北京市西城区学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx

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北京市西城区学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案

北京市西城区2019—2020学年度第二学期期末试卷

高二语文2020.7

本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷

一、阅读《〈呐喊〉自序》选段,完成1~4题。

(每题3分,共12分)

“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。

是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》。

从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以敷(yǎn)

朋友们的嘱托,积久就有了十余篇。

在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍①呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他②于前驱。

至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是无暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往③用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的。

至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。

1.在横线上给加点的字注上拼音,根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字(3分)

①模样②敷(yǎn)③慰藉

2.在文中①②③处填入词语,恰当的一项是(3分)

A.不惮不恤不免B.不免不惮不恤

C.不免不恤不惮D.不恤不免不惮

3.下列各句与选文第一段画线句子修辞手法相同的一项是(3分)

A.狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾。

(《狂人日记》)

B.花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。

(《药》)

C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

(《从百草园到三味书屋》)

D.伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长。

(《明天》)

4.“寂寞里奔驰的猛士”刚强勇毅、勇于担当,下列《论语》中的句子,能体现这些特点的一项是(3分)

A.岁寒,然后知松柏之后凋也。

(《子罕》)

B.智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

(《子罕》)

C.士不可以不弘毅,任重而道远。

(《泰伯》)

D.仁者先难而后获,可谓仁矣。

(《雍也》)

二、根据要求整合相关知识,完成5~8题。

(每题3分,共12分)

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(3分)

A.韩愈是“古文运动”的倡导者,强调文章的实用功能;其《师说》针对“师道之不传”的现实,阐释了从师学习之道。

B.杜牧的《阿房宫赋》辞藻华丽,反复铺陈,大量使用典故,旨在表达对项羽焚毁阿房宫暴行的批判和对秦王朝灭亡的同情。

C.《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作,塑造了既滑稽可笑又执着无畏的主人公形象,揭示了理想与现实之间的矛盾。

D.《红岩》描写了许云峰、江姐等人在反动派监狱中开展的英勇斗争,展现了共产党人在逆境中敢于斗争、视死如归的英雄气概。

6.对下列句中加点字的解释不正确的一项是(3分)

A.茕茕孑立,形影相吊吊:

伤感

B.舸舰弥津,青雀黄龙之舳津:

渡口

C.若据而有之,此帝王之资也资:

凭借

D.既其出,则或咎其欲出者咎:

责怪

7.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)

A.有怠而欲出者不敢言而敢怒

B.直栏横槛,多于九土之城郭请奉命求救于孙将军

C.摇其本以观其疏密宜别图之,以济大事

D.巫医乐师百工之人以其乃华山之阳名之也

8.对下列句中画线部分理解不正确的一项是(3分)

A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

向下看万物的繁多

B.荆州之民附操者,逼兵势耳。

被武力逼迫罢了

C.其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

却以向老师学习为羞耻

D.臣生当陨首,死当结草。

死了也还要报仇

三、(共7分)

9.在横线处写出作品的原句。

①母孙二人,更相为命,。

(《陈情表》)

②后人哀之而不鉴之,。

(《阿房宫赋》)

③,秋水共长天一色。

(《滕王阁序》)

或因寄所托,。

(《兰亭集序》)

位卑则足羞,。

(《师说》)

同学们即将升入高三,老师鼓励大家说:

“无限风光在险峰,这正如王安石在《游褒禅山记》中所说,‘,’;因此我们要志存高远。

四、阅读《药》选段,完成10~11题。

(共9分)

老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。

街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。

灯光照着他的两脚,一前一后的走。

有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。

天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

……

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

“喂!

一手交钱,一手交货!

”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?

怎的不拿!

”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着说,“这老东西……。

“这给谁治病的呀?

