三年级语文下册主题丛书语文主题丛书《可爱的生灵》练习题和答案.docx
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三年级语文下册主题丛书语文主题丛书《可爱的生灵》练习题和答案
五实小三年级下册
语文主题丛书《可爱的生灵》练习题和答案
班级：
姓名：
第一单元：
可爱的动物
1.《蚕》
1.“蚕卵是蚕蛾生的，粘在纸上，密密地铺排着，不留空隙。
”句中“空隙”可以用哪个词替换?
（）
A.空闲B.间隙C.空白D.嫌隙
2.“蚕卵是蚕蛾生的。
”这句话是什么句型?
（）
A.祈使句B.疑问句C.感叹句D.陈述句
3.“浴蚕”是指把什么东西撒在蚕卵上?
（）
A.糖水B.石灰水C.药水D.盐水
4.从文章中我们了解到"蚕”的什么品质?
（）
A.勤劳执着B.乐观自信C.善良勇敢D.勤劳智慧
2.《点点》
1.“但它却执拗的继承了一只土猫的野”这句话中”执拗”可以用哪个词语代替?
（）
A.固执B.认真C.坚持D.顽强
2.“没办法，谁叫我家有一只能来去自如地通过防盗窗、身手了得的‘贼呢?
”这句是什么句型?
（）
A.祈使句B.疑问句C.反问句D.设问句
3.作者认为，点点什么时候最有意思?
（）
A.端坐在门口B.偷邻居家的鱼
C.用扫电视屏幕D.清晨坐在电冰箱上
4.文中的点点是一只怎样的猫?
（）
A.是一只有点野但令人喜爱的猫B.是一只野性难驯的猫
C.是一只让邻居非常讨厌的猫D.是一只非常爱看电视的猫
3.《蝴蝶》
1.“小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。
”这句话中的“墙隅”是什么意思?
（）
A.墙壁B.墙角C.墙正面D.墙背面
2.当蝴蝶停在一朵花上,儿童们走近时，蝴蝶都怎么样了?
（）
A.舒翼飞走了B.被儿童捉住了
C.被吓得一动也不动D.和儿童一起做游戏
3.“蝴蝶来了，偕来的是花的春天。
”这句话在文中起什么作用?
（）
A.承上启下B.引起下文C.总结上文D.引起兴趣
3.“蝴蝶来了,偕来的是花的春天。
”这句话在文中:
起什么作用?
（）
A.承上启下B.引起下文C.总结，上文D.引起兴趣
4.读了短文，你觉得作者是要表达怎样的感情?
（）
A.对蝴蝶的喜爱。
B.对春天来了花草树木的喜爱。
C.对春天的喜爱，对生命充满希望。
D.对蝴蝶生命力的赞扬。
4.《白鸽》
1.“白鸽飞起来了，像一小团白雪，像一小片白云。
"这句话运用了什么修辞手法?
（）
A.夸张B.拟人C.比喻D.排比
2.第8自然段，作者在描写”白鸽”的同时，又用较多的笔墨来写“乌鸦”，这是为什么呢?
（）
A.用对比的写法，反衬出作者对白鸽的喜爱之情
B.用白鸽反衬出乌鸦的我行我素。
C.用白鸽的美丽映衬乌鸦的丑陋,暗示出黑暗终将过去，光明终会到来。
D.乌鸦代表着黑夜，白鸽代表着光明，这里与作者观察白鸽的时间相对应。
3.在文章的第九自然段，作者的心境由最初的喜悦变成了什么?
（）
A.尊敬B.高兴C.快乐D.开心
4.作者为什么要赞美“白鸽”，下面哪一项理解最准确?
（）
A.因为白鸽不会我行我素地吵到大家休息。
B.因为白鸽是和平的守护者。
C.因为白鸽颜色美丽。
D.因为白鸽有坚定地信念，能够不畏艰辛，勇往直前。
5.《藏羚羊的跪拜》
1.藏区流传着一句老幼皆知的俗语:
“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”这句采用了哪个修辞手法?
（）
A.比喻B.夸张C.引用D.排比
2.“老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮”这句中的“忐忑不安”可以换成哪个词?
（）
A.心急如焚B.心神不定C.疑惑不解D.难以入眠
3.看见猎人后，藏羚羊为什么没有逃，而是跪下了，流下了两行热泪?
（）
A.想恳请老猎人放它肚子里的孩子一条生路
B.看见猎人后吓得腿软了
C.跑的时间太长了，没有力气逃跑了
D.老猎人救过它，它对老猎人表示感谢
4.文中的老猎人是个怎样的人?
