爱心义卖活动发言稿.docx
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爱心义卖活动发言稿
爱心义卖活动发言稿
篇一：
爱心活动发言稿
幼儿园亲子义卖献爱心活动发言稿各位老师、各位家长、小朋友们，大家好!
我是米奇班的家长代表，今天能站在这里作为家长代表发言让我感到很荣幸。
首先请允许我代表所有家长向幼儿园的老师们表示衷心感谢!
谢谢你们为孩子们的成长付出辛勤的劳动。
当我们的孩子从入园时的懵懂无知，逐渐成长起来，作为家长，我们内心充满喜悦和感激。
记得宝宝第一次离开我们，让我们不禁为之担心，有的家长可能成天都在想，离开了家，他们在幼儿园独自吃饭、睡觉、游戏怎么办呀？
渐渐的我们明白了，那种担心是多余的，宝宝们在学校的表现非常的棒，在老师带领下可以独立完成很多事情。
还记得宝宝第一次拿起油画棒来，劲也使不上来，在纸上涂颜色时总会把纸弄破，让我看着着急。
一个学期、两个学期过去，现在再拿起笔画画已经有有模有样了。
有时候宝宝回到家，自自然然地会把幼儿园学到的知识展现出现，例如突然说出一个英语单词、学老师的样子教育大人、给家长要讲个故事、分享一样食物等等，每一个第一次都会让我们发自内心感动。
宝宝们就这样潜移默化、细细无声地在幼儿园的教育下一天一天成长得健康快乐、团结友爱，独立自主。
作为家长我时常关注幼儿园的教育教学内容，尽力在家中配合好老师，继续巩固宝宝学到的东西，加深宝宝的印象。
亲子活动，建立起了家庭、孩子、幼儿园三者沟通的桥梁!
通过这样的活动，能够正确的引导我们做好孩子的家庭教育。
我们家长知道孩子的培养不能仅
仅是智力和能力的提高，还要兼顾心理道德的健康教育，让孩子成为一个有爱心的人，懂得感恩的爱也非常重要。
我们的孩子绝大多数是独生子女，在家里唯我独尊，食物玩具一人独享，环境给予他们太好的优厚政策，也许还不懂得同情弱者、照顾他人，还不会关爱别人甚至是关爱家长。
通过这样的爱心义卖活动，我想我们要让孩子们进一步接触社会，通过亲身参与，体验到自己幸福的生活，自愿地用自己弱小的双手为困难的小朋友奉献一点关爱，通过他主动的给予，培养宝宝们的爱心，渐渐形成感恩的情感。
谢谢大家！
！
！
篇二：
小学生演讲稿：
爱心义卖,快乐奉献
小学生演讲稿：
爱心义卖，快乐奉献
小学生演讲稿：
爱心义卖，快乐奉献
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《爱心义卖，快乐奉献》。
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，端坐在宽敞明亮的教室里，尽情汲取知识的营养，有老师的谆谆教诲，有父母的殷殷呵护，每一天我们都在健康快乐的成长，每一天我们都在享受着生活的幸福安康。
可是，同学们，你知道吗？
在同一片蓝天下，在同一片土地上，在我们的身边，还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有无数的年轻生命因为交不起昂贵的医疗费而绝望地等待着死神的降临。
他们，同样有着对知识的渴求；他们，同样有着靠自己的智慧去为祖国多做贡献的梦想，可生活的坎坷让他们的期待成为一种幻想。
他们正在渴望一双关注的眼睛，一双援助的手，一颗慈爱的心!