”老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。

他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。

太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破匾上“古囗亭口”这四个黯淡的金字。

10.下列对文章的理解与赏析,不恰当的一项是(3分)

A.“而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

”语意双关,既写出时间的推移,也展现了华老栓的心情。

B.作者善用比喻突出人物特征。

如用鸭子比喻看客,突出他们怕观赏不到杀头而努力伸长脖颈的形象。

C.华老栓买人血馒头,摸出洋钱后止不住发抖,既是因为舍不得花血汗钱,也因为害怕康大叔的眼神。

D.“古囗亭口”暗指秋瑾烈士的牺牲地点“古轩亭口”,“黯淡”二字与华老栓的满怀喜悦形成了反差。

11.鲁迅曾说:

“我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中。

”试结合选文说明当时的社会有哪些病态。

(6分)

第Ⅱ卷

五、阅读下面的文言文,完成12~16题。

(共18分)

①仲由,字子路,卞人也。

少孔子九岁。

子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚①,陵暴孔子。

孔子设礼稍诱子路,子路后儒服委质,因门人请为弟子。

②子路问:

“君子尚勇乎?

”孔子曰:

“义之为上。

君子好勇而无义则乱,小人好勇而无义则盗。

③初,卫灵公有宠姬曰南子。

灵公太子蒉聩②得过南子,惧诛出奔。

及灵公卒,而夫人欲立公子郢。

郢不肯,曰:

“亡人太子之子辄在。

”于是卫立辄为君,是为出公。

出公立十二年,其父蒉聩居外,不得入。

子路为卫大夫孔悝之邑宰。

蒉聩乃与孔悝作乱③,谋入孔悝家,遂与其徒袭攻出公。

出公奔鲁,而蒉聩入立,是为庄公。

方孔悝作乱,子路在外,闻之而驰往。

遇子羔出卫城门,谓子路曰:

“出公去矣,而门已闭,子可还矣,毋空受其祸。

”子路曰:

“食其食者,不避其难。

”子羔卒去。

有使者入城,城门开,子路随而入。

造蒉聩,蒉聩与孔悝登台。

子路曰:

“君焉用孔悝?

请得而杀之。

”蒉聩弗听。

于是子路欲燔台,蒉聩惧,乃下石乞、壶黡攻子路,击断子路之缨。

子路曰:

“君子死而冠不免。

”遂结缨而死。

④孔子闻卫乱,曰:

“嗟乎,由死矣!

”已而果死。

故孔子曰:

“自吾得由,恶言不闻于耳。

(取材自《史记·仲尼弟子列传》)

【注释】①豭(jiā)豚:

公猪。

或谓佩戴着公猪皮装饰的宝剑,表示勇敢。

②蒉(kuài)聩:

亦作“蒯聩”,是后文卫出公辄的父亲。

③据记载,孔悝参与此次作乱是受到蒉聩等人的胁迫,非其本意。

12.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.子路性鄙鄙:

粗鲁

B.亡人太子之子辄在亡:

丢失

C.造蒉聩,蒉聩与孔悝登台造:

前往

D.于是子路欲燔台燔:

焚烧

13.下列各组词语中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)

A.因门人请为弟子因舍其名,亦自谓“橐驼”云

B.其父蒉聩居外其可怪也欤

C.方孔悝作乱方是时,余之力尚足以入

D.君焉用孔悝盘盘焉,囷囷焉

14.下列对原文内容的理解不正确的一项是(3分)

A.子路年轻时好勇力,曾帮助过孔子,孔子送给他礼物诱导他,子路因此改变本性做了孔子的学生。

B.卫灵公的太子蒉聩因得罪南子而出逃;后来回国成功发动了政变,取代其儿子卫出公而成为国君。

C.蒉聩与孔悝作乱时,子路并不在城内,听闻消息后他立刻往回赶,子羔的劝说也没能阻止他入城。

D.孔子听闻卫国暴乱,便预感到子路可能遇难,不久果真传来他的死讯,可见孔子对子路了解之深。

15.结合选文第③段的内容,概括说明子路有哪些性格特点。

(5分)

16.结合选文第②段的内容以及下列《论语》中的句子,用自己的话说明孔子对“勇”有怎样的看法。

(4分)

(1)见义不为,无勇也。

(《为政》)

(2)仁者必有勇,勇者不必有仁。

(《宪问》)

(3)恭而无礼则劳,慎而无礼则葸①,勇而无礼则乱,直而无礼则绞②。

(《泰伯》)

【注释】①葸,xǐ,胆怯;②绞,尖刻刺人。

六、阅读下面两首词,完成17~19题。

(共12分)

虞美人①

李煜

春花秋月何时了?

