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亲子教育发言稿及讲话大全
亲子教育发言稿及讲话（大全）
亲子教育发言稿及讲话（大全）各位老师及家长朋友、孩子们下午好！
今天很是荣幸接到阳光骄子邀请站在这里和大家分享一下陪伴孩子成长的点点滴滴，常和朋友们说起陪伴孩子成长是一件辛苦而又快乐的事。
我家孩子现在就读菏泽一中高一宏志班，她的学习成绩不是年级最好的，但给老师和同学们的印象她是一个阳光、有朝气、性格开朗的孩子，要说教育孩子的经验可真是谈不上，只是伴随孩子成长的一些体会在这个里和大家相互交流和学习一下，关于亲子教育，我想从以下几个方面来谈一谈：
第一、和我们的孩子进行平等的交流与沟通。
这一点说起来容易可是我们做起来很难。
可能在座的朋友多是初中生的父母，会不会有这样的感觉：
就是孩子小的时候，每天孩子一从学校到家就会叽叽喳喳和你说学校发生的事，但随着年龄增长却慢慢和我们疏远了。
那是因为我们的孩子长大了，有了自己的主见，我们要随孩子的脚步一起成长，学着怎样对面一个青春期的孩子，这时就要求我们和孩子这间的沟通是有效的、真正走到孩子心里面去交流。
这个有效的交流，首先要孩子心情的代言者。
这个时候的我们就要第一做到认同孩子，所谓认同，就是要帮孩子说出当时的心情。
学会了认同，交谈就更顺畅，孩子就会毫不保留地向您倾诉学习和交际方面的烦恼和不安。
其次，就是要做一个忠实的听众，那怕孩子讲的有不对的地方，先不要插言，让孩子把自己的情绪发自内心的全倒出来，然后我们帮孩子去分析。
朋友们可以试一试，这样可能会使你和孩子之间的交流与沟通带来别样的效果。
第二、让孩子懂得什么是坚持！
所谓坚持，就是不言轻易放弃我家孩子从小就学习古筝，现在已过了9级，在学习古筝的过程中，孩子不止一次的跟我闹，不想去学，记得当时我这样和孩子说过：
在居里夫人小的时候，利用学习之外的时间在父亲的监督下去学钢琴，每看小朋友在玩，她却要练习当时感觉特无聊的钢琴时，就会一百个不乐意，但居里夫人坚持下来了，她感谢她的父亲让她坚持下来，长大后明白，音乐直接影响着人的感性思维亲子教育发言稿及讲话。
孩子，就算你现在不理解妈妈，就算现在认为是妈妈在逼你学古筝，但长大后我相信你也会感谢妈妈让你坚持这么做。
朋友们，一直坚持让孩子学古筝，并不是想让孩子在音乐的道路上发展。
是这样两条原因：
第一，从小培养一种坚持做好一件事的态度，要让孩子知道，做事不能半途而废。
第二，因为科学研究成绩表明，当儿童演奏乐器时，由于左右手指经常运动，使得反应更加灵敏，智力得到开发，从生理上分析，当孩子演奏乐器时，美妙的音乐影响其情绪，情绪又影响荷尔蒙分泌，继而影响其大脑分析能力和记忆能力。
第三、让孩子正视自己的错误。
教育孩子就要赏罚分明，做得好时及时表扬，注意对孩子的表扬要及时，而且要恰如其分亲子教育发言稿及讲话。
但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，要孩子明白做错事就要受到惩罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。
说到纠正孩子的错误，让我想起在南京大学教授马海英这样说：
我们的孩子如同一棵小树，在成长的过程中会出现很多小杂枝，这些小杂树枝就象我们孩子平时犯的小错误，做家长的发现小杂枝在发芽时期就掰去，这样小树感觉不到疼，最终长成参天大树，那我们孩子犯小错误的时候，我们就提醒让孩子及时改正过来，孩子就会成材。
反过来讲，小树的杂枝我们不及时处理，到快成大树的时候，我们应是把这些大枝在树上砍去，这样，可能就耽误了长成参天大树的机会；同样，当我们孩子小犯错不及时改正，当成坏习惯时候，我们家长应时让孩子去掉这些坏习惯，孩子会很痛苦，就象砍大树的杂枝一样会疼！
