动物的种类和作用解析.docx
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动物的种类和作用解析
动物的种类和作用
一、动物的种类
1、动物分类:
动物按有无,可分为脊椎动物和动物两大类。
动物已知150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群。
无脊椎动物有:
、扁形动物、线形动物、、软体动物和;脊椎动物有:
、两栖类、爬行类、和。
它们的生活环境是从水生到陆生,结构从简单到复杂,从低等到高等,符合生物进化趋势。
2、无脊椎动物
(1)腔肠动物:
常见的腔肠动物有水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等,其中大多数种类生活在海洋中,如;少数种类生活在淡水中,如。
水螅的身体只能分出,分不出和。
经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为。
这种身体结构便于它
水螅的身体由内外两层细胞---- 和构成,这两层细胞中间填充着它们的分泌的,内胚层细胞所围成的空腔叫作。
腔肠动物的主要特征:
身体呈, 体表有,。
腔肠动物与人类生活的关系:
海蜇经加工后可以食用;珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成。
(2)扁形动物
常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫。
扁形动物中是自由生活的,大多数扁形动物在人和动物体内。
扁形动物的主要特征:
身体呈,背腹;有口无肛门。
练习1、我国的西沙群岛有着连绵千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫其显著特征是()
A、身体呈两侧对称,有口无肛门B、身体呈辐射对称,有口无肛门
C、身体呈圆柱形,有口有肛门D、身体呈圆筒形,身体分节
练习2、腔肠动物所具有的特殊细胞是()
A、腺细胞B、变形细胞C、刺细胞D、生殖细胞
练习3、在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是()
A、海蜇的身体由内、中、外三个胚层B、海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中
C、海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D、海蜇与水母、血吸虫同属于腔肠动物
练习4、涡虫的消化器官包括()
A、口、肠、肛门B、口、咽、肠C、口、咽、消化腔D、口、小肠
练习5、下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是()
A、两侧对称B、有刺细胞C、营寄生生活D、有口无肛门
练习6、观察下列水螅纵切面示意图,据图回答问题
(1)食物由[ ] 进入;在[ ] 消化,食物残渣由[ ] 排出。
(2)水螅特有的攻击和防御的利器是 ,在[ ] 处分布最多。
(3)在外界条件适宜的情况下,水螅主要通过方式进行生殖。
[ ] 长成小水螅后,就会从母体上脱落,独立生活。
(4)由此图可以看出,经过水螅身体的纵轴可以有 个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为 对称。
(3)线形动物
常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
线形动物因而得名。
蛔虫寄生里,靠吸食小肠中生活。
它的身体呈,前端有口,后端有。
体表包裹着一层密不透水的,起保护作用;消化管的机构简单,发达,没有专门的运动器官。
预防蛔虫病首先 ,其次。
(4) 环节动物
蚯蚓的生活习性:
生活在富含的湿土的土壤中,昼伏夜出,以植物的、朽根和为食。
蚯蚓的形态结构①分节:
身体由许多彼此相似的结构,有一个粗大的体节叫,靠近身体的前端。
②体表:
体壁分泌,使体表,有利于体壁完成和在土壤中穿行。
蚯蚓的生理特征①运动:
通过和的配合使身体蠕动。
②呼吸:
靠湿润的完成呼吸,体壁密布,空气中的氧气先溶解在中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
体温:
不能保持的体温,生活温度变化不大的。
环节动物的主要特征:
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的组成;靠
辅助运动。
练习7、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()
A、身体呈圆柱形B、体表有角质层
C、生殖器官发达D、消化管结构简单
练习8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()
A、注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜B、不随地大便
