毛概复习.docx

上传人:b****6 文档编号:7243193 上传时间:2023-01-22 格式:DOCX 页数:18 大小:31.24KB
下载 相关 举报
毛概复习.docx_第1页
第1页 / 共18页
毛概复习.docx_第2页
第2页 / 共18页
毛概复习.docx_第3页
第3页 / 共18页
毛概复习.docx_第4页
第4页 / 共18页
毛概复习.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

毛概复习.docx

《毛概复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毛概复习.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

毛概复习.docx

毛概复习

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1、马克思主义中国化的提出

²马克思主义中国化的命题最早是由毛泽东提出来的。

在中共六届六中全会上,毛泽东在《论新阶段》的报告中指出:

“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。

因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。

2、马克思主义中国化的科学内涵

²马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

²第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

马克思主义中国化,就是为了解决中国的具体问题,把马克思主义应用到中国具体环境的实践中去,是使马克思主义在中国具体化,从而用“具体的马克思主义”来指导中国的具体行动。

²第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

马克思主义中国化不是关起门来搞纯粹的理论工作,而是运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题,它的基础是中国人民的实践。

²第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,经过一定的民族形式表现出来。

◆为什么要提出马克思主义中国化的问题呢?

首先,马克思主义中国化是解决中国问题的需要。

其次,马克思主义中国化是缘于中国革命进程中正反两方面的实践经验。

第三,马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。

3、马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。

第一次飞跃的理论成果毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。

第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。

4、党的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。

30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义

5、辨析:

毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想,所以,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东个人的思想既包括正确的思想,也包括错误的思想,而其错误思想不属于毛泽东思想的范畴。

毛泽东思想不是毛泽东一个人的创造,而是党的集体智慧的结晶,党的老一辈革命家都参与了毛泽东思想的形成和发展,都作出了各自的贡献。

所以,不能把毛泽东思想简单地等同于毛泽东同志个人的思想。

6、中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

7、毛泽东思想是个体系,是发展了的马克思主义。

”这一科学体系,主要由7个方面组成:

²

(1)新民主主义革命理论。

这是毛泽东思想的基石。

²

(2)社会主义革命和社会主义建设理论。

²(3)革命军队建设和军事战略理论。

²(4)政策和策略的理论。

²(5)思想政治工作和文化工作的理论。

毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面:

²(6)党的建设理论。

²(7)毛泽东思想的活的灵魂。

毛泽东思想活的灵魂是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法。

它有三个基本方面,就是实事求是、群众路线、独立自主。

v毛泽东思想的历史地位和指导意义

1)毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2)毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

3)毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

8、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。

9、“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

10、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

11、科学发展观的主要内容

•1)科学发展观第一要义是发展。

•2)科学发展观核心是以人为本。

以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。

坚持以人为本,就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

•3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

•辨析:

我国的经济发展必须实施可持续发展战略。

•实现可持续发展是我国现代化建设的一个重大战略。

要把控制人口、节约资源、保持环境放到重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相协调,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环。

中国解决所有问题的关键要靠自己的发展,根本是发展经济。

所以,实现可持续发展首先在于发展经济。

经济发展是实现人口、资源、环境与经济协调发展的根本出路。

但同时,经济发展又离不开人口、资源和环境的支持。

•4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

重大意义:

第一,科学发展观是对马克思主义‘毛泽东思想、邓小平理论和三个代表关于发展思想的继承和发展。

第二,科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。

第三,科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

12、邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是中国共产党集体智慧的结晶。

邓小平理论科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家,如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

13、邓小平理论体系主要有以下四大理论:

一是社会主义本质理论。

邓小平说:

“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

二是社会主义初级阶段理论。

三是社会主义改革开放理论。

四是社会主义市场经济理论。

14、实事求是思想路线的基本内容

“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

1)一切从实际出发

²所谓一切从实际出发,就是要以马克思列宁主义为指导,系统地研究中国的历史和现状,深入地分析中国社会和中国革命的具体问题,根据中国的特殊情况和形势的发展变化,制定适合中国特点和时代要求的思想路线和斗争策略。

