生物高考真题江苏卷解析版.docx
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生物高考真题江苏卷解析版
2016年高考江苏卷理综生物试题
一、选择题
1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是
A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是
A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体
C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性
D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞
3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞
D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞
4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基
C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关
5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是
A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂
B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热
C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色
D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀
6.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是
A.载体①逆浓度运输溶质分子
B.载体②具有ATP酶活性
C.载体①和②转运方式不同
D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快
7.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是
A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长
B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质
C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌
D.实验室制作的腐乳不宜直接食用
8.过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。
为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。
下列相关叙述正确的是
A.1号管为对照组，其余不都是实验组
B.2号管为对照组，其余都为实验组
C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶
9.下列有关细胞工程的叙述，正确的是
A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合
B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂
C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体
D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体
10.定量分析是科学研究的重要方法。
下列能用血细胞计数板直接计数的是
A.海拉细胞悬液
B.浓缩培养的噬菌体
C.自来水中大肠杆菌
D.蛙卵
11.印度沙漠猫是一种珍惜猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。
下列相关叙述正确的是
A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离
B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液
D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同
12.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。
下列相关叙述正确的是
A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B.基因pen的自然突变是定向的
C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
13.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染
14.右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。
下列叙述正确的是
A.个体甲的变异对表型无影响
B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常
C.个体甲自交的后代，性状分离比为3:
1
D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常
15.胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
16．右图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。
下列相关叙述正确的是
A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少
17．下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B.即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C.为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
18．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。
其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。
下列相关叙述错误的是
A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成
B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则
C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成
D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……
则相应的识别序列为……UCCACAAUC……
19.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是
实验标号
实验名称
观察到的实验现象
1
观察植物细胞的质壁分离和复原
镜检1：
几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；
镜检2：
不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
2
观察多种多样的细胞
菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
3
观察细胞的有丝分裂
洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
4
探究酵母菌种群数量的动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
20.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的符合菌剂。
下列相关叙述错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值
二、多项选择题：
本题共5个小题，每小题3分，共计15分，每个选择题不止一个选项符合题意。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选的得0分。
21.为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果，在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗，是目前重要的生产手段（工艺流程见下图）。
下列叙述中错误的是
A．纤维素酶在仿旧中的作用机理与其在洗衣粉中去污的机理相似
B．在上述工艺中，为重复使用纤维素酶，可选用适当的包埋剂固定化酶
C．在上述工艺中，通过调节温度、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅
D．纤维素酶催化葡萄糖残基间磷酸二酯键的水解分解纤维素
22.为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化有
A．植酸酶氨基酸序列改变
B．植酸酶mRNA序列改变
C．编码植酸酶的DNA热稳定性降低
D．配对的反密码子为UCU
23.突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。
下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是
A．突变酵母乙醇代谢途径未变
B．突变酵母几乎不能产生[H]
C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D.通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
24.人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（IA，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是
A．他们生A型血色盲男孩的概率为1/8
B．他们生的女儿色觉应该全部正常
C．他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿
D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4
25.漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。
下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是
A．生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品
B．筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落
C．在涂布平板上长出的菌落，在通过划线进一步纯化
D．斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株
三、非选择题
26.（8分）为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。
实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。
请回答下列问题
（1）任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______,其Na+/K+比与体液中______的Na+/K+比接近。
（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为______。
（3）反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有______。
（4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有______、______。
（5）神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。
上述物质中可导致肌肉松弛的有______。
27.（7分）高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。
下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。
请回答下列问题：
（1）鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。
（2）图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_________元素营养。
