语文版八年级语文下册单元检测试题及答案第五单元语文.docx
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语文版八年级语文下册单元检测试题及答案第五单元语文
语文版八年级语文下册单元检测试题及答案：
第五单元
八年级语文下册测试七第五单元
一、语文积累与运用（本大题含1--7小题，共23分）
1、阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字4分
在几千年的历史长河中，中华民族历经cāngsāng。
特别是惨绝人huán的南京大屠杀，日本法西斯令人发指的兽行，人民遭róulìn,正义被jiàn踏,天理何在？
我们一定要记住：
历史不容mǒ杀，历史不容cuàn改，历史更不容重演！
2、选出下列词语中书写全对的一项（2分）
A、侥幸诚挚黯然举世闻名
B、鼓惑褴缕怯懦优柔寡断
C、狰狞巅峰拘泥接然不同
D、汩汩稀罕疲惫毛骨竦然
3、下面各项中加点的成语，使用不恰当的一项是（2分）
A、夏季时装大展销的广告吸引着对对情侣的目光，欢腾跳跃的迪斯科舞曲伴随着熙熙攘攘的人流。
B、不论是谁，只要一听到阿炳的二胡曲《二泉映月》，都会有一种高山仰止的感觉。
C、我只会对母亲惟命是从。
因为母亲从小到大，对我呵护备至，是我心目中最伟大的人。
D、小沈阳的表演幽默搞笑，常常使人们忍俊不禁地笑了起来。
4、.下面划线的语句在表达上存在问题，请加以改正（2分）
“五一”小长假，我们结伴去郊游。
绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。
我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远……这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。
改后的句子：
5、根据语境，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上写两个句子，表达你读书的感受。
（4分）
读一本书就是一次甜美的享受。
每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；
每次阅读，，；
每次阅读，，；
与书为伴，你的人生会更精彩。
6、《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。
请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。
（3分）
歇后语：
--
故事情节：
7.根据提示填空。
（每空1分，共10分。
凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
①，屋舍俨然。
②风一更，雪一更，，。
③《望洞庭湖赠张丞相》表现洞庭湖雄浑壮阔的博大气势的句子是，。
④美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众的视线，逃避责任。
这真是“”。
（用《醉翁亭记》中的语句回答）。
⑤范仲淹在《岳阳楼记》中，表现滕子京政绩卓著的句子是“，”。
⑥《山居秋暝》中以动写静、以有声衬无声，突出山间社会生活幽静安宁的句子是“，”。
二、语文综合运用（6分）
8、阅读以下材料．按要求答题2019年4月23日，第十五个“世界读书日”如约而至。
为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1）大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。
班长说：
“我打算用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。
”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?
（要求名言中必须出现“书”字。
2分）
我的座右铭：
答：
（2）为了搞好这次活动，大家设计了“推荐名著”的宣传形式。
请你从《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《水浒传》、《唐诗三百首》中任意选择一部，向大家推荐并写出推荐理由。
（4分）
我推荐《》理由是：
三、阅读（本大题含9---21小题，共41分
（一）古诗阅读
9.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（4分）
阅读下面这首古诗，然后按要求答题。
钟山①即事②
宋王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。
［注释］①钟山：
山名。
②即事：
有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。
③相对：
对着山。
⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
⑵全诗表现出诗人怎样的心情？
（二）阅读下面的文言文，完成10----13小题（13分）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。
10、解释下列加点的字。
（2分）
（1）名之者谁名：
_____
（2）云归而岩穴暝归：
_______
（3）至于负者歌于途负：
______（4）杂然而前陈者陈：
_________
11、将下列句子译成现代汉语。
（4分，每小题2分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
___________________________________________
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
____________________________________________
12、选出对文章意思理解不正确的一项（）（3分）
A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
13、在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。
请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。
（60字左右，不得翻译原文）（4分）
___________________________________________
三、现代文阅读
