最新中考生物贵州省凯里六中初中生物会考复习资料.docx
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最新中考生物贵州省凯里六中初中生物会考复习资料
生物会考复习资料
班级：
姓名：
第一单元生物和生物圈
1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、生命的特征：
（1）生物的生活需要营养，
（2）生物能进行呼吸，（3）生物能排出身体内产生的废物，
（4）生物能对外界刺激作出反
应，（5）生物能生长和繁殖。
3、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
4、细胞是生物结构和功能的基本单位。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
岩石圈是人类的“立足点”。
6、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：
营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
7、影响生物生活的环境因素可分成两类：
生物因素和非生物因素。
8、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
9、在一定地域内，生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
10、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
11、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
12、最大的生态系统是生物圈。
第二单元生物和细胞
1、显微镜使用步骤：
取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
2、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30＝300
3、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
4、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘。
方法：
把写着‘上下’的纸片左旋（或右旋）180゜
5、常用的玻片标本有三种：
切片、涂片、装片。
6、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：
准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）
7、人口腔上皮细胞临时装片制作：
：
准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）
8、盖盖玻片时，为避免盖玻片下面出现气泡，应使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
9、与植物细胞相比，动物细胞没有：
细胞壁、叶绿体、液泡。
10、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂肪、蛋白质）组成。
、
11、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
12、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
13、细胞核是遗传信息库。
14、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
15、小明（生物体）今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
16、细胞分化形成组织。
人体结构层次：
细胞、组织
、器官、系统、人体。
植物体无系统。
17、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。
18、根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。
19、身体只有一个细胞的生物称为单细胞生物。
几种单细胞生物：
酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫
20、病毒由蛋白质外壳和内部的遗
传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。
病毒分为三大类：
动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
21、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。
第三单元生物圈中的绿色植物
1、绿色植物可以分成四大类群：
藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物
）。
2、藻类植物没有根、茎、叶的分化。
衣藻（单细胞）水棉、海带、紫菜、石花菜等。
3、苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物。
一般具有茎和叶，没有根，只有假根。
如：
葫芦藓、墙藓等。
4、蕨类植物有根、茎、叶和专门的输导组织。
蕨类植物绝灭了，在地下，变成了煤。
如：
肾蕨、满江红等。
5、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。
我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。
玉米种子是由种皮、胚（胚根、、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。
我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。
6、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
7、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。
胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
8、根生长最快的部位是根尖的伸长区。
根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大．
9、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
10、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导
管；运输有机物的通道是筛管。
11、枝条是由芽发育成的。
12、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
13、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。
子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
14、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
15、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。
这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
16、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
17、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔
18、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。
蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
19、光合作用：
二氧化碳＋水--------→有机物＋氧气（二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶）
20、呼吸作用:
有机物＋氧气------→-二氧化碳＋水＋能量（发生在动植物细胞的线粒体）
21、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳－氧平衡
叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡．原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。
22、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植
被。
23、我国将每年的3月12日定为我国的“植树节”。
第四单元生物圈中的人
1、达尔文是进化论的建立者。
他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
3、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
4、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。
5、青春期的一个显著特点是身高突增。
青春期是一生中身体发育
和智力发展的黄金时期。
6、我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是控制人口过快增长的关键。
.
7、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
8、、维生素A：
夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：
牙龈出血、坏血病；D：
佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油；B1：
脚气病，粗粮；B2：
口角炎，粗粮；缺铁：
贫血
9、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%--70%。
10、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大
，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质，才能被人体吸收，这个过程叫做消化。
11、消化系统由消化道和消化腺组成。
肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。
淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。
小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。
12、食物中的有机物进入消化系统后，淀粉最终被分解成葡萄糖，蛋白质被分解成氨基酸，脂肪被分解成甘油和脂肪酸。
13、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。
（5---6米）内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，叫小肠绒毛，这就大大增加了它的内表面积。
14、小肠的起始部分是十二指肠，大肠的起始部分是盲肠，上面长有阑尾。
15、呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸系统的主要器官是肺。
人一分钟大约呼吸16次。
16、呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
主要作用是将吸入的空气变得温暖、清洁、湿润。
17、哮喘是支气管感染的一种疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人易患的一类职业病。
18、空气和食物进入人体必经的共同通道是咽。
19、发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。
20、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：
肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。
21、.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。
吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。
22、、防治大气污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植树造林。
23、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。
24、在血常规化验单中，RBC代表的是红细胞，WBC代表的是白细胞，HB代表的是血红蛋白，PLT代表的是血小板。
25、血液由血浆和血细胞组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
26、血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。
27、、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。
28、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
29、血细胞中数量最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状，无细胞核，富含血红蛋白。
功能是运输氧。
30、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，当病菌侵入人体时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将其包围、吞噬。
31、最小的细胞是血小板，没有细胞核，形状不规则。
32、血管分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
管壁较厚，弹性大，管内血流的速度快。
33、心房和心室之间有房室瓣，只能朝向心室开，心室和动脉之间有动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液按一定的方向流，由心房流向心室再流向动脉。
34、心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩。
左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血