朋友们，想一想，这个形象的比喻，有什么理由还让你们停下来不去及时纠正孩子犯的小错误！
第四、要有情况允许下多锻炼孩子，创造机会锻炼孩子各方面的才能。
我家孩子从小学就是班干部，小学的时候，可能孩子小好管，所以也没看到孩子为此而困惑，记得一次在初中时，因为处理班里的一事，让其中一个同学误会了我家孩子，那个孩子就想尽办法为难孩子，比如：
放我家孩子自行车的气等等，其中一次严重的捣乱让孩子感觉到当班长好难，一次哭鼻子说：
妈，我不想当班干部了，我没有当班干部的能力！
等孩子哭出来以后我这样跟孩子讲：
首先不要自己向班主任提出不当班干部，只要班主任一天不说不让你当班长，就说明你能胜任这个班长职务，就说明你有这方面的能力。
再有，不要动不动遇到困难就想辙，现在连一个班你都管不了，那以后走向社会，给你一个企业，你也会同样管不了，如果甘心以后被别人管，那你现在就不需要这样锻炼自己，至于当不当班长，你想好以后，明天自己决定！
结果孩子接受这一次的考验，一直初中三年的班长都做得很好，现在在一中不仅参加班委，还是学生会成员，体会到了学习之外乐趣，在不耽误学习的情况下坚持锻炼自己。
第五、在生活中给孩子好的影响。
家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。
这让我想起国家二级心理咨询师王蕊老师说过的一句话：
在孩子面前，请我们的家长夹起尾巴做一个好人。
因为很多时候是身教胜于言教。
说到这个身教胜于言教，让我想起不久前朋友这么和我说过：
我家孩子都马上初中了，还不知道多读书多重要，我不怕花钱，在新华书店买了很多有益的书，但孩子就是不喜欢看，真没辙？
其实，我的朋友不是真没辙，而是没有从根本上去解决问题，孩子为什么不喜欢阅读，一是习惯问题，二是孩子在阅读的时候，你在做什么？
你在看电视的时候让孩子去看书或是你在玩电脑的时候却命令孩子去看书，可能在孩子没有养成阅读习惯的时候很难做到，这时，你有没有想过，把电视、电脑关了，自己拿一本书去看，看看这时孩子的反映是什么？
曾记得，我在20xx年参加全省图书馆业务竞赛，当时我家孩子正上初二，我一天学习时间会超过8个小时，以前时候，会催着孩子说：
快去写作业吧！
但当时我学习任务重，每每吃了饭我就会去学习，孩子看到这样努力去学习，就再不用父母的唠叨，自己就开始做作业。
记得我当时的学习时间近半年，就是在那半年，孩子变化很大，学习态度有了明显的改变，随之而来的就是成绩也提高很快亲子教育发言稿及讲话这时，才正直明白---身教胜于言教的意义。
第六、学会尊敬老师。
老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，帮助孩子消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。
在我家孩子刚上初一时，对英语的学习兴趣不高，回到家老是抱怨英语老师发音不标准，上课时不用普通话授课等等，我告诉孩子：
第一，既然学校让你老师担任你班的英语课，说明老师有这个能力，至于教学水平人家近20年的教学经验，教你一个初一的孩子绝对没有问题，你不要挑老师的毛病，还有什么普通话，并不重要，重要的是你从老师那里学到的英语知识。
第二，对老师的不满意只能影响自己的学习成绩，对自己有弊的，来问问自己，对老师不满意你有能力去换掉老师吗？
如果有，那么好，你去找校长换掉老师；如果没有，那么你就必须适应你的老师，虚心向老师学习，尊敬老师，提高自己的英语成绩才是重要。
123456第七、让孩子产生我很棒的自我感觉。
日本教育家铃木镇一说：
有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。
孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。
