超星慕课下半年大学生心理健康教育期末考试题目和答案.docx
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超星慕课下半年大学生心理健康教育期末考试题目和答案
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
自我认同感的发展始于：
（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
婴幼儿时期
∙B、
少年时期
∙C、
青春期
窗体底端
我的答案：
A
2
情绪释放的前提是：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
说出来
∙B、
哭出来
∙C、
写出来
∙D、
不伤害他人
窗体底端
我的答案：
D
3
下列哪项不属于危机干预的要点？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
∙B、
提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
∙C、
给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
∙D、
校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任
窗体底端
我的答案：
C
4
关于遗忘的规律是由（）发现的。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
佛洛依德
∙B、
巴甫洛夫
∙C、
华生
∙D、
艾宾浩斯
窗体底端
我的答案：
D
5
社交距离应该保持在（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
0-46厘米
∙B、
46-122厘米
∙C、
1.22-3.66米
∙D、
3.66米以上
窗体底端
我的答案：
C
6
与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
强迫型
∙B、
抑郁型
∙C、
边缘
∙D、
分裂型
窗体底端
我的答案：
D
7
客观是被所有人都能够感知的那个现实。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
我的答案：
A
8
“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
马斯洛
∙B、
科胡特
∙C、
罗杰斯
∙D、
弗洛伊德
窗体底端
我的答案：
B
9
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
我的答案：
A
10
西格蒙特·弗洛伊德是（）学派的创始人。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
精神分析
∙B、
人本主义
∙C、
行为主义
∙D、
认知
窗体底端
我的答案：
A
11
有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
强迫型
∙B、
表演
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
我的答案：
A
12
利他与利己的平衡通常需要做到（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
自己获得的和自己给与的多少不重要
∙B、
自己获得的要小于自己给与的
∙C、
自己获得的与给与的要平等
∙D、
自己获得的不要大于自己给予的
窗体底端
我的答案：
D
13
被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
梅斯梅尔
∙B、
威廉·詹姆斯
∙C、
冯特
∙D、
弗洛伊德
窗体底端
我的答案：
B
14
有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
依赖
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
我的答案：
C
15
他知而自不知的“我”，属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
公开的我
∙B、
盲目的我
∙C、
秘密的我
∙D、
未知的我
窗体底端
我的答案：
B
16
马丁·布伯是（）家（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
政治
∙B、
历史学
∙C、
宗教哲学
∙D、
军事
窗体底端
我的答案：
C
17
“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
皮亚杰
∙B、
圣·奥古斯丁
窗体底端
我的答案：
B
18
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
他与环境的关系是否协调
∙B、
他的行为是否可被人理解
∙C、
他对情绪具有多大的容忍
∙D、
他的过去是否有阴影
窗体底端
我的答案：
A
19
美国行为学派大量的理论基于（）实验。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
动物
∙B、
植物
∙C、
人体
∙D、
思想
窗体底端
我的答案：
A
20
“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
沃森
∙B、
赫尔
∙C、
韦德海姆
∙D、
斯金纳
窗体底端
我的答案：
C
21
心理学是：
研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
思想
∙B、
行为
∙C、
外形
窗体底端
我的答案：
B
22
大学生最重要的任务是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社交
∙B、
个人兴趣爱好
∙C、
本专业的学习
∙D、
慈善事业
窗体底端
我的答案：
C
23
“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
韦德海姆
∙B、
皮亚杰
∙C、
赫尔
∙D、
斯金纳
窗体底端
我的答案：
B
24
下列哪项不属于预防自杀的关键点：
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
关注睡眠与心理健康
∙B、
关怀温暖的大学文化氛围
∙C、
关怀家庭氛围
∙D、
社会与校园有效的人际支持系统
窗体底端
我的答案：
A
25
通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
更坚强
∙B、
更快乐
∙C、
生活水平更高
∙D、
活得更久
窗体底端
我的答案：
B
26
本我遵循什么原则？
（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
快乐原则
∙B、
现实原则
∙C、
道德原则
∙D、
至善原则
窗体底端
我的答案：
A
27
存在主义的四大生命命题：
自由、孤独、（）、存在的价值。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
激情
∙B、
恐惧
∙C、
焦虑
∙D、
尊重
窗体底端
我的答案：
C
28
被世人誉为“精神分析之父”的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
弗洛伊德
∙B、
詹姆斯
∙C、
冯特
∙D、
梅斯梅尔
窗体底端
我的答案：
A
29
（）第一个提出生命周期的理论。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
詹姆斯
∙B、
威尔汉姆.冯特
∙C、
梅斯梅尔
∙D、
埃里克森
窗体底端
我的答案：
D
30
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
培养爱好
∙B、
加入社团
∙C、
坚持作息
∙D、
坚持运动
窗体底端
我的答案：
C
31
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
5
∙B、
6
∙C、
7
∙D、
10
窗体底端
我的答案：
C
32
坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
强迫型
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
分裂型
窗体底端
我的答案：
C
33
自我认同感有（）种状态。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
2
∙B、
3
∙C、
4
∙D、
6
窗体底端
我的答案：
C
34
下列哪一个不属于心理学问题的识别：
（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
量表筛查
∙B、
行为观察
∙C、
症状自述
∙D、
医院就医
窗体底端
我的答案：
D
35
学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确有效
∙B、
有效正确
∙C、
真理逻辑
∙D、
逻辑真理
窗体底端
我的答案：
B
36
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
感觉到的是真实的吗
∙B、
人类一思考，上帝就发笑。
∙C、
我思故我在
∙D、
人只能在关系中发现自我
窗体底端
我的答案：
A
37
科学世界有三大未解之谜：
1，物质起源、生命起源、（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
意识起源
∙B、
生物起源
∙C、
文化起源
∙D、
宇宙起源
窗体底端
我的答案：
A
38
超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
先天遗传
∙B、
所处环境
∙C、
父母的教育
窗体底端
我的答案：
C
39
新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
稳定期
∙B、
调节期
∙C、
缓冲期
∙D、
发展期
窗体底端
我的答案：
A
40
“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
认同感扩散
∙B、
认同感早闭
∙C、
认同感延缓
∙D、
认同感获得
窗体底端
我的答案：
C
41