认真阅读下面两篇文章，完成14－18小题。
（一）（12分）
温暖的扑克
中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变得车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。
当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……
她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。
她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。
和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：
“买扑克不？
演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。
我问了价格，她依旧小声地说：
“１０元两副。
”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。
我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：
“６元两副行不？
”
我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：
“真的不好意思，其意我也是替别人代卖的，价格是他们定好的。
”
“那就这样吧，我要了。
”我毫不犹豫地说。
因为，我想……
拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。
他满脸堆笑地说：
“孩子，我有件事请你们帮忙。
”
朋友几乎被吓了一跳，旋即拉这我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子。
“孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。
这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。
”老伯急切地说。
“那您要我们怎么帮助你您呢？
”朋友问
“很简单，我这里有１００块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？
我想让我孙女赶快买票进场。
入场晚了，我怕别人挤着她。
”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。
我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱，去找女孩。
女孩看我们又回来了，不解地问：
“扑克有问题吗？
”
我慌忙解释：
“没有，我回来是想买下你所有的扑克。
”
“你们要这么多扑克做什么？
”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。
朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：
“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。
”
女孩兴奋得几乎跳起来。
“太好了！
我正愁着入场后怕卖不掉了呢？
”
一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力--总共还剩３３副扑克，共９９元。
我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。
看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢。
”
老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。
我知道，那是种幸福的感觉。
幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。
（选自２００９年５月４日《中国教育报》，有改动）
14、本文叙述了白衣女孩的一件什么事？
请你用简洁的语言概括。
（２分）
15、“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。
”句中加点的“蹿”字表达上有什么作用？
（2分）
16、文中画线句子“‘那就这样吧，我要了。
’我毫不犹豫地说。
因为，我想……”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。
（2分）
17、用简明的语言按故事情节填空。
（2分）
女孩向我们兜售扑克---→----→----→我们买下女孩所有的扑克
18、请你结合本文的思想内容，写一段叙评结合的赏析性文字，50字左右。
（4分）
（二）阅读下面的文字，完成19----22题
新课标第一网
从积累说起
①宋代大诗人梅尧臣，满腥经纶，出口成诗。
很多人对他横溢的才华感到惊讶，便留心观察他的“秘诀”。
后来发现他无论走路，吃饭，还是游玩，手里常常拿着一支笔，时而在一张纸条上写几下，而后就把小纸条装进一个布口袋中。
待到有人打开那个布口袋时，发现里面写的全是一联、半联的诗句，从这可以看出梅尧臣的秘诀就在于“积累”。
②古今中外，大多在事业上有建树的人，都善于积累。
③元末明初，陶宗仪在教学之暇将自己的教学心得刻于叶上，放于瓮中。
久而久之，积少成多，他将叶上的文字摘抄整理，完成了长达三十卷的《辍耕录》。
④俄国著名作家果戈里为从事文艺创作，总是随身带笔记本将所接触的传说、故事、民歌、谚语及各地风土人情摘抄下来，使其底蕴丰厚。
中国科学院研究员贾兰坡很注意收集资料。
文革初期，他辛苦收集的资料却被毁弃一空。
l969年，他又开始重新收集，善于积累使他攀上了科学的高峰。
俄著名化学家门捷列夫将一生精力用于科学，他是在书桌上逝世的，临死时仍握笔摘抄，他以勤奋的一生实践了自己的诺言。
何为天才?
终生努力，便成天才。
只有积累者迈着坚定不移的脚步，才能沭浴到胜利的光辉。
⑤俗话说，冰冻三尺，非一日之寒；骐骥千里,非一跃之功。
要著书立说．就必须研究、积累，就必须研究古人和现代人的思想、学说、观点、经验。
总之，要成就事业，就必须注重平时的积累。
⑥鲁迅说过，无论什么人，如果不断地积累材料，积上十年，终可成一学者。
但积累不是来者不拒的眉毛胡子一把抓，也不是
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