高一历史上期中玉溪一中学年高一上学期期中考试历史试题及答案.docx
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高一历史上期中玉溪一中学年高一上学期期中考试历史试题及答案
玉溪一中2014-2015学年上学期期中考试高一历史（试卷）
（考试时间90分钟）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至6页。
第I卷
注意事项：
答题前，考生在答题卡上务必用黑色墨水签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对答题卡上准考证号、姓名和科目。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效。
第I卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制
A.代表了先进阶级的利益 B.是生产力发展的结果和进步的要求
C.是文明时代开始的标志 D.是华夏族开始形成的标志
【答案】B
【解析】考点：
王位世袭制。
世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为禅让制是在生产力发展水平较低的情况下的产物，公有制为主导地位的所有制形式，世袭制是出现了私有后的产物。
2、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。
图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。
这种现象源于我国早期的一项政治制度。
其特点不包括
图一太庙图二祠堂
A．神权与王权的结合B.嫡长子继承制
C．血缘纽带与政治关系结合D.“国”与“家”结合
【答案】A
【解析】考点：
宗法制。
本题考查学生对史料的分析理解能力。
材料中的太庙及祠堂是祭祀祖先的地方，而不是供奉神灵的地方，故未体现神权与王权的结合，而其他三项均为宗法制的特点。
3、商鞅一人多姓。
据《姓纂》载：
“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。
”其中“商”姓
来源于
A.所任官职名B.所在地方的地名
C.因功得到的封地D.母亲的族姓
【答案】C
【解析】考点：
本题考查古代中国的分封制的有关内容。
根据引文意思分析，秦国有卫商，被分封于商地.西周时期的分封制规定功臣、先朝后代、王室子弟有接受分封的可能。
商鞅由于在秦国的变法的功劳，被分封于商地。
C正确。
故本题选C。
4、西周时期规定用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。
这反映了当时社会结构
的突出特点是
A．血缘与政治结合B．社会等级严格
C．中央集权加强 D．青铜制造业发达
【答案】B
【解析】考点：
分封制；宗法制。
在宗法制度下，从始祖的嫡长子开始传宗继统，并且世代均由嫡长子承继。
这个系统称为大宗，嫡长子称为宗子，又称宗主，为族人共尊。
宗子有祭祀祖先的权利。
西周的宗法制是和分封制紧密结合在一起的。
天子按嫡长继承制世代相传，是天子"大宗"，其他不能继承王位的庶子、次子也是王族，分封为诸侯，他们是从属"大宗"的"小"。
这些诸侯也是按嫡长继承的原则世代相传，非嫡长子则由诸侯分封为卿大夫。
诸侯对于这些卿大夫来说，又是"大宗"，依次类推。
大夫以下又有士，士是贵族阶级的最底层，不再分封。
在这样的情形下，在全国范围内形成了以天子为根基的宗法系统。
等级森严，在礼仪方面表现明显。
根据材料“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”得知，社会等级严格。
5、传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。
由此可见这主要说明了
A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇帝独尊
【答案】D
【解析】考点：
本题主要考查中国古代的皇帝制度。
从题干材料可知，秦始皇嬴政将“政月”改为“正月”以避讳其名，这实质反映了皇权至上、皇帝独尊的特点。
A是侧重于中央与地方的关系；B、C在材料中也无从体现。
故应选D。
6、西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。
下列哪项制度不是对秦制的沿用？
A.皇帝制度B.三公九卿制度
C.郡县制度D.刺史制度
【答案】D
【解析】考点：
刺史制度。
“刺史”为汉武帝所创设，不属于“汉承秦制”。
故选D。
皇帝制度和三公九卿制度在西汉时依然采用，西汉初年虽然也实行过王国制度（分封制），也照样沿用了秦朝推广的郡县制度。
因此ABC都属于汉承秦制的内容。
7、有史家认为：
从秦汉起，中国制度的核心问题是官僚体制，而官僚体制的主要内容是官僚的选拔和权力的制衡问题。
隋唐时期统治者解决“官僚权力的制衡问题”的重要举措是