著名作家冰心曾说过：
“没有爱就没有一切。
”爱心就像阳光，需要照耀在大地上才能真正的成为温暖人心的力量。
我们要感悟到爱的真谛，就要以一颗善良与乐于助人的心，微笑着面对这个世界，去关爱那些需要帮助的人们，帮助他们擦干生活带来眼泪。
因为“赠人玫瑰，手有余香”。
同学们，助人为乐是我们华夏儿女的优良品质，“在捐赠赠与中弘扬文明”也是我校文明引领系列教育活动的一项重要内容。
为了培养同学们乐于奉献、关爱他人的品质，学校精心策划开展了爱心义卖活动，并已成功举办两期。
去年的校园爱心义卖活动给我留下了深刻的印象。
活动现场义卖氛围浓郁，义卖物品也是琳琅满目。
有家里闲置的书籍、文具、玩偶等物品，有同学们平时在学校水墨轩、玩美吧、艺彩空间等特长班的书画、纸花、彩陶等作品，还有家长现场书写的毛笔字作品，参加义卖的家委会成员带来的包装好的精美小点心等等。
在《爱的奉献》优美感人的旋律中，活动进行地热闹而有序，同学们也用自己的文明行为为爱心行动增添了光彩。
活动结束全校共得到义卖善款38518元，全部用于资助文明共建单位和参与社会慈善活动。
新一期校园爱心义卖活动也正在紧锣密鼓的筹备之中，并将于本周五和全校师生见面，我们的爸爸妈妈也将和我们一起参与活动。
这周返校，同学们都从家里带来了参加义卖的物品和零钱，各班也都在制定义卖方案，安排人员分工。
我想同学们肯定和我一样心情激动，期待着在活动中购买到自己喜欢的物品，同时更希望自己这份小小的捐助能够为那些有困难的人送去一份温暖。
活动值得期待，奉献爱心值得推崇，同时，文明也是我们每一位同学应该坚守的道德修养。
所以，在这里提醒同学们：
活动场地有限，参与人数较多，所以请大家一定维持好
场地秩序，不要乱跑，不要争抢，做到排队购买，文明有序。
另外请大家做好活动场地的原样交接，比如，同学们拆下来的物品包装袋不要随地乱扔，活动结束后各班展台物品及卫生要及时清理等等。
亲爱的同学们，义卖有价，爱心无价!
“涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望”，
行动起来吧！
让我们再次一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光！
我奉献，我快乐，我参与，我幸福！
篇三：
义卖教师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《爱心义卖，快乐奉献》。
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，端坐在宽敞明亮的教室里，尽情汲取知识的营
养，有老师的谆谆教诲，有父母的殷殷呵护，每一天我们都在健康快乐的成长，每一天我们
都在享受着生活的幸福安康。
可是，同学们，你知道吗？
在同一片蓝天下，在同一片土地上，
在我们的身边，还有无数的孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有无数的年轻生命
因为交不起昂贵的医疗费而绝望地等待着死神的降临。
他们，同样有着对知识的渴求；他们，
同样有着靠自己的智慧去为祖国多做贡献的梦想，可生活的坎坷让他们的期待成为一种幻想。
他们正在渴望一双关注的眼睛，一双援助的手，一颗慈爱的心!
