岁月如歌作文600字.docx
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岁月如歌作文600字
岁月如歌作文600字
岁月，如一把细沙，你认为你可以抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。
岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。
从1＋1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程；从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学；从唱着《上学歌》开始，唱到听着MP3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是美好与快乐，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首悠扬的夜曲。
岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。
留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。
岁月如歌在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符；在真理的道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符；在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。
作文岁月是一首磅礴的大合唱。
岁月如歌，铭记了历史的进步：
从原始人吃生肉到现代的烤熟食；从以叶遮体到宇航服装；从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到文明，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：
铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自己民族的昌盛；郑和的音符响在印度洋，使自己的国家拥有了和平；莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和平，但求无愧于每一篇乐章。
作文岁月是一首高亢的交响曲。
岁月如歌，我们就是它的歌词。
此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……岁月如歌岁月如歌岁月如歌，在我心中缓缓播放。
回忆那童年已逝的岁月，我幸福并疼痛着。
还记得那时的春暖花开，还记得那时的阳光灿烂。
可回忆就是回忆，岁月，一去不复返。
到现在，童年的记忆铭记于心。
还记得，曾经的我，居然会把1+1算做3，还记得幼儿班时上台表演的《小儿郎》，：
小么小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕那风雨刮呀，只怕先生骂我懒啊，没有学问，噢，无脸见爹娘……。
还记得小学时的我，演的课本剧《拔苗助长》中的那句台词：
老师傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰当，很容易导致意想不到的后果啊。
一分耕耘、一分收获……又想起小学时期，我们一群小伙伴，一到放学，就喜欢去学校门口的文具店，买一些零食啊，饮料啊之类的，然后再买了那些装有火药的手枪再分组火拼着，都不让着谁，你追我赶的。
这一幅幅貌似刚发生过的温馨的画面，可屈指一数，已经过去了好久，好久。
作文在已经逝去的岁月里，我十分的惋惜。
而正是这分惋惜，教会了我在往后的岁月里，更要懂得珍惜。
岁月如歌，生命的前进如同起伏的旋律，有激昂处的振奋，有低回时的消沉，但人生总是如歌般从第一个音符开始便不间断地唱到尾声，然后在歌声散尽后，留下一丝回响。
每当我们发出岁月如歌的感慨时，多少也夹杂着一种对人生充满些许浪漫的忧郁。
歌声美丽而短暂，人生亦不如是？
作文我不禁感叹道：
流年似水，岁月如歌！
岁月如歌时光如白驹过隙，匆匆告别了小学，现在的我们，已各奔东西。
但我们在一起的那些如歌的岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。
记得那时我们刚上三年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：
原来歌还可以这么唱！
以后所有的音乐课，我们都不去听老师放的世界名曲，而是把耳机悄悄地放进耳朵里，一边听一边在心里跟着唱。
在那段时间里，我们被迷得颠三倒四，满脑海都是他的歌。
不但听，而且唱，你唱我唱大家唱，放学唱上学唱课间唱甚至上课也敢小声唱，那叫一个迷呀。
我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐。
可是也有乐极生悲的时候。
那是一节音乐课上，教室里很安静，只有莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着。
而我照例耳朵里塞着耳机，突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师，幸亏同桌出手相救，用手推了我一下说，你最喜欢的歌手。
我镇定了下来大喊，周杰伦，全班大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。
?
澹?
