巩固级教学包.docx
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巩固级教学包
朗文巩固级课程规划3A
课次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
课型
开课
Unit1
复习
Unit2
Unit1
课次
14
15
16
17
18
19
课型
复习
Unit3
复习
考试
结课
注：
该班级为金泡泡课型，每次课由巩固级，语音，口语课组成
巩固级（上）授课内容与作业
Unit1MyActivities
1
第一次课
Unit1--1
复习：
dohomework,eatbreakfast,getdressed,getup,gotoschool,watchTV,brushhis/herteeth,combhis/herhair.
新授:
his,her,my,your,gotosleep,playsoccer,takethebus,
句型：
Whattimeisit?
It’s7:
15/5:
30…。
P2第一部分儿歌“Hello.Goodmorning”
语音：
ea,ee两个字母和自然拼读法
口语拓展：
单词：
studying,playing,soccer,basketball
日常用语：
Goodmorning/afternoon/evening/night.What’syourname?
Howareyou?
Howdoyoudo!
Nicetomeetyou!
/Gladtoseeyou!
Goodbye!
Seeyou!
句型:
Whatareyoudoing?
Doyoulikerunning/sleeping..?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Homework:
家庭作业
1.了解his,her,my,your每个四英一中，并会在日常生活中使用。
各造句一个。
下次课听写。
2.复习ea,ee两个字组合发音
3.背诵口语课歌谣，下次课检查，纳入平时成绩。
2
第二次课
Unit1—2（2012.10.20）
句型：
Whattimeisit?
----It’saquarterpasttwo. 2点１５分。
-----It’saquartertothree. 2点４５分。
-----It’shalfpasttwo. 2点半。
学生用书：
P4 p6
P2第一部分儿歌“Hello.Goodmorning”
小故事第一幅图的学习
语音：
e,a,u字母发音和自然拼读
口语拓展：
单词：
late,early,flower,tree,grass,bee,sun,butterfly,sky,beautiful
句型：
Whattimeisit?
It’s…Let’sgotopark/school.Thereisa….Therearesome…
日常用语：
It’slate/early.Sorry,I’mlate.That’sok.
Homework:
家庭作业
1. 将课本P4第6项中的10个时钟，用今天学习的方法表达出来。
比如：
5:
15 aquarterpastfive
2. 抄写故事第一幅图并背诵。
比一比谁的书写最漂亮。
3.背诵今日谚语：
Hastemakeswaster.
3
第三次课
Unit1—3
复习：
breakfast,lunch,dinner,infrontof,behind，nextto
新授：
before，after，school
句型：
IgetdressedbeforeIeatbreakfast.
IgotoschoolafterIeatbreakfast.
故事：
第一幅图
语音：
a_e组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
rabbit,turtle,race,slow,fast,lovely,cute
日常交际：
What’sthis/that?
It’s/Thatisa…Solovely/cute!
句型：
Whatcanyousee?
Isee/Icansee…
Homework:
家庭作业
1.抄写brushteeth,combhair,domyhomework,eatbreakfast,getdressed,gotoschool,playsoccer每个两遍
2.Igetup beforeIeatlunch.模仿造句，也就是将划线部分替换，两句
IgotobedafterIeatdinner.模仿造句，也就是将划线部分替换，两句
3.背诵口语故事Theturtleandtherabbit
4
第四次课
Unit1—4
复习before,after
单词：
everyday,ant,grasshopper,work,
句型：
Heworks/goestoschool/watchesTVeveryday.
小故事“Theantandthegrasshopper”第2幅图
语音：
i_e组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
read,dance,sing,write,hop,
日常交际;Gobacktoyourseat!
句型:
Iliketohop/sing…
Homework:
家庭作业
1.i_e组合单词P11页熟读抄写四英一中并背诵。
2.书写并熟读Theantandthegrasshopper第二幅图，书写好的加分。
3.背诵口语故事Theturtleandtherabbit
4.口语练习：
用学过的方位词before,after,infrontof,nextto,behind造句
5
第五次课
Unit1—5
复习：
小故事P.1,时间表达法的练习，
小故事:
P.3
重点词汇：
atlunch,openoneeye,situp,smile,
重点句型：
Itistimeforlunch/dinner/school.
语音：
o_e组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词:
robot,comicbook
句型：
Doyouhave…?
Yes,Ido.Ihave…He/shehas…
日常交际:
Hi,CanIhelpyou?
Whatdoyouwant?
Iwant…Hereyouare!
Homework:
家庭作业
1.背诵小故事1-3幅图.
2.书写小故事第三幅图，字迹工整准确。
3。
抄写组合单词四英一中并背诵。
6
第六次课
Unit1—6（11月24日）
复习小故事P1-P3
小故事:
P.4
重点词汇：
lookat,give,
语音：
u_e组合发音及自然拼读,复习a_e,i_e,o_e,
口语拓展：
单词：
swing,slide,seesaw,junglegym,playground
句型：
Canyousee…?