一切从实际出发是实事求是最主要的内容和要求,是坚持实事求是的前提和基础。

²我们今天讲一切从实际出发,其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

²第一,一切从实际出发,必须反对和克服本本主义。

²第二,一切从实际出发,必须作深入细致的调查研究。

²第三,一切从实际出发,必须对客观实际采取科学的态度。

2)理论联系实际

²理论联系实际就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合。

这是做到实事求是的根本途径和方法。

理论联系实际是全党的思想方法和工作方法问题,是对待马克思主义理论的根本态度问题,也是中国共产党人具有显著特色的“三大作风”之一。

²在理论与实际的关系上,中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向:

一种是从书本出发,靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义;另一种是从狭隘经验出发,轻视科学理论的指导作用,满足于一得之功和一孔之见的经验主义。

²要做到理论联系实际,一要吃透理论。

二要搞清实际。

3)实事求是

²实事求是是党的思想路线的核心和精髓。

²实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验金真理和发展真理的内容。

²解放思想、实事求是、与时俱进三者是辩证统一的,三者各有自己不同的内涵,又构成了统一的整体。

4)在实践中检验和发展真理

²坚持在实践中检验和发展真理是实事求是的重要条件。

²我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切。

在实践中检验和发展真理,需要大力弘扬与时俱进的精神。

与时俱进是马克思主义的理论品质,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

v为什么说实事求是是马克思主义中国化各个成果的精髓?

事实求是思想路线的基本内容:

实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理发展真理。

实事求是党的思想路线的实质和核心。

因为实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。

一切从实际出发,是贯彻实事求是思想路线的前提和基础;

理论联系实际,是贯彻实事求是思想路线的根本途径和方法;

在实践中检验真理和发展真理,是贯彻实事求是思想路线的检验标准和目的。

在一定意义上,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理,是实事求是内涵的三个基本观点。

15、新旧民主主义革命的异同

²中国新民主主义革命和旧民主主义革命按其社会性质而言是相同的,都是资产阶级民主主义的革命。

这主要由以下三个方面所决定:

第一,社会形态相同,中国依然是一个半殖民地半封建的社会;第二,社会主要矛盾相同,帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,是半殖民地半封建的中国社会的主要矛盾。

其中帝国主义和中华民族的矛盾,又是社会诸矛盾中最主要的矛盾;第三,革命任务相同,反帝反封建是革命的首要任务。

²新旧民主革命的不同点:

第一,革命的领导不同。

民主革命再也不是由资产阶级领导,而是由无产阶级来领导了。

第二,指导思想不同。

民主革命再也不是由资产阶级民主主义思想作指导,而是用马克思列宁主义作指导了。

第三,革命的前途不同。

民主革命的前途再也不是建立资本主义社会和资产阶级民主共和国,而是新民主主义社会和新民主主义共和国,并过渡到社会主义社会。

第四,与世界革命的关系不同。

旧民主主义革命属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴;而新民主主义革命在革命的阵线上来说,属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

16、:

新民主主义的革命是“无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命,这就是中国的新民主主义的革命,这就是中国共产党在当前历史阶段的总路线和总政策。

17、新民主主义革命的基本纲领

1)新民主主义的政治纲领

推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

2)新民主主义的经济纲领

•没收封建阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

3)新民主主义的文化纲领

•无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

17、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据、可能性。

农村包围城市、武装夺取政权道路的依据:

第一,中国是一个半殖民地半封建的国家,内无民主制度而受封建主义的压迫;外无民族独立而受帝国主义的压迫。

中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争,以革命的武装消灭反革命的武装。

第二,农民占全国人口的百分之八十,是中国革命的主力军,中国革命要想成功,必须发动农民、依靠农民和武装农民,农民问题是中国革命的中心问题。

第三,由于中国革命的敌人总是长期地占据着中心城市,农村则是反革命力量统治的薄弱环节,中国革命要想取得成功,必须先占乡村,后取城市,走具有中国特点的革命道路。

可能性:

中国红色政权能够存在和发展的五个原因及其条件,

(1)近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。

中国经济发展的不平衡,没有统一的资本主义经济,自给自足的自然经济广泛存在,这就为在农村建立革命根据地提供了条件。

由于政治上的不平衡,城市是反革命力量统治的中心,农村则是其统治的薄弱环节,这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。

