教科版一年级语文上册学期备课及单元备课.docx
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教科版一年级语文上册学期备课及单元备课
教师学期备课
2010——2011学年度第一学期
项目
年班
教者
学科
一年
语文
班级人数
授课节数
作业批次
听课节数
27
20
上学期教学质量基础
学生年龄参差不齐,基础也良莠不齐,识字量较少,书写随意,不规范,个别学生没有良好的读书写字以及学习的习惯。
本学期教学质量目标
本学期打算以拼音教学和识字教学作为重点,提高学生的识字量,纠正不正确的读书写字的习惯,帮助学生养成良好的学习习惯。
教材分析
本册教材采用多种方式体现了语文学科的综合性,以便儿童受到比较全面的语文启蒙教育,汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排都注意遵循儿童学习语文的规律,教材的各个部分体现了主动学、玩中学的编排意图。
本册教学目标
学会汉语拼音,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母及音节,并能借助拼音识字,掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则书写,字写得正确端正,能用普通话正确、流利地朗读课文,能与别人交谈,态度自然大方,有礼
貌。
本学期教
学任务及
重难点
任务:
1、课本首先安排了“入学教育”,分别为:
我们爱学校、语文大课堂、写字读书的姿势
2、本册咋入学教育后安排了5课“拼音与识字”的教学内容
3、本册书共设五个主题单元,分成“阅读”“你说我说”“语文七色光”三个板块,阅读部分包括阅读课文10篇,快乐读书屋阅读材料7篇,2个识字。
重难点:
拼音教学和识字、写字
本学期提高
教学质量的具体措施
加强学生基础知识的掌握,做到常测验,勤检查,夯实基础,教学中不把知识教死,发挥学生的创造精神,使学生对知识能举一反三,灵活掌握。
计划探索
的教学方法
小组合作交流及自主探究
提高学困
生的措施
课上多提问,课下多辅导;
分层次布置作业,
取得家长的支持和理解。
总课时
的安排
70课时
语文科第
(一)单元备课及学时备课
单元
知识点
拼音教学、识字教学
单元教学目标
知
识
目
标
认识汉语拼音的重要性,学习23个声母,读准字母的读音,并能正确书写,学会6个单韵母的音、形、四声和书写,学会23个声母与单韵母相拼的音节
能
力
目
标
培养学生的观察能力、口语表达能力、书写能力、及音节的拼读能力
德育目
标
使学生对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣,激发学生的学习热情,对学生进行爱自然等方面的教育
单
元
教
学
重
点
1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
2、能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
单
元
教
学
难
点
熟练地拼读23个声母与6个单韵母组
成的音节
学
时
备
课
ɑoe2课时
iuü1课时
bpmf1课时
dtnl1课时
ɡkh1课时
jqx1课时
zcs1课时
zhchshr1课时
yw1课时
huɑɡuɑshuo1课时
语文七色光一2课时
语文科第
(二)单元备课及学时备课
单元
知识点
学习18个复韵母,拼读音节、识字、写字
单元教学目标
知
识
目
标
学会18个复韵母,读准音认清形,并学会正确书写
能
力
目
标
培养学生的观察能力,口语表达能力及书
写能力
能
力
目
标
通过阅读语境歌,了解自然知识,教育学生学会倾听,相互合作
单
元
教
学
重
点
1、学习18个复韵母,能正确认读、书写
2、声母与复韵母组成的音节的拼读
3、识字、写字
单
元
教
学
难
点
1、声母与复韵母组成的音节的拼读
2、要求认识的字能正确认读,会组词,要求会写的字书写规范、美观
