场场救亡图存运动”的最终结局说明了什么？
（1分）
（5）材料三中全国人民的“最高利益”是指什么？
当时党和国家为实现“最高利益”采取了什么措施？
（3分）
计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
——1992年春，邓小平在南方谈话
材料四
材料五
（6）材料四中地图所示成就的取得有何作用？
据材料五，概括指出新时期我国经济体制改革的目标是什么？
综合上述探究，为实现民族复兴和平崛起的中国梦，你认为我国可以从哪些方面继续努力？
（3分）
19.（本题12分）改革是一种探索，是一个国家和民族发展不竭的动力。
但改革也有教训，改革之后更需要我们进行总结和反思。
日本新领导人（注：
明治维新时期的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。
……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：
每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1921年3月。
俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁提出的提议通过了实行新经济政策的决议。
……当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭道：
“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。
”
材料一
材料二：
东京街头
材料三
（1）据材料一及所学知识，说明“日本新领导人”学习感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明的措施有哪些？
举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺的”？
（3分）
（2）材料二是东京的街头，设想你是长期生活在日本东京的城市居民，在19世纪70年代，你会感受到社会生活中的最大的变化是什么？
（至少写出两个方面，共2分）
（3）阅读材料三，指出新经济政策让有些外国革命者痛惜地哭道：
“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。
”的原因。
有人认为新经济政策是“倒退到资本主义”，是对十月革命的背叛，你怎样看待这个问题？
（2分）
（4）有人指出：
“20世纪有两位伟大的改革家：
一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。
”结合所学，说说罗斯福的改革智慧主要体现为什么？
邓小平被誉为中国改革开放的总设计师，他主持的改革，在农村与城市“改”的重点分别是什么？
（3分）
（5）20世纪50年代末我国的一次农村改革，使我国农村生产力遭到严重破坏，产生了1949后未曾有过的经济困难，写出这次改革的特点。
我们应该从中吸取哪些经验教训？
（2分）
20.（本题9分）感悟历史人物的伟大力量
达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。
材料一：
达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:
“一个画家应该描绘两件主要的东西:
人和人的思想意图。
”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。
一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二：
“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
”——哥伦布材料三：
启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿，……在法国如伏尔泰和孟德斯鸠的心中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜，说明他们的运动遵循着与地上运动相同的规律。
——托马斯·F·汉金斯《科学与启蒙运动》
（1）材料一表明达·芬奇的绘画体现什么“时代精神”？
根据材料二，请结合所学内容说出哥伦布的最重要的贡献是什么？
（2分）
（2）文明的交流与发展既有暴力冲突，又有和平交往。
因而有人说哥伦布发现美洲新大陆是一条文明交流之路，也有人说它是一条殖民掠夺之路。
下面两段话都是对哥伦布的评价：
印第安人：
哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：
哥伦布发现新大陆，把欧洲文明带到美洲，把落后的美洲带入了文明的时代，是一个有功之臣。
你认为印第安人和欧洲人对哥伦布的评价产生如此大的分歧的原因是什么？
（1分）
（3）牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么？
牛顿力学体系的建立对近代科学和思想领域的重大影响是什么？
材料三中的启蒙运动在法国孕育和催化的直接政治实践是什么？
（4分）
（4）时势造英雄，就如同英国资产阶级革命中的克伦威尔、美国独立战争时期的华盛顿、新中国缔造者的毛泽东。
任何历史人物的出现都只是偶然的现象，假如没有这个历史人物，那么他的角色也会由另外一个人来扮演。
结合历史所学，谈谈你怎样看待“英雄”人物在历史中的作用？
（2分）
连云港市中考历史全真模拟试卷三
参考答案
一、单选题：
（1—10题每题1分，11—17题每题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
C
D
C
D
B
D
A
D
C
D
B
C
A
B
D
C
二、非选择题：
（共3题，共36分）
18.
（1）第二次工业革命（1分）；《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会；（1分）；
（2）洋务运动（1分）；戊戌变法（1分）；君主立宪、变法图强（1分）；
（3）武装推翻清政府，建立资产阶级民主共和国（1分）；《新青年》、北大（1分）；“三民主义”、民主、科学、马克思主义（1分）；
（4）要立足国情，实事求是；走资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
（1分）
（5）实现工业化（1分）；实施“一五计划”、“三大改造”（2分）；
（6）建立了东北老工业基地，初步改变了我国工业落后的面貌，开启了我国社会主义工业化进程（1分）；建立社会主义市场经济体制（1分）；精神文明建设、政治文明建设、环境保护、依法治国、国际贸易、社会保障等（任1点1分）。
19.
