江苏省宿迁市泗洪县新星城南学校新人教版九年级上册《22 氧气》同步练习卷解析版.docx

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江苏省宿迁市泗洪县新星城南学校新人教版九年级上册《22氧气》同步练习卷解析版

2019年新人教版九年级上册《2.2氧气》同步练习卷（江苏省宿迁市泗洪县新星城南学校）

一．选择题（本题22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个选项符合题意）

1．（2分）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　　）

A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留

B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气

C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面

D．排水法收集前未将集气瓶灌满水

2．（2分）在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是（　　）

A．装药品前检查装置的气密性

B．用排水法收集氧气，开始加热有气体产生就立即收集

C．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满

D．用排空气法收集氧气时，集气瓶口向下收集氧气，收集完毕正放在桌面上

3．（2分）过氧化氢（H2O2）具有广泛的用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等．下列有关叙述中错误的是（　　）

A．过氧化氢是氧化物

B．过氧化氢的微观示意图可表示为

C．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成

D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：

16

4．（2分）实验室制取氧气的主要步骤有：

①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是（　　）

A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②⑤③

5．（2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（　　）

A．先检查制氧装置的气密性，再装药品

B．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热

C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

6．（2分）下列有关氧气的叙述正确的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

7．（2分）下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）

A．木炭+氧气二氧化碳

B．铝+氧气氧化铝

C．石蜡+氧气水+二氧化碳

D．氧化汞汞+氧气

8．（2分）如图是实验对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）

A．B．

C．D．

9．（2分）实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（　　）

A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管

B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒

C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片

D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片

10．（2分）NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能。

通常状况下，NO密度比空气略小，极易与氧气反应，难溶于水。

实验室收集NO的装置是（　　）

A．B．

C．D．

11．（2分）下列关于氧气的说法中，错误的是（　　）

A．氧气用于炼钢．目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B．氧气可以支持燃烧．说明氧气具有可燃性

