个人工作计划表通用10篇.docx
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个人工作计划表通用10篇
个人工作计划表(通用)10篇
为促进学生素养全面、安康进展,努力做好学校的环境卫生工作,创设干净美观的校园环境,进一步增加学生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作打算如下:
一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。
2、统一思想,提高熟悉,明确目标。
3、划分好卫生包管区,责任到班级。
4、仔细做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、详细要求
包管区要求:
1、卫生区内无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草(班与班交界处清扫洁净)。
2、卫生区内墙壁上无乱写、乱画、乱张贴、制度牌、宣传板等上面无灰尘。
3、清扫后的垃圾必需清理到垃圾箱内(垃圾存放不_露,留意分类)。
垃圾桶外要常常擦拭,保持干净,桶内垃圾满了要准时倒掉。
4、车棚中的自行车有序停放在规定地点(北院东南角1米的地方是劳开工具的摆放地方,卫生工具要摆放有序)。
5、花坛、草坪无践踏痕迹、无杂物、垃圾等。
6、门窗、栏杆、旗台、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。
7、厕所地面洁净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
三、工作(措施)
1、强化全体师生的卫生治理意识,充分发挥学校宣传橱窗的作用,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍,坚持每天检查一次卫生。
3、每两周公布卫生检查的结果,成绩上墙或群内公布并准时表扬先进。
4、学校直接与卫生委员和班内值日生进展沟通,对消失的卫生不良状况准时处理,解放第一线教师和班主任,让他们能用心致志地搞好教学工作,做到卫生工作也为教学效劳。
个人工作打算表(通用)2
为了更好地把我校的卫生工作推向一个新的台阶,统一熟悉,同心协力,以学校的常规卫生为突破口,切实加强学校卫生工作的领导强度和治理力度,取得更好的成绩。
一、乐观做好宣传(训练)工作,统一思想熟悉。
通过宣传橱窗、(黑板报)、主题班会、播送讲座等各种(渠道),传达上级有关文件精神并进展反复宣传训练,要使大家熟悉到,卫生工作是学校工作的一个重要组成局部。
二、健全各项制度,明确分工。
为了使学校卫生工作详细化,我们要努力从以下六方面着手,绽开工作。
1、对教师的个人卫生:
A、穿着装扮大方得体,言谈举止文明高雅;
B、办公室布置干净美观,办公用品摆放整齐;
C、每个教师做到“四不”,不随地吐痰,不乱倒污物,不吸游烟,上班不佩带首饰。
2、对教室的卫生要求:
A、窗明几净;
B、地面洁净无痰迹;
C、墙面雪白无污点,无蛛网;
D、黑板每天安排值日生擦洗洁净;
E、课桌椅排放整齐,做到横直竖齐;
F、劳动用具统一排放在指定地点。
3、对包干区的要求:
无灰尘、无纸屑、无痰迹、无烟蒂、无瓜皮果壳,草坪里无杂草、无杂物,并每天检查打分。
4、做好学生的卫生保健工作:
A、加强体育熬炼,提高学生的身体素养;
B、做好常见病、多发病及季节性流行病的防治工作;
C、本学期开展安康训练讲座及播放相关录像,培育学生安康的生活方式和良好行为习惯。
D、严格作息制度,保证小学生每天10小时的睡眠时间。
5、对食堂的卫生要求做到:
A、完善食堂的卫生设施;
B、专人负责,严格把好进货、配料、烹饪、供给关,杜绝肠道传染病的流行;
C、食堂的餐具要准时消毒,隔离贮存;
D、做好防鼠、灭蝇工作。
三、积存资料,分类装订,准时进展统计分析。