往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流。

浪淘沙令

李煜

帘外雨潺潺,春意阑珊②。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

流水落花春去也,天上人间。

【注释】①这两首词均作于词人亡国后被囚汴京期间。

②阑珊:

将尽,衰落。

17.下列对这两首词的理解不正确的一项是(3分)

A.“往事知多少”一句责问自己做了多少错误的往事,后悔当初未能励精图治。

B.南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧,而“朱颜”已改,物是人非,对比强烈。

C.“一晌贪欢”之“欢”只是梦里的片刻欢愉,有力衬托了梦醒之后的悲情。

D.曾经的无限江山再难见到,即使凭栏远眺也是徒劳,因此劝自己“莫凭栏”。

18.两首词的下阕写到了“春水”或“流水”,下列句中的“春水”“流水”与两首词中的这两个意象情感内涵一致的一项是(3分)

A.一池春水绿如苔,水上新花取次开。

(刘无极《漾花池》)

B.夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。

(苏舜钦《初晴游沧浪亭》)

C.秋后风光雨后山,满城流水碧潺潺。

(苏轼《暴雨初晴》)

D.画桥浅映横塘路。

流水滔滔春共去。

(张先《偷声木兰花》)

19.两首词上阕均借写春景来抒情,但景与情之间的关系却有不同。

请结合词中的内容分析其不同之处。

(6分)

七、阅读《红楼梦》第74回“惑奸谗抄检大观园”的选段,完成20~23题。

(共20分)

黛玉已睡了,忽报这些人来,也不知为甚事。

才要起来,只见凤姐已走进来,忙按住他不许起来,只说:

“睡罢,我们就走。

”这边且说些闲话。

那个王善保家的【注】带了众人到丫鬟房中,也一一开箱倒笼抄检了一番。

因从紫鹃房中抄出两副宝玉常换下来的寄名符儿,一副束带上的披带,两个荷包并扇套,套内有扇子。

打开看时皆是宝玉往年往日手内曾拿过的。

王善保家的自为得了意,遂忙请凤姐过来验视,又说:

“这些东西从那里来的?

”凤姐笑道:

“宝玉和他们从小儿在一处混了几年,这自然是宝玉的旧东西。

这也不算什么罕事,撂下再往别处去是正经。

”紫鹃笑道:

“直到如今,我们两下里的东西也算不清。

要问这一个,连我也忘了是那年月日有的了。

”王善保家的听凤姐如此说,也只得罢了。

又到探春院内,谁知早有人报与探春了。

探春遂命众丫鬟秉烛开门而待。

一时众人来了。

探春故问何事。

凤姐笑道:

“因丢了一件东西,连日访察不出人来,恐怕旁人赖这些女孩子们,所以越性大家搜一搜,倒是洗净他们的好法子。

”探春冷笑道:

“我们的丫头自然都是些贼,我就是头一个窝主。

既如此,先来搜我的箱柜,他们所有偷了来的都交给我藏着呢。

”说着便命丫头们把箱柜一齐打开,请凤姐去抄阅。

凤姐陪笑道:

“我不过是奉太太的命来,妹妹别错怪我。

何必生气。

”因命丫鬟们快快关上。

探春道:

“我的东西倒许你们搜阅;要想搜我的丫头,这却不能。

我原比众人歹毒,凡丫头所有的东西都在我这里间收着。

你们不依,只管去回太太,只说我违背了太太,该怎么处治,我去自领。

你们别忙,自然连你们抄的日子有呢!

你们今日早起不曾议论甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。

咱们也渐渐的来了。

可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!

”说着,不觉流下泪来。

凤姐只看着众媳妇们。

周瑞家的便道:

“既是女孩子的东西全在这里,奶奶且请到别处去罢,也让姑娘好安寝。

”凤姐便起身告辞。

探春道:

“可细细的搜明白了?

