高二英语 unit 1 grammar 虚拟语气知识精讲 新人教版选修6.docx
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高二英语unit1grammar虚拟语气知识精讲新人教版选修6
高二英语Unit1Grammar虚拟语气知识精讲新人教版选修6
一、学习目标：
1.学习虚拟语气在条件句中的应用。
2.掌握虚拟语气使用的语境及方法。
二、重点、难点：
虚拟语气在条件句中的句型结构。
三、考情分析：
在高考题中，目前全国19套各地市试题中涉及到虚拟语气知识点的占30%以上，因此这一语法项目在高考中变得越来越重要。
这一知识点经常以单项选择题的形式出现，分值为1分。
而且，我们在日常对话中也会经常用到虚拟语气。
四、知能提升
（一）知识讲解
【认知讲解】
教材原句呈现
①Ifyouwereanartist,whatkindofpictureswouldyoupaint?
②Iftherulesofperspectivehadnotbeendiscovered,noonewouldhavebeenabletopaintsuchrealisticpictures.
③Haveyoueverwishedyoucouldpaintaswellasaprofessionalartist?
对比分析
第一个句子中的从句显然是做了一个不可能成立的假设，这是一个与现在事实相反的虚拟语气的句子。
第二个句子中则是与过去事实相反，是表示如果透视法没有被发现，就没有人能够画出这样具有现实主义的画来。
第三个句子中wish后面的虚拟语气，表示与将来事实相反。
【重、难点】
1）虚拟语气可以用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。
虚拟语气在条件句中应用得比较多。
2）条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。
非真实条件句表示的是假设的或实际发生的可能性不大的情况，故采用虚拟语气。
I.真实条件句用于陈述语气，所假设的情况有可能发生。
结构如下所示：
从句往往用一般现在时，而主句则由“shall/will+动词原形”构成。
［例句］Ifhecomes,hewillbringhisviolin.如果他来，他将会带他的小提琴来。
【考题链接】
Thevolleyballmatchwillbeputoffifit_________.
A.willrain B.rains C.rained D.israined
答案：
B
解题思路：
真实条件句的主句为将来时，从句用一般现在时。
注意：
1）在真实条件句中，主句不能用begoingto表示将来，应该用shall或will。
［例句］（错）Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.
（对）Ifyouleavenow,youwillneverregretit.
2）在表示真理时，主句谓语动词不用shall（will）+动词原形，而直接用一般现在时的动词形式。
［例句］Youget3ifyouadd1and2.
你用1加2会得3。
II.非真实条件句
如果假设的情况是过去、现在都不存在的，或将来也不太可能发生的，则使用虚拟条件句。
［例句］Ifhehadseenyouyesterday,hewouldhaveaskedyouaboutit.
如果他昨天见到你，他会问你这件事的。
（事实上他昨天没见到你，因此也未能问你这件事。
）
虚拟语气可以表示过去，现在和将来的情况，时态的基本特点是时态往后推移。
在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。
现将虚拟条件句和主句的动词形式列表如下：
1.表示与现在事实相反的情况。
条件句
主句
例句
动词的过去式
（be的过去式用were）
would（should，could，might）+动词原形
IfIwereyou,Iwouldnotbesoproud.
Idon’thaveacellphone.IfIhadone,itwouldbeconvenientformetogetintouchwithothers.
2.表示与过去事实相反的情况。
条件句
主句
例句
had+p.p.
would/should/could/might+have+p.p
Ifyouhadcomeearlier，youwouldhavemethim.
3.与将来的事实可能相反的情况。
条件句
主句
例句
动词的过去式
或should+动词原形
或wereto+动词原形
should/would/could/might+动词原形
Ifitweretoraintomorrow,wewouldnotgoout.
［注意］主句中的should只用于I、we，但在美国英语中，should常被would代替；从句中的should可用于各种人称。
下面分别讲解一下相关的内容：
l.表示与现在事实相反的假设和结果。
［例句］Ifmybrotherwerehere,everythingwouldbeallright.
要是我哥哥在这儿，一切都没问题了。
【考题链接】
Maryisilltoday.Ifshe_____,she____absentfromschool.
A.werenotill;wouldn’tbeB.hadbeenill;wouldn’thavebeen
C.hadbeenill;shouldhavebeenD.hadn’tbeenill;couldbe
答案：
A
解题思路：
本题考查与现在事实相反的虚拟语气。
主句用“would/should/could/might+动词原形”，可排除B、C两项，再由虚拟句的结构和句意，可知选A项。
2.表示与过去事实相反的假设和结果。
［例句］Ifyouhadtakenmyadvice，youwouldn’t（couldn’t）havefailedintheexam.
如果你按照我的建议去做，你一定不会（不可能）考试不及格。
【考题链接】
1）－Theweatherhasbeenveryhotanddry.
－Yes.Ifithadrainedevenadrop,thingswouldbemuchbetternow!
Andmyvegetables.