C、不喝生水,饭前便后洗手D、早晚刷牙、洗脸
练习9、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()
A、有口无肛门B、有小肠大肠C、有口有肛门D、由肛门无口
练习10、下列关于环节动物特征的叙述,正确的是()
A、体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
B、身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C、身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
D、身体和附肢都分节,提高了运动能力
练习11、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场成为“环境净化装置”。
蚯蚓能用来净化环境的主要原因是()
A、能在湿润土壤的深层生活B、身体柔软,能在垃圾中钻洞
C、身体分节,运动灵活自如D、能分解枯叶、朽根等中的有机物
练习12、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:
取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。
在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。
然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________来完成。
(4)用放大镜观察,可以看到蚯蚓腹部有许多小突起,这是 。
(5)在本实验中设置乙瓶的作用是 。
(5)软体动物
常见的河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏的外面都有 大小相近的石灰质贝壳,称为 。
还有石鳖、鲍等单壳类和章鱼、乌贼等无壳类。
贝壳是由 分泌的石灰质形成的。
软体动物的主要特征:
柔软的身体表面有 ,大多具有 :
运动器官是 。
软体动物与人类生活的关系①水产养殖业,如牡蛎、扇贝、鲍富含
且脂肪含量低。
珍珠粉入药,螺壳和珍珠做②有些软体动物也对人类有一定危害,如钉螺是日本血吸虫的中间寄主。
(6)节肢动物:
特征:
身体由许多组成,体表有,足和触角。
如:
所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等
昆虫:
a、形态特征:
身体分、、三部分,有对触角、对足大多有对翅。
腹部是器官的集中区,其中呼吸器官是,气体的门户是。
b、外骨骼的作用:
内部柔软器官,。
c、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活动范围,有利于觅食、繁殖。
练习13、下列关于蜗牛的叙述不正确的是()
A、蜗牛生活于水中营底栖生活B、蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达D、蜗牛的身体表面有一个贝壳
练习14、下列软体动物中,能分泌珍珠质,形成珍珠的是()
A、河蚌、鱿鱼B、河蚌、珍珠贝C、章鱼、河蚌D、蜗牛、鱿鱼
练习15、动物界中分布最广、数量最大、种类最多的类群是()
A、环节动物B、软体动物C、节肢动物D、哺乳动物
练习16、下列关于节肢动物的说法正确的是()
A、是种类最多的动物类群B、每个个体都有三对足
C、体表有坚韧的外骨骼D、身体和附肢都分节
练习17、无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是()
A、体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B、具有翅
C、具有三队足,尤其是跳跃足D、头部长有多种感觉器官
练习18、落在叶片上的蜻蜓,我们清楚地看到它的腹部在不停彭缩,这是在()
A、休息B、消化C、呼吸D、感受气味
练习19、昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其理由是()
A、是昆虫对陆地生活的一种适应
B、长期的飞行生活,身体表面受损而脱落
C、身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
D、外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大,只能脱落
练习20、某同学为了证明蝗虫也要进行呼吸,按图甲乙所示装置进行了实验
(1)蝗虫在自然界中属于动物。
(2)观察甲、乙量装置中红色液滴与橡皮塞之间的距离,测量结果记录在下表中,有人讲表中的实验数据转换为柱状图
红色液滴与橡皮塞之间的距离
开始时
10分钟后
甲装置
9.0cm
4.6cm
乙装置
9.2cm
9.1cm
①甲装置中,红色液滴向橡皮塞方向有明显移动.为什么?