著名作家冰心曾说过：
“没有爱就没有一切。
”爱心就像阳光，需要照耀在大地上才能真
正的成为温暖人心的力量。
我们要感悟到爱的真谛，就要以一颗善良与乐于助人的心，微笑
着面对这个世界，去关爱那些需要帮助的人们，帮助他们擦干生活带来眼泪。
因为“赠人玫
瑰，手有余香”。
同学们，助人为乐是我们华夏儿女的优良品质，“在捐赠赠与中弘扬文明”
也是我校文明引领系列教育活动的一项重要内容。
为了培养同学们乐于奉献、关爱他人的品
质，学校精心策划开展了爱心义卖活动，并已成功举办两期。
去年的校园爱心义卖活动给我留下了深刻的印象。
活动现场义卖氛围浓郁，义卖物品也
是琳琅满目。
有家里闲置的书籍、文具、玩偶等物品，有同学们平时在学校水墨轩、玩美吧、
艺彩空间等特长班的书画、纸花、彩陶等作品，还有家长现场书写的毛笔字作品，参加义卖
的家委会成员带来的包装好的精美小点心等等。
在《爱的奉献》优美感人的旋律中，活动进
行地热闹而有序，同学们也用自己的文明行为为爱心行动增添了光彩。
活动结束全校共得到
义卖善款38518元，全部用于资助文明共建单位和参与社会慈善活动。
新一期校园爱心义卖活动也正在紧锣密鼓的筹备之中，并将于本周五和全校师生见面，
我们的爸爸妈妈也将和我们一起参与活动。
这周返校，同学们都从家里带来了参加义卖的物
品和零钱，各班也都在制定义卖方案，安排人员分工。
我想同学们肯定和我一样心情激动，
期待着在活动中购买到自己喜欢的物品，同时更希望自己这份小小的捐助能够为那些有困难
的人送去一份温暖。
活动值得期待，奉献爱心值得推崇，同时，文明也是我们每一位同学应该坚守的道德修
养。
所以，在这里提醒同学们：
活动场地有限，参与人数较多，所以请大家一定维持好场地秩序，不要乱跑，不要争抢，做到排队购买，文明有序。
另外请大家做好活动场地
的原样交接，比如，同学们拆下来的物品包装袋不要随地乱扔，活动结束后各班展台物品及
卫生要及时清理等等。
亲爱的同学们，义卖有价，爱心无价!
“涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望”，行动起来吧！
让我们再次一起用爱心点燃希望，用行动播种阳光！
我奉献，我快乐，我
参与，我幸福！
篇二：
爱心义卖幼儿发言稿爱心义卖活动幼儿发言稿尊敬的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、亲爱的老师、小朋友们：
大家下午好！
我叫,
是班的小朋友，很高兴今天能作为幼儿代表在此宣读爱心义卖活动倡议书。
六一儿童节是一个美丽的节日，因为我们有老师的关怀，有爸爸妈妈的疼爱，所以我们
尽情享受着属于我们的这份幸福。
但是同在这片蓝天下，有很多需要关心和帮助的小朋友，
他们没有漂亮的衣服穿，没有好玩的玩具玩，甚至不能像我们一样来幼儿园上学。
为了能让更多的小朋友走进幼儿园，请大家积极参与今天的庆六一“爱心义卖”活动，
请奉献出您的爱心，踊跃购买玩具图书等物品。
活动结束后，我们将以全体小朋友的名义把
义卖所得款项全部捐献给慈善总会，给需要帮助的孩子送去您的关怀和温暖！
亲爱的小朋友
们、家长们，让我们一起行动起来吧！
我们等待您的参与，期盼您的支持！
最后，祝小朋友
们节日快乐，祝全体老师工作愉快，身体健康，也祝全体家长幸福安康。
幼儿园全体小朋友
2013-5-31篇三：
爱心义卖活动中心小学爱心义卖及流程主持人：
有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种
关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。
那就是－爱心。
爱心是人
生最值得留恋和为之奋斗的力量，得到爱心呵护的人生才是健全的，也因此，爱心不仅仅是
我们一次活动，临时唤起的一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。
我正式宣布我们的爱心义卖正式开幕，下面请大队长做一个演讲。
的确，正如所说，我们是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；我们真
的很普通，普通的犹如一片绿叶。
但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们
普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。
我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼
神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。
一滴水虽小，但它能折射出
整个太阳的光芒。
我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让
幸福的人儿更幸福；而我们，在不停为你--加油！
让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。
让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义
卖”做起。
现在我说一下这次活动的流程：
1，每一个班都有自己的展台，由班主任和几个人员负责好，班里的其他同学可以自由的
在其他班的展台上自由购物。
2、请各班的班主任做好统计工作，在爱心义卖活动结束之前将爱心捐款交到大队部，由
大队部记录各班爱心捐款的数据，并进行汇报。
另外，还有一些要同学们注意：
在义卖活动过程中请注意纪律，不吵闹，不推挤，做一
个文明的好学生。
附：
演讲稿
爱心义卖演讲稿同学们：
当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时；当我们满足的吃着零食聊着天时；当我们在享受丰富的物质与精神生活时；?