（）
A.娇生惯养的人B.自私自利的人
C.心地善良的人D.唯利是图的人
第二单元：
植物的灵性
6.《柳树儿弯弯》
1.“南风一-路小跑来到柳树跟前..."这句话运用了什么修辞手法?
（）
A.拟人B.比喻C.排比D.夸张
2.“让我给你梳梳头吧。
”这是什么句型?
（）
A.祈使句B.反问句C.设问句D.陈述句
3.“是它们让柳树知道什么是美，什么是袅娜多姿。
"它们不包括谁?
（）
A.风B.云C.雨D.小河
4.文中的柳树具有什么品质?
（）
A.自傲B.孤苦C.谦虚D.感恩
7.《秋日芙蓉》
1.“北方的深秋草木凋零”句中的“凋零”可以用哪个词替换?
（）
A.凋敝B.零乱C.凋谢D.凋亡
2.文章描述的芙蓉花有怎样的变化?
（）
A.先粉红，再嫣红，最后变白色
B.先嫣红，再变粉，最后变洁白
C.先洁白，再变粉，最后变得嫣红
D.先洁白，再嫣红，最后变粉
3.“远远望去，芙蓉花就像婉约娴静的少女。
”这句话运用了怎样的修辞手法?
（）
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
4.下列对内文概括错误的一项是?
（）
A.当距离生命的终点越来越近，她的花色反倒越来越浓艳,花朵越开越旺盛。
B.秋日芙蓉想用最美的姿态、最绚烂的颜色与世界告别，来抒发她对生的热爱、对美的追求。
C.因为北方的秋风吹落满地枯枝残叶，北方的秋雨平添凄冷。
D.文中用大量古代诗人的诗句表达对芙蓉的赞美之情。
8.《杨柳》
1.“千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面..."这句话运用了什么修辞手法?
（）
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
2.下面对“冠冕堂皇”-词理解不正确的一项是?
（）
A.带着高高的帽子，喜欢接受别人的奉承。
B.形容表面上庄严，实际上并非如此。
C.形容房间富丽堂皇的样子。
D.言行一致，形容人诚实守信。
3.在作者眼中,杨柳的高贵品质是什么?
（）
A.容易生存B.高大，美丽
C.高而能下，高而不忘本D.纯洁，质朴
4.仔细阅读文章,最能体现作者感想的一句话是?
（）
A.不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢?
B.西湖似乎太高贵了，反而不适于栽植这种“溅”的垂杨呢。
C.假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。
D.最能象征春的神意的，只有垂杨。
9.《枣树的旅程》
1.“枣子不会按部就班地掉到被单上，它们更喜欢钻到草丛中。
”这一句话运用了什么修辞手法。
（）
A.夸张B.拟人C.对偶D.比喻
2.“打枣的时候,总有些顽固的枣子在树梢不愿下来”这句中的“顽固”可以用哪个词替换?
（）
A.坚固B.玩耍C.顽皮D.固执.
3.“本来站着的枣树，经过台风的肆虐,像老年人似的卧着了。
"说明了什么?
（）
A.说明台风很猛烈,把枣树都吹倒了。
B.说明台风很调皮。
C.说明了枣树不怕台风。
D.说明枣树老了。
4.文中写道“一心想站好的树，它受不了倾斜的姿态。
”表现出枣树的什么精神?
（）
A.甘心奉献B.挺拔多姿C.坚强不屈D.我行我素
10.《小象树》
1.“在我家的窗台，上摆放着一棵小树,粗粗壮壮的根部长得像一头小象，它的后腿半蹲着,前腿蹬直，昂首挺胸地立着。
”这句话中运用了什么修辞手法?
（）
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
2.根部又干又硬，已经被拔出来的小象树为什么又活过来了?
（）
A.作者把其他树的小枝插到了小象树上
B.作者发现了一根小枝子还有绿意,经常给它浇水
C.小象树冬眠了,春天到了，它又重新发芽了
D.作者给它晒太阳，浇营养液，把它救活了
3.“我经常给它浇水，望着它发呆。
”想象一下作者会想些什么呢?
（）
A.小象树真顽强B.小象树真调皮.
C.小象树真讨厌D.小象树真无知
4.小象树具有什么优秀品质?
（）
A.具有顽强的生命力B.具有积极乐观的品质
C.具有无所畏惧的品质D.具有活泼开朗的品质
第三单元：
生灵有情
11.《蚕和蚂蚁》
1.“看它那副神气，俨然是个沉默深思的思想家”这句话中的“俨然”可以换成以下哪个词?