A.wouldn’tdieB.didn’tdieC.hadn’tdiedD.wouldn’thavedied
答案：
D
解题思路：
答语中的If条件句是我们选出正确答案的关键。
句意为“要是当时下雨了，现在的情况就好得多了！
我的蔬菜也就不会死了”。
这一内容与过去事实相反：
过去没有下雨，所以我的蔬菜干死了也是发生在过去。
将句子整合还原为：
Ifithadrainedevenadrop,myvegetableswouldn’thavedied.虚拟条件句为If+haddone,主句为couldn’t/shouldn’t/wouldn’thavedone。
2）Ifhe__________myadvice,hewouldn’thavelosthisjob.
A.followedB.shouldfollowC.hadfollowedD.wouldfollow
答案：
C
解题思路：
根据主句中“wouldn’thavelost”可判断if引导的状语从句表示的是与过去事实相反的虚拟语气，结构为“had+p.p.”故选C项。
3.表示与将来事实可能相反的假设和结果。
［例句］IfitwereSundaytomorrow,Ishould（would，could，might）gotoseemygrandmother.
如果明天是星期天，我就（可能）去看望我奶奶。
Ifitweretosnowthisevening,theywouldnotgoout.
如果今晚下雪，他们就不出去了。
【考题链接】
Thisprinterisofgoodquality.Ifit_______breakdownwithinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.
A.wouldB.shouldC.couldD.might
答案：
B
解题思路：
本题考查虚拟语气的用法。
先弄清假设的时间段，此处表示将来，然后再套句式。
4.有时条件从句中的动作和主句中的动作发生的时间不一致（表示错综时间的虚拟语气），这时动词的形式要根据它所表示的时间加以调整。
我们把这种句子叫做混合条件句。
［例句］Ifyouhadlistenedtothedoctor,youwouldbeallrightnow.
如果你当初听了医生的话，你的身体现在就好了。
（从句动作指过去，主句动作指现在）
IfIwereyou,Iwouldhaveboughtthesecond-handcar.
我要是你的话，我就买下那辆二手车了。
（从句动作指现在，主句动作指过去）
Ifithadrainedlastnight（过去）,itwouldbeverycoldtoday（现在）.
如果昨晚下过雨，今天就会很冷了。
【考题链接】
Ifthey____earlierthanexpected,they____herenow.
A.hadstarted,wouldbeB.started,mightbe
C.hadstarted,wouldhavebeenD.willstart,mighthavebeen
答案：
A
解题思路：
本题考查混合条件句。
从句是与过去事实相反的虚拟语气，主语是与现在事实相反的虚拟语气，综合考虑，选择A项。
5.虚拟条件句可以转换成下列形式:
（1）省略连词if。
在书面语中，如果虚拟条件句中有were，had或should，则可以把if省略掉，把这几个词放到主语之前，构成主谓倒装。
这种情况我们叫做虚拟倒装句。
［例句］Shouldhecome（Ifheshouldcome）,tellhimtoringmeup.
他要是来了，让他给我打个电话。
WereIyou（IfIwereyou）,Iwouldnotdoit.
我要是你，我就不做这事了。
【考题链接】
1）_____todothework,Ishoulddoitsomeotherday.
A.IfwereI B.Iwere C.WereI D.WasI
答案：
C
解题思路：
在虚拟条件状语从句中如果有were,should,had这三个词，通常将if省略，再将这三个词提到主语的前边，变成“were,should,had+主语”的形式。
但要注意，在虚拟条件状语从句中，省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩略形式。
如，我们可以说WereInottodo,但不能说Weren’tItodo。
2）HadIknownaboutthecomputerprogram,alargeamountoftimeandenergy__.
A.wouldhavebeensavedB.hadbeensavedC.willbesavedD.wassaved
答案：
A
解题思路：
根据句子的倒装特征判断此处使用了省略了if的虚拟语气，原形是：
IfIhadknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy.故选择A项。
句意为：
如果我早知道这个电脑程序，就可以节省大量的时间和精力了。
（2）用介词短语代替条件状语从句。
有时假设的情况并不用条件从句表示出来，而是通过介词短语来表示。
［例句］Withoutair（Iftherewerenotair）,therewouldbenolivingthings.
如果没有空气，也就不会有生物了。
Butforyourhelp（Ifithadn’tbeenforyourhelp）Icouldn’thavedoneit.
要是没有你的帮助，我就不可能完成这件事。
【考题链接】
1）Thankyouforallyourhardworklastweek.Idon’tthinkwe___itwithoutyou.
A.canmanageB.couldhavemanagedC.couldmanageD.canhavemanaged
答案：
B
解题思路：
由“withoutyou”可知这是一种虚拟情况，再由语情判断这是与过去事实相反的虚拟语气，主句用“would/could/should/might+动词原形”，故选B项。
2）______thefog,weshouldhavereachedourdestination.
A.BecauseofB.InspiteofC.IncaseofD.Butfor
答案：
D
解题思路：
根据后面的“should+have+p.p.”可以判断这是一个虚拟语气，所以D项正确。
【知识拓展】
1.假设的情况有时可以通过上下文或其他方式表现出来。
［例句］Iwasbusythatday.OtherwiseIwouldhavegonetherewiththem.（IfIhadn’tbeenbusythatday,Iwouldhavegonetherewiththem.）
我那天很忙，否则，我就和他们一起去那儿了。
（如果我那天不忙的话，我就……）；
Iwouldhavefinishedthework,butIhavebeenill.（IfIhadn’tbeenill,Iwouldhavefinishedthework.）我本来可以完成这项工作的，但我生病了。
（如果我没生病的话，我就会完成……）
【考题链接】
Ididn’tknowhistelephonenumber,otherwiseI______him.