A．确立三省六部制B．组成决策机构“中朝”
C．废丞相，设内阁D．废分封，置郡县
【答案】A
【解析】考点：
君主专制的演进 。
注意题干时间“隋唐时期”。
废分封，置郡县是在秦朝，组成决策机构“中朝”是在汉朝，废丞相，设内阁是在明朝，只有A符合隋唐时期。
8、史学家钱穆指出：
“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。
”钱穆所说的“制度”是
A．荐举制B．封邦建国制度C．科举制D．三省六部制
【答案】C
【解析】考点：
科举制。
根据所学史实为人民优秀分子提供参政机会的制度是隋唐时期的科举制，使有真才实学的庶族地主参与到政治管理，故此题应选择C。
9、清末御史张瑞萌的一份奏折中说：
“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至于有权臣······军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”这说明军机处的设立
①防止了大臣专权②强化了君主专制③使内阁不复存在④扩大统治基础
A．①②B．②③C．①②④D．①②③
【答案】A
【解析】考点：
本题考察军机处设置的作用，军机处的设置使军国大事完全由皇帝一人裁决，是专制皇权发展到顶峰的标志。
结合材料可知军机处设置强化了皇权，也有力的防止了大臣专权
10、学完中国古代的政治制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是
A．《趣谈周武王与分封制》
B．《论西汉察举制的实行及其影响》
C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
【答案】D
【解析】考点：
明清君主专制制度的加强。
本题考查运用所学知识分析历史问题的能力，西周实行分封制，汉代实行察举制，隋唐创立三省六部制，因此ABC项都符合史实，排除；明太祖废除了宰相制度，清代延续了明朝的内阁制，不设宰相，故D项明显错误，符合题意。
11、《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。
这种选择
A.便利英国向中国大量倾销鸦片B.便利英国掠夺中国劳动力办厂
C.表明英国的目的是打开中国市场D.表明英国要向中国大量投资
【答案】C
【解析】考点：
《南京条约》。
中英《南京条约》开放了福州、厦门、广州、宁波、上海五处通商口岸。
从材料可以看出，开放福州，是为了掠夺武夷山的红茶；开放上海，是为了到江浙一带倾销商品。
可见，英国选择这些城市作为通商口岸是为了打开中国市场，到中国掠夺原料、倾销商品。
故选C。
12、一名英国人在重庆拿到了清政府准许其办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在
A．1840年B．1860年C．1895年D．1921年
【答案】C
【解析】考点：
甲午战争。
1895年签订了《马关条约》。
其中开放:
沙市、重庆,苏州,杭州为商埠，日本人在重庆拿到了清政府准许其办工厂的营业执照；允许日本在通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税，根据片面最惠国待遇原则，英国也享有此项权利。
严重阻碍了中国民族主义的发展。
13、抗日民族统一战线形成的根本原因是
A．日本不断扩大侵华，民族危机空前严重 B．中共制定了正确的方针
C．国民政府对日本的态度发生了变化 D．卢沟桥事变的爆发
【答案】A
【解析】考点：
抗日战争。
本题考查运用所学知识分析历史问题的能力，抗日民族统一战线形成的根本原因是在于日本帝国主义企图灭亡中国，这必然会激起中华民族各阶层的反抗与斗争，故A项正确；BC两项是重要原因，但不属于根本原因，排除；D项是直接原因，排除。
14、1942年，美国总统罗斯福对他的儿子说“如果没有中国，假如中国被打跨了，你想一想会有多少日本兵可以因此调到其他地方，他们可以占领澳洲、打下印度……。
”罗斯福的话主要说明
A.美国应该支持中国抗战B.美国对中国的抗战抱有同情心
C美国对中国抗战持观望态度D.中国抗战有力支援了其它国家的反法西斯战争
【答案】D
【解析】考点：
抗日战争。
本题考查获取和解读材料信息的能力，从题干中“假如中国被打跨了，会有多少日本兵可以因此调到其他地方，他们可以占领澳洲、打下印度”的信息可以看出，罗斯福认为中国抗战拖住了日本，有力支援了其它国家的反法西斯战争，故D项正确；ABC三项与题干信息无关，故排除。
15、马克思说:
“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。
”下列理解正确的是
A.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
B.鸦片战争激化了中国社会矛盾,推动了太平天国运动的爆发
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
