河北省唐山市路北区学年八年级下期中评价物理试题.docx
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河北省唐山市路北区学年八年级下期中评价物理试题
河北省唐山市路北区2020-2021学年八年级（下）期中评价物理试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（）
A．正在弯道上速滑的运动员B．来回摆动的钟摆
C．空中减速下落的降落伞D．沿笔直滑梯匀速下滑的小孩
2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
3．如图是与冰雪项目相关的器材和情景，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中滑雪手套的掌心处花纹设计是为了减小摩擦
B．图乙中滑雪板设计得较宽大是为了增大压强
C．图丙中滑雪杖下端装金属尖是为了减小压强
D．图丁中冰壶运动员擦冰是为了减小摩擦
4．图甲所示是中国科技馆“球吸”展品。
不吹风时，两球静止。
当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。
所示实例中，与“球吸”现象原理不相同的是（）
A．
吸盘挂钩被“吸”在墙上
B．
在两杯口中间吹气，乒乓球向杯口运动
C．
吹风机向下吹风，乒乓球不掉落
D．
在B管一端吹气，水从A管上端喷出
5．下列说法正确的是（）
A．在空中下落的排球，运动得越来越快,是因为排球具有惯性
B．射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受惯性的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
6．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）
A．1N，0B．0，1NC．2N，1ND．1N，1N
7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（）
①容器对桌面的压力：
F甲＞F乙
②液体的密度：
ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：
p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：
p甲′=p乙′
A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④
8．如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（）
A．手对包的拉力与包对手的拉力
B．小红的重力与地面对小红的支持力
C．手对包的拉力与包的重力
D．包的重力与地面对小红的支持力
二、多选题
9．下列关于生活中几个事例的说法，不正确的是（ ）
A．一辆汽车在做匀速直线运动，它所受的合力一定为零
B．竖直抛向空中的小球，在最高点时速度为零，处于平衡状态
C．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N
D．沿水平方向推木箱，推力越大桌子受到地面的摩擦力一定越大
10．下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（）
A．将连通器中装入水，当水不流动时，各容器中的液面相平
B．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D．海拔越高，大气层越稀薄，大气压越高
11．小阳用如图甲所示的装置先后两次使木块沿水平方向移动相同的距离，如图乙是木块的路程随时间变化的图象．则下列说法中正确的是
A．木块第一次运动过程中受到的摩擦力较大
B．木块两次运动过程中受到的拉力大小相等
C．在木块运动过程中，若增大拉力，则木块受到的摩擦力将增大
D．若按图丙所示使木块沿水平方向匀速运动，则拉力与摩擦力大小不相等
三、填空题
12．意大利科学家__________精确的测出了大气压的值，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了__________的作用。
13．小刚用弹簧测力计测出物体A的重力，左图中弹簧测力计的读数是__________N。
右图是水平仪放置于桌面上时的情形，它利用了__________的原理，此时说明桌面__________（填“左”或“右”）侧较高。
14．如图是一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体发生______；此时对汽车A中的司机起保护作用的是_________（安全气囊/汽车头枕）．
15．如图甲所示，弹簧左端固定于竖直墙面，在推力的作用下，物块A沿水平面向左移动至B处静止，如图乙，推力撤销后，如果忽略一切阻力，物块A的运动情况是__________________。
16．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成_______，若茶壶内部底面积为20cm2，则茶壶内底部受到水的压力为__________N（g=10N/kg）。
17．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比
。
将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为p1，拿走物块乙，甲对桌面的压强为p2，已知
，则
=__________，
=__________，若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为p3，则p3_____p1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
四、实验题
18．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。
（1）如图所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是____________________；
（2）在图①中画出小车静止时在竖直方向上受力的示意图（______）；
（3）在图①②③中小车在水平面上运动时，受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是_______；
（4）由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程_______。
如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将_______；
（5）根据图中情景可以判断以下说法正确的是______。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
19．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据_______________来比较压力的作用效果的；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以探究压力的作用效果与______的关系；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图，得到的结论是：
______；
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：
p丙______p丁（选填“>”“<”或“=”）。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
（3）甲图中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则_________（选“能”或“不能”）完成此实验；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态。
此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的。
小明再在右边换上质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：
_________。
21．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计。
小芳猜想：
液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。
（1）如图所示压强计是通过U型管中液面的_______________来反映被测压强大小的；
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_____（选填“有关”或“无关”）；
（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中压面高度差不变，说明了_______；
（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比；
（5）另一位同学想探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图丙的装置，得出一个结论：
液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是______。
五、计算题
22．按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内，某型号货车部分参数如下表所示。
王师傅在执行一次运输任务时，开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶15km。
（g取10N/kg，沙子的密度为2.4×103kg/m3），请解答该货车在本次运输过程中的下列问题：
自重
6×104N
轮胎个数
10
每个轮胎触地面积
3×10-2m2
车厢容积
10m3
（1）通过计算判断该货车是否超载？
（2）货车在这段公路上匀速行驶时所受阻力为车总重的0.02倍，货车牵引力是多少?