每学期对学生安康监测数据进展整理,使用《学生安康分析》统计软件对学生体检数据进展处理分析,填好《学校卫生档案》,并准时做好资料的上报和归档工作。
6月底准时把报表报予市卫生防疫站和镇中心卫生院。
个人工作打算表(通用)3
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》
《条例》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《条例》规定,把学校卫生工作纳入(学校工作打算),有专人分管建立组织,制定规划制度加强治理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生安康体质的检测工作
依据《条例》规定,九月份仔细组织完本钱校学生的安康体检,血色素普查及其他形态机能、身体素养检测工作,并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、保持大小环境的干净美丽
狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的干净,实行一日两扫制,每班分有包管区,并有负责教师检查催促,保证包管区无纸屑等杂物。
每天早上检查室内外环境,常常抽查各班的卫生状况,要求学生离开座位做操或到专用教室去上课,课桌上的物品要放到抽屉里,课桌椅要排列整齐。
要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白,窗玻璃光明,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角干净,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。
各专用教室有教师负责,每周一下午进展清扫,周二卫生室进展检查。
校园花圃有专人负责,定期修剪。
四、催促做好训练卫生工作
做好训练卫生工作,学校催促教师抓好每堂课40分钟的效率,做到不拖课,卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。
教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。
每周要求学生调换座位。
课上要求教师板书字迹端正,大小适中,学生读、写时教师要催促学生做到三个一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率。
五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监视治理。
根据《食品卫生阿法》及《生活饮用水治理方法》的要求,办好食堂许可证及工作人员的体检。
对食堂卫生常常进展监视检查,防止食物中毒的发生,肠道传染病的爆发流行。
各班配备纯洁水以保证学生饮用水质量。
六、仔细做好学校卫生常规工作。
仔细做好本学期卫生保健的(总结)工作,仔细参与保健教师例会及业务培训,提高自己的业务水平,提高学校卫生工作的质量。
个人工作打算表(通用)4
一、指导思想
以“真心,诚意,爱心”三心为精神核心,以信念为根底,立足大学生心理安康进展,旨在效劳同学,并坚持“效劳”与“创新”相结合,再接再厉,争取把本学期的工作做得更加精彩。
二、工作目标
1、不断完善部门治理机制,加强内部建立,培育干事独立处理事务的力量,培育干事到干部的转变的素养;
2、听从学工办教师,主席团,心理中心的安排,帮助其他部门完成工作,加强部门间的联系。
3、开创(心理(安康学问))宣传窗口,关注同学,尽其所能帮忙同学们走出心理误区,全心全意为同学们效劳,使心理部深入人心。
三、主要工作
树立“生命科学与技术学院心理部”品牌形象,提高心理部知名度。
心理部在分团委的部门中不被大多数同学所熟知和了解,为了今后能更好的为同学效劳,提高心理部知名度非常必要。
对此,我们可以实行以下方式:
1、设立新生心理测试调查卡,在新生报到时发下,匿名填写,由助理班主任收回,交至心理部,之后分类整理。
