小学六年级语文擂台赛竞赛题.docx
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小学六年级语文擂台赛竞赛题
2019年小学六年级语文擂台赛竞赛题
第一组题目：
1、我们这学期学的《这片土地是神圣的》，印第安人的酋长是谁？
（答：
西雅图）
2、接诗句，并说出作者。
落红不是无情物，—— （答：
化作春泥更护花。
龚自珍）
3、“五十六朵鲜花”指什么意思？
（答：
指五十六个民族。
）
4、“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无
法写作。
”这句话作者是谁？
（答：
巴金）
5、世界最低的盆地是哪里？
（答：
新疆吐鲁番盆地）
6、《舟过安仁》的作者是谁？
什么朝代？
（答：
宋杨万里）
7、请说出2个带有人体器官的成语。
（答：
耳目一新、狼心狗肺、七嘴八舌、牵肠挂肚、肝胆相照、知足常乐、鼻青脸肿、水头丧气、点头哈腰、巧舌如簧、语重心长、虎背熊腰、目瞪口呆）
8、歇后语。
刘关张桃园三结义——（答：
生死之交）
9、我国第一部诗歌总集是什么？
（答：
《诗经》）
10、请你说出《红楼梦》中塑造ZYB-B可调压渣油泵的人物形象，最少3个。
（答：
林黛玉、宝玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、巧儿、元春、探春、迎春等）
第二组题目：
1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是谁？
（答：
鲁迅的侄女周晔）
2、接诗句，并说出作者。
造物无言却有情，——（答：
每于寒尽觉春生。
张维屏）
3、“七月的星火，南湖的航船”指什么意思？
（答：
指中国共产党。
）
4、“有所期诺，纤毫必偿；有所期KCB-300齿轮泵约，时刻不易。
”这句话出至哪部作品？
（答：
《袁氏世范》）
5、世界最高的山峰是什么？
（答：
珠穆朗玛峰）
6、《清平乐村居》的作者是谁？
什么朝代？
（答：
宋辛弃疾）
7、请你说出《西游记》中塑造的人物形象，最少3个。
（答：
孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、牛魔王、红孩儿等）
8、我国第一部军事著作是什么？
（答：
《孙子兵法》）
9、孔明借东风——（答：
巧用天时）
10、请说出两个带有五ZYB-B可调压渣油泵官的成语。
（答：
七嘴八舌鼻青脸肿耳目一新巧舌如簧）
第三组题目：
1、《索溪峪的“野”》描写的是哪里的景物？
（答：
湖南张家界）
2、接诗句，并说出作者。
今夜偏知春气暖，——（答：
虫声新透绿窗纱。
刘方平）
3、“春天的故事”指什ZYB可调压齿轮泵么意思？
（答：
指改革开放。
）
4、“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
”这句话出至哪部作品？
（答：
《礼记》）
5、世界最长的古代防御工事是什么地方？
（答：
万里长城）
6、歇后语。
关公赴会——（答：
单刀直入）
7、我国第一位伟大的爱国主义诗人是谁？
（答：
屈原）
8、请你说出《史记》中性格鲜明的人物形象，最少3个。
（答：
（大禹、屈原、项羽、、刘邦、蔺相如、廉颇、秦始王等）
9、《浪淘沙》的作者是谁？
什么朝代？
（答：
刘禹锡）
10、请说出两个带有人体器2CY齿轮泵官的成语。
（答：
狼心狗肺、七嘴八舌、牵肠挂肚、肝胆相照、知足常乐、鼻青脸肿、水头丧气、点头哈腰、）
第四组题目：
1、鲁迅原名是什么？
（答：
周树人）
2、接诗句，并说出作者。
不是花中偏爱菊，——（答：
此花开尽更无花。
元稹）
3、“五月端阳”指中国什么传统节日？
（答：
五月初五端午节）
4、“唯有民魂是者的KCB系列齿轮油泵宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”这句话的作
者是谁？
（答：
鲁迅）
5、“民无信不立。
”这句话出至哪部作品？
（答：
《论语》）
6、我国第一位儿童作家是谁？
（答：
冰心）
7、《天上的街市》的作者是谁？
（答：
郭沫若）
8、请你说出《三国演义》中塑造的人物形象，最少3个。
（答：
曹操、孙权、诸kcb18.3-83.3齿轮泵葛亮、刘备、张飞、关羽等）。
9、世界分为哪七大洲？
（答：
亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲）
10、歇后语。
梁山伯的军师—— 答：
无（吴）用
第五组题目：
1、《穷人》这一课的作者是谁？
哪国人？
（答：
作者是列夫.托尔斯泰；俄国人）
2、接诗句，并说出作者。
卧看满天云不动，——（答：
不知云与我俱东。
陈与义）
3、“八月中秋”指中国什么传统节日？