【答案】B
【解析】考点：
此题考查学生对于太平天国运动发生的原因的掌握情况。
A项与材料不符，材料要求回答的是太平天国运动爆发的外因，不是内因，所以排除A项。
C项与材料内容与史实都不符合，太平天国运动爆发的根本原因是清政府的腐败激化了阶级矛盾，所以D项不正确。
鸦片战争前中国的阶级矛盾本来就很激化，鸦片战争战败后的赔款与开放通商口岸还有协定关税等条约内容更加激化了阶级矛盾，故选B项。
16、下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述，不正确的是
A．前者是违背社会发展规律的空想 B．后者是符合历史潮流的进步方案
C．二者在经济纲领上是相互矛盾的 D．两者都反映了农民阶级的要求
【答案】D
【解析】考点：
《天朝田亩制度》和《资政新篇》。
《天朝田亩制度》和《资政新篇》都是太平天国的革命纲领。
前者主张在小农经济的基础上平分土地和财产，反映了农民的愿望和要求；后者首次提出在中国发展资本主义，符合历史进步潮流，但不是农民阶级革命的产物；二者的经济纲领相互矛盾。
A、B、C符合史实，D项错误。
17、在辛亥革命的下列成果中，最能反映中国近代民主政治走上新台阶的是
A.推翻“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义势力
B.颁布《临时约法》，开始民主宪政的历程
C.结束了中国两千多年的君主专制制度
D.按“分权与制衡”的原则建立新的政权机构
【答案】B
【解析】考点：
本题考查对中华民国的认识。
其中，A项与题干不符。
C、D两项是中国近代化民主政治走上新台阶的具体表现。
B项是C、D两项反映的实质，故选B项。
18、与中共“一大”相比较，中共“二大”最重要的贡献是确定了
A.以工人运动为中心任务 B.在民主革命阶段的纲领
C.毛泽东思想为党的指导思想 D.为共产主义奋斗的目标
【答案】B
【解析】考点：
1922年7月，中共二大在上海举行。
大会发表的宣言分析了国际形势和中国社会半殖民地半封建的性质，阐明了中国革命的性质、对象和动力。
中共二大在中国近代历史上第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向;同时也表明，中国共产党在把马克思主义同中国革命实际相结合的道路上迈出了可贵的第一步。
A、D两项在一大上就巳确定，应予以排除;比较B、C两项，B项才是二大最主要的贡献。
故选B。
19、第二次革命战争时期（1927--1937），中国共产党得到农民阶级拥护的主要原因是
A．在农村根据地广泛开展了土地革命B．在农村广泛建立了革命根据地
C．党的工作重心由城市转移到了农村D．坚持武装反抗国民党反动派
【答案】A
【解析】考点：
土地革命。
土地革命时期共产党得到了农民的极大地拥护，主要原因是共产党的分田地的政策得到了农民的拥护，满足了农民的土地的要求，故选A。
20、如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是
A．虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫
B．井冈山革命博物馆——遵义会议遗址——革命圣地延安
C．孙中山故居纪念馆——武昌起义纪念馆——圆明园遗址
D．中共“一大”会址——淮海战役纪念馆——威海甲午海战纪念馆
【答案】B
【解析】考点：
新民主主义革命。
解题注意“新民主主义革命时期”即1919年五四运动到1949年新中国的成立，由此分析备选项，A在时间上不合题意，因为其有旧民主主义革命时期的内容；D“威海甲午海战纪念馆”不合题意；C“圆明园遗址”不合题意；B均发生在1919年五四运动到1949年新中国的成立，故正确答案为B。
21、1954年，毛泽东在第一届全国人民代表大会上说：
“我们这次会议具有伟大的历史意义。
这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑······”这里“里程碑”主要指
A．社会主义制度的建立 B．第一部社会主义类型宪法的制定
C．共产党核心地位的确立 D．全国人大成为最高权力机关
【答案】B
【解析】考点：
本题考查的是1954年在第一届全国人民代表大会，在该会议上颁布了《中华人民共和国宪法》，其性质是B项，符合题意。
22、“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。
”“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。
每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。
”为此，新中国政府
A．确立了人民代表大会制度
B．建立了中共领导的多党合作和政治协商制度
C．在全国普及了基层民主选举制度
D．实行民族区域自治制度
【答案】D
【解析】考点：
本题主要考查民族区域自治制度。