这样不仅可以提高心理部知名度,到达宣传心理部的作用,还可以更进一步的完善心理部的工作,反应同学们对心理部的意见和建议,提高心理部的工作质量,更好的为广阔同学效劳。
2、走访寝室,近距离与同学们接触,了解他们的所思所想,鼓舞他们参加心理部群或微信群或人人主页参与争论,并欢送他们提出珍贵意见和建议。
3、提高同学们的心理素养的前提要首先提高心理部干部和干事的素养,加之学校在各班增设了心理委员,提高他们的素养是目前工作的首要事情,也是今后更好开展工作的牢靠保证。
另外,心理部应定期给各班心理委员开会,借以了解同学们的近期心理动态和所思所想,更好的开展相关工作。
切实解决同学们的心理问题,准时加以劝慰和正确引导。
4、利用网络资源设立生科学院心理询问部群和生科学院心理论坛,在网上公布心理询问信箱、心理小测试等专栏、提高心理询问的趣味性,匿名的形式更便利同学们的沟通。
(论坛和群号可写在新生心理测试调查卡上。
)
5、邀请专业心理教师进展讲座和心理询问问答活动,同时可多开展心理问答和心理小测试活动,更好的帮忙同学提高心理素养
6、开展心理科研,提升心理干部的(文化)素养。
四、工作措施及原则
为了以上工作能够在明年顺当绽开,我们要求我们心理部应当做到如下几点:
1、培育干事独立筹划的力量,赐予干事肯定的创新空间和信任,使干事渐渐成为活动筹划的主动制定与参加者而非只是被动的承受任务。
2、培育干事担当责任的力量,将每次活动的主要目的,留意事项,工作(方法)等分析讲解给干事让他们在活动中得以熬炼,为他们供应乐观表现自己个人力量的时机,增加责任意识,培育其全局观。
3、加强干事互助合作、团结友爱的力量
4、乐观的与主席团沟通,沟通工作(阅历),并如期的完成所安排的工作
5、部门每周开一次例会,对前期的工作做出总结的同时准时的布置下期的工作任务,并对前期工作中消失的缺乏在以后的工作中进展调整和修正。
6、乐观宣传与传达院的信息,以的效率向同学们供应心理安康方面的学问。
7、加强同各班的心理委员的沟通,并定期召快乐理委员沟通会,以便更好的了解同学们的心理安康状况,准时向铺导员教师反映相关状况,搭好同学与铺导员教师的沟通桥梁
8、确认团队奉献,确定个人成绩。
奖罚清楚,遵守部门工作制度。
对表现乐观良好的干事赐予确定和表扬,对于消极对待工作的干事提出批判,并提出建议,确保每个人都为团队作出奉献
9、活动的开展,不是做给别人看的,而要始终关注学生的成长、亲历过程,注意学生的内心体验和自主构建,视学生是一个活生生的完整的人。
我们要注意活动的过程,重视学生情感、态度、价值观的体验。
乐观帮忙学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注意学生对生活的感受和体验,引导学生喜爱生活,并学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地活动。
全面发挥同学的才能,放松同学的心情,激发起学习兴趣。
10、各活动主题应打破;大而全的活动主题;一统天下的格局,选择;小而精,简便易行、安康向上的主题。
11、开展活动对象应以全院学生为主,详细活动时间参照以往的惯例,院学生会心理部进展活动筹划。
12、每次活动应做好必要的宣传,让每位同学都能够参加自己宠爱的活动。
13、赛事选拔活动,应坚持公正、公正、公开的原则进展,特设各种嘉奖鼓舞优秀突出作品、人员等。
14、各项活动资金应节省从简,做好具体打算,使用资金照实申报,并依照票据准时核销。
15、各活动按时间按打算进展,如有变动须另行通知取消或更改。
活动筹划应有应急方案,以防各种非人为或人为特别状况导致的活动延时、改期、停顿活动等,并作好向广阔同学解释的预备。
个人工作打算表(通用)5
一、个人方面:
1、明确个人工作职责,做到有规划、仔细、准时、有效率的完成各项部门工作。
协作、帮助教师、部长治理,宣传好部门,做好部门的日常工作的安排与执行。
2、勤于阅览,擅长观看。
作为一名心理部副部长,自身应当加强对于心理安康方面的学问的学习,拥有肯定的心理安康学问。