参考答案
1．D
【详解】
AB．弯道上沿曲线滑行的运动员和来回摆动的钟摆，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，故AB不符合题意；
C．空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，故C不符合题意；
D．沿笔直的滑梯匀速下滑的小孩，运动方向和速度大小保持不变，即运动状态不发生改变，故D符合题意。
故选D。
2．A
【详解】
力可以改变物体的形状和物体的运动状态．
A．说明力可以改变物体的形状；
BCD．说明力可以改变物体的运动状态．
3．D
【分析】
（1）增大摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
（2）减小摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦；
（3）增大压强的方法：
在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
（4）减小压强的方法：
在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
【详解】
A．滑雪手套的掌心处花纹设计，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．滑雪板设计得较宽大，是在压力一定时增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．图丙中滑雪杖下端装金属尖，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C错误；
D．冰壶运动员擦冰，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查了增大和减小压强的方法以及增大和减小摩擦的方法，理论联系生活，体现了物理知识来源于生活、服务生活的理念。
4．A
【详解】
A．吸盘挂钩被“吸”在墙上，是因为大气压的存在，与流体压强和流速的关系无关，故A符合题意；
B．在两杯口中间吹气，乒乓球向杯口运动，是因为两杯口中间的空气流速大、压强小，而杯子底部的空气流速小、压强大，乒乓球被向杯口的气压差压向杯口，其原理是流体压强与流速的关系，故B不符合题意；
C．从倒置的漏斗口向下吹风，乒乓球顶部空气流速大、压强小，球下方空气流速小、压强大，在向上压强差的作用下，球掉不下来，其原理是流体压强与流速的关系，故C不符合题意；
D．从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快、压强小；而A管下端的大气压较大，从而形成了向上的压强差，所以水从A管上端喷出，其原理是流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】
A．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球受重力的作用，故A错误；
B．射出枪口的子弹在空中继续向前飞行，是由于子弹具有惯性，故B正确；
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；
D．物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，故D错误。
故选B。
6．D
【解析】
【详解】
甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力．弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力；
乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的．
7．D
【解析】
①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：
F甲=F乙，故①错误；
②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据
可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误；
③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据
可知，液体对容器底部的压强为：
p甲＞p乙，故③正确；
④总重相等，容器的底面积相等，根据
得，容器对桌面的压强：
p甲′=p乙′，故④正确；
故选D．
点睛：
关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了．
8．C
【详解】
A．手对包的拉力与包对手的拉力，作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，是一对相互作用力，故A错误；
B．小红和包的总重力与地面对小红的支持力大小相等，而小红的重力与地面对小红的支持力大小不相等，它们不是一对平衡力，故B错误；
C．手对包的拉力与包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力，故C正确；
D．包的重力与地面对小红的支持力，作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
9．BCD
【详解】
A．物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，所受合力一定为零，故A正确，不符合题意；
B．竖直向上抛出的小球上升到最高点时只受到重力作用，处于非平衡状态，故B错误，符合题意；
C．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它（拉力小于重力，不能提起这袋米），此时地面的支持力是200N，这袋米受到的合力为
所以这袋米仍然保持静止状态。
故C错误，符合题意；
D．影响摩擦力的因素：
压力和接触面的粗糙程度，当沿水平方向推着木箱运动时压力和接触面的粗糙程度不变，故木箱受到的摩擦力不变，故D错误，符合题意。
故选BCD。
10．AC
【详解】
A．上端开口、下端连通的容器称为连通器，连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，故A正确；
B．坐沙发比坐木凳舒服，是利用了增大受力面积的方法来减小压强的，故B错误；
C．液体的压强随深度的增加而增大，水坝的下部比上部建造得宽，可承受更大的水的压强，故C正确；
D．海拔越高，大气层越稀薄，大气压越小，故D错误。
故选AC。
11．BD
【详解】
ABC．由已图可以看出两次均是匀速直线运动，因此两次情况下都是拉力等于摩擦力．摩擦力只与物体的重力和摩擦面的表面粗糙度有关，故两次的摩擦力相等，拉力相等，故B正确，A错误；
C．在木块运动过程中，若增大拉力，木块受到的摩擦力不变，木块受力不平衡，故C错误；D若按如图丙所示使木块沿水平方向匀速运动，拉力与摩擦力不在同一直线上，不是平衡力，大小不相等，故D正确．
12．托里拆利大气压
【详解】
[1]1944年，意大利科学家托里拆利精确的测出了大气压的值。