（1）殖产兴业、建立警察制度、文明开化、强制性义务教育（任2点2分）；发对侵华战争、发动甲午中日战争、吞并朝鲜等（任1点1分）；
（2）穿西服、吃西餐、住洋楼、改发型、上新式学校、警察巡逻等（任2点2分）；
（3）新经济政策将社会主义和市场、商品货币关系同资本主义联系起来（1分）；新经济政策推动了生产力发展，巩固了苏维埃政权（1分）。
（4）罗斯福实施新政，开启了资产阶级政府大规模干预经济的先河，使美国度过了经济危机；“以工代赈”，兴办公共工程；实施《全国工业复兴法》（任1点1分）；农村：
实行家庭联产承包责任制；（1分）城市：
进行国有企业改革，建立现代企业制度（1分）；
（5）“一大二公”，一是规模大，二是公有化程度高（1分）；立足国情、实事求是，经济发展要遵循客观经济规律（1分）。
20.
（1）人文主义（1分）；发现新大陆（1分）。
（2）印第安人认为：
哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。
理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。
欧洲人认为：
哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。
理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。
历史评价要求全面、客观、公正。
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动资本主义的发展，有其进步性。
（学生答案只要体现出一分为二的观点，言之有理即可给分，2分）
（3）万有引力定律（1分）；引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代；（1分）思想领域为法国启蒙思想奠定了基础；（1分）法国大革命。
（1分）
（4）历史创造了英雄，英雄人物的出现是一种偶然现象，但能加速历史的发展。
（2分）
连云港市中考历史全真模拟试卷三参考答案
一、单选题：
（1—10题每题1分，11—17题每题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
C
D
C
D
B
D
A
D
C
D
B
C
A
B
D
C
二、非选择题：
（共3题，共36分）
18.
（1）第二次工业革命（1分）；《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会；（1分）；
（2）洋务运动（1分）；戊戌变法（1分）；君主立宪、变法图强（1分）；
（3）武装推翻清政府，建立资产阶级民主共和国（1分）；《新青年》、北大（1分）；“三民主义”、民主、科学、马克思主义（1分）；
（4）要立足国情，实事求是；走资本主义道路在中国行不通；只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
（1分）
（5）实现工业化（1分）；实施“一五计划”、“三大改造”（2分）；
（6）建立了东北老工业基地，初步改变了我国工业落后的面貌，开启了我国社会主义工业化进程（1分）；建立社会主义市场经济体制（1分）；精神文明建设、政治文明建设、环境保护、依法治国、国际贸易、社会保障等（任1点1分）。
19.
（1）殖产兴业、建立警察制度、文明开化、强制性义务教育（任2点2分）；发对侵华战争、发动甲午中日战争、吞并朝鲜等（任1点1分）；
（2）穿西服、吃西餐、住洋楼、改发型、上新式学校、警察巡逻等（任2点2分）；
（3）新经济政策将社会主义和市场、商品货币关系同资本主义联系起来（1分）；新经济政策推动了生产力发展，巩固了苏维埃政权（1分）。
（4）罗斯福实施新政，开启了资产阶级政府大规模干预经济的先河，使美国度过了经济危机；“以工代赈”，兴办公共工程；实施《全国工业复兴法》（任1点1分）；农村：
实行家庭联产承包责任制；（1分）城市：
进行国有企业改革，建立现代企业制度（1分）；
（5）“一大二公”，一是规模大，二是公有化程度高（1分）；立足国情、实事求是，经济发展要遵循客观经济规律（1分）。
20.
（1）人文主义（1分）；发现新大陆（1分）。
（2）印第安人认为：
哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。
理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。
欧洲人认为：
哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。
理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。
历史评价要求全面、客观、公正。
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动资本主义的发展，有其进步性。
（学生答案只要体现出一分为二的观点，言之有理即可给分，2分）
（3）万有引力定律（1分）；引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代；（1分）思想领域为法国启蒙思想奠定了基础；（1分）法国大革命。
（1分）
（4）历史创造了英雄，英雄人物的出现是一种偶然现象，但能加速历史的发展。
（2分）
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