中考理综选择题练习.docx

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中考理综选择题练习

绝密★启用前

中考理综选择题练习

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

1、单选题

1．图1所示图标中属于回收标志的是

ABCD

2．为减少“雾霾”造成的环境污染，下列有关做法错误的是

A．将秸秆直接焚烧       B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

C．大力开发和使用太阳能、风能等新能源     D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

3．图2所示实验操作正确的是

A．称量食盐B．检查装置的气密性C．倾倒液体D．过滤

4．下列化学方程式书写正确的是

A．S+O2 ＝ SO2B．Cu+O2△CuO2

C．C+CuO高温Cu+COD．4P+ 5O2点燃2P2O5

5．如图所示为某化学反应的微观示意图，其中

表示不同元素的原子。

下列说法正确的是

A．此反应属于置换反应

B．化学反应前后元素的种类变了

C．生成物的每个分子由三个原子构成

D．参加反应的

和

的个数比为1∶1

6．为减缓化学反应速率，下列做法合理的是                                    

A．面团发酵时放在温热处        B．在食品密封包装时充入氮气

C．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气     D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋 

7．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙

述正确的是

A．甲、乙均属可溶物质

B．甲的溶解度大于乙的溶解度

C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

8．下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．干冰用于人工降雨B．熟石灰用于改良酸性土壤

C．金刚石用于裁玻璃D．聚乙烯塑料做电线的绝缘层

1．下列四位物理学家中，其名字被用作功率的单位的是（）

A.牛顿B.瓦特C.安培D.欧姆

2．下列估测最接近实际的是（）

A.一支粉笔的质量约为200g

B.一个初中学生的体重约为50N

C.一头牛正常行走速度约为10m/s

D.一张课桌的高度约为80cm

3．下列说法中正确的是（）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调

B．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的

C．一切发声的物体都在振动

D．摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声

4．手机传递信息利用的是（）

A．次声波B．超声波C．普通声波D．电磁波

5．下列现象中，由于光的反射形成的是（）

A．山在水中的“倒影”

B．月食

C．筷子好像被水“折断”了

D．放大镜把文字放大

6．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）

A．小球一定带正电

B．小球一定带负电

C．小球可能带负电，也可能带正电

D．小球一定不带电

7．为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S．导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是（）

A.

B.

C.

D.

8．下列做法不符合安全用电的是（）

A．在建楼房里安装漏电保护器

B．组装家庭电路时将开关接在零线上

C．洗衣机的金属外壳与地线相连

D．使用测电笔时手指接触金属笔尾

9．小丽坐在行驶的游船上浏览滹沱河时，看到窗外的河岸向后运动，她选择的参照物是（）

A．游船B．河岸C．岸上的树D．路边的凉亭

10．台球日益成为人们喜爱的运动项目．下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（）

A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡

B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力

C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关

D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态

11．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则（）

A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘

B．此固体的密度为2.7g/cm3

C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小

D．只改变此固体形状，它的质量不变

12．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（）

A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变大，因为玻璃板沾水变重了

C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用

D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

13．如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的是（）

A．mA′＞mB′B．mA′=mB′C．pA′=pB′D．pA′＜pB′

14．下列事例中利用大气压强的是（）

A．护士给病人注射肌肉针B．用吸管喝饮料

C．飞机的机翼设计成流线型D．用压力锅做饭

15．下列说法中，目的是为了减小摩擦的是（）

A.足球守门员戴有防滑手套

B.旱冰鞋上的滑轮

C.给自行车轴承中加润滑油

D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

16．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）

A．物体的体积是400cm3

B．物体受到的最大浮力是5N

C．物体的密度是2.25g/cm3

D．物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa

17．如图所示，电源两端电压保持不变，下列说法正确的是（）

A.当闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片P位于左端时，电压表示数等于电源电压

B.当闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表示数变大

C.当闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片P向右移动时，电路消耗的电功率变小

D.当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器滑片P在左端，R1被短路

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

记住常见的标志

考点：

常见标志

2．A

【解析】

试题分析：

直接焚烧秸秆会不完全燃烧，产生黑烟，加重雾霾.

考点：

空气的污染与防治

3．B

【解析】

试题分析：

A．称量时称量物应放在天平的左盘，砝码放右盘，选项错误；B．导气管的一端插入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，选项正确；C．瓶塞没有倒放在桌面上，选项错误；D．没有用玻璃棒引流，会冲破滤纸.

考点：

化学实验基本操作

4．D

【解析】

试题分析：

遵循化学方程式的两个书写原则，按照书写步骤逐个检查即可

考点：

化学方程式的书写

5．C

【解析】

试题分析：

由图示可知：

A.生成物只有一种，故属于化合反应，选项错误；B.反应前后元素种类相同，选项错误；C.生成的化合物的每个分子由三个原子构成，选项正确；D.参加反应的

和

的个数比为2∶1，有一个

分子没有参加反应，选项错误.