朋友们，给孩子多制造些能表现我很棒的事来做，你的孩子就会慢慢变得真的很棒。
第八、先给孩子打好预防针。
兵法上说，最好的防守就是进攻。
在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好预防针，提高孩子的免疫力。
我会在孩子刚上初中，在没有青春期的时候多向孩子灌输一些青春期的知识，灌输一些正能量亲子教育发言稿及讲话。
说到这个让我想起我关注很多年的一本杂志期刊叫《少年儿童研究》，也向我的朋友或是读者推荐过这本杂志，很是感谢从这里学到的知识，因为它每期都有专题，比如：
父爱在家庭教育中作用？
如果应对有早恋倾向的孩子？
怎么看待青春期的孩子？
在我陪孩子成长的过程，这本《少年儿童研究》功不可没！
第九、别给孩子太大的压力。
生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。
为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。
说到这个压力，就让我想到上年参加中考的孩子，到了初三，我家孩子的学习态度很端正，主动去学习，这个时候，需要我们做的不再是给孩子加快鞭，而是去给我们的孩子减压亲子教育发言稿及讲话。
我曾这样对参加中考的孩子说：
中考实际上就是心态的较量，有一个好的心态，你就会成功，妈妈不想让你有任何压力的走进考场，快乐去体验这次中考，要学会在快乐中感觉中考，努力去冲刺这次中考，爸妈相信，通过中考的你更阳光！
孩子在没有压力的状态下参加中考，取得了全区第七的成绩，这个偶然的好成绩，让孩子踏入高中的学习生活的开始站到一个高的启点上，菏泽一中毕竟是重点高中，这里汇集了21中、22中等各个学校的学习尖子，面对不用通过中考提前保送的40名学生，孩子在刚进入一中宏志班的时候感觉到了前所未有的压力，找不到自信心，竟然有一种不知所措的迷茫。
看到孩子这种状态，我就常和孩子讲：
妈妈承认其他学生真的很优秀，但我相信，只要你努力去做，你就一定不会拉在同学的后面，因为我相信你有这份能力！
你在我心中永远都是最棒的孩子！
再有就是，什么事只要努力去做，不管结果如何就没有遗憾，要在学习的过程中体验快乐，而不是一唯的追求最后的成绩！
孩子没有压力，拥有的自信，其实成绩在不知觉中就会提高，其实这也是我最想的，我想我的孩子快乐的去学习，在学习中体会到快乐。
今天我占用了大家很宝贵的时间，希望我的这些话，能给你们带来一些启发，我们的目的就是一个，做好孩子成长道路上陪伴者，关键的时候给我们的孩子指引一下路的方向，我相信只要我们做父母的努力去做一个合格的父母，就会收获很多。
这也好比农民种庄稼，谁付出的汗水多，谁家的庄稼就会生长的旺盛，最后就会有好收成。
我始终相信没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上脑子笨、性格难以改变之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法亲子教育发言稿及讲话。
最后祝大家工作顺利，生活幸福，谢谢！
一横感恩励志教育河南分公司白雪文化咨询中心、是一家以感恩素质教育心理辅导为中心，亲子教育、和-谐家庭、幼儿早期教育、青少年心理健康成长辅导课程，青少年拓展训练、情商潜能开发、感恩素质心理健康成长、。
大中小学感恩教育校园演讲、体验式教师培训、企事业单位《团队、责任、感恩》拓展培训等等。
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让孩子从此戒除（网瘾、厌学、早恋、自闭症、考试焦虑、抑郁、恐惧症等）心里烦恼、为成功教育子女、构建学校、家庭互助、社会和-谐。
学会感恩与爱同行博爱激-情演讲益处爱祖国爱老师爱父母爱生命对学校：
家长充分理解学校，积极配合学校的工作;使学生与学校建立起爱的桥梁!