(2)红色政权首先发生和能够长期存在的地方,也是那些受过大革命影响、曾经有过高涨的革命群众运动的地方,为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础。

(3)全国革命形势的继续向前发展,是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件。

(4)而相当力量正式红军的存在,(5)党的领导及其正确的政策,则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。

18、新民主主义革命的三大法宝

1)统一战线

2)武装斗争

3)党的建设

²党的建设与统一战线、武装斗争的关系。

统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。

统一战线,是实行武装斗争的统一战线。

而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争的两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

这就是三者的相互关系。

19、三大作风:

理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密的联系在一起的作风和自我批评的作风。

20、新民主主义社会是一个过渡性质的社会

²从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。

新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义转变到社会主义的一个过渡性的社会形态。

在新民主主义社会中既有社会主义的因素,又新民主主义社会的性质有资本主义的因素。

²在新民主主义社会中:

社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

²与新民主主义社会三种不同性质的主要经济成分相联系,新民主主义社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量:

一是工人阶级,二是农民阶级和其他小资产阶级,三是民族资产阶级。

因此,这三种基本的经济成分以及与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾,就集中地表现为社会主义与资本主义两条道路之间、工人阶级与资产阶级两个阶级之间的矛盾和斗争。

v新民主主义革命的特点:

中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代;革命的领导力量是中国的无产阶级及其先锋队——中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义。

21、社会主义基本制度的初步确立

²1956年底,随着社会主义改造的基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束,实现了由新民主主义向社会主义的转变,社会主义制度在我国初步确立,我国从此进入社会主义初级阶段。

²我国社会主义制度初步确立的标志是:

²第一,社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。

²第二,政治上确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度。

²第三,阶级关系发生了根本变化。

²第四,社会主要矛盾发生变化。

22、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

²在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》以及党的八大等文献中,都曾围绕适合中国国情的建设社会主义道路问题,提出了一系列新思想。

它们主要有:

²第一,提出“以苏为鉴”,探索中国自己的社会主义建设道路。

²第二,提出社会主义基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾的理论及发展动力理论。

²第三,提出了社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固的思想。

²第四,制定了社会主义现代化建设目标和实现社会主义工业化的道路。

²第五,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系,提出了“统筹兼顾、适当安排”的方针和发展工业同发展农业并举的工业化方针。

²第六,提出了改革过于集中的计划经济体制的初步构想和中央向地方分权、扩大企业自主权的新思想。

²第七,提出了要造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅,生动活泼的政治书面,以较快地推动我国现代工农业发展。

²第八,提出了把党和国家工作重点转到技术革命和社会主义建设上来的思想。

²第九,此外,还提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点,涉及政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。

23、对社会主义认识的曲折发展

²50年代末60年代初,毛泽东、陈云、周恩来、朱德、邓小平等有益观点。

²在“文化大革命”时期,毛泽东还提出了党际关系不应影响国际关系,“两个中间地带”和“三个世界划分”,永远不称霸等思想。

²八大以后社会主义建设20多年的曲折发展深刻教育了全党,为我们逐步把握社会主义建设规律提供了经验教训。

党对社会主义建设的初步探索及其所取得的理论成果成为十一届三中全会以后邓小平提出中国特色社会主义理论的前提和条件,为实现马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃提供了基础。

24、“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,是社会主义首要的基本理论问题。

是建设有中国特色社会主义首先需要回答的基本理论问题。

“什么是社会主义”的问题,核心是要科学认识社会主义的本质。

“怎样建设社会主义”的问题,核心是社会主义的发展道路问题。

25、社会主义本质的科学内涵

²第一,把解放和发展生产力纳入社会主义本质

²第二,突出强调了“消灭剥削,消除两极分化”,最终达到共同富裕

²

26、为什麽说发展才是硬道理?

发展是党执政兴国的第一要务?