/p>作文尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。
我们在校园里甬路两旁的一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。
岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。
作文六年级时，周杰伦已经非常出名了。
我们也更加迷恋他，在学校的歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。
唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。
那真是一个如歌的岁月啊！
忘不了小学最后一年的歌咏比赛。
我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。
报名后就是初赛，阵势一点都不大，可我们依然紧张。
我握着你，你抓着他，手相牵，心相连，我们的心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。
岁月流逝，现在我们对周杰伦的迷恋在已经被所代替，而我们也各奔东西，但我对你们我的小学同学的感情却没有被代替。
毕业后的我一直一直想再与你们一起去刻下属于我们的回忆，唱出属于我们的歌。
那么，你们呢？
是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树？
是否记得我们心连心的温暖？
岁月如歌，美好，温暖，唱呀，唱呀，永不停歇……潍坊市文华中学初一:
清水芙蓉岁月如歌岁月，是一方名贵丝绸，柔软华贵；岁月。
如一首经典老歌，美妙动听；岁月，像一坛陈年老酒，甜美醇香……岁月的脚步从未停止，人类的生活今非昔比。
屋里的灯开着，我静静地做着作业。
时光一点点地溜走，我猛然抬头，时光已在10那里停留，而我却还有一大堆作业，我不禁埋怨老师布置了这么多的作用。
手臂似乎已经发麻，桌上的纸也写着不顺手，我生气地将纸一页页地撕掉，地上已是一个个的纸团。
这是，一双大手将地上的纸团地道了我的面前，用慈祥而又稍带些严厉的眼神注视着我，妈，我还要写作业，把纸拿开。
妈妈站在我书桌边轻轻地说道：
这些纸还没有写，干嘛扔掉？
我随口答道；不好写不好写，也不能扔掉，这不是浪费吗？
不好写当然要扔了，留着它干嘛？
我一句句地顶撞。
最后妈妈轻轻叹了口气走出了房门。
不知过了多久，作业终于写完了。
我长长舒了一口气，慢步走出房门，一个身影映入了我的眼帘。
我走了过去，发现妈妈正独自一人坐在阳台上，月光照在她脸上，两行明显的泪痕清晰可辨。
作文我问道；妈妈，你怎么了没事，只不过回想起了我童年的岁月，我来了兴趣，问妈妈有关她小时候所发生的事。
妈妈用手擦了擦眼睛说，我小时候家里很穷，本子有时都要用旧年历来代替，我总是不舍得用。
平时，写作业总是先用铅笔写，再用钢笔写，最后在背面按这个顺序来写。
一个本子才算真正用完了。
今天妈妈看到你浪费本子，又回想起自己的童年时的本子，心里不禁有些难过。
听着妈妈的叙述，我的眼泪也不禁簌簌落下。
妈妈的童年岁月里经历了那么多的苦难，连一个本子都要这么节约。
虽然现在生活条件好了，但我也不能这么浪费啊！
也许有一天在我们无穷无尽的浪费下，岁月也许会回到我们父母的那个时代。
作文我们要感谢我们的祖国，因为祖国的改革才让我们有了今天的幸福生活。
31年风雨兼程，31年云驰浪卷，31年旌旗猎猎，31年凯歌频传掀开了中国历史上崭新的一页。
我亲爱的祖国如同春天的阳光，温暖宜人，苏醒万物；中华巨人再一次焕发出超常的能量，刚劲的脚步踏着坚实的土地咚咚山响。
看！
改革开放的春风吹绿了多情的土地，装饰着沸腾的厂矿，为科学插上搏击长空的翅膀。
中华民族勇敢地面对世界，以涵盖百川的胸襟，扛鼎千钧的膂力，智慧丰盈的思想，创造着源源不绝的精神财富和物质财富。
岁月的脚步没有停止，伟大的时代也会更加美好。
让我们为自己的祖国而骄傲吧！
岁月如歌，歌唱我们美好的祖国；岁月如歌，歌唱我们光辉的时代；岁月如歌，歌唱我们科学学速发展的社会；岁月如歌，歌唱你我华夏新明天！
山东省菏泽市牡丹区二十二中学初一十一班：
冉雨萌岁月如歌岁月，一首曲；人，在其中填词。
两者兼济，是首歌。
这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。
一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。
不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？
一至五岁，是童真之歌：
带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。
蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。
没有着暗箭伤人的毒。
真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。
作文六至十岁，是情谊之歌：
明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。
一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，?