[2]用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压。
13．4.4重力的方向竖直向下左
【详解】
[1]由图1可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计示数为4.4N。
[2][3]水平仪工作的原理是重力的方向总是竖直向下的；由图2可知，垂线偏右，这说明桌面的右侧低、左侧高。
14．惯性形变汽车头枕
【详解】
一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A；
汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状；
在车辆发生追尾时，A车由于受到B车的撞击，速度加快，A车内的人下半身随着A车速度加快，而其上半身和头部由于惯性仍要保持原来的运动速度，人会向后倒，故对汽车A中的司机起保护作用的是汽车头枕．
15．先加速后匀速
【详解】
如图所示，当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使物块获得一定的速度，因为忽略一切阻力，所以在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动。
综上所述，静止释放物块A，物块的运动是先加速后匀速。
16．连通器3
【详解】
[1]茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，则壶嘴与壶身的上端开口、下端连通，构成了连通器。
[2]壶内水的深度为
茶壶的底部受到水产生压强为
由
可得茶壶内底部受到水的压力
17．2:
116:
27大于
【详解】
[1][2]甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，对桌面的压力F=G。
由
和
可得
解得甲乙的重力之比为
，密度之比为
。
[3]将甲叠放在乙上方时物块乙对桌面的压力，将乙叠放在甲上方时物块甲对桌面的压力，都等于物块甲和物块乙的重力之和，因为
，所以
。
根据
可得，
。
18．到达水平面的初速度相同
阻碍运动越长匀速直线运动D
【详解】
（1）[1]根据控制变量法的要求，每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时初速度相同。
（2）[2]小车在水平面受竖直向下的重力、竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，在同一直线上，如图所示：
（3）[3]在图①②③中小车在水平面上运动时，受到摩擦力，这个力阻碍了物体的运动，使小车最终停止运动。
（4）[4][5]由图示实验可知，小车在木板上受到的阻力最小，小车滑行距离最大，由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长；如果小车在绝对光滑的水平面上运动，受到的阻力为零，小车的速度不会减小，将做匀速直线运动。
（5）[6]由图示可知，小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论，故ABC错误，D正确。
故选D。
19．海绵的凹陷程度压力大小乙、丙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显=
【详解】
（1）[1]根据转换法，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。
（2）[2]观察比较图甲、乙所示的情况可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。
（3）[3][4]要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力大小相同，应比较乙丙两图，得到的结论是：
压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）[5]小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木块上，如图丁所示，根据
，因压力和受力面积相同，故图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁。
20．钩码个数不能不在同一条直线上的两个力是否能平衡（或相互平衡的两个力是否必须在同一直线上）木块受到向左的摩擦力将木块换成小车减小与桌面之间的摩擦力
【详解】
（1）[1]在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变力的大小。
（2）[2][3]小华将小卡片转过一个角度，两个力不在一条直线违背了平衡力的特点，不能平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究不在一条直线上的两个力是否能平衡（或相互平衡的两个力是否必须在一条直线上）。
（3）[4]作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，两个滑轮的位置没有在同一高度，但细线对小卡片的拉力在同一直线上，能完成此实验。
（4）[5][6]小明再向右边换上质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，但有相对向右运动的趋势，木块受到向左的摩擦力；要避免这种现象产生，可以减小木块与桌面之间的摩擦力或者将木块换成小车等，便于更好探究二力平衡的条件。
21．高度差无关在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等乙、丙没有控制液体的深度相同
【详解】
（1）[1]用U形管两侧液面的高度差的大小来反映液体内部压强的大小，这是运用了转换法。
（2）[2]丙和丁两图中液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U形管中液面的高度差相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。
（3）[3]在图甲中，控制橡皮膜在水中的深度相同，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同，U形管中液面的高度差相同，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
（4）[4]要探究压强与液体密度的关系，应使探头所处的深度相同，液体密度不同，所以应选择乙丙两图。
（5）[5]图甲和图丙中探头所处的深度不同，所以不能探究液体压强与液体密度的关系。
22．
（1）超载；
（2）6000N
【详解】
（1）沙子的质量
沙子的重力为
沙子和车子的总重为
汽车轮胎的总受力面积为
汽车对轮胎对地面的压强为
所以该货车已经超载。
（2）货车受到的阻力
因为货车匀速行驶，所以货车的牵引力
答：
（1）通过计算判断该货车超载；
（2）货车在这段公路上匀速行驶时所受阻力为车总重的0.02倍，货车牵引力是
。
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