陕西师范大学 关于教材编写与资助出版的规定.docx
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陕西师范大学关于教材编写与资助出版的规定
师教发［2006］48号
陕西师范大学关于教材编写与资助出版的规定
教材是教学的基本依据，是教学内容和教学方法的知识载体，是深化教学改革和提高教学质量的重要保证。
为进一步规范和推动我校教材建设工作，调动我校教师编写高水平特色教材的积极性，不断适应人才培养模式改革的需要，特制定本规定。
一、教材编写的基本要求
1.教材编写内容要坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持社会主义方向，坚持党的教育方针，做到思想性和学术性的统一。
2.各院（系）要依托自身的学科专业优势，按学年制定教材建设计划，组织教材编写队伍，有目的、有计划地出版高水平、有特色的专业课程教材、文化素质教育教材和教师教育教材等。
3.各院（系）要积极开展整合课程和新开课程的教材编写，加强多种形式教材（如声像教材、电子教材、多媒体教材等）的系列配套建设工作。
4.教材编写要严格遵守国家有关出版法律、法规，恪守学术道德，坚守学术诚信。
5.教师自编教材第一编著者必须是我校教师，自编教材要能够反映国内外学科专业发展的新动态及新成果，达到领先水平，否则不能进入院（系）教材建设计划，学校不提供任何支持。
二、教材资助出版的程序
1.编著者填写《陕西师范大学教材出版资助申请表》（附件1），并提交院（系）教学院长（主任）审核签字、并盖单位公章。
2.编著者把完成的书稿并《陕西师范大学教材出版资助申请表》报送教务处教学科，由教务处组织校内外同行专家进行盲审。
3.以校内外同行专家意见为参考，经学校教学委员会教材工作小组讨论，决定是否同意资助。
4.经审核，学校同意资助的教材，由编著者本人自行联系出版社，教务处将依据出版合同及其他有关标准进行资助。
5.教材出版时须在封面上注明“陕西师范大学教材建设基金资助出版”字样，编著者署名应为***主编或***编著，并向教务处报送10本教材样书。
三、教材资助出版的经费
教材资助出版的经费额度，由教务处确定。
鼓励和提倡各院（系）和广大教师通过多种渠道筹措教材出版经费。
四、本规定由教务处负责解释。
附件1.陕西师范大学教材出版资助申请表
附件2.陕西师范大学拟资助出版教材书稿送审书
教务处
二○○六年六月二十八日
附件1
陕西师范大学教材出版资助申请表
填表时间：
教材名称
适用对象
出版社名称
申请资助金额
版次
字数
拟印量
拟出版时间
主编（著者）人员
姓名
职称
学历（学位）
年龄
高校教龄
所在单位
主编（著者）教学、科研工作成绩及获得的奖励：
参编（著）人员
姓名
年龄
职称
高校教龄
所在单位
参编（著）人员教学、科研工作成绩及获得的奖励：
所申请资助出版的教材编著意义、主要内容及特色：
签名：
年月日
所在单位审核意见
签名：
年月日
审核意见
学校教学委员会
签名：
年月日
教务处审核意见
签字：
年月日
主管校长意见
签字：
年月日
附件2
陕西师范大学拟资助出版教材书稿
送审书
书稿名称：
主编职称：
联系电话：
联系人：
送审日期：
陕西师范大学教务处制
尊敬的先生/女士：
为了提高我校出版教材的水平，确保教材质量，经研究，我们对拟出版的教材实行校外同行专家“盲审制度”。
现将拟评审教材书稿送给您，请在百忙之中参考以下几个方面予以评审：
1、定位的准确性：
书稿是否与相关专业培养目标相一致，是否适合学生对象的层次和需求？
2、内容的先进性：
能否反映国内外该学科的最新发展动态及新成果？
3、体系的合理性：
在保证科学性和先进性的同时，是否逻辑清晰、难点分散，使学生易于理解和掌握？
4、体例的规范性：
书稿中图表、栏目、文字相互配合是否妥当，章节的安排是否合理，使用的单位、符号是否规范（与国标一致）？
5、方法的独特性：
是否介入必要的研究和学习方法，引导学生学会学习、学会研究？
6、是否符合学术规范？
是否有雷同、抄袭或侵权现象？
7、可否作为教材使用？
8、存在的问题及需要改进之处。
书稿审完后，请尽快送至您所在学校教务处，并领取评审费。
十分感谢您对我校教材建设工作的支持和帮助！
陕西师范大学教务处
年月日
陕西师范大学拟资助出版教材书稿专家评审表
教材名称：
评审意见：
专家
签名：
年月日
评审意见（请在相应的栏目上打“√”）：
书稿的水平
国内领先
一般
较差
书稿是否达到出版要求
达到
基本达到
有差距
评审专家
基本情况
现从
事专
业及
研究
方向
专家所在学校教务处签章
年月日
现任专业技术
职务
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