擅长发觉心理困扰的同学,适时赐予劝慰与鼓舞。
对于状况严峻的学生要学会准时汇报,赐予疏导。
二、制定相应的(规章制度),加强部内成员的联系
1、制定心理部内部的规章制度,制度分为责任制、例会制、考勤制。
明确到各个成员的责任,分工明确,建立各组干事各区域负责人档案,定期对其工作状况进展评估。
2、制作心理部通讯录,加强心理部各成员之间的联系,准时沟通工作阅历及心得。
三、开展新生心理安康讲座,做好大学生心理安康普查
1、开展新生入学心理安康讲座,解答新生入学的心理疑问,使得新生更快的进入大学生角色,尽量缩短其适应期,帮忙他们早早进入大学的学习与生活。
2、做好大学生心理安康普查,准时发觉身边有特别状况的同学,便于实行有效措施帮忙他人。
同时加大对心理安康学问的宣传。
四、筹划开展第三届“阳光伴我行”爱心捐书活动,申请“(心语)”信箱
1、活动打算:
以班级为单位,进展爱心捐助心理学书籍及励志类文学书籍等,其所捐书籍将放置于护理学院心理询问室,供应同学们借阅。
其活动主要目的为了给同学们供应更多的心理学学问,使同学在大学的学习生活中能更好的适应,遇到困扰时能够自我宣泄,自行劝慰。
并具备肯定的心理安康学问,到达助人自助的原则,同时拥有良好的心理安康素养。
2、向学院申请“心语”信箱,便利收集广阔同学的心理困惑及问题,收集之后请心理询问辅导教师、及朋辈心理询问员解答,定期制作海报展出宣传。
五、定期召快乐理部例会
1、每月定期召集部门、心理委员会议,争论近期各班上消失的特别状况并探讨解决的方法,状况严峻的准时向心理负责教师反映。
2、加强心理部的心理委员及内部成员,在平常的学习与工作中多与班级同学进展沟通与沟通。
并提倡、宣传同学们能够利用课余时间段,仔细学习有关怀理学方面的学问,加强自身心理素养,来更好的帮忙身边其她同学,到达助人自助的原则。
与此同时加强与各部门的沟通与沟通,相互合作,相互进取。
个人工作打算表(通用)6
心理部作为一个重新整合、重新独立的部门,这一学期应当算是我们部门一个新的开头,也是一次大力宣传和大力进展我们部门的一次很好的时机。
因此,在这个学期,心理部的工作显得尤为紧急和重要。
一、日常工作:
1、定期召集各班心理委员开会,争论近期班上消失的特别状况并找出解决的方法,状况严峻的准时向辅导员和心理负责教师反映。
2、让心理部的成员在平常的学习和工作中多与各班心理委员沟通。
3、定期召开不同的活动,来帮忙同学减轻学习和生活压力,如:
开主题班会,组织消遣活动;请外面的教师给大家讲些同学中普遍关怀及最苦恼的问题。
让心理部真正做到从学生中来,到学生中去。
4、仔细学习有关怀理学的学问,加强自身心理素养,来更好的帮忙同学。
5、乐观预备迎接5.25心理安康日。
二、协作其他部门的工作,共同促进学生会工作的进步。
1、加强与学生会内部各部门的沟通与沟通,相互合作,相互进取。
新的学期,我们心理部将会以最新的状态,最仔细的态度来为同学们效劳,随时关注同学们中存在的问题,仔细做一名倾听者,做大家的朋友,帮忙同学和教师建立好心灵沟通的桥梁。
2、心理部成员每次例会必需按时参与,不得消失早退,旷会等现象。
3、乐观参与其他部门的活动,给与其他部门力所能及的帮忙。
4、常常与其他部门成员一起沟通,使学生会更加和谐、温馨。
三、计定目标:
1、制作系心理部打算今年全面步入正轨申请召开院例会。
主要争论关于近期学生会所搞活动所得阅历和教训。
同时也会涉及到大学生关于如何正确利用时间来学习和工作,以及如何将我们心理部的职责发挥的更大,如何使制作系学生会心理部成为一个具有特色的部门,在学院形成肯定有影响意义的部门。
2、制作系心理部会在每次召开例会,有专人写会议记录,有人特地总结会议。
尽量是每个部员都能得到熬炼。
3、我们也会乐观的参加院学生会心理部的一些活动,一起努力,为同学们效劳。
4、我们会在周末找个适宜的时间进展学习心理方面的书籍,更好的为广阔师生效劳。
5、乐观参与其他院系的心理活动,取长补短。
6、将人员分布到位,使每个成员都能乐观参与进去,在活动中熬炼自己。