（答：
八月十五中秋节）
4、“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”作者是谁？
（答：
邓小平）
5、“轻诺必寡信。
”这句话出ZYB-B可调压渣油泵系列至哪部作品？
（答：
《老子》）
6、请你说出《三国演义》中的故事，最少3个。
（答：
桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计、官渡之战等）
7、说出2个以上含有动物的成语：
（答：
望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到搅拌站渣油泵成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡）
8、《草原》的作者是谁？
（答：
老舍）
9、我国第一位田园诗人是谁？
（答：
陶渊明）
10、歇后语。
孙猴子的脸——（答：
说变就变）
第六组题目：
1、《朝花夕拾》的作者谁？
（答：
鲁迅）
3、接诗句，并说出作者。
此夜曲中闻折柳，——（答：
何人不起故园情。
李白）
3、《中华少年》的作者是谁？
（答：
李少白）
4、“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”这句话作者是谁？
（答：
周恩来）
5、“不精不诚，不能动人。
”这ZYB齿轮渣油泵句话出至哪部作品？
（答：
《庄子》）
6、歇后语。
徐庶进曹营——（答：
一言不发）
7、《春夜喜雨》的作者是谁？
什么朝代？
（答：
唐杜甫）
8、请你说出《水浒传》中塑造的人物形象，最少3个。
（答：
宋江、林冲、吴用、李逵、张顺、孙二娘、武松等）
9、我国第一首长篇叙煤焦油泵事诗是什么？
──（答：
《孔雀东南飞》）
10、成语之最。
最大的手。
（一手遮天）最长的脚。
（一步登天）
穿插观众题：
1、你知道下面的惯用语是什么吗？
人们把足智多谋的人喻为（智多星）
2、世界最大的洋是哪里？
世界最小的洋是哪里？
（太平洋、北冰洋）
第二轮：
抢答题
闯关手册：
两组题型，第一组是选择题，第二组是问答题，答对一题加10分，答错一题倒扣10分。
第一组选择题
1、“白雪公主”这个形象最早来沥青拌合站重油泵自于：
A、格林童话B、安徒生童话C、伊索寓言（B）
2、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙（B）
3、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？
A、渔夫B、皇后C、王子（C）
4、“卧薪尝胆”说的是：
A、夫差B、管仲C、勾践（C）
5、屈原是春秋时代哪ZYB铸钢煤焦油泵国人？
A、吴国B、楚国C、越国（B）
6、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：
A、人参B、冬虫夏草C、灵芝（C）
7、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
A、华山B、黄山C、峨眉立式导热油泵山D、庐山（D）
8、《西游记》中的火焰山位于：
A、甘肃B、新疆C、青海（B）
9、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？
A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行（C）
10、维纳斯是希腊神话中的：
A、智慧女神B、爱神和美神C、自由女神（B）
11、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？
A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良（C）
12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：
A、衣服穿得太多B、劳动高温热油泵太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题（D）
第二组是问答题
1、我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家──老舍
2、我国第一部浪漫主义神话小说──吴承恩的《西游记》
3、我国第一位史学家、文学家──司马迁
4、我国第一位著名女词人──李清照
5、我国第一个开拓童话园地的作家──叶圣陶
6、“记者”以前叫什么？
（“友人”、“访事”、“采访”、“访员”等，第一次出现“记者”一词的日期是１９０５年３月１０日）
7、公共服务行业的公文、公章、名BWCB沥青泵称牌、票据、报表、标牌、指示牌、说明书、电子屏幕、广告、宣传材料、公共场所设施的标志牌以及企业事业组织名称等必须使用规范汉字。