123456对家长：
在教育孩子的同时也教育了大人，亲子关系得到极大地改善;对老师：
老师重新认识自己的职业，真切感受到老师是一个神圣的职业，坚定自己所选职业的信心，使师生融洽相处;对学生：
理解了老师的辛苦，知道了老师是人生的恩人;理解了家长的辛苦，从内心感受到应该孝敬父母;懂得自立自强，树立起中华之崛起而读书的远大理想。
一切为了孩子的心灵健康成长教育，孩子教育不只是学校的责任，也是家庭教育良好的心灵源泉，更是社会的责任，我们愿共同为中华下一代的成长尽一份社会和-谐责任。
学会感恩与爱同行用爱感动所有人《学会感恩与爱同行》大型主题演讲：
现代社会，人与人沟通遇到了很多障碍，许多人渐渐不懂该如何去表达爱。
金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱亲子教育发言稿及讲话。
人们需要这种博爱激-情的演讲唤醒自己对生命的真情感悟。
爱祖国：
为中华之崛起而读书亲子教育发言稿及讲话。
一个国家、一个民族，如果没有一种精神，就不会发展壮大，爱国主义是民族的灵魂，爱国主义思想要从孩子的心灵抓起。
爱老师：
我们的人生，有十几年二十几年的时间是在老师的培养下成长。
恩师之爱博大宽宏，都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
他（她）们天天站在讲台上，教导我们怎样做人亲子教育发言稿及讲话。
老师是我们的第二恩人，让我们学会感恩，真诚的说一句：
老师您辛苦了，老师我们永远感谢您!
爱父母：
人不能没有一颗感恩之心，生而为人，自然的需要身心有所寄托，我爱我家是人之为人的根本。
为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦，对父母说上一句：
爸妈，我永远爱您们!
爱自己：
让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的;让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己，给自己的坚定信心，相信自己，从此刻做起永远不会晚;勇敢的对自己说一声：
我是最棒的!
我行!
我以后一定会成功!
学会感恩与爱同行爱祖国爱老师爱父母爱生命感恩励志教育演讲课程及流程123456校园感恩励志教育演讲会场内容：
时间、地点、参加人数等相关事宜。
会场布置：
背景、讲台、音响、条幅等。
会场当天：
会场秩序由学校工作人员负责，主持人由公司安排。
演讲会场：
学校组织学生和家长一对一就坐，领导讲话。
演讲结束后：
由学校组织家长和学生有秩序的离常青少年特训营及教师培训课程改变孩子一生卓越少年行的特训营初学期和考学前两天一夜和三天两夜特训营青少年寒暑假拓展心灵之旅特训营青少年心理健康成长与社会实践特训营教师拓展培训及体验式责任团队感恩教师培训和-谐家庭亲子教育论坛主讲嘉宾大中小学校园感恩励志教育演讲：
1、一横老师演讲123456学校出费用万元，（含感恩励志教育一场）讲师费用（含飞机票、食宿）由学校负责。
2、一竖老师演讲学校不出演讲费，公益性演讲报告会，学校通知每个孩子的家长一起来参加，包括老师，学生、家长、全体参加，才能更好的帮助学生。
推荐一横老师的感恩励志人生书籍（成功从这里开始）3、演讲时间一个半到两小时左右，需提前半个月或一个月安排演讲课程时间通知。
尊敬的各位家长下午好！
欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们这次活动，我代表学校感谢大家的到来。
今天是我们xx小学一、二年级亲子教育专题报告会，我们专程邀请了河北省家长学校的专家梁红梅教授给大家做专题报告，在梁教授做报告之前，我想先给大家沟通一下：