7、开展小型的心理问卷调查,将个班的心理委员乐观调动起来,使同学们的心理问题能准时得到解决。
我们盼望学生会心理部成为一个不只是空壳子,而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。
我盼望大家在这里,可以尽情挥洒激情,用热忱去燃烧青春;在这里,同学们可以传递欢乐,暖和你我生疏的心灵。
个人工作打算表(通用)7
一、指导思想
树立“以人为本”的训练观,适应课改进展要求,转变教学观念,改良(教学方法),提高课堂学习时效,促进学生(学习态度)和学习方式的转变,促进教学质量的提高。
二、教材分析
1、初二历册主要叙述中国近代史。
这段历史以1840年中英鸦片战斗的爆发为开端,止于1949年中华人民共和国成立,时间跨度为110年,共24课时。
这一段历史的肯定时间不算长,但却是社会猛烈动乱、内外冲突斗争极其锋利简单、社会变革特别快捷的一个历史时期,历经清朝后期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民政府时期,新陈代谢的节律特别快。
其间,布满了侵略与反侵略、压迫与反压迫、变革与反变革、革命与_的冲突斗争,历史内涵极为丰富。
2、重点及难点:
重点是中国近代史局部,难点是认清中国近现代史的进展,了解国情,提高熟悉、培育归纳综合力量。
三、学情分析
初二学生具备了肯定的历史根底学问和综合分析力量。
为教师在教学上供应了较大的空间。
我们学校的大多数学生对历史学问的了解主要来源于课本。
学生课余查阅资料的途径不多。
大局部学生主要靠课本猎取历史学问,但是教材涉及的历史大事较多且繁杂,而教材虽然将课程标准的内容纳入其中,但是教材过于简单,历史大事介绍得不够具体完整,这就给教师的教学带来了很大困难,同时学生在学习的过程中,无法形成完整的概念。
这就要求教师在教材的处理上,要合理的组织现有的教学资源,大胆取舍,补充新材料。
使教学过程更加流畅,连接更加自然。
四、工作目标
(一)根底学问教学目标
1、对重大历史大事和重要人物进展详细描述,讲清线索。
每课突出重点、根底点让学生把握稳固好。
2、经济、文化、政治方面让学生知道,并了解进展状况,追溯根源,充实内容,联系当代与环保相关学问,准时训练。
3、对课文学问进展归纳、综合,让学生系统把握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思索提示、“动脑筋”等,增加学生兴趣。
提高教学效果。
(二)情感训练目标
1、进展爱国主义优良传统训练。
充分利用教材史实,增加学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国(事迹),为实现人类抱负而奋斗。
2、初步用历史辩证唯物主义观训练。
使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,培育分析归纳力量。
3、进展国情训练,增加时代责任感,让学生了解熟悉中国近代的屈辱史,内外比照,更要为国争光,树立民族自尊、骄傲、自信。
个人工作打算表(通用)8
一、学生根本状况
初二4—6班的学生年龄在14——15岁之间。
我所教的3个班156名学生,根本素养较好,有肯定的进展潜力,男女比例相当。
学习态度端正,理解记忆的力量比拟强,但个别同学心理素养较差,要提高他们的抗挫折力,能使学生安康成长。
大多数学生在目标明确,思想上乐观进取、喜爱班级体,形成了正确的人生观和世界观,能乐观参与各种活动。
二、本学期教学任务及要求
通过对历史学科的教学,对学生进展国情训练,培育学生的爱国主义的思想感情,培育学生的民族骄傲感,并让学生正确的熟悉自己,全面的评价自己。
在教学的过程中,使学生具备肯定的自学力量,使之由“学会”变为“会学”,并培育学生的分析问题、解决问题的力量。
在教学的过程中,留意熬炼培育学生的认知力量,使学生能够理解教材的根本概念和根本原理,培育学生的创新精神和实践力量。
三、教材分析
本教材共23课,教学中心是中国近代史,重点是教会学生爱国。