Yes,Ican.No,Ican’t.
日常交际：
Where’s…?
Sorry,Idon’tknow.Goodidea!
Homework:
家庭作业
1.抄写u_e单词四英一中并背诵。
2.本单元小故事的整体背诵，下次课进行朗诵比赛。
7
第7次课
Unit1—7（12月1日）
复习本单元的时间表达，一般现在时三单句型（everyday），介词before,after,小故事P.1-P.3
单元活动：
Theantandthegrasshopper故事朗诵比赛
口语拓展：
单词：
pear,pineapple,watermelon,strawberry,mango,
句型：
Whatwouldyoulike?
I’dlikesome…?
日常交际：
Howmuchisit?
…yuan,please.
Homework:
家庭作业
1.完成第一单元练习册
2.复习组合ea,ee,a_e,i_e,o_e,u_e快速认读单词
3.预习第二单元内容
Unit2Myfamilyactivities
8
第8次课
Unit2-1
单词：
familytree,uncle,aunt,cousin,niece,nephew,friend
句型：
Howmanyunclesdoyouhave?
-Five
语音：
ar字母组合及自然拼读
口语拓展：
单词：
cola,Frenchfries,coffee,candy,chocolate,
日常交际：
Wouldyoulikesome…?
Yes,please.No,thanks.Howaboutyou?
Homework:
家庭作业
1. 抄写本次课所学单词各4遍（familytree,uncle,aunt,cousin,niece,nephew）。
2. 完回家找一些特殊的，或者自己感兴趣的职业名称
3. 第1单元小故事背诵
9
第9次课
Unit2—2（12月15日）
复习mailcarrier,firefighter,teacher
新授单词：
coach,secretary,teachEnglish/sports,typeletters,fightfires,bringthemail,
句型：
Whatdoesshedo?
------Sheisamailcarrier.Shebringsthemail.（描述职业）
学生用书：
P.12 13
语音：
er组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
tall,short,fat,thin,young,old,ugly,beautiful,cool
句型：
Ishe/she…?
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
日常交际：
Whataprettygirl!
Homework:
家庭作业
抄写单词mailcarrier,firefighter,teacher，coach,secretary,
1.书本P13两页上关于职业的5个句子，抄写一遍，并会背。
2.用所学的形容词表述和赞美身边熟悉的人。
Heistallandyoung.Whatacoolboy!
3.抄写并背诵er组合单词。
10
第10次课
Unit2—3
复习dentist,doctor,waiter,
新授：
barber，pilot，fixteeth,helpsickpeople,flyplanes,servefood,cuthair,
句型：
Whatdoesshedo?
------Sheisamailcarrier.Shebringsthemail.（描述职业）
语音：
or组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
yard,hall,study,closet
句型：
Whereisyour…?
He’s/She’sinthe…
日常交际：
Whoishe/she?
He’s/She’smy..
Homework:
家庭作业
1. dentist，doctor,waiter,barber，pilot，fixteeth,helpsickpeople,flyplanes,servefood,cuthair, 抄写单词四英一中并背诵。
2. 抄写并背诵or组合单词,四英一中。
3.朗诵歌谣allbymyself
11
第11次课
Unit2—4
单词：
always,usually,sometimes,never,shepherd,goforwalks
句型：
Whatdoyoualways/usually/sometimes/neverdo...?
Ialways/usually/sometimes/never.....
小故事第一幅图
语音：
复习ea,ee,ar,or,er,
口语拓展：
单词：
postoffice,hospital,shop,supermarket,bank
句型&日常交际:
Howtogotothe…?
Turnleft…/Turnright.
Homework:
家庭作业
1. 书写always,usually,sometimes,never，四遍，并用这四个词造句，每个词一个句子
2. 背诵小故事第一幅图
3.完成ea,ee,ar,or,er,练习册
12
第12次课
Unit2—5
复习：
always,usually,sometimes,never，
句型：
Healwaysgoesforawalk.
Sheusuallytakesabus.
学习小故事第二幅图
学生用书：
P15，P16
语音：
oo组合及自然拼读
口语拓展：
单词：
garden,meadow,forest,lake,bridge,
句型：
Thereis/are…in/on/nexttothe…
日常交际：
How/sobeautiful！
Homework:
家庭作业
1. 抄写oo组合单词四英一中并背诵
2. 小方书P3第一个点后面的单词，每个抄写4遍，下回听写
3. 书本B册P95的卡片剪下带来
4. 背诵 小故事1-2幅图。
在CD1 曲目17，多听，背诵
13
第13次课
Unit2—6
复习：
always,usually,sometimes,never 以及这几个频率副词与职业行为的应用
比如：
Myfatherisadentist,heusuallyfixesteeth.
玩书本上的猜职业活动
学习小故事三、四幅
语音：
ai,oy字母组合及发音
口语拓展：
单词:
scientist,actor,actress,pilot,cook
句型：
What’syourjob?
I’ma…
日常交际：
Whatdoyoudo?
