《武威二中地震逃生演练方案》最终定稿8291讲解.docx

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《武威二中地震逃生演练方案》最终定稿8291讲解

武威二中地震逃、消防灭火演练方案

为增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生，我校决定于2015年9月1日下午4：

30举行“应急逃生”演练。

为使活动有序开展，特制定本活动方案。

一、演练目的

通过“应急逃生”演练，使师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉应急逃生疏散的程序和线路，确保在紧急情况下，应急逃生工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的伤害。

同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练内容

1、内容：

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

（3）灭火演练

2、对象：

武威二中全校师生

3、时间：

2015年9月1日下午4时30分。

三、组织机构

本次演练，设武威二中“应急逃生”演练指挥部

总指挥：

李应胜：

武威二中副校长

副总指挥：

范建华：

武威二中副校长

潘发吉：

武威二中副校长

指挥部下设宣传报道组、信号组、后勤保障组、医疗救护组、紧急疏散组

1、宣传报道组

组长：

林生年，武威二中办公室主任。

职责：

负责宣传报道与外单位的协调工作

摄影：

刘忠

照相：

刘忠

2、信号组

组长：

李蔚武威二中妇委会副主任

成员：

蔡永鸿

职责：

负责信号的发出及相关事宜的通知

3、后勤保障组

组长：

高继荣武威二中总务处主任

组员：

蔡国新郭勇

职责：

（1）负责准备相关物品（车辆、担架、警戒线、半导体喇叭、木材、柴油等）；

（2）负责迎接110、120等救急车辆。

4、紧急疏散组

组长：

张兵武威二中政教处主任

副组长：

陶建斌武威二中治安室主任

刘潇武威二中政教副处主任

任天相武威二中治安室副主任

职责：

负责师生疏散路线的指挥及疏散过程中师生的安全，在各年级任教的中层及以上领导应深入年级，协助年级指挥学生安全疏散。

（1）班级应急疏散指导员

各班班主任班干部

职责：

①　“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②　“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

③　班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。

学生疏散引导员：

各班班长、学习委员

（2）学生疏散引导员

后教学楼西门：

张兵后教学楼东门：

陶建斌

后教学楼二楼东：

任天相后教学楼二楼西：

严军山

后教学楼三楼东：

王国杰后教学楼三楼西：

李爱云

后教学楼四楼东：

郭勇后教学楼四楼西：

刘潇

后教学楼五楼东：

林生年后教学楼五楼西：

高继荣

教学实验楼一楼东：

陈维国教学实验楼一楼西：

乔国权

教学实验楼二楼东：

刘潇教学实验楼二楼西：

王曦

教学实验楼四楼东：

张存福教学实验楼三楼西：

蔡国新

操场西门指挥：

刘正袖操场东门指挥：

贺亮文

高一年级操场集结指挥：

郑汉元

高二年级操场集结指挥：

杨斌元

高三年级读书广场集结指挥：

陈维国

职责：

①　合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②　处理学生疏散过程中的偶发事件。

③　根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。

④　坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到学校操场集中。

（3）学生集结负责人及场地

高一年级：

乔国权郑汉元

高二年级：

蔡国新杨斌元

高三年级：

刘潇王曦张存福

伤病同学集结指挥：

贾万玉

职责：

①　指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。

②　指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。

（4）集结地点：

高一高二年级在学校操场

高三年级在读书广场。

伤员集结地：

田径场南部半弧区

（5）各教研组组长组织对本教研组人员的紧急疏散集结地点在读书广场。

5．医疗救护组：

组长：

党永生武威二中教研处处长

组员：

陆加玉

职责：

（1）准备医药，救急用品，负责伤员的临时救治。

（2）负责向总指挥汇报学生受伤、疾病情况。

6、消防治安组

组长：

蔡国新武威二中总务处副主任（演练开始，向总指挥报告已切断电源）

组员：

刘成福

任务：

负责切断电源、建筑物的破坏情况。

四、演练地点、路线（附图）

东马路操场东门

后教学楼操场

西马路操场西门

东门口

教学实验楼中门口读书广场

西门口

教学楼每层靠东、靠西三个班级分别从东楼梯和西楼梯疏散。

五、演练准备

1．演练前召开动员大会，让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

2．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

六、演练要求

1．9月1日早上，在多媒体A召开相关教师会议，明确演练的目的和具体演练要求。

具体方案通告全体教师，争取人人明白。

会后，各班级要对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

2．听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成四列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。

3．各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。

演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

4．各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好准备工作。

要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

5．请各年级组预先演练第2、第3二项要求。

6．教育学生在演练过程中不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路顺序疏散，不得抢先。

七、演练步骤

（一）班级演练准备

（1）在学校演练前，班主任召开班会指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，讲明疏散演练目的、要求和操作规程等。