（）
A.突然B.尤其C.简直D.如果
2.《蚕和蚂蚁》这篇文章通篇运用了哪种修辞来讲述?
（）
A.排比B.比喻C.夸张D.拟人
3.这条蚕为什么不想工作呢?
（）
A.它工作了很久，觉得很累了B.它想休息一下
C.它想找别人聊天D.它认为工作什么也得不到，白费力气
4.文中的蚂蚁是一-群怎样的蚂蚁?
（）
A.热爱工作，赞美工作。
B.讨厌工作，觉得没意义。
C.乐天知命,无所事事。
D.活泼可爱，憎恶分明。
12.《打结的耳朵》
1.“爬呀爬，咖啡兔终于爬到蜻蜓下面了。
”这句话中的"终于”可以换成下列哪个词?
（）
A.很快B.最终C.立刻D.慢慢
2.文中的咖啡兔感冒前是一只怎样的兔子?
（）
A.不团结同伴，调皮捣乱。
B.固执己见，不听别人劝。
C.勤劳勇敢,善良仁慈。
D.自以为是，骄傲自大。
3.本文是按照什么结构来写的?
（）
A.总分B.对照C.并列D.总分总
3.本文是按照什么结构来写的?
（）
A.总分B.对照C.并列D.总分总
4.这篇文章告诉我们一个什么道理?
（）
A.要学会听取他人的意见B.对待朋友要有耐心
C.对身边的朋友要有礼貌D.对老年人要尊敬爱戴
13.《狐狸爱吃南瓜包》
1.“在野花丛飞驰的感觉---真好”句中破折号的作用是什么?
（）
A.解释说明B.并列关系C.递进关系D.转折关系
2.“摇呀摇，晃呀晃，再过几天，南瓜们就伸胳膊伸腿儿，展开了小身子。
”这句运用了什么修辞手法?
（）
A.拟人B.排比C.比喻D.夸张
3.是谁把小吉背到北山来的?
（）
A.小吉的妈妈B.小灰C.小灰的爸爸D.狐狸妈妈
4.文中小吉的妈妈是一个什么样的人?
（）
A.手艺好有爱心的人B.沾沾自喜的人
C.孤独高傲的人D.勤俭持家的人
14.《毛虫姐姐和毛虫妹妹》
1.“幸好毛虫姐姐和毛虫妹妹的身体是绿颜色的”句中“幸好”一词，可以换成下面哪个词?
（）
A.幸运B.幸亏C.正好D.只好
2.“你是我们的妈妈吗?
"这句是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.陈述句
3.毛虫姐妹变成蝴蝶之前住的小房子是哪里来的?
（）
A.她们在丁香树上找到的。
B.她们的妈妈留给她们的。
C.她们用丁香树叶编成的。
D.她们用自己的丝编成的。
4.读了这个故事，你知道了毛虫姐妹的妈妈是谁?
（）
A.小鸟B.蚯蚓C.蝴蝶D.蜜蜂
15.《特殊的家庭作业》
1.“那不是欺负又是什么?
”这句话属于哪种句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.陈述句
2.“章鱼园长忙用腕足将小带鱼拦了下来。
”对于句子的转换，下面哪一项是正确的?
（）
A.章鱼园长忙用腕足被小带鱼拦了下来。
B.章鱼园长忙用腕足把小带鱼拦了下来。
C.小带鱼忙用腕足把章鱼园长拦了下来。
D.小带鱼忙用腕足被章鱼园长拦了下来。
3.文中的小海龟有什么特点?
（）
A.爱炫耀自己B.不用睡觉C.认真负责D.一心为别人着想
4.海豚老师布置特殊的家庭作业是想告诉小动物们什么?
（）
A.做事不能只看表面，还要找出原因
B.平时只要知道好玩有趣的事就行了
C.要做一个爱做作业的孩子老师才喜欢
D.不能嘲笑别人，要向别人道歉
第四单元：
中国寓言
16.《大树和小树》
1.这篇文章通篇运用了什么修辞手法?
（）
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
2.“大树爷爷，你为什么不赶走喜鹊?
”这是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.陈述句
3.当啄木鸟在树干上啄来啄去，小树让大树把啄木鸟赶走，大树是怎么说的?
（）
A.给它们带来安全感，还可以给我带来快乐
B.为我解除痛苦，它能得到丰富的营养
C.它能帮我繁殖后代
D.它能给大家带来了宽容和乐观
4.读了短文你懂得了什么道理?