I’ma…
Homework:
家庭作业
1. 背诵小故事，多听多读，CD1 曲目17
2. 小方书P3第二个点后面的单词，每个抄写一遍，下回听写
14
第14次课
Unit2—7
复习Unit2
故事：
四幅图的整体学习和背诵
语音：
ay组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
artist,painter,dancer,zookeeper,cook
句型&交际用语：
Whatdoyouwanttobe?
Iwanttobea…
Homework:
家庭作业
1.听本单元磁带并复习学过的本领。
每天坚持听磁带。
2.完成活动手册P87－89。
3.套用小故事WhoAmI的句型，创编一个动物的谜语
Unit3Cityandcountry
15
第15次课
Unit3—1
复习：
restaurant,movietheater,
单词：
city,building,museum,skatingrink,apartment,departmentstore,
学生用书：
P19的project歌曲，P22的短文，关于城市和乡村的句型
完成P.23part2andpart
句型：
Thereis/are....inthecity/country
语音：
o,i字母发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
SantaClaus,bell,candybar,donut,Christmastree,fireplace,stocking
日常交际：
MerryChristmas!
Makeawish!
句型：
Whatdoyouwanttobuy?
Iwanttobuy…
Homework:
家庭作业
1.抄写本次课所学关于城市的单词各4遍（city,country,building,museum,skatingrink,movietheater,departmentstore,restaurant ）。
2.学生用书P.22短文（CD1曲目21）多听多读
16
第16次课
Unit3-2
复习单词：
city,country,building,museum,skatingrink,movietheater,fence,field,pond
lake,town,barn,chicken, horse,sheep,apartment,restaurant,departmentstore
词组：
differentkindsof...
句型：
Doyoulikethecityorthecountry?
（选择疑问句）Why?
-------Ilike...Because..
学生用书：
P.22短文
复习本学期学过的字母组合发音及自然拼读
口语拓展：
单词：
Pumpkin,lantern,ghost,witch,candy,bat
日常交际：
Trickortreat!
Giveme…
Homework:
家庭作业
1. 抄写本次课所学关于乡村的的单词，各4遍（fence,field,pond,lake,barn,chicken,horse,sheep）
2. 熟读P22小短文
3. 活动手册P2021
17
级别复习
复习巩固级Unit1～Unit3
下周我们将对孩子进行期末测试（口试＋笔试），请爸爸妈妈有时间的话和孩子一起好好复习Unit1～Unit5,
（测试内容：
Unit1～Unit3单词、歌谣、句型、小故事，不用紧张，好好准备哦。
记得带铅笔）
18
期末测试
期末测试（笔试＋口试）
下次课是公开课，请各位家长准时参加，谢谢您本学期以来对孩子的关心和给老师的配合。
Thankyou!
19
结课式
结课式（公开课）
Unit3Cityandcountry（第二学期）
第
一
次
课
Unit3-3
复习单词：
city,country,building,museum,skatingrink,movietheater,apartment,restaurant,departmentstore,fence,field,pond,lake,barn,
词组：
go to the supermarket，paint the fence，take the bus，
clean my room，cut the grass，feed the bird，eatdeliciousfood
water the plants，make my bed，wash the dishes
句型：
Doyoulikethecityorthecountry?
（选择疑问句）Why?
-------Ilike...Because..
Ican…inthe…
学生用书：
P.22短文
口语拓展：
单词：
sheep，chicken,cow,frog,horse,goat,
句型：
Ilikethefarm.Becausetherearesheep/horses.
Ithas….Itcan…
Homework:
家庭作业
1. 抄写并背诵词组go to the supermarket，paint the fence，take the bus，
clean my room，cut the grass，feed the bird，eatdeliciousfood
water the plants，make my bed，wash the dishes
2. 背诵P22小短文
3. 背诵名言：
Bettersafethansorry!
4.预习小故事
第
二
次
课
Unit3-4
复习词组：
go to the supermarket，paint the fence，take the bus，clean my room,cut the grass,feed the bird，eatdeliciousfood,water the plants，make my bed,wash the dishes
句型1:
What can we do in the city/country?
We can ...
句型2：
What do you have to do?
I have to...
What does he/she/it have to do?
He/She/It has to...
（I/You/We/They have to… He/She/It has to…）
学生用书：
复习P.22 短文并检查背诵、P.24短文
小故事《City Mouse and Country Mouse》第1-2幅图
口语拓展：
catchtherats,runfast,gotothehospital,findfood
句型:
Ithasto…Doesithaveto…Yes,itdoes.No,itdoesn’t.
Homework:
家庭作业
1. 用I/You/We have to… He/She/It has to…
2. 抄写并背诵第1-2幅图小故事，抄写一遍
3. 背诵名言：
Nopains,nogains.
第
3
次
课
Unit3-5
复习句型：
What do you have to do today ？
------I have to ...
What does your father/mother have to do everyday?
------She/he has to ...
新授句型：
He/shelivesin/on
升级会员 