因此教师必需深入讨论教材,抓住重点,突破难点,培育学生分析问题和解决问题的力量,尤其初二学生注意力量的培育。
四、教学方法、措施
1、作为教师,首先要仔细学习,讨论并深刻领悟思想历史教学大纲,吃透教材,抓住重点,突破难点。
在教材中,真正做到有的放矢。
2、细心备课,做到既备教材,又备学生,对教学的各个环节细心设计,不断提高课堂效率。
3、讲究恰当的(学习方法),精讲多练,采纳多种方式,稳固练习。
4、运用现代化教学手段,提高学生学习历史的乐观性,优化课堂构造,做到在开心和和谐的气氛中完成教学任务。
5、组织学生开展丰富多彩的课外活动,开拓视野,激发学习兴趣。
6、分期搞好单元测验。
以使对学生根本状况有所了解。
个人工作打算表(通用)9
一、指导思想
着眼于学生的进展,注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感训练,培育正确的世界观、价值观和人生观。
留意引导学生进展探究性学习,提倡教师探究新的教学途径,改良教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。
二、目的要求
1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感训练,引导学生树立正确的世界观,价值观和人生观。
2、要求学生把握根底的历史学问,了解世界历史大事和历史人物逐步培育学生历史唯物主义的根本观点,以及应用历史唯物主义根本观点观看和分析问题的力量。
三、教材分析
九年级上学期的历史内容是世界史,他从上古时期始终到近代,历史的跨度特殊大,所以理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史进展的规律,是本学期教学最核心的内容。
这就必需夯实根底,引导学生自己来探究历史进展规律,从而培育学生的力量,另外如何做好总复习也是本学期的重点。
四、学生状况分析
各班学习根底不平衡,有些同学根底差,所以本期教学中,要想方设法帮忙他们树立学习信念,以利他们能够顺当(毕业)。
五、教学措施
1、制造性地探究新的教学途径,改良教学方式和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学法环境。
2、指导学生阅读教材,理解分析回答下列问题,提倡学生参加教学,乐观探究探究性的学习方式。
3、加强辅导,协调班级进展,以便每个学生顺当毕业、升学。
个人工作打算表(通用)10
1、我还要对房地产专业学问刻苦学习,对(市场营销)、土建工程、建筑设计、(政策法规)、市场行情、投资理财等方面的学问,都要很好的了解和把握,扩大自己的学问面,不断提高自己的沟通沟通力量、公关力量和宣传力量。
2、我的工作技巧还要磨练。
比方,我现在的客源及我的工作技巧还需要磨练,加强对老客户的回访,主动和老客户沟通,提高老客户带新客户的数量,努力提高成交量。
在接下来的工作中,我要多和自己的客户沟通,定期回访。
并向有阅历的同事们学习客户回访技巧,常常和客户探讨与楼盘有关的市场、环境、地段、价位、增值进展潜力等话题。
通过回访和沟通,一方面可以进一步介绍和宣传公司楼盘品质,另一方面能良好的利用手上的客户资源进展销售。
3、加强和客户的沟通与沟通,要学会换位思索,与客户交换立场,真正站在客户的角度,思索客户的疑虑,从而更好的消除客户的疑虑,取得客户的信任,为下一步的成交做好铺垫。
4、我要更加留意接待工作的细节。
接待客户时,要提高自己的(接待礼仪),注意细节,认真观看倾听客户的心声,细心解答客户疑虑。
在以后的工作中要努力做到四心:
一要关怀,要站在客户的立场上去考虑他们的利益和价值,让客户明白消费,物有所值。
二要急躁,对客户提出的各种问题,要急躁地赐予圆满的,不厌其烦的答复。
三要热心,对客户遇到的困难和疑虑,要热忱相助,点拨指引,解答疑虑,化解冲突。
四要诚意,对客户要进展诚信效劳引导,既要为卖方负责,也要为买方负责,用诚信争取客户的信任。