?
此时此刻，你可曾想到，在同
一片蓝天下，在我们的学校中，有一些因贫困而面临失学的同学，你可曾看到，他们在生活
中节衣缩食在紧张的学习之余还要为家人健康而牵肠挂肚，对此，我们又怎能无动于衷呢？
我们发现有的同学家庭父母双双下岗，有的同学家庭因种种原因家境困难，有的同学家
庭突遭变故。
对于生活，这些同学本不必过多地考虑什么，但现在他们却要过早地思考起自
己对于家庭的责任，对于未来的打算；别的同学可能想的是“我该考哪个大学”，但他们考虑
的却是“我能不能继续上学”，但每当看到家庭的现状，懂事的她们只能默默地将这个念头深
深地、深深地埋在心里?
?
我们怎能拒绝那一双双闪着希望的眼睛？
我们怎能在求学的
道路上失去那些共同奔赴目标的伙伴?
?
同学们：
人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”让我们从自身做起，把关爱行动落到实处。
让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义
卖”做起，或许只是一元钱两元钱，但这是生命的热情和力量的关爱，关注他们的困难，维
护他们的切身权益；关心他们的家庭，帮助他们早日脱困；让他们享受积极健康的生活；让
他们感受到社会的温暖。
我们要向他们伸出温暖的手，为关爱行动尽一份心、献一份爱?
?
“关爱他人，奉献爱心”，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
同学们：
让我们一起行动起来共同参与到这次“爱心义卖”活动中去吧！
篇四：
做幸福的教师演讲稿
做幸福的教师演讲稿
一位老教师在退休前这样对我说：
教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多
点幸福感，是值得一直干下去的。
光荣？
幸福？
我细细咀嚼，不禁有些懵懂。
教师这职业到
底给了我们什么？
我想，它还是给了我们一些东西的。
比如一份可以矜持一些的心态，一种
相对安定的生活，一个三餐准时的习惯?
?
所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子
王，往往都会问：
你的薪水高吗？
你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人
问及，你幸福吗？
我幸福吗？
我又因为什么幸福？
你们呢？
有没有一个可以不加思索就说
出来的答案呢？
幸福是什么？
也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种来自灵魂深
处魂的问答。
于是，我问我自己：
你因为爱人而幸福过吗？
你因为被爱而幸福过吗？
工作
累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是我的幸福的全部。
可教师这
份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我幸福的内涵。
以前也许我们总是很担心：
与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多
少？
恐怕过了今天也就忘记了吧！
朋友，我想请您听听这位老师的故事：
那一次，我的咽喉
炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：
“老师，我们
知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。
我们会管住自己的。
”“对，老师你
别担心，我中午带药给你吃。
”?
?
中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓
子”，还有一根金灿灿的大香蕉。
看着眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的
故事：
那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支
冰激凌。
孩子们在作文中这样写到：
我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一
个冰激凌。
我们从来没吃过冰激凌，真好吃。
大家很感动，都流泪了。
冰激凌也很感动，流
着白色的泪。
是啊，总有一种力量让我们泪流满面。
可以做一个简单的计算：
工作五年来我
教过三个班，约等于两百人。
假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额
外的收获了一百份关爱。
收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！
听了上述故事，你是否还有疑惑呢？
你因为付出而幸福过吗？
你因为失去而幸福过吗？
我们身边的许多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。
洋房洋车是
他们今生的最大追求。
可是，他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢？
在座的各位朋友，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到
幸福的所在。
而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找：
找寻那隐藏已久
的幸福的种子，它将成为你我源源不断的能量。
做幸福的教师演讲稿
回首自己的工作之路已有十年，在这几年中，让我受到过无数次地感动。
当读到很多老
师的感人事迹时，感觉喉咙哽咽，心头发酸，使我真切的感受到教师正是塑造人类灵魂的工程师，他们如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
为此，我为自己能够从事崇高的教
育事业而感到骄傲和自豪。
我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年；我们的工作是如此的不平凡，我们的
双手托举着祖国的未来。
这里是我的讲台，这里有我的爱。
面对学生渴望的眼神，我们在讲
台上挥洒自如；面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；面对学生迷茫的眼神，我们
在前程上指点方向！
我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生的身边；我们不是蜡烛，我们
的光一直指引学生前进的路程！
我们的人生是奉献的人生！
吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青
春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我
们不美？
举手投足间流露出知识的魅力！
选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说
我们不快乐？
享受授业解惑的过程乐趣无穷！
选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁
能说我们不富有？
桃李满天下是我们最大的收获！
作为一个女教师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳?