由材料中文字“任何民族都是有自决权的”“民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式”等信息可知，新中国实行的这一制度必定与民族关系有关，据此可知是民族区域自治制度，由此选择D。
23、“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”，“这个制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。
我们要继续坚持和完善这个制度”。
“这个制度”是
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．村民选举制度
【答案】C
【解析】考点：
中共领导下的多党合作和政治协商制度。
本题主要考查学生准确解读材料,并获取有效信息的能力。
根据材料，结合所学知识，“从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦”等，可知“这个制度”是关于政党制度方面的，中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，克服了西方资本主义国家两党制或多党制的弊端，实现了集中领导，同时又通过多党合作和政治协商兼顾了广泛的民主。
结合选项，ABD均不符合题意；符合政党制度的只有C项，故，正确答案选C。
24、1980年8月,邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”时指出:
“这要从制度方面解决问题。
”为此,我国采取的重大措施有
①完善人民代表大会制度 ②加强民主法制建设③中共“十五”大把“依法治国”作为政治体制改革的重点写入宪法④提出并实践了“一国两制”的伟大构想
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④
【答案】A
【解析】考点：
人民代表大会制度。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料不难发现，①完善人民代表大会制度和②加强民主法制建设才是避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”的措施，③和④和文化大革命根本没有什么内在的联系。
25、根据“一国两制”构想的内涵，其最重要的原则是
A．坚持社会主义制度B．坚持中国共产党的领导
C．坚持一个中国的原则D．坚持改革开放
【答案】C
【解析】考点：
本题考查学生对一国两制的理解。
结合所学知识根据“一国两制”构想的内涵，其最重要的原则是坚持一个中国的原则，在一个中国的前提下，港澳台保持资本主义制度不变。
其它是错误的。
所以选C。
26、温家宝总理在一次答记者问时，引用了“一心中国梦，万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”这几句诗。
该提问涉及的是
A．中美关系问题B．台湾问题C．西藏问题D．钓鱼岛问题
【答案】B
【解析】考点：
由诗句“一心中国梦”可知，涉及的是祖国统一问题；由“度尽劫波兄弟在”可知，涉及的是祖国大陆和台湾的关系问题。
27、新中国成立的那一天，毛泽东就表示“凡愿遵守平等．互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”，这表明新中国成立初期的外交政策是
A．和平共处五项原则 B．独立自主的和平外交
C．另起炉灶 D．一边倒
【答案】B
【解析】考点：
新中国的外交。
从材料“遵守平等．互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府”可以看出新中国成立后，遵循的是平等的独立的自主的外交，故选B。
ACD项都是新中国的外交方针或基本政策，但是材料并未体现。
28、《剑桥中华人民共和国史》评论说：
在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。
在这次会议上，周恩来提出的外交方针是
A．“求同存异” B．和平共处五项原则
C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
【答案】A
【解析】考点：
现代中国的对外关系。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，1955年的一次国际会议．．．．．．利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”只适合万隆会议的“求同存异”方针。
29、20世纪70年代，反映中国政府重视并恰当处理大国关系，使中国外交出现重大突破和转机的历史事件是
①中国开展以联合国为中心的多边外交②日本首相田中角荣访华，中日正式建交 ③中国参加日内瓦会议，帮助达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》 ④美国总统尼克松访问中国，双方签署《中美联合公报》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】考点：
