届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx

上传人:b****5 文档编号:7205239 上传时间:2023-01-21 格式:DOCX 页数:20 大小:412.92KB
下载 相关 举报
届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx_第1页
第1页 / 共20页
届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx_第2页
第2页 / 共20页
届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx_第3页
第3页 / 共20页
届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx_第4页
第4页 / 共20页
届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx

《届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析.docx

届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷带解析

2017届河北省沧州一中高三上第一次月考生物2卷

1.如图是果蝇染色体上的白眼基因示意,下列叙述正确的是()

A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸

B.S基因是有遗传效应的DNA片段

C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变

D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸

【答案】B

【解析】基因中含有成百上千个脱氧核苷酸,A正确;基因是具有遗传效应的DNA片段,B正确;由于翻译时密码子具有兼并性,基因中一个碱基对的替换不一定引起生物性状的改变,C正确;组成基因片段中的基本单位是脱氧核苷酸,有4种碱基,4种脱氧核苷酸,D错误。

【考点定位】基因的组成与本质

【名师点睛】基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系

2.下图为细胞中合成蛋白质的示意图,相关说法不正确的是()

A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B.⑥在①上的移动方向从右向左

C.②③④⑤的最终结构各不相同

D.真核细胞内合成①的场所主要在细胞核,⑥的合成与核仁有关

【答案】C

【解析】由于控制合成②③④⑤的模板mRNA相同,所以其最终结构均相同,C错误。

【考点定位】遗传信息的翻译

【名师点睛】解此类题目的关键是正确分清mRNA链和肽链,而RNA聚合酶和核糖体是区分二者的标志,RNA聚合酶作用产生mRNA链,mRNA与核糖体结合。

3.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。

图2为某家庭病的遗传系谱。

下列叙述错误的是()

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果

B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲

C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh

D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

【答案】D

【解析】限制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定的位点切割,酶切位点消失必然是因为碱基序列的改变,A正确;Ⅱ

1的基因诊断结果说明其基因型为XhY,其父为XHY,故h基因只能来自其母亲,其母亲基因型应为XHXh,B正确;Ⅱ

2的基因诊断结果说明含有h和H基因,故Ⅱ

2基因型为XHXh,C正确;Ⅱ

3的丈夫基因型为XHY,Ⅱ

3的基因型为1/2XHXH或1/2XHXh,故其儿子中出现h基因的概率为1/2×1/2=1/4,D错误。

【考点定位】基因工程的原理与技术、伴性遗传

4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是()

A.没有蛋白质产物

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

【答案】A

【解析】如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,基因中部之前转录形成的密码子仍然可以通过翻译合成肽链,因此不可能没有蛋白质合成,A正确;一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能引起缺失部位之后基因转录形成的密码子改变,因此缺失部位以后的氨基酸序列可能发生变化,B错误;一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能会使基因转录形成的mRNA上的终止密码子前移,使翻译形成的肽链缩短,C错误;一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能会使基因转录形成的mRNA上的该部位出现终止密码子,从而使多个氨基酸翻译为蛋白质时在缺失位置终止,D错误。

【考点定位】基因突变的特征

【名师点睛】题干中“基因的中部缺失”这一信息非常关键,根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物,但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列发生变化。

5.图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是()

A.由图2所示的基因型可以推知:

该生物体肯定不能合成黑色素

B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链

C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙

D.图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞

【答案】D

【解析】根据图3可以知道要产生黑色素基因型是A_bbC_,而图2中可以看出基因组成有Aabb,所以有可能产生黑色素,A错误;由于b1和b2都有T存在,所以两条链都是DNA的一部分,B错误;若图2中的2个b基因都突变为B,则基因型为AaBB不可能合成乙物质,C错误;图2所示的生物在有丝分裂后期的细胞中有4个b,D正确。

【考点定位】基因控制蛋白质合成与细胞分裂、基因与性状关系

6.下图为中心法则图解,有关分析错误的是()

A.e过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料

B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与

C.d过程为逆转录,需要逆转录酶的参与

D.在线粒体中可以发生a、b、c过程

【答案】A

【解析】e是RNA自我复制,该过程的产物是RNA,原料是核糖核苷酸,A错误;c是翻译过程,该过程的产物是蛋白质,过程中需要tRNA转运氨基酸到核糖体,氨基酸在核糖体上发生脱水缩合形成多肽,B正确;d是逆转录,模板是RNA,产物是DNA,该过程需要逆转录酶催化,C正确;线粒体中含有基因,基因表达包括转录b和翻译c,且基因能发生DNA复制a,线粒体中发生的过程有a、b、c,D正确。