第一、孩子的接送问题记得上一次一年级家长会上我已经给大家讲过，今天我借这次亲子教育活动再强调一下。
家长是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，我希望各位家长给孩子做出表率，带头遵守学校的规章制度、自觉规范自己的行为。
为了孩子的安全，一定要按时按点接送孩子，做到不早送孩子、不晚接孩子。
送孩子时主动在离学校80米处就下车，让孩子自己进校门，培养孩子的自立能力，不要非把孩子送到大门口，然后把车子往门口一横，目送孩子进校门口，结果几辆车子在校门口一堵，门口就发生拥挤，这样很危险，孩子不安全。
接孩子也一样，按学校的规定听班主任的安排，所有的家长一律到马路东面的便道上等候，不要围在大门口，孩子一出来就往队里拉孩子，给孩子拿书包、拿衣服、拿水瓶，恨不得一下子把孩子抱在怀里，什么也不让孩子干。
背个书包拿件衣服又累不着，关键是给孩子养成自己的事情自己做的好习惯，这才是真正的爱孩子。
上次我也讲过，爱孩子要会爱，要上升到一定高度、一定层次、一定境界，惯孩子那不是真爱而是溺爱，今天我告诉大家，溺爱对孩子来说是一种看不见的伤害，希望今天我说了之后，大家能主动的站到马路对面，把车子也放到马路对面，等孩子的班级排队出来后再往前走，老师让接时再接，这样校门口就有了一个良好的秩序，孩子的安全就有了保障。
第二个问题说说养成教育提起养成教育我想给大家讲一个真实的故事，xx届毕业生我带的那一届六班，今年正值高考，其中有个孩子上了中国人民大学，一个孩子上了西安交大，还有一个上了河北工程大学亲子教育发言稿及讲话。
先说上人大的那个孩子，刚入学时怎么也不进班，说是嫌人多，因为他是家里三代单传的独苗没上过幼儿园。
后来通过给他家长讲孩子天分不错，要想让孩子成才，就要严格要求孩子，别的孩子能做到的，我们的孩子也一样能做到。
他的父母很通情达理，积极支持、配合老师和学校工作，纠正孩子的不良习惯，最终他们成功了，孩子考上了名牌大学。
再说说上西安交大的那个孩子，从小姥姥惯的没点样儿，她就在原来青年苑这儿住，一下课姥姥就拿着水往班里跑，一天到晚找理由不知道得往学校跑多少趟。
我一看情况不好，就把孩子的妈妈叫来了，我们沟通之后，我建议以后别让姥姥有事儿没事儿老往学校跑，要养成孩子自己收拾书包的习惯，没拿就挨批评呗，下次就记住了。
忘了喝水没关系，如果不是病了，就一上午不喝水也没多大的事儿亲子教育发言稿及讲话。
她妈妈知道老师是真心实意为她孩子好，就采纳了我的建议，积极配合老师抓孩子的生活习惯和学习习惯。
后来孩子自立能力一天比一天强，成绩也一天比一天优秀，最后他们也成功了。
最后再说说那个上河北工程大学的那个孩子，他爸爸特别惯他，惯得孩子啥也不会，他每天都送孩子进教室，我说过他几次但都没效果。
有一天，我检查红领巾时，偶然发现他的孩子的红领巾不是打的结儿，而是用针缝在一起，我很好奇就问：
你为什么不打而缝起来呢？
老师我不会，爸爸给我缝住，让我每天上学时往头上一套就行。
我一听就火了，这样教育孩子不是害了孩子吗？
不教给孩子怎么做？
不提高他的能力，而是采取回避困难。
我拆开缝线，手把手地教孩子打，一遍不会打两遍，两遍不会打三遍，一直到他学会，孩子带着自己大的红领巾，高兴得笑了。
三年级了还不会打红领巾，不会系鞋带，不会收拾书包，这还能行？
这件事儿对我触动很大，为了把孩子的养成教育落到实处，我精心设计了一系列的活动，主题是自己的事情自己做，开展打红领巾、系鞋带比赛，收拾书包比赛，还有扫地、擦桌子比赛，全班同学到操场上分成小组，开始比赛扫地。
因为孩子都是独生子女，在家什么也没干过，所以我就教大家扫地、擦桌子，要求大家不但讲究校园卫生、班级卫生，而且还要讲究个人卫生，不带零食、不带零花钱。
为了避免孩子之间的相互攀比心里，我要求全班同学必须每天穿校服，在服饰上没有贫贱富贵之分，这样孩子们就会拥有一个良好的心理。