注意题干中的关键信息“20世纪70年代”“大国关系”“使中国外交出现重大突破和转机”，同时符合三者的是②④。
③发生在20世纪50年代，故可排除；①是中国新时期的外交政策，与题意不符，可排除
30、20世纪80、90年代，我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化，后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。
这些外交举措的基本出发点是
A．坚持对外开放政策 B．实行不结盟政策
C．反对霸权主义和强权政治 D．争取和平的周边环境
【答案】D
【解析】考点：
改革开放后外交政策的基本出发点。
解答本题须运用经济与政治的辩证关系原理。
题干反映了中国20世纪八九十年代发展与邻国的睦邻友关系，其出点应是为改革开放中的经济建设创造良好、和平的周边环境，D项正确；ABC项都当时的政策，但不是题干这些外交措施的基本出发点。
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷共两大题，共40分。
31、（18分）阅读材料，完成下列各题。
材料一：
材料二与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。
三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。
一般县在中心区域，郡在边远地区。
郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。
郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
请回答：
（1）材料一中A、B、C三幅地图分别体现的中国古代地方行政管理体制是什么？
（6分）以上地方行政体制的变化体现了自秦汉以来中央和地方关系演变趋势如何？
（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？
（8分）
（3）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。
从研究中国古代地方行政制度的角度看，材料二所引用的史料和材料三中所说的封泥分别属于哪一类?
（2分）
【答案】
（1）分封制，郡县制，行省制。
（6分）中央对地方的控制日益加强，地方听命于中央。
（2分）
（2）依据：
分封制---出身、血缘；郡县制---选贤任能；（4分）方式：
分封制---世袭；郡县制---皇帝任命。
（4分）
（3）材料二是二手史料，封泥是原始史料。
（2分）
【解析】考点：
古代的政治体制。
（1）仔细分析示意图可以看出，这三幅图分别是分封制、郡县制和行省制的政治制度，主要是看有封国、郡县和行省。
这三种体制体现了中央对地方的控制越来越严格。
（2）分封制的依据是血缘关系的远近，而不是个人的才能，分封制下的官员是世袭的，但是郡县制都是任命的，不世袭。
（3）史料分为地一手史料和第二手史料两种，文献记载等属于是第二手史料，，但是出土的文物属于第一手史料，一般说来，第一手史料的价值要高于第二手史料。
32（22分）、阅读材料，回答问题。
材料一法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上。
这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇私枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
材料三 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
”
——1954年《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）材料一所述及的法律有何特点？
（2分）根据材料二，概括《中华民国临时约法》的特点，并分析其重要历史意义。
（10分）
（2）根据材料三，1954年宪法规定我国的根本政治制度是什么？
（2分）宪法体现了哪两大原则？
（4分）
（3）从材料一到材料三，反映了政治思想上有什么进步？
（4分）
【答案】
（1）君权至上。
（2分）主权在民、三权分立、实行责任内阁制。
（5分）意义：
它是中国历史上第一部资产阶级宪法；它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
（5分）
（2）人民代表大会制度。
（2分）原则：
人民民主原则和社会主义原则。
（4分）
（3）进步：
由专制走向民主；由主权在君到主权在民；由“人治”走向“法治”。
（任答两点）（4分）
【解析】考点：
古代从专制到民主的进程。
（1）从
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