【考点定位】中心法则的相关知识

【名师点睛】复制、转录和翻译的比较

比较

项目

DNA复制

转录

翻译

时间

细胞分裂的间期

个体生长发育的整个过程中

场所

真核细胞主要在细胞核中

真核细胞主要在细胞核中

细胞质中的核糖体

模板

DNA的两条单链

DNA的一条链

mRNA

原料

4种脱氧核苷酸

4种核糖核苷酸

20种氨基酸

条件

ATP、酶(解旋酶、DNA聚合酶)

酶(RNA聚合酶)、ATP

酶、ATP、tRNA

产物

2个双链DNA

一个单链RNA

(mRNA、tRNA、rRNA)

多肽链

产物

去向

传递到两个子细胞或子代

通过核孔进入细胞质

组成细胞结构蛋白或功能蛋白

特点

①半保留复制

②边解旋边复制

③多起点复制

边解旋边转录,DNA双链全保留

一条mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链

碱基

配对

A—T,T—A,

G—C,C—G

A—U,T—A,

G—C,C—G

A—U,U—A,

G—C,C—G

信息

传递

DNA→DNA

DNA→RNA

mRNA→蛋白质

意义

传递遗传信息

表达遗传信息,使生物表现出各种性状

7.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。

由图中不能得出的结论是()

A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状

C.一个基因可以控制多种性状

D.一个性状可以由多个基因控制

【答案】A

【解析】白化病和苯丙酮尿症都是基因突变导致相关酶突变,导致相关代谢受阻,体现基因通过控制酶合成来间接控制生物性状,A错误、B正确;若基因1不能控制酶1的合成,则由于不能合成酪氨酸而不能合成黑色素,导致白化病的发生;同时由于苯丙氨酸代谢途径转变,导致合成的苯丙酮酸过多而患苯丙酮尿症,这看出一个基因可以控制多种性状,C正确;白化病和苯丙酮尿症都与多种基因和酶相关,D正确。

【考点定位】基因和性状关系

【名师点睛】解决此题的关键:

(1)图中苯丙氨酸的代谢过程是一系列酶促反应,酶是由基因控制合成的。

(2)黑色素的合成需要酶1和酶2。

8.在同一生物体内,下列有关叙述错误的是()

A.不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息

B.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

D.不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

【答案】D

【解析】减数分裂过程中发生交叉互换的两个DNA分子可能储存相同的遗传信息,A正确;同一生物体中不同细胞的遗传物质相同,有些基因在所有的细胞中都可以表达,比如控制呼吸酶的基因,B正确;所有生物共用一套密码子,C正确;核糖体只是合成蛋白质的场所,核糖体上合成的多肽与mRNA的种类密切相关,同一mRNA结合的核糖体上翻译出的多肽都是相同的,D错误。

【考点定位】基因的表达

9.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是()

A.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

B.具有同源染色体的细胞只有乙和丙

C.丙所示的细胞中不可能发生交叉互换

D.上述细胞中有8条染色单体的是甲、乙、丙

【答案】C

【解析】图甲有同源染色体,无染色单体,着丝点分开,染色体移向两极,是有丝分裂的后期图;图乙有同源染色体,有单体染色单体,同源染色体排列在细胞中央,是减数分裂第一次的中期;图丙有同源染色体,有染色单体,染色体着丝点排列在细胞赤道板上,是有丝分裂的中期;图丁无同源染色体,无染色单体,着丝点分开,是减数第二次分裂后期。

动物睾丸组织中细胞既有有丝分裂又有减数分裂,题图所示细胞都可能发生在动物睾丸中,A错误;基因重组只发生在减数分裂过程中,丙细胞是有丝分裂过程,不可能发生基因重组,C正确;①③是有丝分裂,细胞甲、乙、丙中都有同源染色体,B错误;甲细胞中没有染色单体,D错误。

【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂

【名师点睛】

(1)全面分析分裂图像中基因的异常(假设该生物的体细胞染色体数2N=4)

图甲发生的变异为基因突变和易位。

因为甲图处于有丝分裂后期,1和2相同位点的基因应该完全一样,但图示A和a是等位关系,所以考虑基因突变和交叉互换,由于交叉互换只发生于减数分裂过程,故肯定是发生过基因突变。

3和4相同位点的基因应该完全一样,但图示a和M是非等位关系,故一定是4号染色体与非同源染色体发生过片段交换,属于染色体结构变异中的易位。

图乙发生的变异为基因突变或交叉互换,最可能是交叉互换。

因为图乙处于减数第二次分裂后期,7和8相同位点的基因应该完全一样,但图示B和b是等位关系,所以考虑基因突变或交叉互换,由于交叉互换的频率较高,故最可能是交叉互换。

(2)在分裂图像中区别交叉互换和易位

甲图中1和3不发生交叉互换,因为甲图是有丝分裂;甲图中4和5发生的交换不是交叉互换而是易位,因为4和5是非同源染色体。

10.某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。

要有关叙述正确的是()