需要加注汉语拼音的，应当书写在规范汉字的。
（答案：
下方）
8、联合国的六种工作语言是（答案：
中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文）
9、XX年春晚公布的四副春联：
和睦、和美、和顺、和谐
其中描写“和顺”
上联：
和和顺CLB沥青泵顺千家乐
请对下联
下联：
月月年年百姓福
横批：
国泰民安
10、看数字猜成语。
12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）
穿插观众题：
说说成语之最。
最短的季节——（一日三秋） 落差最大的瀑布——（一落千丈）
最贵的稿酬——（一字千金）跑得YHB润滑齿轮泵最快的马——（一日千里）
最危险的时候——（千钧一发）最快的阅读——（一目十行）
最远的地方——（天涯海角）最难做的饭——（无米之炊）
最高的个子——（顶天立地）最长的一天——（度日如年）
第三轮：
选答题
闯关手册：
共有三组题可供YHB齿轮润滑泵参考，10分题，20分题，30分题，分数越高，自然难度就越大，答错不扣分，但请慎重选择。
也是以抽签形式选题。
10分题：
成语主角
1、完璧归赵——蔺相如 2、七步成诗——曹植
3、三顾茅庐——刘备 4、入木三分——王羲之
5、程门立雪——杨时 6、神机妙算——诸葛亮
20分题：
校园公益广告：
1、请你给学校的阅览室写一条公益广告。
求知而来，载知而去——阅览室
2、请你给学校的ZYB齿轮渣油泵草坪写一条公益广告。
人间知音难觅，校园草坪难培——草坪
3、面对河流的污染，请你写一条公益广告。
善待地球就是善待自己（环境保护）
4、请你给准备过马路的同学写一条交通安全警语。
礼让礼让人车无恙（交通安全）
5、请你给学校的垃圾桶写一条公益广告。
知道我在等你吗？
（垃圾桶）
6、请你给学校的水龙头写一条公益广告。
不要让我无故搅拌站渣油泵流泪（水龙头）
30分题：
古诗运用：
1、中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：
离别故土几载，家乡的亲人可好！
酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心！
（答案：
举头望明月，低头思故乡）
2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰煤焦油泵约的美人。
此景象真可谓是“____________________”。
（答案：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）
3、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（答案：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天）
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对ZYB系列渣油泵我说的话，是啊，“______________________”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（答案：
少壮不努力，老大徒伤悲）
5、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处，”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（答案：
山重水复疑无路，柳岸花明又一村）
6、梅，自古以来就倍受ZYB重油煤焦油专用泵人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（答案：
墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来）
http:
//.botaibang./ktyzyb/KZYB.html
http:
//.taibangyoubeng./
http:
//.botaibang./
附送：
2019年小学六年级语文教学中小组合作学习的实效性
刘中香曾伟平
自从我校实行高效课堂教学模式后我深刻体会到，基础教育课程改革已经进入实验阶段，课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节，教学方法和学习方式等的改革已成为高效课堂是否成功的关键，小组合作学习成为小学生学习的主要方式，它使学生优势互补，形成良好人际关系，在促进学生个性全面发展中起到了举足轻重的作用。