A.hadtelephonedB.wouldtelephoneC.wouldhavetelephonedD.telephone
答案：
C
解题思路：
otherwise把过去的事实推翻，后面的句子与过去的事实相反。
所以选C项。
2.省去条件从句或主句：
表示虚拟语气的主句或从句有时可以省略，但其含义仍可以推知。
（1）省去条件从句。
［例句］Youcouldhavewashedyourclothesyourself.
你本来可以自己洗衣服的。
（省去了“Ifyouhadwantedto”事实是：
你自己没洗衣服，是因为你不想洗。
）
（2）省去主句（常用以表示愿望）。
［例句］Ifmygrandmotherwerewithme!
如果我的祖母与我在一起多好啊!
（事实是:
她已经走了。
）
Ifonlyshehadnotleft!
如果她没走就好了!
【考题链接】
IfonlyI_________tothelectureyesterday!
A.listenB.willlistenC.amlisteningD.hadlistened
答案：
D
解题思路：
与过去事实相反的虚拟语气从句要用过去完成时。
III.wish的用法
在动词wish后的宾语从句中，表示与现在或过去的事实相反，或对将来的主观愿望，从句中通常省略连词that。
1）表示对现在情况的虚拟:
从句中的动词用过去式或were。
［例句］IwishIknewtheanswertothequestion.
我希望知道这个问题的答案。
（事实是可惜我不知道）
【考题链接】
Iwishourteacher______togiveanothertest.Ihaven’tgotpreparedyet.
A.isn’tgoingB.weren’tgoingC.willnotgoingD.couldhavegone
答案：
B
解题思路：
考查与将来事实相反的虚拟语气。
Wish后的从句用过去相关时态。
2）表示对过去情况的虚拟:
从句中的动词常用“had+过去分词”形式。
Iwish（wished）Ihadn’tspentsomuchmoney.
我后悔不该花那么多钱。
（事实是实际上已经花掉了）
【考题链接】
IwishI______tothemovieswithyoulastnight.
A.wentB.didgoC.couldgoD.hadgone
答案：
D
解题思路：
与过去事实相反的虚拟语气，wish后的从句用过去完成时。
3）表示对将来的主观愿望:
从句中谓语动词形式为"would+动词原形"。
此时要注意，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿（非动作名词除外）。
［例句］Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停。
Iwishyouwouldcomesoon.但愿你能立刻来。
【考题链接】
Tomisveryshortnow.Hismotherwishesthathe________betallwhenhegrowsup.
A.couldB.shouldC.wouldD.wereableto
答案：
C
解题思路：
希望未来情况有所改变，应该用虚拟语气，结构为“would+动词原形”，故选C项。
（二）提分技巧
虚拟语气是近年来高考考查的重要知识点，对这一知识的考查现在主要集中在与过去事实相反的虚拟语气的句型结构以及由without构成的含蓄条件句。
我们要学会判断真实与虚拟之间的转换，才能够正确作出选择。
（三）即学即练
1.Everything______ifAlberthadn’tcalledthefirebrigade.
A.willbedestroyedB.willhavebeendestroyed
C.wouldbedestroyedD.wouldhavebeendestroyed
2.IfI____wherehelived,I____anotetohim.
A.knew,wouldsendB.hadknown,wouldhavesent
C.know,wouldsendD.knew,wouldhavesent
3.Ididn’tknowhistelephonenumber.____it,I____then.
A.HadIknown,wouldringhimupB.ShouldIknow,wouldhaverunghimup
C.IfIknew;wouldringhimupD.HadIknown;wouldhaverunghimup
4.Supposingthisship______,doyouthinktherewouldbeenoughlifejacketsforallthepassengers?
A.wassinkingB.hassunkC.weretosinkD.sunk
5.______fired,yourhealthandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.
A.WouldyoubeB.ShouldyoubeC.CouldyoubeD.Mightyoube
6.ButforthehelpofmyEnglishteacher,IthefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.
A.wouldnotwinB.wouldnothavewon
C.wouldwinD.wouldhavewon
7.HowIwishI____torepairthewatch!
Ionlymadeitworse.
A.hadtriedB.hadn’ttriedC.havetriedD.didn’ttry
8.Withoutyourhelp,we________somuch.
A.won’tachieveB.didn’tachieve
C.don’tachieveD.wouldn’thaveachieved
Unit2Poems
一、预习新知
1.重点单词
aspect,convey,concrete,branch,transform,load,translate,appropriate
2.重点短语
takeiteasy,runoutof,makesense,makeupof,tryout,letout,stayup,bychance
3.重点句型
1）Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconveycertainemotions.
2）Andsaidthoughstrangetheyallweretrue.
二、预习点拨
思考问题一：
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