A.a过程中运用的遗传学原理是基因重组

B.b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子

D.b过程需要通过自交来提高纯合率

【答案】D

【解析】a过程使染色体数目加倍,故原理是染色体数目变异,A错误;b过程的原理是基因重组,而不是基因突变,B错误;a过程用秋水仙素处理的是单倍体幼苗而不是种子,C错误;b过程属于杂交育种,可以逐代自交来提高纯合子比例,D正确。

【考点定位】育种的有关知识

【名师点睛】基于个体基因型的育种图解的识别方法:

根据基因型的变化可以判断:

“aabb×AABB→AaBb→AAbb”为杂交育种,“aabb×AABB→AaBb→Ab→AAbb”为单倍体育种,“AABB→AaBB”为诱变育种,“aabb×AABB→AaBb→AAaaBBbb”为多倍体育种。

11.下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。

①和②所表示的变异类型分别属于()

A.基因重组和易位B.易位和易位

C.易位和基因重组D.基因重组和基因重组

【答案】A

【解析】由染色体图像可判断①中两条为同源染色体②中两条为非同源染色体,①是同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分染色体片段属于基因重组;②是在非同源染色体之间交换部分染色体属于易位;所以选A。

【考点定位】基因重组与染色体变异

【名师点睛】交叉互换与染色体易位的区别

交叉互换

染色体易位

图解

区别

发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间

发生于非同源染色体之间

属于基因重组

属于染色体结构变异

在显微镜下观察不到

可在显微镜下观察到

12.玉米糯性与非糯性,甜粒与非甜粒为两对相对性状。

一般情况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1。

若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。

对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是()

A.发生了染色体易位B.染色体组数目成倍增加

C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减

【答案】A

【解析】根据第一次杂交实验的结果,可以判断出F1的基因型为AaBb(糯与甜这两对性状分别用A/a、B/b表示),但重复该实验F1植株自交产生的F2却只有两种表现,说明A/a、B/b这两对等基因不再自由组合,因此最可能的解释是发生了染色体易位,使A和B、a和b位于一对同染色体上,F2才只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。

A选项正确。

【考点定位】基因自由组合定律和基因突变,以及染色体变异

【名师点睛】解决本题有两个关键点:

①可判断显隐性及两对等位基因位置关系。

②不遵循自由组合定律,最可能的是非同源染色体间发生了易位。

13.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()

【答案】B

【解析】由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,所以初级卵母细胞不发生同源染色体分离,A错误;由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,同源染色体没有分离,所以次级卵母细胞中含有同源染色体,着丝点分裂后,移向细胞一极的染色体有同源染色体,B正确;由于产生染色体数目加倍的卵细胞,所以卵细胞中应含有4条染色体,C错误;由于染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,所以胚胎细胞中含有6条两种形态的染色体,D错误。

【考点定位】减数分裂、染色体组的概念、二倍体、多倍体、单倍体

【名师点睛】单倍体、多倍体的判断方法

14.芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h、G和g)控制菜籽的芥酸含量。

下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。

已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析,下列叙述错误的是()

A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化

B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株

C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高

D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会

【答案】D

【解析】①、②都是脱分化过程,需要加入生长素和细胞分裂素,A正确;③有花药壁,属于正常二倍体细胞,离体培育形成二倍体植株,B正确;利用花粉(HG、Hg、hG、hg)培育只有四种品种且都为纯合品种,容易得所需,C正确;F1减数分裂时,只有同源染色体才会联会,而H基因所在染色体会与G基因所在染色体是非同源染色体,D错误。

【考点定位】植物组织培养、生物育种、减数分裂等相关知识

15.观察下图,下列说法不正确的是()

A.基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程

B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的

C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性

D.Ⅲ过程可能发生基因突变,不会发生基因重组

【答案】A

【解析】题图中Ⅰ过程为减数分裂,Ⅱ过程为受精作用,Ⅲ过程为细胞的分裂、分化。

Ⅰ过程可发生基因突变和基因重组,Ⅱ过程、Ⅲ过程都不发生基因重组,A错误;Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的,B正确;有性生殖包含减数分裂过程,所以实现了基因重组,增强了生物变异性,C正确;基因突变可发生减数分裂过程,也可发生在有丝分裂过程,但有丝分裂过程不会发生基因重组,D正确。

【考点定位】有性生殖与基因突变和基因重组

【名师点睛】减数分裂与生物变异的关系

时期

变化特点

变异的来源

减Ⅰ前的间期

DNA复制

基因突变

减Ⅰ前期

同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换

基因重组

减Ⅰ后期

非同源染色体自由组合

基因重组

16.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③携带遗传病基因的个体会患遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