下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社会功能退行
∙B、
持续1~2个月不能自动缓解
∙C、
行为异常无法解释
∙D、
心里痛苦的严重度到不能忍受
窗体底端
我的答案：
B
42
“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
成熟
∙B、
不成熟
窗体底端
我的答案：
B
43
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对你与她来说你们彼此是唯一的
∙B、
可以同时爱恋几个人
∙C、
恋爱中必须男女平等
∙D、
最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性
窗体底端
我的答案：
B
44
“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社会系统理论
∙B、
人际系统理论
∙C、
家庭系统理论
∙D、
环境系统理论
窗体底端
我的答案：
C
45
抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重，但这是假面具，他们内心却集聚着（），自我否定的情绪。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
消极
∙B、
痛苦
∙C、
悲观
∙D、
猜忌
窗体底端
我的答案：
A
46
毕达哥拉斯认为（ ）是人类高级智慧的体现。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
文字
∙B、
情感
∙C、
哲学
∙D、
民主
窗体底端
我的答案：
D
47
詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：
“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。
”（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
快乐
∙B、
休息
∙C、
交友
∙D、
对话
窗体底端
我的答案：
D
48
（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
依赖
∙B、
抑郁型
∙C、
偏执型
∙D、
边缘
窗体底端
我的答案：
C
49
“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
认同感扩散
∙B、
认同感早闭
∙C、
认同感延缓
∙D、
认同感获得
窗体底端
我的答案：
B
50
压力感不可控制。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
是
∙B、
不是
窗体底端
我的答案：
B
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
对于大学生而言，自我认识没有变化。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
2
“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
3
短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
4
心理健康意味着没有任何消极情绪。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
5
男女性别角色无法互为参照。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
6
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
7
外在的情绪表现通常称之为表情。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
8
“父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有可能是不一样的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
9
依赖型人格的人通常会忽视自己的需要，通过无条件让权去维持人际关系。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
10
情绪会带来一系列的生理变化。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
11
我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
12
长时记忆的容量是无限的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
13
印象是社会知觉过程的结果。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
14
心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
15
倾听就是一言不发，默默地听对方讲话。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
16
遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
17
性行为对身心健康没有影响。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
18
生物医学认为：
心理障碍是病态人格发展的必然结果，与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
19
心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
20
不合理信念会使人产生情绪困扰。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
21
短时记忆可以持续两分钟。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
22
在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
23
坎农—巴德学说属于情绪的丘脑理论。
（）
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
24
“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
25
情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要得到满足与否的反映。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
26
创伤性失忆属于神经心理学病例。
（ ）
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
27
遗忘主要是环境原因。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
28
记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
29
理性情绪疗法属于认知疗法。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
30
主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
31
人类的变态现象主要发生在精神，性格、情志与行为。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
32
奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
33
寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
34
对决定的事情投入情感，并乐在其中，这属于健全的自我意识的内容。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
35
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
36
喜怒哀乐是人的四种基本情绪。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
37
适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
38
心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
39
情绪和情感是相互依存的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
40
遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
41
逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
42
一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
43
科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
44
你选择自由，代价是必须承受得起孤独。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
45
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
46
阿德勒从小就受到自卑感的困扰。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
47
把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
48
理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
49
记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
50
首因效应强调的是第一印象。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
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