考点：

微粒结构示意图解释化学反应

6．B

【解析】

试题分析：

影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素，A.面团发酵时放在温热处，温度升高，物质反应的速率加快，选项错误；B.氮气化学性质不活泼，在食品密封包装时充入氮气，可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率，选项正确；C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气，增大了反应物的接触面积，加快反应的速率，选项错误；D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋，物质间的接触面积增大，加快反应的速率，选项错误．

考点：

影响化学反应速率的因素探究；常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；完全燃烧与不完全燃烧

7．C

【解析】

试题分析：

仔细观察溶解度曲线图。

A．室温下，甲、乙的溶解度均大于10g，均属易溶物质，选项错误；B．没有指明温度，选项错误；C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，选项正确；D．没有说明是否饱和，选项错误.

考点：

固体物质的溶解度曲线

8．B

【解析】

试题分析：

B、熟石灰具有碱性，与酸性土壤之间发送酸碱中和反应，故为化学反应。

考点：

物理性质与化学性质。

参考答案

1．B

【解析】试题分析：

牛顿是力的单位；瓦特是功率单位；安培是电流单位；欧姆是电阻单位．

解：

A、牛顿被用作力的单位，故A错误．

B、瓦特被用作功率单位，故B正确．

C、安培被用作电流单位，故C错误．

D、欧姆被用作电阻单位，故D错误．

故选B．

【点评】掌握初中物理各物理量的单位是解答此题的关键．

2．D

【解析】试题分析：

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

解：

A、一块橡皮的质量在10g左右，一支粉笔的质量与此差不多，在10g左右．故A不符合实际；

B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合实际；

C、中学生步行的速度在1m/s左右，牛正常行走的速度比1m/s小一些，在0.7m/s左右．故C不符合实际；

D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．

故选D．

【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．

3．C

【解析】

试题分析：

解答此题从以下知识点入手：

①声音是由物体的振动产生的；

②防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；

③物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．

解：

A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大，选项说法错误，声音不能在真空中进行传播，选项说法错误；

B、“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的音色来判断的，选项说法错误；

C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，选项说法正确；

D、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声的，选项说法错误．

故选C．

【点评】此题对声音的考查较为全面，要从声音的产生和传播条件、防治噪声的途径及声音的特征进行分析解答，是中考的热点，属于易错题目．

4．A

【解析】

试题分析：

声波不能在真空中传播，而电磁波能够在真空中传播，并且传播速度快，现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的．

解：

对于超声波和次声波和普通的声波都属于声波，其不能在真空中传播，且在空气中传播时，若距离很远，其能量损失很多，影响传声效果；

而电磁波可以在真空中传播，且传播速度很快，所以在生活中正常工作的手机是利用电磁波或微波来传递信息的．

故选A．

【点评】本题主要考查学生对：

人们常用的移动通信的工具手机的了解和掌握．

5．A

【解析】

试题分析：

（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；

（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．

解：

A、平静水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；

B、月食时，地球挡住了太阳照向月亮的光，属于光的直线传播，故与题意不符；

C、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符．

D、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符．

故选A．

【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．

6．B

【解析】

试题分析：

（1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；

（2）电荷间的相互作用规律是：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

解：

题中说毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电．

故选：

B．

【点评】注意：

如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了．

7．A

【解析】试题分析：

串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定各电路元件的连接方式，然后选择电路．

解：

导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆，

说明EF断开之后，电动机与指示灯是通路，EF断开之前，电动机与指示灯被短路，则导线EF与电动机和指示灯并联，

灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作，说明指示灯与电动机互不影响，能独立工作，电动机与指示灯是并联的，

为防止EF断开之前电源被短路，电路干路中要接入保护电阻，由图示电路图可知，A符合要求；

故选A．

【点评】本题考查了实验电路设计，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．

8．B

【解析】

试题分析：

（1）为了防止漏电，家庭电路中要安装保险丝或漏电保护器；

（2）控制电路的开关要接在用电器与火线之间；

（3）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故；

（4）正确使用测电笔时，手要接触笔尾金属体．

解：

A、在新建楼房里安装漏电保护器，可防止家庭电路发生漏电事故，此选项符合安全用电原则；

B、组装家庭电路时应将开关接在火线上，防止维修或更换电器时发生触电事故，此选项不符合安全用电原则；

C、洗衣机的金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，发生触电事故，此选项符合安全用电原则；

D、使用试电笔时手指要接触金属笔尾，笔尖接触电线，可辨别火线与零线，此选项符合安全用电原则；

故选B．

【点评】家庭电路中，正确使用各种元件，更要保证使用的安全性，了解安全用电常识是解答此题的关键．

9．A

【解析】

试题分析：

如果物体位置相对于参照物位置保持不变，物体是静止的，如果物体位置相对于参照物位置不断变化，物体是运动的．

解：

小丽坐在行驶的游船上游览滹沱河时，窗外的河岸相对于游船的位置不断后退，位置不断变化，以游船为参照物，窗外的河岸是向后运动的．

故选A．

【点评】本题考查了参照物的选择，是一道基础题．

10．A

【解析】

试题分析：

解答此题从以下几方面入手：

（1）二力平衡条件：

大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．

（2）物体间力的作用是相互的．作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．

（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关．

（4）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状．

解：

A、台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以不是一对平衡力．A说法错误，符合题意．

B、物体间力的作用是相互的．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力．B说法正确，不符合题意．

