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业余党校学习心得体会

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业余党校学习心得体会

　　业余党校学习心得体会

（一）

　　上周我光荣的参加了学校举办的学生党员培训班。

校党委书记王书记、副书记廖书记以及宣传部杜部长亲自为我们学生党员上课，可见校领导非常重视这次培训班。

作为一名预备党员应该随时为自己充电，通过不断地学习来充实自己、完善自己，使自己在思想上行动上成为一名合格的共产党员。

xx同志曾说：

“作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性。

”因此，我也十分珍惜这次来之不易的机会，希望通过这次学习使自己在思想上和理论上有新的提高。

　　王书记在《时代发展对当代大学生党员的使命要求》演讲中首先谈到了当今世界时代发展的特征。

科技技术迅猛发展，国际经济一体化趋势日渐加强，全球产业结构调整加快，新兴产业继续发展，区域经济合作和双边经济合作更加活跃，广泛的国际合作和激烈的国际竞争同时并存。

美国凭借其强大的经济、技术和军事实力，大肆推行单边主义，实行先发制人的军事战略，竭力谋取世界霸权。

法国、俄罗斯、德国等大国及广大发展中国家，都主张多边主义，反对美国独霸世界。

　　这种国际形势对中国提出了挑战也给以了机遇，中国共产党作为执政党更应当居安思危，清醒地认识和估计目前和以后发展的形势和可能遇到的困难。

我们应当承认，社会主义中国已经取得了一些举世瞩目的伟大成就，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时刻保持清醒。

在国内如何解决国有企业改革问题、下岗职工再就业问题和能源紧缺问题成为关注的焦点，同时中西部地区经济文化发展不平衡依然存在;整个国民生产力水平正有待于进行一次脱胎换骨的提高。

　　作为一个在校大学生、一名新世纪的有志青年，我们不应该仅仅局限于书本上的一些知识，不应只追求知识上的拓展，而不要求思想上的进步。

一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法真正成长起来的。

而我们学生党员更应该清醒地认识到新时期赋予我们的使命。

学生党员在校期间不仅仅要学好专业知识，更重要的是培养各方面的素质。

在学习和生活的各个方面都要起到先锋模范作用，为同学树立好榜样，同时要加强自身的表率力、号召力和凝聚力。

不断努力地全面提高自己，在不断改造客观世界的同时，改造主观世界，以自己在学校学到的科学知识为社会发展做出自己应有的贡献。

　　顾亨怡老*在《新时期党的建设和共产党员先进性的保持》中谈到中国共产党在历史的重大转变，从革命的党到建设的党，从封闭的党到开放的党。

面对新时期国内外形势的变化，中国共产党从各方面加强党的建设。

在思想政治方面，在继续深入开展“三讲”教育和保持党员先进性教育，认真学习“三个代表”重要思想。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，一些腐朽的、没落的观念也随之产生，不断侵蚀着党的肌体和党员的思想灵魂，因此每一位党员必须不断提高自身的思想政治素质，保持共产党员的先进性。

在制度建设方面，今年年初中国共产党中央先后印发《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。

这两个《条例》不仅是我们党对改革开放实践中反腐倡廉方面的进行了科学，是进一步加强党风廉政建设和反腐败工作的重大举措。

同时也是推进中国政治民主化进程的重要文件，标志着中国共产党的自身建设从此进入一个新的阶段。

在作风建设方面，提出了加强机关效能建设，该要求是“三个代表”重要思想的一次实践，有利于改进机关作风，规范机关行为，提高行政效率，推进机关的全面建设。

特色社会主义的经济，政治，文化三方面的内容。

战略目标分三步走。

（我）为全国人民提供了改变贫穷落后面貌逐步实现现代化的长远目标和近期规划，确定了使我国挤身于世界强国之林的时间表。

以上是我对这几堂课所讲的主要内容的总结。

　　对所学的党的知识，我印象最深，感想最多的就是关于党的全心全意为人民服务的宗旨。

党的根本宗旨，贯穿于党的一切活动中。

在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。

我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡。

确立了社会主义制度。

所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。

而且身为共产党员，不得谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。

党要求党员和党员干部，正确使用手中权力，人民给的权力真正为人民谋利益，廉洁奉公，不以权谋私，假公济私，并通过多种渠道，认真倾听群众呼声，千方百计的解决群众提出的问题，并且切实关心群众的疾苦，在农村带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富，在群众有危难的时候，同群众共甘苦，敢于挺身而出，为其排忧解难，坚决作到维护群众切身利益。