（）
A.做一个对别人有益的人B.做一个快乐的人
C.做一个聪明的人D.做一个勤劳的人
17.《懒汉找工作》
1.根据短文，推断“知音”是什么意思?
（）
A.懒汉和布店老板长得很相似
B.懒汉觉得布店老板是真正了解自己的人
C.他们两个人都是懂得音乐的人
D.懒汉觉得布店老板不能赏识自己
2.“我平时懒得管理布店，如今已经破产，还招什么工?
”这句话是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.陈述句
3.如果你遇到懒汉,你会对他说些什么?
（）
A.“懒汉，你快点回家歇歇吧”B.“懒汉，你可真是令人讨厌”
C.“懒汉，我想嘲笑你”D.“懒汉，你要改掉赖惰的坏习惯”
4.文中的懒汉是一-个什么样的人?
（）
A.不上进，不肯吃苦B.不健壮，但幽默
C.乐于助人，无私奉献D.聪明，努力
18.《想吃荔枝的蓝狐狸》
1.“蓝狐狸在荔枝树下自言自语。
"“自言自语”可以用哪个词语替换?
（）
A.嘟嘟囔囔B.默不作声C.谈笑风生D.喃喃自语
2.“狐狸很狡猾,我才不信你的鬼话呢!
”这句话是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
3.文中的蓝狐狸是只怎样的狐狸?
（）
A.阴险狡猾B.勇敢善良C.胆小懦弱D.勤劳智慧
4.读完文章，我们明白了一些道理，其中不包括哪一项?
（）
A.不能用老眼光看人。
B.实际行动比张口吆喝管用。
C.做人要勇敢善良。
D.不能向别人要东西吃。
19.《水亭上的蛀虫会议》
1.“每一条蛀虫都称赞这是一个很好的决议。
”这句话中的“称赞”一词，可以用下列哪个词语代替?
（）
A.赞赏B.赞扬C.赞同D.赞美
2.“情况日益严重。
"这句中“益”字是什么意思?
（）
A.利益B.更加C.水漫出来D.好处
3.蛀虫们都反对继续蛀蚀水亭，可是为什么水亭还是倒了?
（）
A.因为风太大了，水亭是被风吹倒的。
B.因为蛀虫越来越多，水亭承受不住重量了。
C.因为水下泥土松软，水亭立不住倒了。
D.每个蛀虫都觉得亭子很大，自己蛀一点点关系不大。
4.你认为以下哪个成语，与这篇文章想要告诉我们的道理意思相近?
（）
A.水到渠成B.众志成城C.千里之堤毁于蚁穴D.亡羊补牢
20.《一个旅行的稻草人》
1.“有一个稻草人想去远方旅行，你们能带着它去吗?
”这句话是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
2.“日子一天天过去了，有时是烈日，有时是暴雨，有时是连绵的阴雨，有时是大风，有时是鹅毛般的大雪。
"这句运用了什么修辞方法?
（）
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
3.是谁带着稻草人弟弟去远方旅行?
（）
A.大黑熊B.风儿C.鳄鱼D.一群大雁
4.你认为稻草人弟弟为什么能一身完好无损地回来?
（）
A.大雁帮他添上了新的肌肉。
B.旅途中有农夫给他添，上新肌肤。
C.稻草人弟弟的肌肤本来就很好。
D.他过得愉快，肌肤也不会损坏。
21.《勇敢的骆驼刺》
1.“其他树七嘴八舌地说”句中的“七嘴八舌”可以用哪个词替换?
（）
A.多嘴多舌B.三言两语C.议论纷纷D.众口一词
2.“你不知道沙漠里的环境有多糟糕吗?
”这句话是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
3.自然之神把什么桂冠戴在了骆驼刺头上?
（）
A.沙漠勇士B.沙漠之王C.沙漠之星D.沙漠皇后
4.为什么自然之神会把这么高的荣誉送给骆驼刺?
（）
A.因为只有它面对困难，挺身而出。
B.因为它能抵御烈日和干旱。
C.因为它很喜欢沙漠干旱的环境。
D.因为它带动了小动物去沙漠安家。
22.《飞翔的小布谷鸟》
1.“风筝说，我飘飘摇摇，自在惬意。
”这句话中的“惬意”可以用哪个词替换?
（）
A.安静B.飞翔C.注意D.舒适
2.“美丽的风筝，你飞得那么潇洒轻盈，有什么秘诀吗?