?
公务缠身，家务烦心，
事事操心，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出
了差错，就会处处烦心?
?
想到此，做女人难，做一个女教师更难的感受油然而生心头。
但
想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：
“唉，怎么才只
有半杯水！
”有的人却会说：
“呵，太好了，我至少还有半杯水！
”瞧：
不同的态度，就有不同
的心情。
作为一个女老师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多
孩子，会有这么多快乐，桃李满天下，这是多么幸福的事呀！
事情多，负担重，可以给自己
减负，做事情，订好计划，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。
先做重要的事情，
减去不必要的应酬。
每天给自己半小时的锻炼时间，每天和自己交流十分钟，和最亲的人交
流十分钟，真心的对待每个人，认真的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要问心无愧，
就会心情舒畅。
对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分烦恼，少一份争吵。
你就会
多一份幸福，多一份悠闲，多一份优雅，多一份美丽的心情，生活就会多一份温馨的滋味！
祝愿所有的女教师，包括我，为了所有我们爱的人，也为了所有爱我们的人，好好地活，好
好地过，活出滋味，活出精彩！
我骄傲，我是一名光荣的女教师！
三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容！
三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女教师的精彩人生！
做幸福的教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。
今天，我演讲的题目是：
《怀阳光心态、
做幸福教师》。
幸福是什么？
幸福对每个人而言都有不同的标准。
灰姑娘说：
幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：
幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：
幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；那么我们教师的幸福是什么呢？
也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业
批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。
但我要说，教师的幸福其实很
简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励?
?
这一切足以让
我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。
说到底，幸福就是一种心理感受，
同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。
记得罗曼罗兰曾说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少发现
美的眼睛。
”今天我要说：
“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。
”作为一名
教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳
役，是自我实现而不是纯粹付出。
只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的
学生。
在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!
一个幸福的教师，能走进学生的心灵；一个
幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂；一个幸福的教师，能享受到教育的快乐；一个幸福
的教师，能实现自身的价值?
?
那么怎样才能成为幸福的教师呢？
首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。
其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。
心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。
这就是说：
心态决定一切——积极的
心态会带来积极的结果。
不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然
我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人
生的乐趣。
不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼；处江湖之远，有“采
菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
不与经商者比财富，你虽“财源茂盛达三江”，我却“桃李
缤纷满天下”。
如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐
和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。
最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。
非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌
视、迫害过他的人，他说：
“如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是
在监狱中”。
同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习
成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？
有时一个甜美的笑容，一句温馨
的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。
谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声？
孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对
我们教师最好的回报吗？
不就是我们幸福的源泉吗？
看到一个个孩子们的成长，我深切地感
受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。
有人说，人生有三大幸
事：
上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。
在这里我想
说：
“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师！
最后我想说：
“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如
何把握；快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇五：
最美教师演讲稿演讲稿修辞句记得在很小的时候，别人就问我：
“长大了你干什么呢？
”我便会高兴的说：
“当老师呀”，
因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！
正是这份激情，给了我无穷的力量。
于是，在人生
的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着
自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。
当我第一次走进教室，我
即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为
这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距
离是那样的遥远。
当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接
过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们
那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我
的话。
面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告
诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。
”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？
我能退缩吗？
不，我要坚持。
于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我
的爱；我教他们画
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