²邓小平于1992年提出了“发展才是硬道理”的著名论断,从社会主义本质要求的高度强调了发展生产力的重要性。

²第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

²第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

²第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。

(1)“发展是党执政兴国的第一要务”是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求;

(2)“发展是党执政兴国的第一要务”是由党执政的历史地位决定的,是对共产党执政规律的科学总结;

(3)中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和推进的;

(4)是在激烈的国际竞争中立于不败之地的客观要求;

(5)用发展的办法解决前进中的问题,是改革开放以来我们的一条重要经验;

(6)紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,党才能实现新世纪的历史使命。

27、社会主义初级阶段的科学含义

²邓小平认为,社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。

社会主义初级阶段这个论断包括两层含义:

²第一,我国已经进入社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义还处在不发达的阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

²我国社会主义的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

²从我国情况来看,这个阶段至少需要上百年时间,即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造基本完成、进入社会主义社会,到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。

28、1987年召开的党的十三大明确概括和全面阐发了党在社会主义初级阶段的基本路线:

“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

29、社会主义初级阶段基本路线的内容

²第一,“领导和团结全国各族人民”,是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括,是社会主义事业取得胜利的根本保证。

²第二,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策,是这条基本路线的最主要的内容。

²第三,“坚持四项基本原则,坚持改革开放”,是实现根本任务的政治保证与动力。

²第四,“自力更生,艰苦创业”,集中概括了中国共产党人的奋斗精神,是我们完成现代化任务的立足之点。

²第五,“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”,是党在社会主义初级阶段的奋斗目标。

²党在社会主义初级阶段的基本路线可简明的概括为“一个中心、两个基本点”。

v为什么必须以经济建设为中心?

我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心,这是因为:

第一,社会主义的根本任务是发展生产力。

在生产力不发达的社会主义初级阶段,更要集中力量发展生产力,进行社会主义现代化建设。

第二,只有发展生产力,才能更好地解决国内主要矛盾。

社会主义初级阶段的主要矛盾,决定了我们必须经济建设为中心,只有不断地解放和发展生产力,才能摆脱社会生产的落后状况,不断满足人民日益增长的物质文化需要。

第三,是建设强大的社会主义物质技术基础的需要。

只有搞好经济建设,才能逐步建立强大的物质技术基础,从而才能充分显示社会主义的优越性,巩固社会主义制度。

v三个有利于标准:

是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

30、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断是有其客观依据的,主要体现在两个方面:

1)是由我国进入社会主义的历史条件决定的

2)是由我国建成社会主义所需要的物质基础决定的

31、毫不动摇地坚持党的基本路线

²坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。

²坚持党的基本路线,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来。

²坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。

²坚持党的基本路线不动摇,既要反“左”又要防右。

²总之,党在社会主义初级阶段的基本路线,是我们几十年来的主要经验。

32、改革的革命性主要体现在五个方面:

²第一,改革的目的是为了扫除生产力发展的障碍,解放和发展生产力。

第二,改革是政策的重新选择和体制的重新构建,是对旧体制全面的深刻变革。

第三,改革这样一场深刻的社会变革,必然引起社会生活和人们思想观念、精神状态等方面深刻而广泛的变化。

这种变化,无疑具有革命性质。

第四,就改革的复杂性和艰巨性而言,改革是一场革命。

第五,就改革决定中国命运的意义而言,改革是一场革命。

²改革开放是一场革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级的革命,不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义制度。

²第一,改革不是改变社会主义制度,而是改变束缚生产力发展的具体体制。

²第二,改革不是要抛弃社会主义,而是为了更好的坚持和发展社会主义。

²第三,改革可以使社会主义在新的实践中获得生机和活力。

33、正确处理改革、发展、稳定的关系

²改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。

改革是经济和社会发展的强大动力,是社会主义制度的自我完善和发展。

发展是硬道理,中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。

三者密切相关,缺一不可。

²中国正处于从低水平的、不全面的、不平衡的小康,向全面小康过渡阶段,这是发展的关键时期,也是改革的攻坚阶段。

这一时期正确处理改革、发展、稳定关系任务艰巨。

因此要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则:

²第一,保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

稳定是前提,但稳定是相对的,需要统观全局,精心谋划,从整体上把握改革、发展、稳定之间的关系。

²第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

改革和发展要始终注意适应国情和社会的

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 职业教育 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1