出的是基础。
十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。
一场场新课程，是我未来的铺垫。
一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。
没有停留，牵走向远方，为的是更多……作文岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。
过去的写照，也正是明日的浓缩。
浙江省绍兴市嵊州市城关中学初二：
赵哲彬岁月如歌咔，磁带到头了，终了。
那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。
簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。
冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。
一切貌似触手可及。
咦？
这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？
这风情集，是和慧构思的吧？
呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。
如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。
似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。
作文尘归尘，土归土，该去的，不该留。
咦？
怎么——倒不转，换一盘。
咕噜——转了。
作文我赶，就不信做不完！
埋头苦干中，现实比过去更现实。
桌子乱死了，快收收。
这什么呀？
相框？
同学送的？
放起来。
什么？
音乐盒！
同学送的？
放起来。
笔筒，台灯，最现实的。
嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。
我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。
太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。
所以，卡了。
多么深刻的诉诫！
岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！
岁月如歌还记得，2007年的那个夏天，我告别了小学，带着父母的期望，走进了中学，踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。
这一切犹在昨天，但起点却已变成了终点。
回首逝去的日子，这个充满活力的校园里，有我的快乐。
有我的满足，也有我的悲伤。
这个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。
从相遇到相识，我跟班集体建立了深厚的友谊。
我们曾经一起欢乐过，当我们一起玩游戏时；我们曾经一起满足过，当我们班数学测试位居年级第一时；我们也曾经一起遗憾过，当输了篮球比赛时。
很多感动，犹在昨天；很多快乐，却已经成了遥远的回忆。
感叹时光匆匆，无论有多不舍，总留不住时光往前进的脚印。
岁月如歌依稀记得，那个月圆之夜，那个中秋节，那个第一次不在家里度过的中秋节。
同学们坐在教室里，吃着手中的月饼，其乐融融。
望着天空中的元月，心中感触万千。
是啊，就算不在父母身边，跟同学们一起过，也是很快乐的事，这些人会陪着你走过三年的岁月啊。
作文
也记得，一个贪玩的同学讲教室里的钟打破了。
当老师问是谁打破时，全班同学都鸦雀无声了，既使很多人都看到了，此刻却没人站起来说。
没有谁告诉过我们不要说，但我们却不约而同的选择了沉默。
没有为什么，也不知道为什么，我们的第一个反应就是选择逃避。
在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事，很多让老师，家长头疼的事。
但他们都选择了原谅。
感谢他们的谅解，岁月走过了一天又一天，我们也长大了，懂事了。
岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌，让我懂得苦也是人生一种好的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的流行歌，充满着活力，充满着自信。
让我们携手，共同走向未来的美好。
作文岁月如歌岁月如歌小学的生活犹如一段漫长而又充实的旅程，旅途中有波澜壮阔的大海，此起彼伏的高山；有金波荡漾的小河，翠绿欲滴的树林。
但也不乏有布满荆棘的小道。
曾经，我们一起流过泪，一同悲伤过，一同愤怒过，一同……路途中的点点滴滴等着我们去回味。
一出发啦随着这我年龄不断的增长，我终于步入了小学，这个对我来说十分陌生的地带，成为一名真正意义上的小学生，从此就能摆脱幼儿园了！
作文而我现在还只是一名学前班的学生，还是一个小孩，还是要被大哥哥叫做小不点，虽然我心里十分恼怒，但我却只能无动于衷，无可奈何，只期盼着快点长大，不再成为别人手中的玩具。
二长大些作文盼着，盼着，我终于盼到了二年级，手里捧着那几本简单到不能再简单的书，心里却还是十分高兴，脸上露出那天真无邪的笑容，而且，最令我开心的，莫过于我也能像那些哥哥一样，叫学前班的那些人小不点了。
三攀山崖到了现在，我已经是一名光荣的六年级学生了面对即将到来的小升初考试，心中那些玩啊。
吃啊等想法，都消失得一干二净，取而代之的是学习，脑子里装满了对知识的渴望：
语文都会背了么？
作文怎样才能写的流光溢彩？
数学公式都记住了吗？
英语句型都记住了么？
这一串串的问号都好像是一颗定时炸弹，随时都可能爆炸。
时间一分一秒的流逝过去，终于，我迎来了小升初考试，接着，我的小学生活也随着这场考试的结束而结束了。
最终我们登上自己心中的高峰，这时，回头再看看，全都是奋斗后留下的脚印！
投稿人：
鹤壁鹤翔小学刘志鹏
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