【答案】D

【解析】①一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是隐性遗传病,①错误;②一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病,②错误;③只携带隐性遗传病基因的个体不会患病,③错误;④不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病,④错误;综合分析可知,选D。

【考点定位】人类遗传病

【名师点睛】

(1)遗传病、家族性疾病与先天性疾病的划分依据不同,三者间的关系如下:

①大多数遗传病是先天性疾病,但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来,因此后天性疾病不一定不是遗传病。

②先天性疾病不一定是遗传病,如母亲妊娠前三个月内感染了风疹病毒而使胎儿患先天性白内障。

先天性疾病还有可能是由于发育不良造成的,如先天性心脏病。

③家族性疾病不一定是遗传病,如由于食物中缺少维生素A,家族中多个成员患上夜盲症。

(2)携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如Aa不是白化病患者;不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病。

17.生物体内的下列物质除哪一项外,其余均具有特异的识别作用?

()

A.RNA聚合酶B.tRNAC.限制性内切酶D.ATP

【答案】D

【解析】RNA聚合酶能识别基因中RNA聚合酶结合位点;限制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点进行切割;tRNA识别特定的氨基酸;ATP不具有特异性识别作用;所以选D。

【考点定位】生物体内具有特异性的一些物质

【名师点睛】总结生物体内有识别作用的物质:

酶、激素、抗体、受体、载体、tRNA等。

18.下列关于无子西瓜与无子番茄的说法中正确的是()

A.利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插,形成的新植株仍能结出无子果实

B.无子西瓜与无子番茄由于没有种子,生产上需要年年重新育种

C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用

D.无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同

【答案】C

【解析】无籽西瓜是利用染色体变异原理培育而成,属于可遗传变异,而无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,这种变异是不可以遗传的,A、D均错误;无子番茄生是通过有子番茄播种培育而成,不存在年年制种的说法,B错误;长素能促进植物的生长,所有的植物均离不开生长素,C正确。

【考点定位】生物的变异

【名师点睛】关键:

无子番茄和无子西瓜的培育原理和过程。

19.下列肯定不含同源染色体的是()

A.卵细胞B.单倍体生物体细胞C.极核D.染色体组

【答案】D

【解析】染色体组是指一组非同源染色体组成,一定不含同源染色体,选D。

【考点定位】染色体组的概念

【名师点睛】注意三个概念:

(1)一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,该组染色体为一个染色体组。

(2)由受精卵发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体。

(3)由配子发育来的个体,不管含有几个染色体组,都只能叫单倍体

20.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。

相关分析不正确的是()

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B.Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2

C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能

D.若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/12

【答案】B

【解析】由系谱图中Ⅱ-4和Ⅱ-5均患甲病,Ⅲ-7为女性且不患甲病,可推知甲病为常染色体显性遗传病。

由甲、乙两病其中一种为伴性遗传病,推知乙病为伴性遗传病,Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病,生育了患乙病儿子Ⅲ-6,可知乙病是伴X染色体隐性遗传病,A正确;若甲病用A表示,乙病用b表示,Ⅰ-1的基因型为aaXBXb,Ⅰ-2的基因型为AaXBY,Ⅱ-3的基因型为AaXbY,Xb致病基因来自Ⅰ-1,B错误;由Ⅱ-2的表现型可知基因型为aaXBX-,由Ⅲ-2患乙病推知Ⅱ-2基因型为aaXBXb。

Ⅱ-4的基因型为AaXBXb,Ⅱ-5的基因型为AaXBY,Ⅲ-8基因型有AaXBXB、AaXBXb、AAXBXB和AAXBXb四种可能,C正确;Ⅲ-4基因型为AaXBXb,Ⅲ-5基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY,若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患甲病孩子的概率为1/3+2/3×3/4=5/6,患乙病孩子的概率为1/2,生育一患两种病孩子的概率为5/6×1/2=5/12,D正确。

【考点定位】常染色体遗传和伴性遗传、分离定律和自由组合定律的应用

【名师点睛】通过系谱图判断遗传方式

(1)首先确定是否为伴Y遗传

①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。

如下图:

②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。

(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传

①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。

②“有中生无”是显性遗传病,如上图2。

(3)确定是常染色体遗传还是伴X遗传

①在已确定是隐性遗传的系谱中:

a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。

b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。

②在已确定是显性遗传的系谱中:

a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。

b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。

(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测

①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:

②如下图最可能为伴X显性遗传。

评卷人

得分

一、综合题(题型注释)

21.果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。

下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

(1)果蝇M眼睛的表现型是______。

(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的______条染色体进行DNA测序。

(3)果蝇M与基因型为______的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。

(4)果蝇M产生配子时,非等位基因______和______不遵循自由组合规律。

若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中_____,导致基因重组,产生新的性状组合。

(5)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 教育学心理学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1