（2）班级预演后，所有学生进入自己所在班级，安静地在教室内，等待学校统一演练。

（二）学校演练

1、应急避震演练

（1）广播：

灾情预设

广播：

“请注意，这是防震演练广播。

同学们听到警报后不要慌乱”。

（2）当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、进行震时自救、进行避震演练。

2、教室内应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”信号（广播通知）。

（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。

教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。

演练时间为1分钟。

（3）1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（广播通知）。

（4）学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急避震操作要求：

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

（2）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：

将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。

在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  （4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：

脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

  （5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

  （6）在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（7）楼层负责老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

4、紧急疏散演练

拉响警报，信号员发出“紧急疏散”信号（广播通知）。

应急避震演练结束后，再次听到警报后由班主任或任课教师组织本班级学生应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

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要求：

（1）做到不惊慌、采取就近避险。

（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

　　（3）上课教师负责指挥学生疏散（演练时班主任负责），不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

　（4）负责人要认真组织学生下楼，切勿造成拥挤推搡现象。

（5）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

  （6）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

  （7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

 （8）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

（9）宣布演练结束，各班依次退场，到升旗广场指定位置参加应急灭火演练。

八、灭火演练

组长：

魏家驹武威消防支队队长

组员：

张存福刘潇杨斌元郑汉元

1、消防官兵讲解灭火器操作要领，并示范操作。

学生观看。

2、各班学生代表亲手操作灭火器灭火

九、情景设置（应急逃生）

1.学生受重伤

高一5班某学生受重伤，医护组、救护组成员进行急救处理，并用担架抬至操场。

2.学生受轻伤

高一6、7、8、9班各班级指定1同学受轻伤，并由2至3名同学轮流背至操场伤员集结地，并报告医务组进行紧急救助。

3．模拟灾情

灾情速报对象：

灾情内容向上级地震部门、市教育局领导汇报。

灾情速报的内容包括：

震感、人口伤亡、经济损失等情况。

4．速报程序：

（1）发生有感地震或破坏性地震后，应立即与市地震局取得联系，了解震中位置、震级以及震后预测。

（2）学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

影响范围：

指地震造成有感程度和破坏范围。

人口影响：

指人员伤亡情况。

经济影响：

指地震对建筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况等。

（3）灾情速报人员分工

指挥组与宣传报道组：

收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。

疏散组：

报告人员到达疏散地点情况。

（报告人：

任天相）

医疗救护组：

汇报人员伤亡情况。

（报告人：

李蔚）

消防治安组：

汇报道路、建筑物的破坏情况。

（报告人：

王曦）

九、总结演练活动

附：

1.“地震逃生”演练程序

2．地震逃生技巧

二〇一五年月三十一日

武威二中地震逃生演练程序

一、总指挥李应胜宣布：

武威二中地震逃生演练活动开始。

二、请消防支队的同志做消防知识报告。

三、应急避震演练：

拉响警报，广播系统通知：

我市发生强有感地震，请各位老师组织本班学生采取措施进行防震。

（1分钟）。

四、启动《武威二中突发事件应急预案》。

五、紧急疏散演练：

广播通知（警报声），地震暂时结束，组织学生进行疏散。

六、消防官兵讲解灭火器操作要领并示范操作，各班学生代表操作灭火器灭火。

七、疏散组、医疗救护组、消防治安组、分别向总指挥报告情况。

八、副校长李应胜对演练活动进行总结。

附件1：

地震逃生技巧

地震是人类目前无法避免和控制的灾难。

保持镇静不慌乱，掌握一些技巧，可以将地震灾难降到最低。

1．在高楼

地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物保护好头部。

在建筑物中躲避是比较安全的，切不可跳窗，切不可坐电梯下楼。

2．在平房

抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。

3．在空旷处

下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。

4．在汽车里

慢速，靠路边停稳，呆在车中。

5．在繁华处

最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。

用手或手提包等物保护好头部。

6．在公共场所

百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。

依照警卫保安的指示行动。

切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。

7．在电梯

乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，寻找安全避难处。

万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。

8．遇火灾时

火灾的空间会充满烟雾。

压低身体的姿势，最好用浸湿物包护口鼻。

附件2

灭火器使用技巧

1、干粉灭火器的使用方法：

干粉灭火器最常用的开启方法为压把法，将灭火器提到距火源适当距离后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。

另外还可用旋转法。

开启干粉灭火棒时，左手握住其中部，将喷嘴对准火焰根部，右手拔掉保险卡，顺时针方向旋转开启旋钮，打开贮气瓶，滞时1-4秒，干粉便会喷出灭火。

2、二氧化碳灭火器的使用方法

二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。

在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。

对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。

使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤。

在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射;在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

3、清水灭火器的使用方法

利用清水灭火器时可采用拍击法，先将清水灭火器直立放稳，摘下保护帽，用手掌拍击开启杠顶端的凸头，水流便会从喷嘴喷出。

疏

散

路

线

疏散路线

疏散路线

疏散路线