（3）为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用_________法，分别统计_________的种群密度。
（4）通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是在稻田中的_________（填序号）微生物分解了大量有机物。
好氧
光合放氧
厌氧
兼性厌氧
（5）出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。
从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有_________。
28．（8分）海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。
请回答下列问题：
（1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。
（2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。
海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。
（3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。
某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。
29.（9分）为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响，以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验，流程及结果如下。
请回答下列问题：
（1）实验中的海藻酸钠作用是，CaCl2的作用是。
（2）为洗去凝胶球上残余的CaCl2和其他污染物，并保持绿球藻活性，宜采用洗涤。
图1中1.0%海藻酸钠组培养24h后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______________________。
（3）为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用，应选用浓度为海藻酸钠制备凝胶球。
（4）图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是。
结合图1和图2分析，固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是；72~96h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有。
30.（7分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。
请回答下列问题：
（1）SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。
HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链，最少有条异常肽链。
（2）由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。
与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高。
在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为的个体比例上升。
（3）在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的现象。
（4）为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____（填序号）。
在人群中随机抽样调查
在患者家系中调查
在疟疾疫区人群中随机抽样调查
对同卵和异卵双胞胎进行分析对比
（5）若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。
请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
31.（9分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。
图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。
请回答下列问题：
（1）图1中细胞分裂的方式和时期是，它属于图2中类型的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。
（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。
（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况
有（用图中字母表述）。
（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。
现有3组实验：
用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。
请预测三倍体出现率最低的是，理由是。
32.（8分）为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。
请回答以下问题：
（1）最适宜在果树林下套种的品种是▲，最适应较高光强的品种是▲。
（2）增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：
在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的▲，而S3在光饱和点时可能▲（填序号）。
（3）叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子▲的合成。
（4）在光合作用过程中，CO2与RuBP（五碳化合物）结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三个。
下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。
淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的▲。
淀粉运出叶绿体时先水解成TP或▲，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由▲糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞。
33.（9分）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。
请回答下列问题：
（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过__________酶作用后获得重组质粒。
为了扩增重组质粒，需将其转入处于__________________态的大肠杆菌。
（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_____________。
（3）若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，这两种酶（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。
（4）若用Sau3AI切图1质粒最多可能获得种大小不同的DNA片段。
答案与解析
一、选择题
1.【答案】D
【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体属于病毒，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验，T2噬菌体侵染细菌实验
【名师点睛】此题是对DNA是遗传物质的实验证据的考查，解答本题的关键在于理解格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验；切记T2噬菌体属于细菌病毒，不能进行独立新陈代谢，只能寄生在活细胞中，不能直接用培养基培养。
2.【答案】C
【考点定位】分泌蛋白的合成与分泌，物质进出细胞的方式，生物膜的功能特性
【名师点睛】此题是对生物膜透性的考查，解答本题的关键在于理解生物膜的功能特性是选择透过性，主要取决于膜上的载体，如协助扩散、主动运输等，大分子物质如蛋白质通过胞吞、胞吐的方式进出细胞；同时理解分泌蛋白的常见种类以及分泌蛋白在细胞中的合成、加工、修饰与分泌。
3.【答案】D
【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确。
【考点定位】细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
【名师点睛】此题是对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的考查，解答本题的关键在于理解个体发育的基础：
细胞分裂、分化，对细胞衰老死亡的错误理解是易错点，细胞衰老死亡后可通过细胞分裂进行补充，细胞数量不会减少；细胞体外培养的原理是细胞增殖，传代次数取决于细胞的分化程度，这是要明白的。
4.【答案】A
【考点定位】蛋白质的结构，蛋白质的功能，蛋白质的合成过程
【名师点睛】此题是对蛋白质结构和功能的考查，解答本题的关键理解脱水缩合的过程，理解水分子形成的过程；载体有多种，有同学误认为全是蛋白质而出错；对于生物大分子的基本性质要理解，不仅与基本结构有关，还与功能基团有关。
5.【答案】C
【考点定位】还原糖鉴定，脂肪鉴定，蛋白质鉴定，DNA鉴定
【名师点睛】此题是对还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定考查，解答本题的关键在于熟记还原糖鉴定，脂肪鉴定，蛋白质鉴定，DNA鉴定的试剂种类和颜色变化；同时要了解鉴定的过程，是否需要水浴加热。
6.【答案】B
【解析】由图可知载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A正确；载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B错误；载体①和②转运方式不同，前者是主动运输，后者是协助扩散，C正确；协助扩散有载体协助，自由扩散没有，前者快，D正确。
【考点定位】主动运输、协助扩散、自由扩散
【名师点睛】此题是对物质跨膜运输的考查，解答本题的关键在于理解主动运输、协助扩散、自由扩散的特点；根据运输方向的浓度高低判断运输的方式，判断是否需要载体协助，是否消耗能量。
7.【答案】D
【考点定位】腐乳制作
【名师点睛】此题是对腐乳制作的考查，解答本题的关键在于理解腐乳制作的过程：
前期发酵和后期发酵，前期发酵是让豆腐长出毛霉，后期发酵包括加盐腌制、加香辛料、密封，理解加盐、加料酒、加香辛料的作用，尤其是理解选项中主要作用是解题的关键。
8.【答案】A
【解析】该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，自变量是白菜梗的有无，则1号和2号是对照组，3号和4号是实验组，3号与1、2号对照，3号管显橙红色，1、2号不变色，证明白菜梗中存在过氧化物酶，C错误；若4号管不显橙红色，与3号对照，说明高温使过氧化物酶变性失活，D错误。
【考点定位】酶，实验分析
【名师点睛】此题是对通过酶考查实验分析，解答本题的关键在于理解根据实验目的分析自变量、因变量、无变变量，理解对照组和实验组的区别。
有同学误认为对照实验只有一个对照组和一个实验组而出错，对照实验可能有多个对照组、多个实验组，也可能没有对照组，全部是实验组。
分析时要清楚是哪几个进行对照，从而得出相应的结论。
9.【答案】D
【考点定位】细胞融合，人工种子，单克隆抗体，核移植
【名师点睛】此题是对细胞工程的考查，解答本题的关键在于理解动植物细胞融合的区别，表现在诱导因素和融合过程的区别；同时理解制备人工种子的过程，理解原生质体的应用范畴；对于单克隆抗体的制备过程要重视；弄清楚核移植的过程是正确D项的关键。
10.【答案】A
【解析】海拉细胞悬液是癌细胞培养液，能用于血细胞计数板直接计数，A正确；噬菌体是病毒，在光学显微镜下不能观察到，B错误；自来水中大肠杆菌数量太少，不能用血细胞计数板直接计数，C错误；蛙卵体积大，可通过肉眼观察到，不能用血细胞计数板直接计数，D错误。
【考点定位】血细胞计数板
【名师点睛】此题是对血细胞计数板计数应用的考查，解答本题的关键在于理解血细胞计数板计数的应用，血细胞计数板是在光学显微镜下对细胞进行计数，不能在光学显微镜下看到的或不需通过光学显微镜就可以观察到均不能用血细胞计数板直接计数。
11.【答案】B
【考点定位】体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植
【名师点睛】此题是对胚胎工程的考查，解答本题的关键在于理解试管动物培养的过程，理解超数排卵的激素作用特点，理解早期胚胎培养的营养物质来源，
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