”这句话是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
3.通过最后的飞翔，你觉得这是一只怎样的小布谷鸟?
（）
A.懦弱胆小B.勇敢尝试C.活泼可爱D.傲娇无礼.
4.最后，小布谷鸟告诉妈妈说它明白了什么?
（）
A.要学会借助别人的力量飞翔。
B.要相信别人的经验介绍,并去实验。
C.不能总依靠别人的力量,自己要勇敢尝试。
D.要想飞得高必须自己掌握方法。
23.《黑兔的借口》
1.“如果菜园里的土壤太贫瘠的话，那么我们施肥也没有太大作用呀!
”这句话中的“贫瘠’可以换成下列哪一个词?
（）
A.贫穷B.肥沃C.缺少D.瘠薄
2.最后谁的菜园里的菜长势良好?
（）
A.白兔B.黑兔C.都很好D.都不好
3.你认为黑兔的白菜为什么会歉收呢?
（）
A.它不喜欢种白菜B.它只贪玩，没有用心劳动
C.它的土地太贫瘠了D.它忘记施肥和浇水了
4.通过阅读这个故事，你明白了什么道理?
（）
A.种白菜要定期浇水、施肥。
B.失败了要有借口推卸责任，否则只会让自己难受。
C.失败要从自身找原因，不要推卸责任。
D.黑兔应该向白兔学习种白菜的技术。
24.《蜻蜓之死》
1.“你天天都待在水沟旁,难道不觉得这种生活很平淡吗?
”这句是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
2.“满塘素红碧，风起玉珠落。
”这句诗中有几个描写颜色的词?
（）
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.“风一吹，十里莲池，花叶摇曳。
”这句话运用了什么修辞手法?
（）
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
4.你觉得这是一只怎样的蜻蜓?
（）
A.固执B.执着C.勇敢D.勤劳
第五单元：
外国寓言
25.《《伊索寓言》四则》
1.《伊索寓言》是哪个国家的寓言汇编?
（）
A.古希腊B.古埃及C.中国D.阿拉伯
2.“出于怜悯，他拾起蛇放进自己的怀里。
”一句中“怜悯”可以用以下哪个词替换?
（）
A.失望B.怜惜C.喜欢D.爱心
3.你觉得“聪明反被聪明误”这个词用在这四则寓言中的哪个人物身上最合适?
（）
A.狐狸B.狼C.驴子D.马
4.《狮子、狼和狐狸》这则寓言告诉了我们一个什么道理?
（）
A.告诫人们不要在背后说别人的坏话。
B.狮子是非常凶残的森林之王，其他动物干万不能得罪它。
C.告诫人们不要对别人起恶念，否则会自食恶果。
D.告诫人们狐狸非常狡猾,智商远在狼和狮子
26.《《克雷洛夫寓言》二则》
1.“老鼠恭顺地请求狮子”句中的“恭顺”可以用哪个词替换?
（）
A.恭贺B.恭敬C.恭喜D.顺心
2.“难道不是我们把整个山谷点缀（zhuì）得如此，美丽?
"这个句子是什么句型?
（）
A.疑问句B.反问句C.设问句D.感叹句
3.寓言《狮子和老鼠》告诉我们什么道理?
（）
A.团结就是力量。
B.实践是检验真理的唯一标准。
C.情况是不断变化的，要对每个人都心存敬意，不可傲慢自大
D.骄傲自大的人绝对没有好结果。
4.《树叶和树根》一文给我们的启示是?
（）
A.人要适当地展示自己的才华。
B.做人不能太傲慢,不能忘本。
C.要不断的汲取营养才能保持光鲜。
D.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
第六单元：
成语故事
27.《百废俱兴》
1.通过阅读,你知道“百废俱兴"这个词出自谁的文章?
（）
A.滕子京B.白居易C.范仲淹D.苏东坡
2.滕子京在岳州这个地方做了很多事，其中不包括哪一项?
（）
A.修筑了偃虹堤B.建起了学馆
C.重修了岳阳楼D.写了《岳阳楼记》
3.这篇文章主要讲了什么内容?
（）
A.讲述了滕子京把岳州治理得一片繁荣。
他的好友范仲淹用“政通人和、百废俱兴”赞颂了他的功绩。
B.讲述滕子京做了进士，和他好友们在岳阳楼诗歌唱和的情景。
C.讲述了范仲淹在岳州做知州时，治水患、重农、办学馆、重修岳阳楼。
世人用“政通人和、百废俱兴”来赞颂他的功绩。
D.讲述范仲淹在路过岳州时，被岳州的前所未有的繁荣景象所震撼，写下了千古著名的《岳阳楼记》。
4.本文是按照什么结构来写的?