若明日再来,我就不依了。

”凤姐笑道:

“既然丫头们的东西都在这里,就不必搜了。

”探春冷笑道:

“你果然倒乖。

连我的包袱都打开了,还说没翻。

明日敢说我护着丫头们,不许你们翻了,你趁早说明。

”凤姐知道探春素日与众不同的,只得陪笑道:

“我已经连你的东西都搜查明白了。

”探春又问众人:

“你们也都搜明白了不曾?

”周瑞家的等都陪笑说:

“都翻明白了。

那王善保家的本是个心内没成算的人,素日虽闻探春的名,那是为众人没眼力没胆量罢了;况且又是庶出,他敢怎么。

他自恃是邢夫人陪房,今见探春如此,他只当是探春认真单恼凤姐,便要趁势作脸献好,因越众向前拉起探春的衣襟,故意一掀,嘻嘻笑道:

“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。

”一语未了,只听“拍”的一声,王家的脸上早着了探春一掌。

探春登时大怒,指着王家的问道:

“你是什么东西,敢来拉扯我的衣裳!

我不过看着太太的面上,你又有年纪,叫你一声妈妈,你就狗仗人势,天天作耗,专管生事。

如今越性了不得了。

你打谅我是同你们姑娘那样好性儿,由着你们欺负他,就错了主意!

”说着,便亲自解衣卸裙,拉着凤姐儿细细的翻。

凤姐平儿等忙与探春束裙整袂,口内喝着王善保家的。

又劝探春休得生气。

探春冷笑道:

“我但凡有气性,早一头碰死了!

不然岂许奴才来我身上翻贼赃了。

明儿一早,我先回过老太太、太太,然后过去给大娘陪礼,该怎么,我就领。

那王善保家的讨了个没意思,在窗外只说:

“罢了,罢了,这也是头一遭挨打。

我明儿回了太太,仍回老娘家去罢!

”探春喝命丫鬟道:

“你们听他说的这话,还等我和他对嘴去不成。

”待书等听说,便出去说道:

“你果然回老娘家去,倒是我们的造化了。

只怕舍不得去。

”凤姐笑道:

“好丫头,真是有其主必有其仆。

”探春冷笑道:

“我们作贼的人,嘴里都有三言两语的。

这还算笨的,背地里就只不会调唆主子。

”平儿忙也陪笑解劝。

凤姐直待伏侍探春睡下,方带着人往对过暖香坞来。

因惜春年少,尚未识事,吓的不知当有什么事,故凤姐也少不得安慰他。

谁知竟在入画箱中寻出一大包金银锞子来,约共三四十个,又有一副玉带板子并一包男人的靴袜等物。

入画也黄了脸。

因问是那里来的,入画只得跪下哭诉真情,说:

“这是珍大爷赏我哥哥的。

因我们老子娘都在南方,如今只跟着叔叔过日子。

我叔叔婶子只要吃酒赌钱,我哥哥怕交给他们又花了,所以每常得了,悄悄的烦了老妈妈带进来叫我收着的。

”惜春胆小,见了这个也害怕,说:

“我竟不知道。

这还了得!

二嫂子,你要打他,好歹带他出去打罢,我听不惯的。

”凤姐笑道:

“这话若果真呢,也倒可恕,若这话不真,倘是偷来的,你可就别想活了。

”入画跪着哭道:

“我不敢扯谎。

凤姐道:

“这个自然要问的,只是真赏的也有不是。

谁许你私自传送东西的!