小组合作学习在形式上有着与传统教学不同的明显的特征，它首次在课堂上给了学生自主合作的机会。
合作学习使得学生在轻松、欢快的气氛中获得了知识，提高了能力。
这要比传统的手把手的教他们“是什么”收到的效果好的多。
但是在小组合作学习的教学中我们经常看到这样的教学场面：
讨论时，学生各说各的，学生不善于独立思考，不善于互相配合，不善于尊重别人的意见，也不善于做必要的妥协。
学生汇报，教师依次听取汇报，汇报完毕，活动便宣告结束；有时课堂活动搞得轰轰烈烈，可课后一问三不知，那么通过这堂课学生到底学到了什么？
教学效果如何？
都是一个未知数，如何上好一堂小组合作学习课，如何解决小组合作学习教学中存在的诸多问题都值得我们去深思。
通过自学与培训我认为在小学语文教学中应从以下几个方面培养学生的小组合作意识：
一、明确小组合作学习的目标及重、难点。
我认为只有明确了学习目标，小组合作学习才会有的放矢。
课前学习中，我会出示学习目标给学生，让学生带着目的去预习。
如我引导学生学习《跨越百年的美丽》一文时，牢牢把握了本节课合作学习的目标，收到了良好的效果。
学生在初读课文后，感叹居里夫人的聪明才智和科学成就，我顺势引导学生：
“再仔细读读课文，看看居里夫人的美丽体现在哪里，画出有关的语句在小组里合作交流。
”学生围绕这一问题展开了热烈的讨论。
大家结合文中叙述的有关语句，理清居里夫人不仅具有外表的美丽，而且具有永恒的精神美。
这一明确目标的提出，使学生紧紧抓住要解决的问题，合理分工，开动脑筋，畅所欲言，发挥集体智慧的结晶，在有效的时间内成功地完成了读书质疑、合作释疑、自主获取知识的任务。
确了学习目标之后，我们还需要认真考虑这次小组合作学习的重、难点。
那么，哪些内容有必要开展小组交流、讨论呢？
一是有关课文的重点、难点内容，可以引导学生展开小组合作学习，通过学生自主地探究，解决学习的重点和难点。
二、改变学生在小组合作学习中的错误认识。
首先要让学生明白合作学习不是自己不动脑筋，大家一块解决问题，即在合作学习中培养学生的独立思考能力。
六年级已经是高年级，由于受长期“教师教，学生听”的课堂模式影响，学生只会处于被动接受的状态，他们不习惯也不会主动思考，于是在小组合作学习中形成了一种不动脑筋，大家一块儿解决问题或者直接等待别人答案的习惯，更谈不上从何想、从何说、如何组织精练的语言表达了。
这就需要教师耐心扶助，注意解题思路、思考方法的指导，与学生一起分析思考的方向，激发学生思考的欲望，创设便于学生思考的情境，培养学生思考的习惯。
使学生在小组合作中敢想、敢做、敢说。
其次、学生在交流中常有不友好、不倾听、不分享的现象。
也就是学生在交流中不表达自己的观点、不听别人的观点和想法。
交流是小组合作学习中的重要表现形式，如何让学生正确的交流是达到合作学习目的的重要因素，要促进学生交流的主动性、创造性和平等性的发展。
教师要引导学生说的出、听的进。
“说的出”就是如何正确的表达自己的观点，包括：
语言的准确性、思维的逻辑性。
当然这不是一朝一夕能够形成的，需要在平日的学习和生活中不断训练和积累。
“听的进”就是学生除敢于发表自己的见解外，还应具有认真倾听他人发言和他人的不同见解。
要肯听，更要会听，能够听出别人说的重点、问题，达到优势互补，共同提高。
三、在小组合作学习中要充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。
教师要为学生营造宽松、自由、愉快的合作氛围。
心理学研究表明：
在心情舒畅的状态下学习工作，才能思路开阔，思维活跃；而在情绪低落时，思路狭窄，思维迟钝。
同样，学生也只有在宽松、和谐、自主的环境中学习，才能敢想、敢说、敢做、敢怀疑、敢标新立异。
为学生营造一个宽松愉快的学习环境，把学习的主动权交给学生，让学生成为学习的主人。
因此，教学时教师必须转变教师和学生的角色，建立平等和谐、民主友好的师生关系，创造一切因素为学生营造一个宽松愉快的学习环境，通过一切方法激发学生好奇心和求知欲。
从而调动学生的主动性的积极性。
教师要在讨论中巧妙的设置疑问，引导学生主动寻求合作共同探索。
课堂小组合作学习中应把质疑、释疑作为教学过程的重要组成部分，教师通过对学生质疑问难的指导，让学生学会从知识的探索与对比中提出问题与解决问题，从而加深对知识的理解，使学生学得更为主动、更为深刻。
当然，我们还可以针对其他的教学内容开展有趣、实效地小组合作学习。
只有更好地结合教材、结合学生的学习情况，在必要的时候适时开展小组合作学习，才会更有实效性。
总之，教育改革是一个整体，小组合作学习是教学组织的其中一个部分，也正处于逐步探索逐步完善的阶段，我们只有认真学习新课程标准所提出的新理念，转变教学观念，才能将小组合作教学的教学组织形式运用的更好，进一步提高小学语文教学的教学质量
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