音乐教师年度总结.docx

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音乐教师年度总结

音乐教师年度总结

　　范文一：

　　一、思想方面

　　作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

　　二、教学方面

　　本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

　　三、个人学习

　　为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

以适应当前教育的形式。

　　俗话说，音美是一家。

在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。

这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。

在这个学期里，我还利用络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。

在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

从中，我也学到了许多的知识。

　　四、努力目标

　　１、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

　　２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。

在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

　　范文二：

　　时光荏苒，忙碌中XX年的脚步已经悄然走远。

最近一段时间无论是看电视还是浏览页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。

的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

本学年度全勤。

　　关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得王校长曾经对我们说过：

“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！

”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：

“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！

”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

　　二、教育、教学工作

　　为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

　　学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

　　学校无小事，处处是教育。

值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。

让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

　　我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。

在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：

民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

　　为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。

XX年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的XX年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

　　范文三：

　　我叫谭隆忠，小学音乐高级教师，桂阳县教育名师，湖南省音乐教育家协会会员，郴州市音乐骨干教师，1975年4月出生于桂阳边陲，自幼酷爱音乐，白水山的雄奇，水的秀美造就了我的音乐梦想，音乐伴随我整个快乐的童年，1992年就读桂阳一中，并开始自己正规的音乐学习之路，1995年考入郴州师范高等专科学校音乐系，系统的学习了民族声乐的发声方法和技巧，并修习了钢琴、舞蹈、作曲、合唱指挥等，1998年以优异的成绩毕业，工作于桂阳县第七中学，走上了教书育人的道路，虽然很辛苦，但却在与学生的共同成长和进步中收获着成功，从心里觉得我很快乐，因为我是老师，XX年考入桂阳县城南完小至今。

　　一、政治思想

　　我认真履行教师职业道德规范，用一颗满怀激情的心投身教育，奉献自己的青春岁月，时刻以自己以一名市级骨干教师和音乐高级教师的身份要求自己，用新课改的先进教育教学理论武装自己的头脑，认真细致的组织开展传帮带活动，并与自己帮助的教师共同提高与进步。

在学校开展的学习“科学发展观”活动中，我认真的学习了相关的文件，并将其理论指导自己的言行。

XX年下期我被组织派到飞仙中心学校支教，我克服了各种困难，按时到校，认真遵守学校的各项规章制度。

除了任教四年级、七年级和八年级的音乐课外，我还主动承担特长生的培训任务，每周到达18个课时以上，加上有时给其他的老师代代课，觉得特别累，但是当看到孩子们一张张纯朴真诚的脸我的心便会油然而生一种强烈的幸福感，所以在飞仙的日日夜夜，与学生们成了好朋友。

我感受到快乐，因为学生很需要我。

与老师们也成了好朋友，相处很融洽，老师之间还经常通过培训和上公开课的形式互相沟通，互相传递着先进的音乐教育教学理念。

任何人做任何事有时候会遇到磨难、困惑和挫折，有时候会想到退却，这个时候我就会在心里一次次的告诉自己要坚持，要坚强，要让自己变得被别人需要，当自己变得越来越被别人需要的时候，心里就会升腾事业的梦想，奉献事业的力量。

　　二、专业知识

　　我一直记得一句话，“教师是一条奔流不息的河流”这是我的一位校长发表在《人民教育》上的一篇文章的，历经时间越久越能体会这句话的含义，所以我一直没有停止学习和充实的脚步，上自学，到外面去观摩，学习教育教学名著，俗话说“学海无涯，教无止境”，作为教师，特别是音乐教师只有不断充电，不断的学习新的艺术创想才能维持教学的青春和艺术的活力。

我积极参加教师继续教育学习培训。

通过学习强化了自身的专业基本功，在学习之余还把学习的心得体会感悟写成多篇论文获奖。

坚持做一名学习型的教师，坚持做一名学者型的教师，通过参加活动我从教师专业技能和专业素养上得到进一步的提高，自己的教育教学能力得到了更精的锤炼。

到现在如果要我理解这一句话，我会毫不犹豫的说“教师是一条快乐的奔流不息的河”！

只有奔流不息，生命才有活力，只有奔流不息生命才有意义，只有快乐的奔流不息，才会成就教育事业的激情与辉煌！

　　三、教学能力

　　作为一名音乐教师在教学过程中我刻苦钻研教材，认真备课，精心上课，努力提高自己分析教材的能力，竭尽全力上好每一节课。

关注每一位学生，“课堂大舞台，人人展风采”，每一位学生都是课堂的小主人，针对每一个学生，让每一位学生读能在音乐的天空找到快乐，收获自信与成功。

我始终把先进的音乐教育教学理念科学合理的运用在我的教学实践中，始终学习能动的快乐的教学方法，在学习中，我注重在学习实践中及时总结经验教训，并将所感所悟运用到实际教学中去，以不断提高自己的实际教学水平。

我积极参加中心组活动，吸取优秀教师的教学方法，积极发言，及时把自己的观点提出来与同组教师共同交流探讨，并虚心听取组内优秀教师的建议。

所执教的班级每年音乐成绩测评时都是名列前茅。

XX年我执教的录像课送市参评获一等奖，并送省参赛，XX年我精心准备的音乐比武课在郴州参赛，在众多优秀的老师特别是面对众多的优秀女老师的时候，我以绝对的实力夺得第一名。

就连省教科院的薛晖女士也对我的课给予了极高的评价。

做什么事情要拒绝单调和平庸，做任何事情都必须满怀激情和创意梦想，只有这样人才会在一次次的进步。

　　除了做好音乐教学工作之外，管乐队的培训和日常指导，参加各种县里的大型活动，受到领导和群众的褒奖，也成为了城南完小的一面旗帜，我还担任学校的少先队辅导员，积极组织开展丰富多彩的中队活动，大队委的小干部们都能在自己的职责岗位上收获成功得到很好的锻炼，认真做好小朋友的心理和思想工作，让红领巾在校园里鲜艳的飘扬，带领全体少先队员健康向上，快乐成长！

　　四、带动作用

　　快乐其实就是被需要，越被需要就会觉得快乐，要做一名好老师绝对不是一个人的战斗，我很敬佩那些坚持在老少边贫的山区辛勤耕种的园丁，那是条件的限制，我所理解的教育是很多人一起的付出，一起面对工作和生活的困难，一起收获成功和笑脸，彼此被需要。

在飞仙中心学校支教以来，我一直任专职的音乐教学工作，而且任教的年级较杂，四年级、七年级、八年级的音乐教学工作都由我担任，任务也