___
而碱石灰吸收了,故装置内气体减少,在大气压的作用下,红色液滴向橡皮塞方向移动。
②上表中的数据显示:
乙装置中的红色液滴有细微移动,请对此提出一种合理的解释__。
2、脊椎动物
(1)鱼类:
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。
我国著名的淡水鱼有四大家鱼(包括、、、)还有和
鱼类适于水中生活的两个特点:
①靠鳍来②能在水中
游泳:
身体呈形,体表有,可以减少运动时的;靠测线,靠和的摆动和鳍的游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,其中鳍的调节作用最重要,尾鳍控制运动的;
鱼的呼吸器官是,主要组成部分是,其中密布,可吸收溶解在水中的氧气。
呼吸时,水从流入,从流出。
生殖方式:
。
体温。
心房心室。
练习21、下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是()
A、身体呈梭形B、用腮呼吸C、体内有脊柱D、用鳍游泳
练习22、关于鱼的描述错误的是()
A、鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,因此,属于脊椎动物
B、鱼的身体分头部、躯干部和尾部,通常左右侧扁,大多呈流线型
C、鱼用腮呼吸,腮的主要部分是腮丝,腮丝中密布毛细血管
D、鱼生活在水中,可以通过鳍的划动产生动力来游泳
练习23、水由鱼口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化时()
A、氧含量减少,二氧化碳含量增高B、氧含量增高,二氧化碳含量减少
C、氧、二氧化碳含量都增高D、氧、二氧化碳含量都减少
练习24、在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。
有下面几种猜测,你认为哪种更合理( )
A、鱼喜欢阳光刺激 B、鱼要在水面觅食
C、池水中含氧量较低 D、池塘表面水较温暖
练习25、观察如图所示的鱼的形态,根据鱼与水中生活相适应的特征回答下列问题
(1)鱼的体形呈______形,可减少游泳时是的阻力
(2)鱼的体色特点是:
背部颜色较______,腹部颜色较______,可以在水中起到保护作用
(3)在鱼的各种鳍中,对运动方向起决定作用的是______(分别填入序号和名称)
(4)鲫鱼游泳时对维持鱼体平衡其关键作用的是( )
A.胸鳍和腹鳍 B.背鳍 C.胸鳍和臀鳍 D.腹鳍和尾鳍
(5)鱼将失去背鳍用细线困住,鱼会发生的变化是( )
A.失去平衡,无法直立B.无法前进C.运动更协调 D.不能保持前进方向.
练习26、烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来,连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题:
(1)布置会场的水生动物五彩纷呈,多种多样,其中珊瑚虫、水母属于______动物;门卫河蚌、螺蛳属于______动物;安保“虾”兵“蟹”将属于______动物.
(2)这些动物中,有______个是真正的鱼类有资格进入会场,它们是______.
(3)带鱼的呼吸器官是______,鲸鱼用______呼吸,鲫鱼游泳的动力来自______.
(4)赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物?
______.哪些是无脊椎动物?
____.
(5)鲍鱼被拒之门外,因为它用______呼吸,运动器官是______,属于______动物.
(6)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:
“我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?
鳄鱼体表覆盖______,用______呼吸,通过______的方式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是______.跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊?
______(最少写2个)_____
(2) 两栖动物:
主要特征:
幼体生活在中,用呼吸,成体大多生活在上,也可以在中游泳,用呼吸,用辅助呼吸。
生殖发育:
卵生,受精,变态发育。
如:
青蛙、蟾蜍、大鲵(俗称:
)等。
(3)爬行动物:
特征:
体表覆盖角质的;用呼吸,在上产卵,卵表面有坚韧的卵壳;
与陆地生活相适应的特点:
①身体分、、、、。
部的存在可以使头灵活转动,便于觅食和防御;②运动器官发达,运动能力强;③皮肤表面有角质的鳞片或甲,既可以保护身体,又能。
④肺发达,气体交换能力强,能满足陆地上对氧气的需求;⑤在上产卵,卵外有坚韧的保护,使生殖和发育可以彻底摆脱对水的依赖。
常见的爬行动物有龟、鳖、蛇、鳄等,其中我国一级保护动物是
练习27、下列关于两栖动物的描述,正确的是()
A、在水中生活,在陆地繁殖B、幼体用腮呼吸,成体用腮或肺呼吸
C、个体发育的起点是卵细胞D、幼体水中生活,成体水中或陆地生活
练习28、青蛙和乌龟都能生活在水中和陆地上,而乌龟是爬行动物,青蛙却是两栖动物,其原因是( )