C、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关．C说法正确，不符合题意．

D、运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态．D说法正确，不符合题意．

故选A．

【点评】本题考查了有关力的知识，注意一对相互作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．

11．BD

【解析】

试题分析：

A、用天平测质量时，应坐盘放物体，右盘放砝码；

B、根据密度公式求出此固体的密度；

C、密度是物质本身的一种特性，与物体的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关；

D、质量是指物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置无关．

解：

A、用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，故A错误；

B、此固体的密度ρ=

=

=2.7g/cm3，故B正确；

C、物质的密度与物体质量的多少无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故C错误；

D、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，则改变此固体形状，它的质量不变，故D正确．

故选BD．

【点评】本题考查了天平的正确实验和密度公式的应用以及对质量、密度概念的理解与掌握，是一道基础题目．

12．D

【解析】

试题分析：

根据实验现象及分子动理论（分子间存在相互作用的引力和斥力）进行解答．

解：

因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，不是因为沾水，故ABC错、D正确．

故选D．

【点评】本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用，是一道基础题．

13．D

【解析】

试题分析：

静止在水平面上的物体对地面的压力等于其自身重力，对于相同高度，质量分布均匀的物体，若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，剩余部分对地面的压力，所受重力均按比例减小，然后分别利用G=mg和P=

分析它们的质量和对地面的压强的大小关系即可．

解：

A、B、因为物体A、B放在水平地面上，高度相同，质量分布均匀，且A对地面的压力小于B对地面的压力．所以，若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，A剩余部分对地面的压力小于B剩余部分对地面的压力，A剩余部分的重力小于B剩余部分的重力，由G=mg可知，A剩余部分的质量小于B剩余部分的质量，即mA′＜mB′．故A、B错误；

C、D、由

（1）知，A剩余部分对地面的压力小于B剩余部分对地面的压力，A的底面积大于B的底面积，由P=

可知，pA′＜pB′．故C错误、D正确．

故选D．

【点评】此题考查压力及重力与压力的区别，压强的大小比较，关键是知道静止在水平面上的物体对地面的压力等于其自身重力，同时还要注意题目中给出的“质量分布均匀”、“相同高度”等条件．

14．B

【解析】

试题分析：

A、医生用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的；

B、大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．

C、流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状．具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型．

D、液体的沸点随着气压的增大而升高；

解：

A、护士用针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故A错误；

B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故B正确；

C、飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故C错误．

D、高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理，故D错误；

故选B．

【点评】大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识．

15．BC

【解析】试题分析：

（1）增大摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）减小摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

解：

A、足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；

B、旱冰鞋上的滑轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B正确；

C、给自行车轴承中加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C正确；

D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误．

故选BC．

16．ACD

【解析】

试题分析：

AB、根据图象，分析出物体的重力G，完全浸没时的拉力F，从而可根据F浮=G﹣F求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积；

C、由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；

D、由图象可知，当长方体物体在刚浸没时的深度，根据p=ρgh求出此时下表面受到的液体压强．

解：

AB、由图象知，G=9N，当物体完全浸没时，拉力F=5N，则完全浸没时的浮力为F浮=G﹣F=9N﹣5N=4N，此时物体完全浸没，所以浮力最大，故B错误；

由F浮=ρ液gV排得，V=V排=

=

=4×10﹣4m3=400cm3，故A正确；

C、物体的质量m=

=

=0.9kg；

则ρ=

=

=2.25×103kg/m3，故C正确；

D、由图象可知，长方体物体在刚浸没时，下表面所处的深度为h=8cm﹣4cm=4cm=0.04m，

因此受到的液体压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故D正确．

故选ACD．

【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．

17．AC

【解析】试题分析：

（1）当闭合S1、断开S2，R1与滑动变阻器串联，电压表测R1两端的电压，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电流的变化，利用U=IR可知电压表示数的变化，利用P=UI可知消耗的电功率的变化；

（2）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器滑片P在左端，R1、R2并联连接．

解：

（1）当闭合S1、断开S2，R1与滑动变阻器串联，电压表测R1两端的电压，

滑动变阻器滑片P位于左端时，电路为R1的简单电路，电压表测电源电压；故A正确；

滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=

可知电路中的电流变小，由U=IR可知R1两端的电压变小，即电压表示数变小，故B错误；

由P=UI可知消耗的电功率的变小，故C正确；

（2）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器滑片P在左端时，电路为R1、R2并联连接；故D错误．

故选AC．

【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断．