C．氧气可以供给呼吸．是因为和体内物质反应而释放能量．维持生命活动

D．夏天鱼池内放增氧泵．是因为温度升高．氧气在水中溶解量减少

12．（2分）生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（　　）

A．酒和醋的酿造B．农家肥料的腐熟

C．酒精灯平稳燃烧D．人在长跑时急促呼吸

13．（2分）下列各组物质中，前者为氧化物，后者为含氧化合物（　　）

A．水高锰酸钾B．氧化镁，氯化钠

C．二氧化碳液态空气D．氯酸钾五氧化二磷

14．（2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

15．（2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体

B．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

16．（2分）实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（　　）

A．发生装置B．排水法收集氧气

C．验满D．存放氧气

17．（2分）工业酒精中常含有甲醇（其分子结构如图所示），有关甲醇的叙述错误的是（　　）

A．甲醇的化学式为CH4O

B．甲醇的相对分子质量为32g

C．甲醇中氧元素的质量分数为50%

D．甲醇中C、H、O三种元素的质量比为3：

1：

4

18．（2分）下列用途中，不是利用氧气助燃的性质是（　　）

A．液氧用在宇宙火箭的发动机里

B．潜水艇里供氧

C．气焊中用氧气焊接或割断金属

D．钢铁工业上用氧气提高炉温

19．（2分）关于催化剂的说法正确的是（　　）

A．加入催化剂化学反应速率一定加快

B．不使用催化剂就不能发生化学反应

C．使用催化剂能改变物质的化学反应速率

D．使用催化剂可以增加生成物的量

20．（2分）某同学制取氧气并用排水法收集过程中，发生了试管破裂现象，造成试管破裂的原因可能下列各项中的（　　）

①没有给试管均匀受热　

②试管外壁潮湿　

③试管口没有略向下倾斜

④加热时试管与灯芯接触

⑤收集完氧气，先撤酒精灯

⑥二氧化锰中混有可燃物．

A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤

21．（2分）为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是（　　）

A．红磷B．氧化汞C．二氧化锰D．高锰酸钾

22．（2分）下列图象能正确反应一定质量的二氧化锰和过氧化氢溶液反应时，各物质的质量随时间变化的关系是（　　）

A．B．

C．D．

二、填空题（本题共12小题，每空一分，计39分）

23．（4分）写出下列反应的文字表达式。

（1）电解水　　

（2）细铁丝在氧气中燃烧　　

（3）铜在空气中加热　　（4）实验室过氧化氢溶液制取氧气　　

24．（4分）

（1）用化学用语填空：

①2个氮原子　　②+2价的钙元素　　

（2）将下列物质进行分类：

a．氮气b．加碘食盐c．氯化钡d．乙醇e．干冰

①属于混合物的是　　（填写序号，下同）②属于单质的是　　

25．（7分）只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。

如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，

（1）选用的铁丝要先　　、这是　　变化，铁丝的一端系一根火柴的作用是　　；铁丝为什么绕成螺旋状　　；

点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内事宜的时刻是　　；为什么？

（2）气瓶里放入少量水的作用是　　；可以观察到的现象是：

铁丝　　，生成了一种　　色的固体。

26．（3分）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究。

请你一起参与！

（1）木炭燃烧的实验：

①木炭在氧气中燃烧的现象是　　发出白光；完全燃烧的符号表达是式是　　。

②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是　　。

27．（4分）如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

回答下列问题：

（1）收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是　　。

（2）收集气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是　　。

（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从　　端进入。

（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从　　端进入。

28．（5分）当用排水法收集氧气完毕，应将集气瓶取出　　在桌上，然后先　　，再　　，防止　　。

水若沿导管已经倒流，应立即　　。

29．（5分）实验室用　　制取氧气时，应在试管口内放一团棉花，以防止　　。

如用排水法收集氧气，当　　时开始收集，若要证明集气瓶盛满氧气，如果用　　排空气法收集氧气，可用　　来检验氧气是否集满。

30．（5分）如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

（1）仪器a名称是　　，A装置中的集气装置只能收集密度比空气　　的气体．

（2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为　　，反应中，MnO2起　　作用，加快了H2O2的分解．

（3）用A或B装置制备气体的反应应该是　　和液体不需要加热的反应．

31．（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是　　，锥形瓶中应放入的物质是　　．

（2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置　　（填字母）

（3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是　　．

（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是　　（填序号）

A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热

（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是　　．

A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物．

32．（6分）根据如图回答问题。

（1）实验仪器a的名称是　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为　　，所选用的发生装置是　　（填字母序号，下同）。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起　　作用，所选用的收集装置是　　或E。

（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到　　，说明瓶中已充满氧气。

33．（6分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。

某同学想：

Al2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？

于是进行了如下探究：

（1）问题：

Al2O3能否作为过氧化氢分解的催化剂

（2）猜想：

Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂

（3）实验验证：

实验步骤

实验现象

结论

实验一

木条不复燃

常温下过氧化氢不分解

实验二

把Al2O3加入过氧化氢溶液中，然后把带火星的木条来检验

木条复燃

（4）结论：

Al2O3能加快过氧化氢分解，Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂。

（5）讨论：

有的同学认为只要上述二个证据不能证明Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂。

还要补充一个实验：

a、准确称量Al2O3的质量b、完成实验二c、反应结束后，将实验二试管里的物质进行　　、　　、　　。

d、对比反应前后Al2O3的质量。

反应前后Al2O3的质量，说明Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂。

（6）有的同学认为，要证明Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂，上述实验还不够还需要再增加一个探究实验　　。

34．（8分）图1是实验室制取氧气的一些装置。

根据图回答有关问题。

（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：

①　　；②　　；

（2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取，收集氧气时，C装置中一处明显的错误是　　；试管口略向下倾斜的原因是　　；实验结束时应先　　后　　。

（3）实验室在常温下用铁块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。

你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　。

如果用图2装置收集乙炔，气体应从　　（选填”a“或”