很多党员都是这样认真去做的，是群众从党员身上感受到了党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的工作和言行紧密的结合起来，并在各自工作岗位作出了贡献，我作为一名入党积极分子，身为一名大学生，要说现在就作到全心全意为人民服务，是不太现实的事情，只有从身边一些小事做起，一党的宗旨铭记于心，努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，立足本职，用心去做，忘我学习，工作努力提高为人民服务的自觉性。

勇于自我批评，并持之以恒，在学习生活中加强党性修养，党性锻炼。

　　共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业，她没有成功的先例可参考，我会对社会主义，共产主义有坚定不移的信心，坚信共产主义的实现，并以坚韧不拔的意志，立志为共产主义事业而奋斗。

　　廖书记在加强党员的思想修养的讨论中，从理论的角度讲述了新时期党员思想修养的重要性，指出只有在思想上清醒，才能做到政治上的坚定;理论认识上的模糊，就会在错综复杂的形势中迷失方向，失去判断是否的能力。

同时廖书记还结合其在欧洲六国考察时所拍摄有关马克思故居、墓碑等的照片，显示马克思主义理论在西方资本主义国家仍有其无穷的魅力，提出每一位党员必须学习马克思主义理论，阅读马克思的著作，以马克思主义的世界观、方法论武装自己。

　　这次学生党员培训班只有短短的三天时间，但在这段时间里通过老*精彩地演讲，使我在思想上受到了一次洗礼，对新时期的党员形象有了进一步地认识。

大学生党员必须努力学习马克思主义理论，不断提高思想政治觉悟，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，始终保持党员的先进性。

同时要刻苦学习科学、文化和业务知识，努力在工作和学习中紧跟时代发展的步伐，以实际行动做一名合格的共产党员。

　　业余党校学习心得体会

（二）

　　每个人都有一次学习充电的机会，下面是应届毕业生网小编为大家分享的关于业余党校学习心得体会的内容，欢迎阅读参考。

　　党校开学以来，我们已经上了三堂课。

这几堂可课分别讲述了中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的指导思想和党的最终目标和现阶段任务。

老师们在课堂上热情，高亢，风趣，是课堂气氛极为生动活泼，在这样的氛围中学习党的知识和理论，不仅给人几分激情，更让人感慨颇深。

　　伟大的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党始终是中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向和中国广大人民的根本利益的忠实代表，始终是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。

党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

党的性质的具体体现即宗旨是坚持党的全心全意为人民服务。

党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论建设。

党章明确规定;“中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为自己的行动指南。

”这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义，毛泽东思想作为党的指导思想，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。

第三堂课所讲的党的最终目标是实19万元创业奖学金等你拿!

　　现共产主义的社会制度，这即是我们党被叫做共产党的原因。

共产主义社会是人类历史上最理想的社会制度，实现这一制度是我们党的最高理想。

而我们党为了实现最终目标，党必须根据当前所处的历史阶段的社会特点，科学的提出了这一历史阶段的基本路线，“一个中心，两个基本点”，即指以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。

基本纲领：

在社会主义初级阶段，党的基本纲领主要包括建设有中国

怎样写学习体会

　　学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。

不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。

　　学习体会有哪几种:

　　对机关干部来讲，经常要写的学习体会主要有三种：

　　一是关于文件和领导讲话的学习体会。

这种学习体会比较常用。

认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。

　二是关于工作实践的学习体会。

这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。

工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。

　　三是关于文章书籍的学习体会。

阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。

撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。

　　学习体会写作原则:

　　学习的深度决定了体会的厚度。

写好学习体会的前提是学深、学透，同时联系思想、工作、学习、生活实际进行评价和论述，叙议结合，亮明观点，给人以启发。

作为一种特殊的文体，学习体会的写作应遵循以下原则：

　　一是行文方式要"形散神不散".学习体会的行文方式灵活多样，篇幅可长可短，但是主题一定要鲜明。

写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。

　　二是写作目的要"务实不务虚".学习体会不能写成干巴巴的"新八股",其生命力在于"针对实际，有感而发",即紧密联系实际，从现实出发，阐述人们思考和关心的问题。

只有贴近现实生活，学习体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。

要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。

一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。

　　三是主题切入要"在精不在多"."纵有弱水三千，我只取一瓢饮。

"在写学习体会时，应细读深思，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。

不要贪多，用一篇学习体会就想把所有的感受写完。

多中心即无中心，面面俱到就面面难到。

不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来，那样反而一件也抓不住。

只能是一件一件地拿，一件一件地装，才能有条不紊地全部收入囊中。

　　四是语言风格要"朴实不虚夸".套话、空话难以引起共鸣，让人信服。

学习体会是在实际工作和生活中真实感受的反映，实用性强。

为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，学习体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。

　　学习体会写作方法:

　　学习体会的写作方法非常灵活，每种写作方法呈现出的特点也各不相同。

一般来讲，学习体会的写作方法包括引、议、联、结四个部分。

　　一是"引"——围绕感点，引述材料。

学习体会重在"体会",是由特定的"学习"产生的。

"引"是"感"的落脚点，所谓"引"就是围绕感点，有的放矢地引用原文。

材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发"感"的关键词句，或概述引发"感"的要点。

不管采用哪种方式引述，"引"都要简练、准确、有针对性。

写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

　　如《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》这篇学习体会中，第二段写道：

"‘愚婆’身上有什么精神值得我们称颂的呢？

先来看看原文：

北山愚公者……聚室而谋曰：

‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

’杂然相许。

其妻献疑曰：

‘以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

’杂曰：

‘投诸渤海之尾，隐土之北。

’"在这里，作者引用学习的原文，为全文做了铺垫。

　　二是"议"——分析材料，提炼感点。

在"引"出"读"的内容后，要对"读"进行一番评析，亮明基本观点。

既可就事论事对所"引"的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成"亮"出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为"观点句".这个"观点句"表述的就是学习体会的中心论点。

"观点句"在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

　　《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在"引"之后接着作出"议":

"一、‘愚婆’热爱生活，关心集体的态度值得我们肯定……二、愚婆勤于思考、诚恳务实的精神值得我们学习……学习‘愚婆献疑’的精神可以使我们的决策更科学、更合理……"通过展开的议论，文章得出了自己的论点，亮出了全文观点句：

"愚婆为什么有勤于思考的态度、诚恳务实的作风、积极献疑的行动，归根结底是因为她有一颗热爱生活、关心集体的滚烫红心。

"

　　三是"联"——联系实际，纵横拓展。

写学习体会不能就事论事、泛泛而谈，而要围绕基本观点摆事实、讲道理。

就事论事，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使文章缺乏针对性，不能给人以震撼。

"联"就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应"引"的部分，使"联"与"引"藕断而丝连。

这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

　　在亮明观点之后，《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文进入了"联"的环节，联系实际，摆事实讲道理：

"在现实生活中有很多人对待工作要么漠不关心，事不关己、高高挂起；要么就是冷嘲热讽、讥笑责难。

关键时刻不出力、不奉献；工作还没开展就泼冷水、唱反调。

归根结底是逆反、妒忌心理在作怪。

这种工作态度对事业百害而无一益。

当一项任务摆在我们面前时，我们要多学学愚婆。

首先，要设身处地地思考工作，科学合理地提出建议；其次，工作要求真务实，解决一些实际问题，不要空喊口号；最后，无论你的建议有没有被采纳，始终要保持对工作的高度热忱，始终要保持宽容理解的心态。

只有这样，才能有利于工作，有助于进步。

不要像智叟一样，目光短浅、无所作为又信口开河。

这种人自以为是，其实不过是卖弄小聪明罢了。

他的行为，只可能造成工作中的不和谐，造成同事关系紧张化，给工作带来阻力。

"

　　四是"结"——总结全文，升华感点。

"结"既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。

不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

学习体会始终要受"学习"的约束，开头要引"学习",中间还要不时地回扣"学习"的内容，结尾也要恰当呼应"学习"的内容进行升华。

《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在最后提出：

"今天不热爱生活，明天就无法生活；今天不努力工作，明天就要努力找工作；今天不关心集体，明天就要脱离集体。

愿我们多发扬‘愚婆’精神，少效仿‘智叟’作风，做一个热爱生活、关心集体的人。

"将"愚婆"精神升华为集体主义精神，强调了感点，点亮了主题，并向读者发出了号召。