（）
A.总分总B.总分C.分总D.并列
28.《讳疾忌医》
1.扁鹊认为齐桓公的病症到哪里时就无法治愈了?
（）
A.肠胃B.肌肉C.骨髓D.表皮
2.“由于他的医术高超，被认为是神医”--句中“高,超”可以用哪个词替换?
（）
A.高级B.高明C.高尚D.崇高
3.为什么前三次扁鹊极力劝说蔡桓公治病，后来不再劝说，甚至还逃走了?
（）
A.因为扁鹊认为蔡桓公不是明君,所以不想继续留在他身边谋职了。
B.因为蔡桓公不接纳他的意见，扁鹊觉得和蔡桓公没有共同语言。
C.因为蔡桓公--开始不承认自己有病，等他意识到自己有病时，已经太晚了治不好了。
D.因为扁鹊认为蔡桓公不信任他，继续留在蔡桓公身边也得不到重用，不如一走了之。
4.讳疾忌医这个故事给你什么启示?
（）
A.凡事要防微杜渐,不能盲目自信。
B.要善于听取别人正确的意见。
C.不要随便指出别人的缺点，否则会受牵连。
.
D.要乐于助人，即使不接受也得帮。
29.《杯弓蛇影》
1.“他这才恍然大悟。
”句中的“恍然大悟”可以用哪个词替换?
（）
A.恍如隔世B.豁然开朗C.大惑不解D.如坐云雾
2.“怎么一下子就病得这么厉害了呢?
”这是什么句型?
（）
A.祈使句B.反问句C.肯定句D.疑问句
3.为什么朋友压在心口的石头搬走了,病也随之好了起来?
（）
A.广乐和朋友一起喝下了杯中带蛇的酒
B.朋友感受到了乐广的诚意
C.乐广请来了神医给朋友医治
D.朋友知道了杯中并没有蛇，而是弯弓的影子
4.《杯弓蛇影》这个故事给你什么启示?
（）
A.不要随便喝酒，特别是不想喝的时候。
B.不能被疾病吓倒，要勇敢一点。
C.不要勉强别人，否则会让自己陷入困境。
D.不要被表面现象蒙蔽,要多研究找出真相。
30.《鹏程万里》
1.“鹏啊，你究竟想飞到哪里去呢?
"这个句子是什么句型?
（）
A.祈使句B.反问句C.肯定句D.疑问句
2.阅读全文，鲲和鹏之间有什么关联吗?
（）
A.鲲和鹏是近亲。
B.鹏是鸟，鲲是鱼。
C.鹏是由鲲变来的。
D.在海里叫鲲，在天上叫鹏。
3.本文是按照什么结构来写的?
（）
A.总分总B.分总C.并列D.对照
4.文中的鹏是一只什么样的鸟?
A.知足常乐B.毫无抱负C.志向远大D.活泼可爱
31.《杯弓蛇影》
1.“他这才恍然大悟。
”句中的“恍然大悟”可以用哪个词替换?
（）A.恍如隔世B.豁然开朗C.大惑不解D.如坐云雾
2.“怎么一下子就病得这么厉害了呢?
”这是什么句型?
（）
A.祈使句B.反问句C.肯定句D.疑问句
3.为什么朋友压在心口的石头搬走了，病也随之好了起来?
（）
A.广乐和朋友一起喝下了杯中带蛇的酒
B.朋友感受到了乐广的诚意
C.乐广请来了神医给朋友医治
D.朋友知道了杯中并没有蛇，而是弯弓的影子
4.《杯弓蛇影》这个故事给你什么启示?
（）
A.不要随便喝酒,特别是不想喝的时候。
B.不能被疾病吓倒，要勇敢一点。
C.不要勉强别人，否则会让自己陷入困境。
D.不要被表面现象蒙蔽，要多研究找出真相。
第七单元：
故事新编
32.《鹬蚌相争,渔翁得利》
1.“鹬蚌心中真后悔，相让一步又何妨?
"这句话是什么句式?
（）
A.祈使句B.反问句C.肯定句D.疑问句
2.以下哪个成语与"鹬蚌相争渔翁得利"意思相近?
（）
A.两败俱伤B.相辅相成C.相得益彰D.伤亡惨重
3.你觉得鹬鸟和河蚌为什么会被渔翁
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