你且说是谁作接应,我便饶你。

”惜春道:

“嫂子别饶他这次方可。

”凤姐道:

“素日我看他还好。

但不知传递是谁。

”惜春道:

“若说传递,再无别个,必是后门上的张妈。

”凤姐听说,便命人记下,将东西且交给周瑞家的暂拿着,等明日再议。

【注】王善保家的:

邢夫人的陪房和心腹。

20.依次填在下列横线上的人名,正确的一项是(3分)

在抄检大观园过程中,不同人有不同的反应:

在宝玉的怡红院,有位姑娘“挽着头发闯进来,豁一声将箱子掀开,两手捉着,底子朝天往地下尽情一倒”,她是。

有位姑娘的屋子,王熙凤特地叮嘱“断乎检抄不得”,她是。

到了迎春的院子,有位姑娘被查出藏有男女私情之物,却“低头不语,也并无畏惧惭愧之意”,她是。

A.袭人宝钗鸳鸯B.晴雯湘云鸳鸯

C.晴雯宝钗司棋D.袭人湘云司棋

21.下列关于抄检大观园的解说,有误的一项是(3分)

A.“抄检大观园”的导火索是傻大姐在大观园中拾到“绣春囊”,王夫人为此同意对园中丫鬟们进行大搜查;反映了主子与奴才间的矛盾。

B.“抄检大观园”深层原因是邢夫人想借抄检大观园找到把柄,打击荣国府掌权者王夫人等人的势力;反映了主子与主子间的矛盾。

C.探春感慨“必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地”,抄检大观园确实导致不少人物离去甚至死亡,是“人散”“家败”的重要事件之一。

D.大观园是作者极力刻画的诗化的乐园,这里的人都有理想的人格,相互之间没有任何矛盾;“抄检大观园”意味着世俗势力对这一理想世界的彻底破坏。

22.探春在本回中得到了充分刻画,请结合选文内容分析探春的人物形象。

(6分)

23.脂砚斋对本回的点评是“一处一样”,比如王熙凤在不同的抄检之处就有不一样的表现。

请结合选文相关内容,说明王熙凤“一处一样”的表现并分析其原因。

(8分)

第Ⅲ卷

八、写作。

(共60分)

24.从下面两个题目中任选一题,按要求作答,150字左右。

请将你选择的小题号填在答题纸上相应位置。

(10分)

(1)疫情期间,涌现了很多让我们产生强烈触动的人物。

请从下列人物中选择一个,写一段抒情性文字。

要求:

体现人物特征,感情真挚。

①中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组组长钟南山

②复旦大学附属华山医院感染科主任、“硬核”医生张文宏

③身在病床,心在书中的“方舱读书哥”

④武汉市快递小哥汪勇

⑤各地防控一线的社区工作者

(2)请从下列词语中任选三个,连缀成一句话,并以这句话为观点,结合社会现实,写一段议论性文字。

要求:

观点明确,逻辑合理。

①技术②理性③信息量④谣言⑤常识⑥法律⑦自媒体

25.阅读下面文字,按要求作文。

(50分)

有一位教育家在给中学生的演讲中说:

“人生不会太平坦,总会有跌倒的时候,一个人不一定要做跑得最快的人,但要做爬起来最快的人。

”其实,“跑得快”与“爬起来快”不仅与人生有关,也是社会发展需要面临的问题。

请以“‘跑得快’与‘爬起来快’”为题写一篇文章,谈谈你的感受或思考。

要求:

文体不限,不少于700字。

北京市西城区2019—2020学年度第二学期期末试卷

高二语文参考答案2020.7

一、(每题3分,共12分)

1.(3分。

每空1分)①mú②衍③jiè

2.(3分)B3.(3分)A4.(3分)C

二、(每题3分,共12分)

5.B6.A7.C8.D

三、(共7分。

每空1分,句中有错字该空不得分)

9.①是以区区不能废远②亦使后人而复哀后人也

③落霞与孤鹜齐飞④放浪形骸之外⑤官盛则近谀

⑥而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

四、(共9分)

10.(3分)C

11.(6分)

【答案要点】

①民众的愚昧无知。

如人们相信人血馒头能治病,华老栓更是倾尽积蓄去购买。

②民众的麻木及普遍的看客心理。

如许多人深夜看杀头,看得津津有味。

③刽子手的凶残与猖狂。

如康大叔一面凶残地杀人,一面利用人血馒头贪婪地谋利。

④革命者脱离群众。

革命者不被群众理解,他们的被杀成为群众观赏的风景,他们的鲜血竟被要拯救的群众吃掉。

【评分参考】每点2分,任答出三点即得6分;意思对即可。

有其他合理答案酌情给分。

五、(共18分)