A、青蛙的皮肤裸露,而乌龟体表有坚硬的甲
B、青蛙用肺呼吸皮肤辅助呼吸,而乌龟只用肺呼吸
C、青蛙体温不恒定,而乌龟体温恒定
D、青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸,而乌龟的幼体可生活在陆地用肺呼吸
练习29、下列关于青蛙各种器官的结构和功能的叙述中,与捕捉活昆虫无关的是()
A、娃眼只对活动的物体有反应B、骨膜能传导声波,产生听觉
C、舌的游离端指向口腔里边,其上有黏液D、后肢发达,善于跳跃
练习30、夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
下列有关叙述正确的是()
A、尾消失是蝌蚪变成幼蛙的标志B、蝌蚪靠尾摆动游泳
C、蝌蚪都能发育成蛙D、蝌蚪用肺和皮肤呼吸
练习31、在下列各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是()
A、皮肤柔软、裸露、湿润B、头部感觉器官发达
C、能利用肺进行气体交换D、后肢发达,适于跳跃
练习32、爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是()
A、用肺呼吸B、能在地上爬行C、皮肤干燥D、体内受精
练习33、下列关于爬行动物的说法中,错误的是( )
A、身体一般分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
B、体表被有角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,适应于干燥的陆地生活
C、生殖方式为卵生
D、体温恒定
练习34、蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能满足整个身体对氧气的需要,这主要是因为( )
A、肤干燥且粗糙,表面覆盖无数角质细鳞
B、不进行剧烈活动,需氧量少
C、大气中氧气充足,能满足肺的气体交换
D、肺泡数目多,氧气与二氧化碳交换能力强
练习35、将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙.把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏.丙青蛙不做任何处理.将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).
(1)呼吸最快的是______,其次是______,最慢的是______.
(2)你对出现这种现象的原因解释是:
______.
(3)丙青蛙在实验中的作用是______.
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是______.
(5)通过实验,我们知道青蛙用______呼吸,用______辅助呼吸.
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适______.
(7)青蛙对我们人类有什么作用?
_____.
(4)鸟:
适合飞行的特点:
①身体成型,前肢变成,被覆;②有无齿,消化系统,直肠,食物残渣很快排出,能够。
③骨骼、、,长骨中空可减轻体重。
胸骨具有,便于着生发达的。
④有发达的,减轻体重,呼吸,提高气体交换效率,但气囊不能气体交换。
⑤心脏发达,心率快,能够提供足够的能量。
生理特点:
①呼吸方式:
。
呼吸一次,气体次经过,气体交换次
②体温:
高而。
主要特征:
体表,前肢变成,有无;有辅助呼吸。
练习36、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体体形特征()
A、身体呈流线型B、体表被覆羽毛
C、长骨大多中空D、前肢变成翼
练习37、家鸽飞行时呼吸的特点是()
A、肺和气囊都能进行气体交换B、吸气时,肺内进行气体交换
C、呼气时,肺内进行气体交换D、呼气和吸气时,肺内都进行气体交换
练习38、下列选项中,哪一项不能说明鸟的骨骼的特点与飞行生活相适应()
A、后肢骨发达B、有的骨很薄
C、胸骨形成龙骨突D、长骨大多中空
练习39、很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重,原因是( )
A、有很多食物没有消化就被排出B、消化系统发达,消化能力强
C、飞行消耗能量多D、直肠短,排便快
练习40、如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A、②和③都能进行气体交换
B、家鸽的呼吸方式是双重呼吸
C、①是器官②是肺③是气囊
D、气体进入体内的途径是①→②→③
练习41、生物界存在着结构和功能相适应这一规律,请问下列生物心脏占体重百分比最大的是()
A、人B、鸽C、鲸D、蛙
练习42、第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。
其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
(1)家鸽的体形为 型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分。