液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。
35、血液循环分体循环和肺循环。
体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物；肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。
36、体循环：
血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
这一循环途径叫做体循环。
肺循环：
流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
37、人类ABO血型将血液分A型、B型、AB型、O型四种类型。
输血时，应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的O型血。
38、健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。
39、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。
40、粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫排遗。
41、泌尿系统的组成包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
其中，肾脏是主要器官，暂时储存尿液的是膀胱。
42、肾是形成尿液的器官，每个肾包括大约100万个结构和功能单位叫肾单位。
由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
43、尿的形成过程：
①当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；②原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。
肾小球有过滤作用，肾小管有重吸收作用。
44、排尿的意义是：
排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
45、视觉形成的过程：
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。
视网膜上有对光敏感的细胞。
这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
46、近视眼成因：
如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。
其矫正方法是配戴凹透镜。
47、预防近视眼的“三要”是：
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
四不看。
48、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成（或:
由脑、脊髓和它们发出的
神经组成）
49、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
神经调节的基本
方式是反射。
50、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。
51、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。
52、完成反射的神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
感受器受到刺激后能产生神经冲动
53、垂体：
生长激素（不足：
侏儒症、过量：
巨人症）；甲状腺激素（不足：
呆小症、地方性甲
状腺肿）；胰岛素（不足：
糖尿）
54、温室效应：
CO2排放过量。
酸雨：
燃烧煤产生二氧化硫。
（空中死神）
臭氧层破坏：
氟利昂使用
第五单
元生物圈中的其他生物
1、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：
一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：
（1）能靠游泳来获取食物和防御敌害；
（2）能在水中呼吸。
3、鱼的主要特征：
体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调
作用游泳。
4、陆地生活的动物对环境的适应：
1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
5、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成。
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿。
它的盲肠发达，草食性动物盲肠发达。
狼的牙齿有门齿、臼齿,犬齿.这是与它们的肉食性相适应。
门齿——切断食物犬齿——撕裂食物臼齿——磨碎食物。
7、哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：
心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
8、对于陆地上的动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是最基本的环境条件。
9、世界上的鸟有9000多种，不能飞的有鸵鸟、企鹅等。
鸟类与飞行生活相适应的特点：
体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
鸟类消化特点：
1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
10、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；大多数昆虫都有翅，能飞行。
昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
11、昆虫的外部特征：
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。
胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上。
12、外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
13、昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：
身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
14、幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
15、腔肠动物：
海葵、海蜇、珊瑚虫。
软体动物：
乌贼、章鱼、河蚌。
环节动物：
蚯蚓、水蛭、沙蚕
节肢动物：
1、甲壳动物:
虾、蟹、水蚤；2、昆虫：
蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇3、其它：
蜘蛛、蜈蚣
16、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
17、骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
18、骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
19、关节结构：
关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。
20、双臂自然下垂时
，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
21、动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称
为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
22、先天性行为：
膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢。
学习行为；大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食
23、社会行为的特征：
1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
24、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
25、动物在自然界中的作用：
1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物循环；3、帮助植物传粉、传播种子；（4、生物防治。
）
26、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡
27、生物防治就是利用生物来防治病虫害。
除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫（苏云金杆菌）等。
28、现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
生物反应器的好处：
可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
；可以减少复杂的生产程序和环境污染。
29、科学家通过对生物的认真观察和研究，
模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
仿生：
飞机（模仿鸟的飞翔），薄壳建筑（乌龟的背甲），荧光灯（萤火虫的发光原理），雷达（蝙蝠的回声定位）；生物反应器：
乳房生物反应器
。
30、细菌和真菌的培养的方法：
配制含有营养物质的培养基；高温灭菌；接种_；培养。
31、菌落：
细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。
真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。
霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
32、细菌：
细胞壁、细
胞膜、细胞质（无叶绿体和成形的细胞核）、有的具有鞭毛和荚膜；分裂生殖；营养方式：
异养（腐生、寄生、共生）
真菌：
细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体但有成形的细胞核）；孢子生殖、[出芽生殖（酵母菌）]；异养（腐生、寄生、共生）
33、法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌，证明了细菌不是自然发生的，而是有原来已经存在的细菌产生的！
他发现了乳酸菌、酵母菌，提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
34、蒸熟的馒头松软多孔，是因
为和面时加入了酵
母菌，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。
35、青霉菌---产生青霉素酵母菌---制作馒头，面包根瘤菌---固氮作用
乳酸
菌---制泡菜、酸奶链球菌---使人患扁桃体炎枯草杆菌---引起水果腐烂
甲烷菌---净化污水
醋酸菌---制醋霉菌---制酱
36、细菌的发现：
荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌
37、细菌和真菌在自然界中的作用：
1.作为分解者参与物质循环。
2.引起动植物和人患病。
3.与动物植物共生。
第六单元生物的多样性及其保护
1、生物分类：
概念：
根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
分类的基本单位是种
2、生物分类从大到小依次是：
界，门，纲，目，科，属，种。
3、被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
4、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
5、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
6、建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
自然保护区是“天然基因库”“活
的自然博物馆”。
第七单元生物圈中生命的延续和发展
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_生殖_和发育.世代相续，生生不息
2、比较植物的无性生殖有性生殖
3、两性生殖细胞的结合无有
4、新个体的产生由母体直接产生
受精卵发育成新个体
5、繁殖速度快慢
6、变异性大小小，容易保持亲本性状大，具有双亲遗传性
7、后代适应能力弱强
8、无性生殖的应用：
（1）嫁接（砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活，开花结果与接穗保持一致）
（2）扦插（3）压条以上都需要提供适宜的条件。
注意：
植物组织培养技术的应用
9、变态发育：
在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
这种发育过程称为变态发育。
10、完全变态：
经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
蚊、菜粉蝶、蜜蜂
11、不完全变态：
经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
蝗虫、螳螂、蟋蟀
12、鸟类的生殖和发育过程：
包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
13、两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活（受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙）
14、鸟卵：
卵黄是主要营养成分，卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。
卵细胞包括：
卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。
其中胚胎发育的部位是胚盘。
里面含有细胞核。
起保护作用的是卵壳和卵壳膜。
15、遗传：
亲子间的相似性；.变异：
亲子间或子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的
16、性状：
可以遗传的生物体形态结构特征、生理特性和行为方式等；相对性状：
同种生物同一性状的不同表
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