学
时
备
课
ɑieiui1课时
ɑoouiu1课时
ieüeer1课时
ɑneninunün1课时
ɑnɡenɡinɡonɡ1课时
语文七色光二2课时
语文科第(三)单元备课及学时备课
单元
知识点
“学校生活”主题单元
单元教学目标
知
识
目
标
1、正确流利有感情地朗读课文。
背诵两篇主体课文。
2、认识26个字,会写8个字。
学习笔画竖折、横折钩等。
3、逐渐学会看拼音和汉字双行读和只看汉字阅读的方法。
4、完成七色光里的内容
能
力
目
标
培养学生的朗读、背诵、书写等方面的能力
德育
目
标
热爱学校,愿意在学校里认真学习,快乐地生活。
懂得上课要专心学习,不受外界事物的干扰。
单
元
教
学
重
点
朗读、背诵课文
识字、写字
单
元
教
学
难
点
正确流利有感情地朗读课文
要求认识的字可以快速认读,并给这个字组词
书写汉字正确美观
学
时
备
课
识字一2课时
1、快快乐乐2课时
2、窗外小鸟轻点叫2课时
快乐读书屋一
这样做都好1课时
口语交际
互相介绍1课时
语文七色光三2课时
语文科第(四)单元备课及学时备课
单元
知识点
本单元围绕“秋天”的主题安排了一组精美的小文和一系列语文学习活动
单元教学目标
知
识
目
标
正确流利有感情地朗读课文
初步了解秋天的特征及不同动物有不同的过冬方法
识字、写字
能
力
目
标
培养学生朗读、理解能力
培养学生识字写字能力
德育
目
标
培养学生观察大自然的兴趣,激发学生热爱大自然的思想感情
单
元
教
学
重
点
了解秋天的特征
借助拼音,正确流利朗读课文
识字、写字
单
元
教
学
难
点
朗读课文
自主识记生字
书写汉字规范、美观
学
时
备
课
识字二2课时
秋天到了2课时
凤姑娘送信2课时
快乐读书屋二1课时
你说我说1课时
语文七色光四2课时
语文科第(五)单元备课及学时备课
单元
知识点
“家庭生活”主体单元,以“爱”为主题
单元教学目标
知
识
目
标
正确流利有感情地朗读课文
识记生字,学写生字
能
力
目
标
培养学生朗读能力和理解课文的能力
培养学生的口语表达的能力
德育
目
标
感悟家的美好,家的温暖和亲情
单
元
教
学
重
点
感悟家的美好,家的温暖和亲情
借助拼音,正确流利朗读课文
识字、写字
单
元
教
学
难
点
朗读课文,理解课文的重要内容
自主识记生字
书写汉字规范、美观
学
时
备
课
识字三2课时
5、鞋2课时
6、家2课时
快乐读书屋三1课时
你说我说1课时
语文七色光五2课时
语文科第(六)单元备课及学时备课
单元
知识点
本单元以“养成良好的行为习惯”为主题,一句儿童的年龄特点,结合儿童的生活实际,编排了一系列赋予教育和引导意义的语文学习活动
单元教学目标
知
识
目
标
正确、流利、有感情地朗读课文
识记、学写生字
能
力
目
标
培养学生的朗读能力
培养学生自主识字的能力
德育
目
标
懂得珍惜时间的道理,培养做完功课再游戏的好习惯。
懂得诚实是人的美德,乐意做一个诚实的人
养成做事专心的好习惯
单
元
教
学
重
点
正确、流利、有感情地朗读课文
识记、学写生字
单
元
教
学
难
点
培养学生自主识字的能力
正确、流利、有感情地朗读课文
学
时
备
课
识字四2课时
7、小闹钟2课时
8、小红花2课时
快乐读书屋
做完功课以后1课时
小猫钓鱼1课时
你说我说1课时
语文七色光1课时
语文科第(七)单元备课及学时备课
单元
知识点
本单元的主题为“环境保护”
单元教学目标
知
识
目
标
正确、流利、有感情地朗读课文
识记、学写生字
能
力
目
标
培养学生的朗读能力
培养学生自主识字的能力
德育
目
标
教育学生保护环境,爱护家园,意识到用双手和智慧才能创造美丽的世界
单
元
教
学
重
点
正确、流利、有感情地朗读课文
识记、学写生字
增强学生环保意识
单
元
教
学
难
点
培养学生自主识字的能力
正确、流利、有感情地朗读课文
明确环保我们能做什么
学
时
备
课
识字五2课时
9、小溪生病了2课时
10、绿2课时
快乐读书屋2课时
你说我说1课时
语文七色光1课时