此外，我还经常给孩子们留特殊作业――我为父母做一件事儿，比如，给父母洗脚、替家长洗碗、扫地、擦桌子等，让孩子学会感恩、学会自己动手，力争做到自己的事情自己做。
通过这些活动，孩子的养成教育有了很大的改观。
后来我又多次把那个孩子的父母叫来沟通，给他们讲溺爱孩子的害处，我和家长一块儿帮助孩子树立信心、培养他的动手能力亲子教育发言稿及讲话孩子自信心有了，动手能力强了，学习上也有了很大进步，小学毕业时他已经变成了一个优秀的孩子，最终他也考上了一本。
这是三个男孩儿，当然班里还有其它几个孩子考得也不错，有一个女孩儿考上了上海同济大学，一个女孩儿考上了四川大学，还有一个女孩儿考上了南京工学院。
大家知道吗？
这些孩子家长都非常重视孩子的教育，积极配合学校、老师，非常注重孩子的行为习惯的养成，我的故事讲完了。
试问你们当中现在还有多少人在给孩子收拾书包、戴红领巾、系鞋带、甚至喂饭、抄作业？
到底有多少，这在座的各位自己心里清楚。
在这我劝大家一句，放手吧家长们，上次我讲过放手也是一种爱，是一种更高层次的爱，更高境界的爱，教会孩子自己动手。
123456为了孩子能有一个美好的未来，从小就应该教育孩子要文明礼貌，教育孩子安全出行，教育孩子遵守学校的纪律和规章制度，让孩子养成一个良好的习惯。
著名心理学家威廉詹姆士有段名言：
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
可见什么样的习惯决定孩子什么样的命运。
最后，讲一下读书亲子教育发言稿及讲话。
提到读书我给家长们汇报一下：
我们xx小学多少年了在教学上都非常扎实稳健，各方面工作也很突出，尤其是在读书这方面更是走在全市的前沿。
读书是我们学校的特色，我校每年定期举办一次大型的读书节，全校两千多名师生共同参与，规模较大、效果显著，其中红领巾图书超市、读书漂流卡、自制书签、自制图书都是读书节上的亮点，曾受到各级领导和兄弟学校广泛赞誉，并进行了现场观摩，可以说我们的校园是一个书香校园，一个充满丰厚文化底蕴的校园亲子教育发言稿及讲话。
教育要从娃娃抓起，我们的读书也要从一年级开始，亲子共读、师生共读、学生自读，一环扣一环，努力为孩子们打造一个良好的读书基础。
有位教育家说得好，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，别的事儿可以轮回，孩子的教育却无法重来。
现在我把学校制定的孩子成长的读书规划给大家汇报一下：
一、二年级是亲子共读，主要内容是《三字经》、《弟子规》，三、四年级师生共读，主要内容是《唐诗三百首》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《红岩》，五、六年级在老师的引领下自读，主要内容是中外名著，以我国的四大名著为主。
有人问什么是亲子共读？
简单地说亲子共读就是家长与孩子一起读书，和孩子一起成长亲子教育发言稿及讲话。
在家家长和孩子一起读，在学校老师和孩子一起读，家校形成合力共同打造书香家庭、书香校园。
以后，我们还要给每个在校的学生建立读书档案，让家长写下和孩子一起读书的感受，因为孩子小不会写，家长就辛苦一下为孩子代笔，等上了三、四年级就让孩子自己写读书感悟和心得，这样孩子在xx小学学习六年，不知不觉地就拥有了一张吟诵唐诗宋词的巧嘴，练就了一双欣赏古今中外名著的慧眼，那孩子自然就有了一个丰富的文化底蕴，焉知孩子今后就不能成为李白、鲁迅？
我们房子可以没有别人的大，票子可以没有别人多，但我们却有一个引以为豪的优秀孩子，家长们为了孩子能有一个美好的未来，赶快行动吧！
孩子就像一朵小花在无声无息地开放，只有用心的家长才能闻到花香。
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