前肢变成 ,全身除喙和足以外,其它部分都被覆着 。
(2)家鸽用 呼吸,并有薄壁的 辅助呼吸。
(3)观察家鸽的骨骼,可以发现 很突出,长骨 (填“中空”或“实心”)。
(4)家鸽善于飞行,长在 上的发达胸肌牵动两翼运动。
(5)哺乳动物:
主要特征:
体表;、;牙齿有、、的分化。
生理特征:
体腔内有膈;用呼吸;心脏有四腔;体温;大脑发达;生殖发育多为。
兔与植食性相适应的特点:
(切断食物)、(磨碎食物)发达,无(撕裂食物),盲肠发达。
练习43、下列动物是哺乳动物的一组是()
A、鸡、麻雀、家鸽B、鲸鱼、海豚、蝙蝠C、猪、牛、海马D、猫、狗、企鹅
练习44、下列对哺乳动物的叙述,正确的是()
A、哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群
B、胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的
C、哺乳动物牙齿分化提高了摄食能力,又增强了消化食物的能力
D、哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上
练习45、下面关于胎生、哺乳的叙述,错误的是()
A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D、胎生提高了哺乳动物的产仔率
练习46、抹香鲸属于哺乳动物,其主要特征有()
A、胎生,体温恒定B、卵生,体温恒定
C、胎生,体温不恒定D、卵生,体温不恒定
练习47、下图是兔和狼的牙齿结构图,请据图回答问题:
(1)______是兔的牙齿,______是狼的牙齿.
(2)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是:
兔是草食性动物,它的[______]______形状像凿子适于______;[______]有宽阔的咀嚼面适于______;狼是肉食性动物,它的牙齿还有锋利的[______]______,可用于______.
48、哺乳动物之所以是动物中最高等的动物类群,是因为哺乳动物具有一系列高等特征,能适应各种复杂多变的环境,据此请回答下列问题:
(1)哺乳动物具有高度发达的______,能对外界环境的变化及时作出反应.
(2)哺乳动物的呼吸系统发达,肺进行气体交换能力强.哺乳动物消化系统发达,其中牙齿有______的分化,这既提高了哺乳动物的摄食能力,又增强了对食物的消化能力.哺乳动物的血液循环系统为完全的双循环,即通过______,血液由静脉血变为动脉血,通过______,血液由动脉血变为静脉血,极大提高了血液运输氧气、营养物质和废物的能力.
(3)哺乳动物具有恒定的______,其意义是增强了动物对环境的适应能力,______.
(4)哺乳动物具有______的生殖特点,这大大提高了后代成活率.
二、动物在自然界中的作用
1、
(1)维持(若要提高生态系统的稳定性,则需)
(2)促进生态系统
(3)帮助植物传粉,传播种子
2、生物反应器:
利用生物做生产车间,生产人类所需的物质,具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。
3、仿生:
飞机——鸟的飞翔 薄壳技术——乌龟的背甲——蝙蝠的回声定位荧光灯——的发光原理 宇航服——的脖子
练习49、下列对生态平衡概念的叙述,错误的是()
A、在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的
B、生产者和消费者的数量一定相等
C、一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关
D、生态系统的自我调节能力是有限的
练习50、动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为()
A、动物是食物的唯一来源B、动物能促进生态系统的物质循环
C、动物能固定二氧化碳D、动物能释放氧气
练习51、关于动物能够促进生态系统物质循环,错误的是()
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
练习52、下列动物的行为对植物不利的是()
A、蜜蜂采集植物的花蜜B、猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶D、榛睡鼠可储存大量的果实
练习53、下列各项措施中,不属于生物防治的是()
A、用寄生蜂防治美国白蛾B、用黑光灯诱杀农业害虫
C、用青蛙消灭害虫D、用麻雀控制蝗虫数量
练习54、下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是()
A、狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于强壮
B、蛙类可作为农业生物防治的重要动物
C、蚯蚓、蟑螂等可以分解有机物,促进物质循环
D、大多数鸟类的体形适于飞翔生活
练习55、用网将人工种草的实验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好。
这一事例说明的道理是()
A、网罩挡住了虫子B、动物在维持生态平衡中有重要作用