12.(3分)B13.(3分)C14.(3分)A

15.(5分)

【答案要点】

1尚勇。

只身一人也敢赶回去同叛乱者作战。

②重义(或:

尽忠)。

食人俸禄而为人尽责,不顾个人安危。

③守礼。

临死也为不免冠而结缨,不违君子之礼。

【评分参考】

5分。

“尚勇”1分,“重义(尽忠)”“守礼”各2分;意思对即可,未结合原文说明酌情扣分。

 

16.(4分)

【答案示例】

“勇”可以是一种好的品质,是“仁”的要素之一;但“勇”应以符合“礼”“义”为前提,否则会变成缺点,造成不良后果。

【评分参考】

“勇”有值得提倡的一面,2分;要符合“礼”“义”,2分。

意思对即可。

六、(共12分)

17.(3分)A18.(3分)D

19.(6分)

【答案示例】

《虞美人》以乐景写哀情,景与情是对立的。

上阕中“春花”“东风”本是春天的美景,令人愉悦,此处却勾起词人对美好往事的回忆,徒增伤感。

美好怡人的春景反衬了词人的亡国之痛。

《浪淘沙令》以哀景写哀情,景与情是一致的。

上阕的春雨、春寒营造出凄清的氛围,“春意阑珊”更是写出美好春景的衰败凋残,衬托出身为异乡之客的悲伤和亡国之痛。

【评分参考】

共6分。

每首词3分;说明景与情的关系1分,结合内容分析2分。

意思对即可。

七、(共20分)

20.(3分)C

21.(3分)D

22.(6分)

【答案要点】

①精明能干。

如有理有据地抗拒抄检,令精明如凤姐这样的抄检者也只能让步。

②刚强自尊。

如掌掴王善保家的。

③有远见。

如预见到贾府衰败。

④有责任感,为家族前途担忧。

如因预见到家族一败涂地而流泪。

⑤为人仗义,呵护下人。

如表示可以抄检自己的东西,但不允许动丫鬟们的东西。

【评分参考】

6分。

每点2分,任答出3点即可得6分。

意思对即可,未结合内容酌情扣分。

23.(8分)

【答案要点】

在黛玉处,凤姐主动替黛玉解释有宝玉的东西很正常,使得王善保家的只得作罢;原因是凤姐与宝玉黛玉关系亲密,且清楚贾母宠爱这二人,因而有意袒护他们。

在探春处,凤姐息事宁人,如她多次“陪笑”,一步步退让;原因是凤姐知道探春“素日与众不同”,精明刚强,所以避其锋芒。

在惜春处,凤姐公事公办,如细致追问,按规矩处理;原因是惜春毕竟是宁国府的小姐,与自己关系相对疏远。

【评分参考】

8分。

黛玉处、探春处凤姐的表现各1分,原因各2分;惜春处凤姐的表现及原因各1分。

意思对即可,有其他合理答案酌情给分。

八、(共60分)

24.(10分)

(1)【评分标准】

一类卷(8—10分),人物特征鲜明,感染力强,有文采。

二类卷(5—7分),人物特征不够突出,有一定感染力,语言通顺。

三类卷(0—4分),人物特征不突出,感染力不足,表达不通顺。

(2)【评分标准】

一类卷(8—10分),观点明确,逻辑合理,准确结合社会现实,表达流畅。

二类卷(5—7分),观点基本明确,逻辑较合理,能够结合社会现实,语言通顺。

三类卷(0—4分),观点不够明确,逻辑混乱,社会现实结合不恰当,表达不通顺。

25.(50分)作文评分参考

类别

评分要求

评分说明

一类卷

(50—42分)

紧扣题意、中心突出

内容充实、感情真挚

语言流畅、表达得体

结构严谨、层次分明

以46分为基准分。

符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得48分以上。

二类卷

(41—33分)

符合题意、中心明确

内容较充实、感情真实

语言通顺、表

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